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六年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
我家養了一只小烏龜，又可愛又聰明活潑。
它的尾巴有三四厘米長，有著一個堅硬的龜殼，殼是碧綠碧綠的'，不管你怎么摔也摔不破。
我剛買回這只烏龜時，它總待在水中一動也不動，不吃也不喝，把頭整天縮在殼里。等過了一段時間它熟悉了這兒的環境，才把頭伸了出來，漸漸活動起來，于是我就把它放進我家的小“池塘”里。我剛把它放進水里，它就快活得像神仙一樣在水中游來游去，真是太可愛了。
它只要餓了就會把頭伸出水面，好像在對我說：“我餓了，快點給我東西吃！”這時我就會拿來一個小盒子，在里面放幾小塊肉，再把烏龜放進盒子里。我本來想看一看烏龜吃東西的樣子，可我沒有想到它看到我在旁邊時，一口也不吃。可我一走，它卻津津有味地吃了起來。它一大口一大口吃了起來，等到它吃完了，我就走出來，把它放進水中。不一會兒它又把頭從水里鉆出來，看著我，好像在對我說：“主人，我是鬧著玩的，你不要在意啊。”
在吃飽喝足的狀態下，我的小烏龜又開始睡了。
聽了我的介紹，你是不是也很想養一只可愛的小烏龜呀！
六年級作文300字 篇2
中午，老師告訴我們下午要舉行一場拔河比賽，我們一聽，歡呼雀躍，一蹦三尺高！我也光榮當選上了我們班的拔河隊員！
我們來到操場，只見一條大繩子上結著一條紅布壓在了一條線上，旁邊還畫著兩條線，只要對方隊員拉過離自己最近的線就贏了。
比賽開始了，裁判員大喊一聲，我們就緊緊地抓住了繩子，只聽“嘟”的一聲，我們雙方隊員都使出了吃奶的勁兒，特別是前面的幾個同學，個個咬牙切齒，跟對方爭得面紅耳赤，嘴里還時不時的喊著：“后面的人快使勁兒呀！”
在一旁為我們加油的拉拉隊，一直在那揮拳跺腳，為我們加油！特別是蘇桓，在旁邊拼命喊加油，一只手時不時還握著拳敲打另一只手的手心。
終于，在我們的“艱苦奮斗”下，我們贏了第一場，我們的.歡呼聲沖上藍天，洋溢在校園的每個角落。
休息了一會兒，第二場比賽又開始了。嗬，這回我們的對手換了一支基本上全是胖子的隊伍。我們一看，哎，這回我們可是壓力倍增呀！這不純屬是雞蛋碰石頭嗎？不過。我們決定還是要拼一把！我們使出了渾身的力氣，可因為實力不足，還是輸了！
最終，我們獲得了第二名。這次比賽讓我明白：我們只有團結一致才能做好每一件事情！
六年級作文300字 篇3
我就讀的校園是東方小學，位于大村鄉大溝路上。東方小學的校樹是鳳凰木，既高大，又漂亮，我非常喜歡它。
樹下的教室，不但提供上課教學的地方，下課時學生們還可以在那里聊天、玩游戲等。走進大象溜滑梯，有小學生們正高歌一曲！有些人會去參觀陽光小筑，這棟太陽發電的建筑物，除了擁有太陽能機組外，學校有時還會展示學生的作品供全校師生觀摩。
別看我們是一間小學校，其實我們也是臥虎藏龍，在眾多比賽中，也有不錯的表現，曾經的六年級同學參加中小學校運動會，獲得很多獎杯和錦旗。
老師們在每天的班會時都會針對學生的錯誤，給予適度的引導，雖然有些人會當耳邊風，有些則表現出不厭其煩，期望學生們有正確而適當的好表現，學校就會頒獎讓優秀的學生享受這份榮譽。
這里雖是一所小小的學校，卻給我帶來大大的影響。還有一年就要畢業的我，到時候應該會非常依依不舍的.離開這美麗的校園，敬愛的老師，以及友愛的同學吧！我非常喜愛的東方小學，這一輩子我不會忘記你！
六年級作文300字 篇4
如果讓我一個人，乘著小船周游世界。如果讓我選擇一樣東西供自己娛樂，我會毫不猶豫地回答：“我要選擇一本厚厚的書。”一本書？我聽到有人說了：“一本書，這有什么好的嘛！”
我會堅定的說：“對，我就會選擇一本書”
乘著小船，走一趟下來，可以把這本書堵上很多很多遍，甚至會背。我還會說：“好，我愿意把這本書讀到可以背的程度！”那樣會更了解這個故事，不是么？
首先，我看著這本書的名字，心里就會想很多問題：作者為什么要起這個名字 ，里邊會有什么故事呢？它會給我帶來什么……
然后，我會迫不及待地打開這本書，看里邊發生讀故事。每讀到一個地方，我會想象場景是什么樣子的，故事中的.人物長什么樣，作者為什么想要寫這樣一本書……
最后，我會把從故事中學到的啟示列個單子，甚至我還會想到作者有怎樣的生活經歷，他長什么樣子呢……
這樣下來，一本書能告訴我很多很多東西，我又獲得了很多財富，真高興！
我相信，有很多人的想法都會跟我一樣，選擇一本書，讀到會背的程度，那么，也就代表很多人都愛讀書了！恭喜你，你又獲得了一些財富哦！但是，如果讀完后沒有任何價值，那么所讀的一切等于廢紙！
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