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六年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
晚餐時分，夕陽透過窗前一排排楊樹葉的縫，星星點點地灑在地上、灑進房間的桌子上，變成無數(shù)個搖曳的光圈，像給大地蓋上了一床輕柔的鵝絨被。走出房間，空氣清新，夕陽西照，我們的身上暖暖的，腳步也格外輕松。
我們就餐的地方，是一座蘇式建筑，像古代的城堡，漂亮又優(yōu)雅。
我們在三樓飯廳吃晚飯。一個班的成員大約用兩張桌子，每個座位前都有一個盤子，盤子里面裝著三樣菜。除了定量的菜品外，饅頭、花卷、包子、發(fā)糕、米飯和湯等就由自己選擇添取。
北京的飯菜，雖然沒四川的“辣”，重慶的“麻”，但也有一番別樣的風韻。北方的人，多以面食為主，米飯為輔。北京的.饅頭、花卷、包子、餃子等面食回味香甜，松軟可口，在我們習慣麻辣口味的四川人眼里，北京的面食仍然是食堂中最“搶嘴”的東西，服務員上了好幾次都還顯得不夠，而我們經(jīng)常食用的米飯，今天似乎無人問津。
當晚，我們稍作休息，便早早上床睡覺了，因為，明天將有更精彩的事會發(fā)生。
六年級作文300字 篇2
無意中聽到這樣的一句話：如果當合格父母也要考試的話，那么，好多人是當不上父母的。
早上上學的時候，在校門口遇到了一件讓人郁悶的事。
一個大個男人，年齡大約有34左右，嘴里不停的`罵著臟話，手中舞動著一條腰帶，不停地抽打一個差不多和我同齡的孩子。旁邊有人在勸說：“一個孩子，犯錯是難免的，為什么要在這校園大門口打孩子？。
有的人說：“什么人啊，一大早打孩子，一個大人跟孩子較勁，最沒出息。”
有的人說：“怎么沒人勸呢，看那孩子真可憐，仿佛不是親生的似的”說什么的都有。
圍觀的人群久久不散。那個男人似乎還有理了，打罵聲，哭喊聲，嘆息聲，仿佛成了一曲噪音在校門口回旋。
不知道誰喊了一聲：“老師來了”只見一個中年女老師趕到了孩子的身邊，用她那不太有勁的手抓住了腰帶，把孩子緊緊的摟在懷里。我看見了老師的眼角有淚痕。我也哭了，不知道為什么了什么？
后來才知道，是孩子可能沒有完成作業(yè)，早上的時候，媽媽嘮叨的幾句。這個男人心里想：讓孩子在校門口丟丟臉……
多么可憐的孩子，多么可悲的家長。孩子沒有完成作業(yè)固然不對，但是，這樣做，只丟了孩子的臉面嗎？
這是個不及格的家長！我給他打分了。
六年級作文300字 篇3
在一棵枯黃的樹上，憩息著兩只小蟲，正在閑聊著。
“這樹現(xiàn)在可是越來越少了，這以后叫我們怎么活?”“還有那該死的什么益鳥，老盯著我們，這樣下去，我們都快絕種了!”“是呀，那白癡的人類，還叫它們是什么益鳥，以后，等我們數(shù)量剩幾只的時候，那群白癡的人類會像保護熊貓一樣，保護我們，把我們列為一級保護動物，那時，那該死的鳥就是罪魁禍首了。哈哈哈……”“那會是何年何月何日呢?這群執(zhí)迷不悟的`人類，唉。”一只小蟲仰天長嘆。
“這人類也真是的，他們把這整片樹林就砍剩這幾棵，光速度就比我們快一百倍，一千倍，不，是一萬倍。”“對對對，他們?yōu)E用自然資源，還吃了不少動物――蛇、虎、獅、狼等，還有這‘追殺’我們的鳥。”“你看咱樹下的螞蟻兄弟，以前呀，任人蹂躪，生死掌握在人類手里。如今，螞蟻界的光榮――紅火蟻開始反抗，這群殺‘人’如麻的人類又開始找如何滅它們的東西了，真可憐啊!”另一只小蟲仰天長嘆。
“唧”，一只從天而降的鳥抓起這只可憐的小蟲，一口氣吞了下去，另一只小蟲則在樹干上大聲地沖那鳥叫喊：“兄弟，相煎何太急?”
六年級作文300字 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們的小學生涯即將結(jié)束，在這六年中，我無不沐浴在老師的愛和同學們的幫助中。
在班級我是中隊長，同學們都讓著我。但四年級時我競選班干部竟然落選了，要好的朋友來安慰我，說：”是這個老師太沒眼光了，她跟本不知道你的實力。“聽過同學們的勸說，我的情緒平穩(wěn)多了，從那以后我更加努力學習，讓老師對我刮目相看。
五年級時，由于并校，我加入了新的班集體，這一次，我如愿以償?shù)母傔x為中隊長。這兩年，我非常珍惜來之不易的機會，努力工作，發(fā)奮學習，深得同學們的尊敬，工作開展得很順利，老師和同學們也給了我很多的.榮譽。我的這些進步，怎能離開辛勤可敬的老師呢？他把全身心的愛都無私的奉獻給我們，有時他累得疲憊不堪，但當我們?nèi)〉靡稽c成績時，他又為我們驕傲，鼓勵我們學習，忘卻了煩惱。我真為我能遇上這樣的老師而慶幸。
難忘的母校，難忘的老師，難忘的同學，難忘的一切一切，難忘的一點一滴，難忘的……
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