六年級的作文(共15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文1
秋高氣爽、風(fēng)和日麗、陽光燦爛的20xx年11月2日，因為今天是我們學(xué)校回民小學(xué)舉行田徑運動會的日子。
我們按時來到省人民體育場，這時大家都是穿著紅衣服，白褲子，頭上戴的是白帽子。這時，陳老師走了過來，讓大家戴好帽子，到下面去排隊。大家排好隊之后，老師又讓大家走了一段路，又叫大家拿好扇子，還叫最后一排的同學(xué)拿好那有亞運會徽五只羊及我班的口號：“雛鷹出山，展翅飛翔”的牌子。從鼓號隊開始，再到一年級，一級一級輪著，終于，四年級的最后的那個班也表演完了，沒想到，偏偏在這個時候，葉圣琳要去上洗手間。快到我們班了。還好在這個時候，葉圣琳回來了，輪到我們班了，全體同學(xué)在紅色的跑道上，在雄壯的音樂下，我們精神飽滿，邁著整齊的步法地走到主席臺前，把我們平時練了很多次的表演操亮出來，向家長們匯報。最后，升國旗，全場立即嚴(yán)肅起來，大家都瞻仰著鮮艷的五星紅旗。接著，校長宣布：“回民小學(xué)田徑運動會正式開幕！”
接著，田徑比賽就要開始了，寧曉韻、梁浩昇、馬思宇和我去參加跳高比賽。首先跳高的是六年級的大哥哥。有幾個大哥哥跳了過去。有兩個受了傷。男的跳完了。輪到大姐姐來跳。有好幾個沒跳過去。其余的`都跳了過去。終于，輪到我們五年級的來跳的啦。男的跳完，就到我們女的來跳五一、五二跳完了。到我們班，寧曉韻先跳，她跳了過去。接下來到我了，一道欄桿橫在我的面前我沒有成功跳過去，我暗暗對自己說，只要勇敢地跨過去，失敗了也沒關(guān)系，接下來的第二次，我真的跳了過去，雖然跳的樣子不太好看，后來還給媽媽經(jīng)常拿來當(dāng)笑話了。
接下來是激動人心的8人乘400米接力跑步比賽，我們4個同學(xué)與黃老師、一名男家長和我媽媽組成一個隊，黃老師當(dāng)隊長，商量大家誰跑的最快的跑第一棒和最后一棒，我和媽媽在5、6棒，槍聲響了，同學(xué)和老師快速的奔跑在自己的跑道上，媽媽接到棒了，只見她跑的很快，一眨眼就跑道我面前，我接過媽媽的棒，邁出大步跑起來了。
六年級的作文2
迎面刮來的大風(fēng)讓人不愿睜開眼睛，往前邁一步，就會被風(fēng)吹回來一點。索性停下來慢慢跑，反正也不是什么比賽。只是在看到她在跑道上飛奔時，不由怔住了。
“跑那么快有什么用嘛，還不是要被別的科目拖死。”與我一起慢慢跑的女生十分不屑。雖然內(nèi)心不敢茍同，但是我沒說什么，只是加快了步伐，逐漸遠離她，腦子里放映起了往事。
小鄧特別喜歡體育，尤愛跑步，一圈又一圈，不管別想她到底是什么病，怎么自找虐，她都不會因為這些而停止奔跑。可惜了，文化科成績太差。但同時，她在文化科方面也是不停奔跑，經(jīng)常加班加點學(xué)習(xí)，可能真的不是這塊料呢。為此，我們班有些令人反感的男生，為她寫了個笑話：“鄧同學(xué)，起早貪黑，五點起床背單詞，十一點刷題結(jié)束，終于，在期末考試中以倒數(shù)第一的成績升到第二。”
一次數(shù)學(xué)考砸，與小鄧等同學(xué)一起留堂。一個又一個同學(xué)寫完試卷離開教室，小鄧卻還卡在倒數(shù)第三題。不斷有人調(diào)侃她，可她只顧在草稿紙上算來算去，別人漸漸也無趣了。還有一些女生，怕她沒時間吃飯洗澡，把自己的試卷拿給她抄，被冷冷幾字寒了心：“不用了，謝謝。”走出教室就吐槽，“那她什么時候才能自己算出來呢？”
沒什么好聽的，也寫完試卷的我催促幾聲同伴，抑制不住好奇心，來到小鄧桌邊。“小鄧，我能問你個問題嗎？要是趕時間就不問了。”見她放下筆，抬頭看我，我接著說：“你為什么那么喜歡跑步啊？”她短暫地楞了會，低下頭去思考，過了一會兒，又抬頭，眼底是一片亮澄的光芒。
“奔跑，才能到達明亮的遠方。其實，那些議論我的人又有什么資格呢？我到了他們到不了的地方，所以，他們的評價有什么好介意的。”
像是知道我有想問的沒問出口，小鄧的回答突然讓我有些難堪，仿佛某些不好的東西被人一眼看透，還將它拿出來暴露在我面前……
是啊，我為什么要那么在意他人的看法。每當(dāng)想努力時，怕努力了卻沒有好結(jié)果，被別人嘲笑，每當(dāng)想到這點，一顆熱血滿滿的心如同被還未降臨的寒風(fēng)環(huán)繞，想向前奔跑的'腳步畏懼了。可是，管那么多干什么，他們不值得。
再次站在起跑線上，只等吹哨的一刻，便奮力奔跑。不聽后面的人不服的話語，朝著遠方跑就對了。看著遠遠領(lǐng)跑的小鄧，飛揚的頭發(fā)在余暉下鍍上了金邊，像一朵盛放的太陽花。
加快步伐。我要迎風(fēng)奔跑，向著明亮遠方。
六年級的作文3
嘿！你們一定沒有捉過蝌蚪吧！你別看它們外邊穿著一件灰外套，里邊穿著一件黑襯衣，就老實、好騙，其實它們是“機靈鬼”！
清明，回鄉(xiāng)下老家掃墓，掃完后，我和姐姐閑得無聊，就去池塘邊玩耍。
“哇！有數(shù)不勝數(shù)的蝌蚪！”姐姐一踩到石板上就驚呼。“真的嗎？”我在塘埂下叫道并迅速趕過去。“真的！你快回去拿兩個瓶子來！”姐姐急切地喊道。我來不及去看個究竟就像火箭似的沖回家，以最快的速度拿了兩個瓶子迫不及待地“飛”向姐姐。姐姐滿臉興奮地對我說：“我們來捉蝌蚪吧！”“嗯，好！”我滿臉笑容，歡樂像陽光一樣洋溢在我臉上。
我先把瓶子輕輕地潛入水下，過了十幾秒，卻只有一只蝌蚪來到瓶口徘徊幾秒，我趁機把瓶子一推，可它如一只輕盈的小燕子往左一游，躲過了這一“劫”！接下來，我經(jīng)過深思熟慮后改變了策略。我把兩只手悄悄放進水下，我似一把槍瞄準(zhǔn)一個目標(biāo)，手隨著蝌蚪的游動而移動。突然，我把兩手輕輕一合，“哈哈！終于抓到一只！”我馬上把這來之不易的'戰(zhàn)利品放入瓶子里。然后如法炮制很快捉了幾只。
我拿著瓶子，仔細地看著它們游來游去，一只只小蝌蚪仿佛就是一個個音符，真是越看越喜歡。我正看得入迷，忽然，旁邊的姐姐尖叫了一聲“啊！”“怎么了？”我放下瓶子忙問。“你……你看……”她邊說邊手往地上一指。我順著她手指的地方一看，不由嚇了一大跳。地上好多被曬干的蝌蚪！“估計它們是被水浪推到岸上，它們的速度卻趕不上水浪退回去的速度，就沒來得及游回水里而留在岸上了吧！”我看著被曬干的蝌蚪皺著眉毛道。“天呀！這可是多少只青蛙呀？！這么多青蛙，又可以保護多少糧食？！”姐姐一邊說一邊揺了揺頭。
“蝌蚪是人類的好幫手，我們應(yīng)該保護它們。”想到這我依依不舍地把瓶中的蝌蚪倒進了池塘。“嘩！”小蝌蚪隨著水一下子鉆進了池塘，它們的尾巴扭來扭去，向池塘中央游了幾厘米后又返回來，對著我搖搖頭，似乎在和我打招呼呢！我心中像放落一副千斤擔(dān)子般的輕快，咧開嘴巴，勾起嘴角會心一笑。我把手輕輕放入水中，輕輕地捧著水向前推：“去吧，去吧，回到屬于你們廣闊而自由的世界去吧。”看著它們慢慢地游向遠處，我想：你們一定很快樂吧，不久之后，你們就長成青蛙了，到時候肯定會為農(nóng)民伯伯抓很多害蟲的，農(nóng)民伯伯就能大豐收，你們就為我們?nèi)祟愒旄Ａ恕Ｏ氲竭@，我滿臉是甜蜜的微笑，活像一朵盛開的玫瑰花。
夕陽下，我們身上的光輝越發(fā)燦爛！
六年級的作文4
這個星期五，老師給我們布置了一項作業(yè)，調(diào)查關(guān)于人們“正確使用祖國語言文字”的情況，并寫一份研究報告。星期天，我和幾位同學(xué)就組成一個調(diào)查小組，一起到市場上調(diào)查人們對漢字的正確使用情況，尋找錯別字。
來到集貿(mào)市場上，各商店的招牌真是琳瑯滿目，目不暇接呀!我和同學(xué)到處走來走去，可是找了大半天卻還是一無所獲。正當(dāng)我們灰心喪氣，準(zhǔn)備要回家的時候，忽然我發(fā)現(xiàn)旁邊賣雞蛋的小攤上寫著一行字：水諸雞蛋。我心想：什么“水諸雞蛋”啊?應(yīng)該是水煮雞蛋吧!我連忙戳了戳旁邊的同學(xué)，他們看了后，笑的前仰后合。于是我們壯著膽子，去跟賣雞蛋的人說。
“叔叔，您上面的`那行字寫錯了，應(yīng)該是水煮雞蛋，不是水諸雞蛋。”我一說完，旁邊的人都哈哈大笑，老板有些掛不住臉，笑里藏刀地說道：“小孩子到一邊玩去!”“可是您這樣會引起別人的誤解呀!”我急忙對他說。“你們不要狗拿耗子——多管閑事!”老板惡狠狠的說道。我們感到一陣害怕，于是就跑開了。過了一會兒，我不甘心的說道：“不行，我們不能這樣就放棄，因為我們是中國人，應(yīng)該正確的使用我們老祖宗留下的漢字，我們一定要讓他改過來!”因此，我們又跑了回來。
老板看見了我們，臉黑了下來，說：“你們怎么又回來了?”我耐心地對他說：“這回我們來只給你講一個故事，從前有一個人的食指壞死了，他到醫(yī)院去檢查，醫(yī)生說要馬上進行手術(shù)，但是那位醫(yī)生把‘食指’寫成了‘十指’，結(jié)果那人從手術(shù)室出來以后，十個手指都沒了。由此可見，錯別字的危害是多么的大啊!”旁邊的一位阿姨看不下去了，說：“就是，人家小學(xué)生三番五次的來勸你，你就把這個字改了吧，反正也費不了你一點時間。”這個老板一副服了我的表情，說：“好，我認輸!”拿出一支筆，把“水諸雞蛋”改了過來，我們高興極了。
通過這次調(diào)查，我的感受很深，我明白了兩點：一是發(fā)現(xiàn)了錯誤，要知錯就改，虛心學(xué)習(xí)，不要像那位賣雞蛋的老板一樣;二是我們一定要正確使用漢字，不要出現(xiàn)錯別字、誤讀字等使用不規(guī)范的字。
六年級的作文5
爸爸、媽媽答應(yīng)帶我去東山踏青。太陽剛剛露出半邊臉我就再也睡不著了，一邊自己從床上一躍而起，一邊大聲喊爸爸、媽媽起床，一邊忙著吃飯，一邊還不斷提醒自己別忘記帶上小魚愛吃的面包和松鼠的美食花生，當(dāng)然我的滑板車也是必帶的裝備呦。
迎著初升的太陽，伴著徐徐的春風(fēng)，路旁垂柳微綠，地上小草發(fā)芽，正是踏青的好時節(jié)。東山上一片熱鬧景象，有成群結(jié)隊登山鍛煉的，有鬧中取靜在湖邊角落垂釣的，還有全家總動員踏青游玩的，去年我去杭州西湖的場景現(xiàn)在重現(xiàn)了，真是游人如織、摩肩接踵。每到此時孩子們都是最快樂的。我迫不及待的將滑板車扔給了爸爸，抓著裝面包的口袋沖進湖邊喂魚的子孩們身旁，橋下的魚更勝游人，全都擠在一堆，還像疊羅漢一樣壓在一起，嘴張得大大的，一有食物落下就爭先恐后的追逐，大魚還跟小魚搶食，一點也沒有團結(jié)友愛的謙讓精神，我把手里的面包攥成一團，然后用力扔向湖里的遠方，看著遠處的小魚聚攏過去香甜的吃著面包，我高興極了，感覺自己像一個替天行道的大俠。天近中午，我又急急忙忙趕向后山，小松鼠還等著我給他們送花生呢。山上有好多小朋友正蹲在地上認真地在看著什么，我跑過去一看，哦！原來已經(jīng)有人捷足先登在喂小松鼠了，小朋友們正仔細觀察呢。小松鼠真是可愛極了，全身都是灰色的，一條漂亮的大尾巴蓬松著竟然比它的身體還要長，一雙小眼睛圓溜溜的，嘴巴和耳朵都是尖尖的，一個略帶粉色的.小鼻子，總是不停地東聞聞西嗅嗅 ，對誰都保持謹(jǐn)慎的態(tài)度。我把它愛吃的花生放在它面前，它卻不直接來拿，而是在旁邊繞圈，觀察周圍的動靜，裝做一副漫不經(jīng)心的樣子，值到確認絕對安全才會小心翼翼地靠近，即便如此還保持著警惕，用兩只前爪捧起花生，后肢立起，吃一口小腦袋左顧右盼一會然后再吃一口，一會兒就把小肚皮吃的鼓鼓的。最有意思的是，它還會把吃不完的花生叼走，找一個它認為安全的地方刨個坑埋起來。就在我依依不舍要離開的時候，一件有意思的事發(fā)生了，另一只小松鼠也跑過來要吃地上的花生，先前的一只卻一改剛才謹(jǐn)小慎微的模樣，非常霸氣地沖上前去，趕跑了入侵者，捍衛(wèi)了自己的領(lǐng)地。小松鼠也有勇敢的一面。
太陽西沉，該是告別的時間了，快樂的時光總是短暫的，但今年的“五一”我很開心。
六年級的作文6
“小懶蟲！快起床，這天就是端午節(jié)，媽媽和你一齊包粽子，你怎樣還在睡覺？”媽媽興致勃勃地叫著。難得的假期，我還真想好好地睡一覺呢，都被媽媽攪和了，可就是我昨日答應(yīng)媽媽和她一齊包粽子的啊，想想能夠吃到美味的粽子，我還就是很快地起床，跟媽媽學(xué)著包粽子。
媽媽拿出泡在水里的粽葉，還有糯米和被浸泡的五花肉，我們兩個準(zhǔn)備“操作”了。首先媽媽教我包粽子四大步驟：①選料，選取好適宜的粽葉；②把糯米放在折疊好的粽葉里，包好；③把五花肉放進有糯米的粽子里；④用線把包好的粽子纏緊，打結(jié)。這樣一個粽子就包好了。我心里暗想原先包粽子還有學(xué)問呢。
媽媽開始包了，她神色嚴(yán)肅，十分細心。一層又一層，一道又一道，兩只手像蝴蝶的翅膀般熟練地上下翻飛，這不，不一會一只胖乎乎的肉粽子就包好了，有棱有角，竟顯得有些挺拔有力。真不愧就是熟能生巧，媽媽這個包粽子的好手，已經(jīng)包了幾十個粽子了，整整齊齊地排列著。我的進展又如何呢？
且看——按照媽媽有說的步驟按部就班地認真操練著，可就是這粽子似乎看我就是個孩子，非鬧點小脾氣不可，就就是不和我的心意。忙活半天一個粽子都沒爆好那小粽子似乎在嘲笑地說：“哎呀……就你……還想把我給馴服……那可比登天還難。”我可“不服氣”了，這小小的粽子就能難倒我嗎，這也太小看自我了吧。媽媽也在一旁耐心地手把手地教我，我?guī)е┨摌s心努力的學(xué)著。果真就是功夫不負有心人，我茅塞頓開，真棒！我最后包好了第一個粽子。看著手中的這個小粽子，雖然沒有媽媽包的那么好看，但在我眼里就像就是手上捧著一顆閃閃發(fā)亮的小明珠，格外珍貴，那種喜悅與興奮難以言表。
粽子包好了，開始煮粽子。媽媽往鍋里加了許多的水，然后開始煮，煮了好一會兒，粽子就好了，此時家里到處都彌漫著粽子的香味，最后能夠吃到香噴噴的`粽子了。
這天我不但與媽媽學(xué)到包粽子的“手藝”，還嘗試了包粽子其中的快樂，真實一個難忘而愉快的一天，讓這樣的快樂與大家共同分享，“端午節(jié)快樂”！
六年級的作文7
在大人的眼里，小孩子是無憂無慮的，生活像萬花筒。其實，小孩子的世界不都是這樣，我們有時候也覺得生活很枯燥，有時候也覺得生活很沉重，有時候也覺得生活很無趣。自從碰到了旅行，我的世界徹底改變了，我從旅行中發(fā)現(xiàn)了生活的美好。
北戴河是中國的避暑勝地。每年的暑假，我和家人都要去一次北戴河。每次去北戴河，濕地公園是我們必去的地方。它依傍大海，水草豐盛。這里有茂密的樹林，樹葉婆娑，遮天蔽日。這里有碧綠的湖水，波光粼粼，魚翔水底。這里是鳥的天堂，成群結(jié)隊的水鳥，像跳動的音符，一會兒悠然地盤旋，一會兒直線式俯沖，或敏捷地撲食，或拍打翅膀嬉戲，享受著大自然賦予的安詳和寧靜。“行到水窮處，坐看云起時”，在濕地公園，我面朝大海，看云起云落，突然沒有了喧囂，沒有了打擾，所有的煩惱便煙消云散了，內(nèi)心里充滿了真實與靜逸。
在北戴河，我享受著與大自然的親密接觸。但真正開闊我的視野，在文化和文明層面觸動我的.，還是今年暑假去英國倫敦的旅行。倫敦是英國的首都，位于英格蘭東南部，哺育燦爛英格蘭文明的泰晤士河貫穿了這個城市。
我喜歡畫畫。一直以來，我對英國國家美術(shù)館心向往之。英國國家美術(shù)館坐落在倫敦拉特法加廣場，是由一組典型的哥特式建筑群組成。我們到達英國國家博物館已經(jīng)是上午11點左右，明媚的陽光，澄明的空氣，盡管人來人往，卻沒有絲毫的喧鬧。我的心情非常好，順著人流，我仔細地欣賞著這些稀世之寶。
我突然發(fā)現(xiàn)，有一幅畫前聚集了很多的游客。我慢慢地擠到前面一看，原來是梵高名作《向日葵》的真跡。在我的頭頂，一束明亮的白光照在畫作上，《向日葵》的顏色和線條那么的清晰。說實在的，我還看不懂這幅畫。但我相信，這幅畫里面一定蘊藏著震撼世人的密碼，不然不會有這么多人執(zhí)著地瞻仰。
英國的國家美術(shù)館真是一座藝術(shù)寶庫，在這里，我不僅僅學(xué)到了一些繪畫的技巧，更重要的是，透過這些名作，我看到了背后的文化和歷史。
旅行，走到另一個世界里，與大自然對話，與文化對話，這是我向往的事情。經(jīng)過很多次這樣的對話，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我的內(nèi)心不再感到乏味和無聊，也不再孤獨和空虛，而是寧靜和充實。旅行，讓我的生活更美好！
六年級的作文8
我媽媽喜歡吃黃瓜，也不知道怎么回事，黃瓜對我媽媽那脆弱的身體來說，等于“千年人參”，起到“瓜”到病除的作用。記得上次，媽媽生病了，吃到帶著清香味的黃瓜，精神好了，病自然也很快就好了。記得那天是周六，我早上起床，眼睛還沒睜開，習(xí)慣性的把手伸向床頭，希望能摸到那香香的牛奶。我摸了一下，竟然沒摸到，我便往遠處伸了一下手，還沒摸到。我睡眼朦朧地往柜子上看了一下，沒有？我今天的牛奶哪去了。我穿好衣服，來到媽媽那屋，媽媽還沒起床呢？奇怪，平時很勤快的媽媽今天是怎么了？我見媽媽臉色不好，摸了摸媽媽的頭，呀！
媽媽發(fā)燒了。怎么辦呢？我一邊想一邊安慰自己：“張汀，別著急呀，你要冷靜呀。”這時，我眼睛一亮，想：媽媽平時不是愛吃黃瓜嗎？我買黃瓜給媽媽吧！
說到做到，我像電視里的快鏡頭一樣，迅速奔出了家門。到了市場，我對賣黃瓜的老奶奶說：“我買一斤黃瓜”。我挑好了，便裝到袋子里，問：“多少錢？”“兩元。”我剛要拿錢，手懸在了半空中，呀！
我出門的時候好象沒帶錢？我從早上起床到奔出家門的過程在腦海里一閃而過。果真沒帶！
我連忙對那位老奶奶說：“對不起，我一會兒再來買吧。”說完，我飛速跑回了家。回到家，我翻箱倒柜地找，終于找到了兩元錢，我準(zhǔn)備沖出家門，忽然停住了，想：我要不花這兩元錢，就夠買我期盼已久的《小學(xué)生獲獎作文典范》了。可我又想：媽媽平時對我那么好，今天媽媽病了，做為女兒本來就應(yīng)該孝順?gòu)寢屟剑?/p>
我又來到了賣黃瓜的地方，買了自己想要的黃瓜，回家的`路上，我焦急地往家跑，就是這一個小小的舉動，讓我“懊悔呀——由于瞎鬧，袋破了。我用《小學(xué)生獲獎作文典范》換來的黃瓜，就剩一根了，可悲呀！
就在這時，有人叫我：“孩子，”我回頭一看，原來是那位賣黃瓜的老奶奶。老奶奶對我說：“孩子，我叫你半天了，你都沒聽見，你的袋破了，黃瓜都掉了，我?guī)湍銚炝嘶貋恚^來，你把這個袋套上。”我連忙說：“謝謝您啊！
”我迅速地回到家，把黃瓜洗干凈，端到媽媽跟前。媽媽說：“汀汀，我吃不下。”“媽！
”我搶著說：“你一定要吃啊，你知道這是怎么來的嗎？這是……”媽媽聽了我的話，眼圈紅了。吃力地咬了一口，含著淚說：“我家汀汀真是越來越懂事了。”我笑了，心里比喝了蜜還甜。
六年級的作文9
陽光滴入我的眼角。
花兒在陽光下綻放。
只有你善良的笑臉，揮之不去。
——銘文
風(fēng)吹來，陽光斑駁，鳥語花香。春天來了，眼前的一切都是那么美好。青春如畫，歲月如歌。太陽輕輕撫摸著我，但看著我周圍的一切，我面前的世界模糊了。
這也是一個如此美麗的季節(jié)。我在花田里追蝴蝶。而你笑著看著我，提醒我“慢點，小心點！”但好像沒聽見，還是追了過去，結(jié)果摔倒了。
我的膝蓋在流血。你安慰我，把我抱回家。之后你好好照顧我，給我下藥，讓我開心。你帶我去抓蝌蚪，收集花粉。
“喂，這是什么花？它是粉色和白色的。”
“是山茶花。漂亮吧。很香。”
“真的？”
“對，不信你聞到了。”
"……"
美好的回憶終究只是回憶。現(xiàn)實就是這么殘酷。
當(dāng)我們散步回來時，你搖搖晃晃地拄著拐杖穿過街道。然而，誰曾料到一輛面包車會在來不及剎車的時候把你撞出來？
那一天，血的顏色被夕陽浸透，全家人都很難過，但你永遠睜不開眼睛醒來，蒼白如紙的臉是那么安詳。
當(dāng)我爬過山野時，我看到了你在春風(fēng)的墓碑，墓碑下的草長了出來，輕輕地環(huán)繞著你。我把手中的那束山茶花放在你身邊。因為那時候我就知道你這輩子最喜歡山茶花了。
“它沒有妖嬈的色澤，也沒有濃烈的香氣，但它溫柔芬芳，在釋放自身香氣的`同時也不張揚。”這是你在病床上對我說的最后一句話。
我凝視著你的照片，歲月刻下的皺紋覆蓋了你滄桑的臉龐。但你依然慈祥地微笑著，曾經(jīng)美麗的東西在黃昏時消失了。
春天，每當(dāng)我看到蝴蝶在花田里玩耍，我就會想起你的每一點。
每當(dāng)春風(fēng)吹過山茶花，它就在風(fēng)中輕輕搖擺，我過得很好，不會因為你的離開而流淚。我會把自己逼得更強，讓自己變得更好。因為我知道，你不喜歡我的眼淚，你不喜歡沒有骨氣的我。你似乎靜靜地和我在一起，就像溫暖的春風(fēng)下蕩漾的山茶花。
春韻不變，陽光燦爛。
我們需要經(jīng)歷世間的喜怒哀樂。
即使發(fā)生在春天。
——結(jié)束
六年級的作文10
哲學(xué)家康德曾說過：“如果人類當(dāng)中還有一種最崇高的東西的話，那么把全部的生命奉獻于它才是值得的。”任何在別人看來那樣有趣的、多彩的生活，在他看來并不足以說明生活自身的味道。康德雖然終生沒有離開過他生活的柯尼斯堡小城，但憑借著他的《三大批判》，無疑，他實現(xiàn)了參天。
那么，如何參天呢？
參天需要一個遠大的志向。劉邦之所以成功，就是因為他有一個守四方的偉大志向，他在《大風(fēng)歌》中唱道：“安的猛士兮守四方。”他希望自己能夠取得天下，成為一個統(tǒng)治者。與他一起爭奪天下的項羽呢？當(dāng)他的叔父項梁問他志向的時候，他說道：“書，記名姓而已；劍，一人之?dāng)常蛔銓W(xué)，學(xué)萬人敵。”項羽的.志向僅僅只是想成為一個“萬人敵”而已，怎能不被劉邦打敗呢？唐僧的夢想是普渡眾生，雖然普渡眾生無窮無盡，在其有生之年內(nèi)不可能實現(xiàn)，但正是這實現(xiàn)不了的夢想決定了唐僧不平凡的一生，他因此而驚天地、泣鬼神地譜寫了西天取經(jīng)的偉大壯舉。
“偉大的自我意識，不是作為個體，而是作為人類。”尼采如是說。參天，心中必須有偉大的自我意識。1906年朱德畢業(yè)時留詩言志：“祖國安危人有責(zé)，沖天壯志付飛鵬。”1910年，周恩來立下大志：“為中華之崛起而讀書。”1917年，毛澤東在作文《心之力》中立誓：“創(chuàng)中華新紀(jì)之強國，造國民千秋之福祉。”他們都是站在國家乃至人類的角度上思考自己的，所以他們才能為國家做出偉大的貢獻，建立起強大的新中國。
珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，青藏高原是它既高且大的基底。如果珠穆朗瑪峰沒有了青藏高原既高且大的基底，會怎么樣？它也只不過是一座三千多米的山而已。據(jù)說，珠穆朗瑪峰山最初的時候有一萬多米高，但后來折斷了，因為它站在了青藏高原的邊緣：只有站在堅實基底的中心，才能使自己達到足夠的高度，以實現(xiàn)參天。
《中庸》有云：“唯天下至誠，為能盡其性。能盡其性，則盡人性。能盡人性，則能盡物之性。能盡物之性，則可以贊天地之化育。可贊天地之化育，則可以與天地參矣。”態(tài)度決定高度（Attitude·determines·altitude）。只有至誠的態(tài)度，方才能達到參天的高度。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。“蒲松齡如是寫道。懶惰取巧都不會有大成就，要有大成就，必需朝抵抗力最大的路徑走，如是才能完成參天，成就輝煌。
六年級的作文11
奢望流星能夠出現(xiàn)，愿望如果能實現(xiàn)，那么，友誼能不能永遠？
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在小學(xué)生活了五年，五年里，發(fā)生了太多太多。曾經(jīng)，我被友誼傷害過，就再也不相信友誼，漸漸地，我學(xué)會了把寂寞與憂愁藏在心里，獨自感受，把笑臉呈現(xiàn)給別人，也許在別人眼里，我是快樂的，但是他們不知道，這張笑臉是虛偽的。滴，淚滑落的聲音，我經(jīng)常哭，友誼的傷害，讓我感覺痛苦，我對友誼喪失信心。然而，不久以后，我和她成為了好朋友，我才發(fā)覺我錯了，錯的那樣離譜……原來，友誼比童話更美麗。
朋友，我有很多，然而知己，她才是我的唯一。她是一個野蠻的女孩子，倔強、任性，但十分講義氣，為了朋友，她可以承擔(dān)一切，這是我最欣賞她的地方。她的成績雖算不上出類拔萃，她的容貌雖算不上閉月羞花，但她具有一種獨特的美，那種美嬌媚可人，那種美驚心動魄，那種美沁人心脾，那種美回味無窮。那一種美無法用這樣的四字詞語形容，無法用那樣單薄的`文字述說，它會融入心中，化作血液流淌。可能，那就是友誼最真實的美吧。
她酷愛體育，對體育情有獨鐘，我們經(jīng)常在一起打籃球，在籃球場上她奔跑跳躍的身影，在我內(nèi)心成為永恒。打籃球累了，我們回到教室，我看見她臉上滑落著一滴滴晶瑩的汗珠，臉龐上附著幾根細若游絲的黑發(fā)，我輕輕幫她撥開，她笑了，雖然笑的一臉天真，風(fēng)輕輕拂過，世界只剩下我和她……
在別人眼里，她是一個野蠻、堅強的女孩，一開始，我也這么認為，可是后來，我改變了我原先的想法。那是在四年級，我并不知道是什么原因，我只聽見淚滑落的聲音，第一次看見她哭，我感到震撼，我在一旁悄悄看著她，令我難以置信，眼前的女孩還是那個倔強的她嗎？
我望著她，她的眼眶被淚水打濕了，嘴里還說著什么，第一次感覺她像脆弱的玻璃娃娃，一不小心就弄碎了，我好想去安慰她，但又害怕，害怕把她心里的玻璃娃娃打碎，我只能在內(nèi)心默默祝福，希望馬上可以看見她燦爛的笑容。但她還是在哭，但我心里明白，她依然在控制自己的情感，也許有一對翅膀在召喚她，那對翅膀要帶她飛，飛過絕望。我懂了，她堅硬的外殼下面是一顆柔弱的心，她用笑容面對人生，是為了讓淚水成為過去。
我閉上眼，眼前一片黑暗，卻又星光璀璨，一個女孩邁著輕盈的碎步向我走來，那是一個堅強的女孩，一個幸福的女孩，一個令我不能忘記的知己。
六年級的作文12
成功的實驗兩個大學(xué)生乘公共汽車來到一個小城市，住在一家旅館里。店主，像他們通常做的那樣，有他們的名字，職業(yè)和他們將在這里呆多久。那兩個外國人說：“我們是格洛克的名醫(yī)，要在這里住四個星期左右。但是不要告訴任何人這件事，因為我們要在這里做實驗，我們需要安靜。”好奇的店主問：“我該做什么實驗？”“在格洛克，我們創(chuàng)造了一個奇跡：讓死者復(fù)活。在這個實驗中，我們花了三個星期。現(xiàn)在我們必須在另一個條件下重做它。”顯然，店主馬上就把這個奇怪的故事傳開了。起初人們只是一笑置之；但是這兩個外人的舉動逐漸引起了關(guān)注。他們經(jīng)常去墓地，在一些墳?zāi)骨按艉荛L時間，包括一個富商年輕妻子的墳?zāi)埂Ｋ麄兒腿藗兘徽劊儐栠@位年輕女士和其他埋葬在這個墓地里的死者。
整個小鎮(zhèn)漸漸處于一種奇怪的不安之中。首先是商人，他真的相信這個神奇的實驗會成功。他和市里的醫(yī)生談過，現(xiàn)在連醫(yī)生的臉色都嚴(yán)肅了。三個星期快過去了，肯定有事發(fā)生。第三周的周末，兩個外國人收到了商人的一封信。“我曾經(jīng)有一個像天使一樣的妻子，”他寫道，“但她病得很重。我很愛她，也正因為如此，我不希望她重新得病。別打擾她安寧！”信封里有一大筆錢，標(biāo)著感謝禮物。在第一個字母之后，接著是其他字母。一個侄子繼承了叔叔的遺產(chǎn)，擔(dān)心死去的叔叔復(fù)活。一個丈夫去世后再婚的女人寫道：“我丈夫已經(jīng)很老了，不想再活了。他得到了安寧。”。這些信的信封里有一筆錢。兩個外地人對此只字不提，繼續(xù)晚上的'墓地之旅。這時，鎮(zhèn)上的鎮(zhèn)長介入了。他做市長時間不長，想當(dāng)市長時間長。他不愿意再見到死去的前市長。他給兩個大學(xué)生提供了一大筆錢。“我們的條件是，”他寫道，“你不要繼續(xù)實驗。我們相信你能活死人，給你一個證。我們這里不要奇跡，馬上出城！”這兩個外國人拿了錢和證件，收拾行李離開了城市。“實驗”成功了。請幫我解決問題：1、從全文來看，這個“成功實驗”到底是什么意思？答：我不希望死于重病的妻子重返人世；我不希望舅舅復(fù)活，拿回他的財產(chǎn)；不想和第一任丈夫住在一起；不愿見已故的前任市長。2、大學(xué)生如何讓小城鎮(zhèn)的人相信自己的實驗是可行的？答：都是諷刺人的愚蠢，暴露了當(dāng)時社會的黑暗，以及出軌出軌的世界作風(fēng)。3、這篇文章和《皇帝的新裝》有什么異同？答：“考”字是諷刺。這種虛無主義測試的成功，暴露了社會的黑暗，諷刺了小鎮(zhèn)從鎮(zhèn)長到普通市民的愚蠢。提示：把握全文，理解文章主旨，從主旨角度考慮。
六年級的作文13
狗狗聰明伶俐，活潑可愛，是一只純種斑點狗。
狗狗見鄰居花母雞下蛋、孵蛋，領(lǐng)著一群剛出殼的小雞捉迷藏，它非常羨慕，希望自己也能下蛋、孵蛋，也能領(lǐng)著小狗狗做游戲。
狗狗日思夜想，終于有天深夜，她還真的下了兩個狗蛋。狗蛋比雞蛋大多了，圓溜溜的，上面還有許多可愛的小斑點。狗狗不知道有多高興，她弓著腰，把寶貝蛋抱在懷里，認認真真開始孵蛋。狗狗不敢轉(zhuǎn)身，生怕壓壞了寶貝蛋。
天亮了，狗狗想好好再欣賞自己的狗蛋，可是蛋呢?明明抱在懷里的.，怎么一眨眼間說沒就沒了。是不是我打盹的時候誰將狗蛋偷走了?會是誰呢?是不是花母雞妒嫉了，看狗蛋這么大這么可愛，怕我孵出的小狗狗比她的小雞更可愛，所以……正想著，花母雞領(lǐng)著小雞“嘰嘰嘰”地出門了，見了狗狗，客客氣氣自自然然地打招呼問好，一點都沒有因偷狗蛋而臉紅的跡象。狗狗覺得不該對鄰居胡亂猜疑，她自己的臉倒是羞紅了。
狗狗想，會不會是住在樹洞里的那只夜貓子呢?他總是夜晚出來活動，看到狗蛋，這么可愛，肯定會動心的。
狗狗就去問夜貓子，夜貓子聽了哈哈大笑：“狗狗怎么會下蛋，從來沒有聽說過!”
“我沒騙你，狗蛋比鴕鳥蛋還要大，圓溜溜的，上面還有許多可愛的斑點。”
“你在說夢話吧!”夜貓子越聽覺得越荒唐，以為狗狗瘋了，不再理她。
“狗狗，你在尋找狗蛋嗎?”樹上一只猴子跳下來問。
“是啊、是啊!”狗狗急切地問，“您見到過么?”
“是比鴕鳥蛋還要大的那種狗蛋嗎?”
“是啊、是啊!”狗狗覺得有了一線希望了。
“是圓溜溜的，上面還有許多可愛的小斑點的嗎?”
“越說越對頭了，您一定見過啦!”狗狗高興得跳起來。
“不瞞你說，我——根本沒有見過這種怪蛋!”
“那你剛才……”
“剛才是逗你玩的!”猴子嬉皮笑臉地邊說邊爬到大樹上去了。
狗狗不依不饒，一紙訴狀將偷狗蛋的猴子告上法庭。經(jīng)過法庭調(diào)查和審理，原來狗狗做了一個下蛋的美夢，狗狗根本不可能下蛋的，因為她是胎生動物。
狗狗很慚愧：無知和猜忌讓她丟人現(xiàn)眼。
六年級的作文14
每個人，都有自己喜愛的東西。我，喜愛鏡子。我喜愛鏡子不是因為我愛照鏡子，而是每當(dāng)我看到鏡子，就會自然而然地想起一段關(guān)于鏡子的往事……
那是今年春季的一天，我照鏡子時，突然發(fā)現(xiàn)臉上長了許多小“痘痘”，后來越長越多，同學(xué)們都笑著說我這叫“春風(fēng)吹又生”，我發(fā)誓再也不照鏡了。
越怕什么越來什么，新來的語文老師非要我們用寫作文的方法來個自我介紹，文章要求真實，要抓住自己的外貌特征、性格特點。為了真實，回家后我不得不違背自己的誓言，對著鏡子開始“自畫像”——一張布滿陰云的臉上長滿了小“痘痘”，嘴撅得老高，難看死了，這是我嗎?我越看越氣，作文怎么也寫不好。要知道，以往我是班上的作文“狀元”，這次就憑紙上這兩句話，新來的'老師不讓我吃個大“丙”才怪呢，都怨這該死的鏡子。我一邊想，一邊指著鏡子說：“都怨你，都怨你。”那鏡子仿佛在說：“怎么能怨我呢，我只是真實地反映你的樣子，你的特點。”我氣極了，對著鏡子吼道：“你也敢侮辱本少爺，讓你嘗嘗我的厲害……”邊說邊揚起手，給鏡子一耳光，只見它一個“后滾翻”，“啪”地一聲落在地上，摔成了碎片。我一愣，心想：這回可糟了，爸爸回家后肯定會數(shù)落我的，如果讓他知道了真相，我不就得……想到這兒，我不由得害怕起來，但又一想：家里只有我一個人，我不說不就沒事了嗎?不行，我一直就想做個誠實的孩子，可是……唉，為了這一次就破例吧!于是，我蹲下身子，手忙腳亂地收拾起來。地上的碎片發(fā)出清冷的光，每一片都映出自己的“丑相”——我臉上不禁一陣陣發(fā)燒。當(dāng)天，我便向爸爸承認了錯誤，并用自己節(jié)省下來的零花錢買了一面正方形的小鏡子，讓它時時提醒我要誠實做人。
從此，我越發(fā)喜愛鏡子了，因為每當(dāng)對著鏡子時，我就仿佛聽到了唐太宗痛哭失聲的話語：“用銅作鏡子，可以端正衣冠;用人作鏡子，可以明白得失。”在我們的現(xiàn)實生活中，不也有許多坦誠樸實、耿直無私的人嗎?
我喜愛鏡子，我贊美鏡子，更贊美像鏡子一樣不弄虛作假、正直純潔的人。
六年級的作文15
夢，是一種無形的，強大的動力，它總能讓在困難面前徘徊、迷茫的我們，毫不猶豫地沖破阻礙，堅持不懈地努力奮斗下去；夢，是生命中最出彩的亮點，將我們的人生裝點得奪目美麗。
——題記
造物神在我們心里深深埋下的種子，它在我們成長的歷程中得到澆灌，獲得營養(yǎng)，漸漸萌芽、破土，然后不斷地成長、成長，從小小的樹苗變?yōu)槊艿膮⑻齑髽洌厦妫Y(jié)滿了名為“夢想”的果實。這棵樹，名為“人生”。每個人都有一個夢，或許偉大，或許微不足道，而我也不例外。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……斑斕的色彩交織在一起，在我稚嫩的的心靈里匯成了一個炫彩的夢，美麗的夢。
揮動絢爛的畫筆，揚起色彩的風(fēng)帆，夢想畫家，這是我從小的志愿。每一次，只要有機會舞動畫筆，我一定不會放過，欣賞唯美的藝術(shù)，這是我的愛好。每一個創(chuàng)造，都是我人生的一個標(biāo)點。創(chuàng)想、規(guī)劃、創(chuàng)作，我用手中的“魔法棒”，編織著夢想與希望。
我沉浸在七彩的世界里，盡情享受著色彩的碰撞，光與影的交匯。用畫筆記錄春光的鳥語花香；采擷夏天的烈日蟬鳴；捕捉秋風(fēng)的絲絲涼意；描繪冬日的銀裝素裹……我感受著它們給我?guī)淼臒o限樂趣，多么美妙！
不知從什么時候開始，繪畫已成為我生活中不可缺少的一部分了：它幫助我在各類美術(shù)作品中留下獨具匠心的創(chuàng)意；它協(xié)助我將教室美化的讓人眼前一亮；它在我閑來無事的時候給我送來了永遠不會乏味的快樂……它似乎已經(jīng)融入了我的生命！我熱愛繪畫，熱愛它給我的驚喜，熱愛它讓人摸不透的`微妙變化。它像是我的知己，總能了解我的變換的心情。一支畫筆，它承載了太多我對它的感情，它鎖住了我多少不為人知的秘密！它比任何人都感性，它也有喜怒哀樂；它比任何人都了解我，它總會陪在我的身邊。
繪畫，它帶給我無限驚喜，同時，也給欣賞我畫的人，帶來了美的享受。讓人賞心悅目的作品，在我的筆下誕生。當(dāng)我看到他們捧著我的作品，臉上流露出驚訝和滿意的神色，我的心中也會溢滿說不出的自豪與喜悅。這是畫的魅力，還是夢想的魅力？
今天，我用手中的彩筆美化教室、描繪家鄉(xiāng)，明天，我想背起畫夾，穿梭于祖國山川。我要懷著敬畏畫下直插云霄的白峰，向人們講述玉龍雪山的純凈冰潔；我要懷著喜悅畫下整潔文明的大街小巷，向人們展示農(nóng)村城市的日新月異；我要滿懷期待畫下我心中的未來和夢想，讓夢感染夢，讓夢鏈接夢，讓個人的夢和祖國的夢在同心圓上共炫！
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