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六年級(jí)的作文300字【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
9月1日，我早早的前去報(bào)名，當(dāng)我走到六(6)班門(mén)口時(shí)，我就傻眼了，怎么是一位陌生的女老師呢，陳老師呢?我心里想：一定是走錯(cuò)了。抬頭一望，是六(6)班啊，這時(shí)我就知道了，我們的陳老師換成這位陌生的女老師了。
開(kāi)學(xué)第一天，陌生的女老師做了自我介紹，原來(lái)她姓陸，是陸老師啊。看著一臉嚴(yán)肅的陸老師，我心里就開(kāi)始有點(diǎn)害怕了，這位陸老師一定很兇，果不其然，課堂上，只要有人亂講話，就要抄課文，王孟歡就是“常客”!在作業(yè)本上，如果有人亂涂亂畫(huà)就要重寫(xiě)。
可是我錯(cuò)了，通過(guò)我跟陸老師一段時(shí)間的相處我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)陸老師有嚴(yán)肅一面也有幽默的.一面，在課上，老師講著講著，就冒出一句小笑話，惹得哄堂大笑，課堂上的緊張氣氛全被沖淡了。我也慢慢的知道陸老師的嚴(yán)厲中充滿了對(duì)我們的期望，嚴(yán)肅中帶有親切和和藹，我深深地知道這一切都意味這什么……
新老師，新班主任，我們都非常喜歡她，緣分的紅線將我們系在一起，讓我們?cè)谝粋�(gè)班上一起做六年級(jí)的最后沖刺，陸老師，讓我們一起加油吧!
六年級(jí)的作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己想做的職位，比如，有的人想當(dāng)一名醫(yī)生；有的人想當(dāng)一名司機(jī)；有的人想當(dāng)一名警蔡；有的人想當(dāng)一名宇航員，但我想成為一名教師。
老師是辛苦而又神圣的職業(yè)。有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，呵護(hù)著我們祖國(guó)的花朵。是啊，老師的確是高尚的職業(yè)，哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受人敬仰的科學(xué)家不是老師辛勤培養(yǎng)出來(lái)的。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我從小就接觸過(guò)好多好多老師，他們有的溫柔和藹，有的嚴(yán)厲負(fù)責(zé)，有的'知識(shí)淵博，有的見(jiàn)識(shí)廣博。在課堂上他們對(duì)學(xué)生循循善誘，在課下又成為了學(xué)生的好朋友。我希望將來(lái)有一天，我也能像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生講課。
如果有一天，我成為了老師，我將會(huì)帶著我的學(xué)生走向知識(shí)的海洋，探索人生的真諦。我會(huì)用豐富的知識(shí)去開(kāi)啟他們智慧的大門(mén)。因此，我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)好每一門(mén)功課。
如果我真的成了一名老師，我會(huì)把我所有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授給我的學(xué)生。所以，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，一定要實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)。
六年級(jí)的作文300字 篇3
當(dāng)你的輕盈，停在我的手心
我讀出了你深藏的愿望
每年如期而至，尋找失散的親情
經(jīng)過(guò)三個(gè)季節(jié)的.醞釀，思念在這個(gè)時(shí)節(jié)綻放
北國(guó)天堂里，姐姐輕袖漫舞
放飛一只只候鳥(niǎo)信使
一邊是思念，一邊是祝福，候鳥(niǎo)的翅膀
載著縷縷梅香，扇破冬的窗紙
一路向南，蔓延
南方繡樓內(nèi)，妹妹虔誠(chéng)禱告
用心靈，拆解開(kāi)禮物的紅絲帶
親情的暖意，熏醉青山綠水
花紅柳綠里，尋不見(jiàn)姐姐的倩影
等待，幾年或十幾年的煎熬
偶爾的一次姐妹碰面，還是遙遙相望
妹妹依然以光速的姿態(tài)離別
只剩滴滴淚珠灑落長(zhǎng)江彼岸
只想，打破溫度的魔咒
做一只過(guò)河的卒子
拉著妹妹的雙手，在冬日里散步
簡(jiǎn)單的愿望，實(shí)現(xiàn)步履
卻很蹣跚
六年級(jí)的作文300字 篇4
一個(gè)大雨過(guò)后的早晨，一串整齊的腳印吸引著人們的眼球。而我，也是印腳印的其中一人。
那個(gè)早晨，因?yàn)槲业你U筆用完了，去小區(qū)的小書(shū)店買鉛筆。可是天像個(gè)孫猴子的臉--說(shuō)變就變。傾盤(pán)大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，一滴滴雨滴像一位位戰(zhàn)士，沖鋒而下。大雨過(guò)后，卻還是陰天。忽然一個(gè)拄著拐杖走路的小女孩進(jìn)入了我的視野。可是路上的一塊小石子將她絆倒在濕漉漉的地上，泥土將她雪白的衣裳染灰了。我急急忙忙地跑了過(guò)去，將她扶起。她那水蜜桃似的臉蛋突然發(fā)紅，說(shuō):"謝謝你！“。而我卻大大咧咧的說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)受傷吧！“我一邊說(shuō)著，一邊拿出紙巾把他身上的`泥巴擦了個(gè)干凈。”我扶你回去吧，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，所以路上很滑。“而她這次終于爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路上，她不再害羞了，而是大大咧咧地跟我說(shuō)起了她的童年趣事。在談笑之間，不知不覺(jué)已經(jīng)到了她家的門(mén)口了，我們微笑著說(shuō)再見(jiàn)......在回家的路上，一串整齊的腳印映入眼簾--原來(lái)是我們剛才走路時(shí)所留下的腳印。
這一次幫助別人，使我意外地收獲了一個(gè)朋友和一份幫助別人的快樂(lè)！這，難道不是一份意外的收獲嗎？何樂(lè)而不為呢？
六年級(jí)的作文300字 篇5
大家好,我是一條清澈的小河.我身邊的環(huán)境可美了!樹(shù)林長(zhǎng)得郁郁蔥蔥；草地象給大地鋪了層綠地毯，草地上那開(kāi)得鮮艷的野花則是精美的圖案；小鳥(niǎo)飛到樹(shù)上做窩，青蛙等小動(dòng)物也時(shí)不時(shí)的經(jīng)過(guò)，它們有時(shí)會(huì)停下來(lái)和我說(shuō)說(shuō)話。不管怎樣，我生活得很快樂(lè)。
可是，不知從什么時(shí)候起，郁郁蔥蔥的樹(shù)林沒(méi)了，取而代之的卻是高大的工廠、工人宿舍和一些小酒樓；草地也被糟蹋得寸草不生；人們還把垃圾扔進(jìn)我的.身體里，那討的工廠冒著黑煙，并且還向我排放工業(yè)廢水。從此，各種小動(dòng)物不知去了何處，我也變成黑黑的、臭臭的臭水溝了。在這樣的環(huán)境下，我又傷心又氣憤。
忽然從遠(yuǎn)方漂來(lái)幾個(gè)啤酒瓶，它們問(wèn)道：”這里怎么回事？比我們那兒臟多了。”
我生氣地說(shuō)：“還不是那些人干的，把以前那優(yōu)美的環(huán)境給破壞了。你們是從另一條小河里來(lái)的吧，那兒的水質(zhì)怎樣？”
其中一個(gè)瓶子說(shuō)：“以前很臟的，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)治理，水質(zhì)還不錯(cuò)。”
它們說(shuō)完就被沖走了，我多么希望人們也能治理一下這里的水質(zhì)呀！可是，我身上的垃圾越來(lái)越多。我真想對(duì)人們說(shuō)：保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)你們自己。
六年級(jí)的作文300字 篇6
友情是最珍貴的，沒(méi)有友情的人是可憐的，沒(méi)有友情的民族是可悲的`。所以，我把友情視為最純真的。
從一出生我們就開(kāi)始了艱苦的旅行，磨難就隨之開(kāi)始，在生命旅途中不可缺少的便是交往—友情。
我們內(nèi)心深處最渴望的也是友情，可是，如果一旦失去了一份友情，那么換來(lái)的便是深深的痛苦、傷心。如果你是一個(gè)重感情的人那么這份失去友情的記憶便像只受傷的蝴蝶，棲息在心中的最深處，久久，都不愿去觸碰它。如果，你有一個(gè)非常要好的朋友，你們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)、學(xué)習(xí)。因?yàn)槟撤N原因卻成為了仇人，你們的友情不再存在，你會(huì)怎么做？會(huì)傷心，會(huì)痛苦嗎？還是什么都像沒(méi)發(fā)生一樣，不去想？如果每天都傷心，那么你的淚水永遠(yuǎn)流不完。她不和你做朋友了，她會(huì)出言傷人，會(huì)證明她可以沒(méi)有這份友情，而你卻不能。此時(shí)，你要做什么？你要做的是微笑，在她面前不留有對(duì)她的一絲留戀。讓她明白地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)。
友誼要用真誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，我們無(wú)法面對(duì)虛偽的熱情；用原則去培養(yǎng)，什么是原則，難道就是在背地里勾心斗角嗎？更要用理解去護(hù)理。也許，友情是經(jīng)不起猜疑的。
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