(必備)六年級的作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文，希望對大家有所幫助。
六年級的作文1
爸爸，我想對您說，是你給了我無限的自信，是您給了我無窮的信心。我曾非常清楚的記得，在我上幼兒園的時候，別的孩子跳繩一下就能跳好幾個，而我只能慢慢的一個一個地跳，能連跳兩三個就不錯，跳繩測試的時候，別的孩子一共都跳25個左右，而我跳10幾個就很棒了，而且在上一年級的時候，跳繩測試別人都跳了80多個，而我才跳了20個，但是您沒有批評我反而讓我和媽媽和哥哥學一學跳跳繩，讓我一下子變成了跳繩跳得不錯的一個孩子。
爸爸，我想對您說，是您把我訓練成一個跑步的好手，也是您把我訓練成一個單腿跳和青蛙跳的'好手。那時候我跟本就跑不快，連在快走的您也跑不過，所以你就讓我在跑步機上練習跑步，僅是我累了，你也要咬咬牙讓我繼續跑，直到我跑的四肢癱軟了才讓我休息一小會兒，然后再跑，您發明的“魔鬼式訓練”讓我一天內就變成跑步的好手。當我單腿跳和青蛙跳比不過別人而失落時，您帶我到樓下，帶我費盡心思的練習這兩項體育活動，最后也把我訓練成一個單腿跳和青蛙跳的好手。
爸爸，我想對您說：我好愛您！
六年級的作文2
夏天過去了，秋姑娘就忙著給樹木披上秋裝。登高望去，猶如一片茫茫的花海。秋風掃過，樹葉紛紛落下，像給大地鋪了一層厚厚的地毯。
我覺得秋天比春天美麗呢！
看，那邊又飄飄搖搖落下了一片大葉子。我連忙跑過去，伸出雙手接住它。我輕輕地把它放進了小河。河水“嘩嘩”地響著，像是在鼓掌歡迎。“小船輕快地打了個旋，仿佛在跟我依依不舍地告別。
這時，一片心形的葉子落在我的面前，我不由得把它捧在手心里想：它可能是孫悟空偷蟠桃的時候，不小心碰掉的一顆小小仙桃把！在它落入凡間后，就變成了片桃形的小樹葉。我聞了聞，仿佛真的聞到了一股桃香
我正想著，又一片樹葉落了下來。這是一片楓葉，那像手掌一般的.葉子長得很均稱，從葉柄分開的脈絡，猶如黃河分了許多支流，再由支流分成許多小河。它的葉邊是黃褐色的，再向中間是綠色的，綠色中間透出一點紅，像一個彩色的盤子鑲著無數紅寶石。這迷人的楓樹使我想起了唐代詩人杜牧的詩句：
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
那美麗的落葉將永遠珍藏在我的記憶中。
六年級的作文3
快過年了，家家戶戶都開始大掃除，迎接新的一年，我們家也不例外。
今天，我們一家人早早地起床，開始大掃除。爺爺先把所有的窗簾都拿了下來，刺眼的陽光照亮了整間屋子，我抬頭一看，窗戶顯得格外的臟。這時，只見媽媽手里拿著擦玻璃神器，向骯臟的窗戶走去，在玻璃前很認真地擺弄起她手里的'東西，三下五除二的功夫，窗戶就煥然一新。
“砰砰”，從大廳里傳來一陣響聲，原來是阿姨在擦吊燈時珠子掉在地上發出來的聲音。我走了過去，小心翼翼地把一個個燈泡拿下來，再開始擦珠子，生怕自己太用力，給珠子逃跑的機會。干完這些，我和弟弟們還把所有的玩具從柜子里翻出來，玩具堆成了一座大山，我們坐在“大山”前，認真地擺弄起那些已經支離破碎的小零件，幫它們找到自己的家。我們還擦了地板、沙發、書柜等等，只要是看得見的，我們統統都不放過，連地板上的縫隙，也挑不出一點毛病。
這次大掃除既讓我們的家變得干干凈凈，也讓我們知道勞動的辛苦，心里倍兒有成就感。
六年級的作文4
秋為大家捧出餐飲實在豐盛。你看那些秋天的食物呀，什么白菜蘿卜、大蔥，什么蘋果鴨梨橘子，真是應有盡有。
白菜和大蔥是秋菜的代表。我非常喜歡吃白菜尤其是涮火鍋那種，因為那樣吃會感覺到一絲絲甜味，而蔥我只喜歡吃用它做的咸菜，有點辣，味道不錯。
蘿卜也很好吃，用來燉牛肉會軟軟的，滑滑的。而生吃完全是兩種味道。生的蘿卜很脆，是有點兒水靈靈的感覺，汁是甜的，我很喜歡。
胡蘿卜富含維生素ABC，營養價值很高，胡蘿卜生吃或炒都很脆，生吃更甜，但是我卻不喜歡。
蘋果有面的也有脆的，但我只喜歡脆脆的，我知道水果大都是甜的，但如何甜卻也不同。像蘋果，它是一味的甘甜，決無它味。
橘子是水靈靈的那種甜，有的`有些酸，但總之味道鮮美，是秋天最水的水果。
葡萄也是酸甜的，我最喜歡它那瑪瑙般的果實在我舌間爬行，真不錯！
一杯茶放在我面前，淡淡的黃，是菊花茶呀，一喝滿口清香，回味無窮呀！
秋帶給我的不僅是舞會、音樂會，還有宴席，我可是收獲了不少。
六年級的作文5
大地春，神州美，花燈鬧元宵，千樹花，萬戶春，快樂在今宵，今天是元宵節，到處都其樂融融。
傍晚的街道和廣場上，也早已聚集了熱鬧的人群，買個孔明燈，許下新年的夢想，在期待中觀看孔明燈升天，放飛新年的希望，不一會兒，天空中便飄蕩著無數的燈火，近的似飛碟，遠的似星星，共同照亮了起初還不太明亮的.夜空。
我們一家人擠在人堆里，看著美麗絢爛的煙花，月亮逐漸從云層中探出她那嬌羞的身影，將皎潔的月光無私的傾瀉大地。伴隨著一陣陣如驚雷般的響聲，原本擁擠不堪的夜空已繁花似錦。遠的似閃電，雖不見煙花怒放，但凡能清晰的聽到陣陣雷鳴，遠遠望去，一片白茫茫的電光，照亮了聲響的地方；近的或似個花朵，待層層炸開后，天女散花般將無數的花瓣雨在空中徐徐飄散，或者又似個大圓球，嘭的一聲巨響，空中散開無數條火紅的射線。真是美麗啊！
元宵節是我最喜歡的中國傳統節日，元宵節真有趣！
六年級的作文6
人都有一生追求的理想，也有一生奮斗的目標。我們班有的人想當為民除害的警察；有的人想當防守邊疆的戰士；有的人想當培養國家棟梁的園丁；有的人想當···
而我只想當一名自由自在的作家，因為我喜歡無拘無束的生活，想要一個人靜靜地站在窗前感受春風的撫摸；感受夏日的酷熱；感受秋收的喜悅；感受寒冬的.茫茫；感受······
我要當一名為兒童創造夢境、為大人創造美好的作家，我想要當像陽光姐姐一樣的作家，讓兒童在夢幻中度過美好的童年。
要說我為什么想要當作家，這是因為小時候媽媽給我買了一套兒童詩歌，從此我就喜歡上有韻味的詩歌、故事，每次合上書卻有不舍，每次喜歡上一本書便要死纏爛打地求媽媽買下，媽媽總愛讓我練字，可是我舍不得合上書去面對枯燥無味的字。
我的理想是當一名無憂無慮的作家，有靈感時便寫一篇文章。
六年級的作文7
在充滿陽光的校園里，我有一個特殊的好伙伴。
她是溫柔的，也是嚴厲的。當我生病的時候，她會來我家看望我，幫我補習學校里學的知識，并且溫柔地哄我吃藥。記得那年春天，我不小心被一塊石頭絆倒，磕破了膝蓋，她心疼地幫我清理傷口，送我去醫務室包扎。但當我作業不認真的時候，她會很生氣，會很嚴厲地責備我，并且手把手教我做題方法，直到我掌握了為止。
她是友好的。學校里誰有不會的題去請教她，別管多忙她都慷慨相助，問題再棘手，她也會一步步幫助他們分析，幫他們找做題技巧。
她雖然很忙，但是很勤快。她經常幫我們打掃教室，把衛生區管理得井井有條。她每天放學都走得很晚，給個別同學講習題，檢查班里的門窗，就連學校里某個同學的自行車沒氣了都要找她，她儼然成了一個多功能的機器人。
她是負責的.，也是倔強的。她做事非常認真，每天都來得很早，到班里看看，如果發現誰沒來又沒有請假，她一定會給那個同學打電話。如果電話打不通，她會想盡一切辦法聯系周圍的人，甚至會親自找人。
說了那么多，想必你已經猜到她是誰了吧，沒錯，她就是我的語文老師——吳老師。
在這個充滿陽光的校園里，我有一個好朋友，她就是我的吳老師。
六年級的作文8
我喜歡歷史，歷史知識已經成為我生活中不可缺少的一部分。為了學習歷史，我曾經有過煩惱，也曾想過放棄，但一次次收獲的喜悅，使我對學習歷史更加熱愛。
我從小就生長在十三朝古都――西安。西安是一個文化底蘊深厚的城市，哪里有許多名勝古跡，規模宏大的古城墻、氣勢恢宏的仿唐街道、古樸典雅的鐘鼓樓，處處彌漫著濃濃的大唐王朝氣息，置身此地仿佛回到了一千多年前的大唐盛世。
對歷史的熱愛，源于我很小時候一次游覽唐代大雁塔的'經歷。媽媽指著高聳的大雁塔給我說：“這是唐代建的。”“糖袋兒！大雁塔是在糖袋里建的，那個糖袋兒可真大呀！”“不，不是糖袋兒！中國有五千年的悠久歷史，這五千年里有很多個朝代，唐代就是其中之一，唐代是中國歷史上非常繁榮鼎盛的時期。”我又不解地問：“什么是歷史？”“歷史就是過去發生的事情用文字記錄下來，留給后人學習參考借鑒的。”聽了媽媽的話我想：“中國竟有那么長的歷史，在這五千年里一定發生了許許多多有趣的事，我真想知道過去都發生了那些事。”一個學習歷史的念頭在我腦海中萌生。
六年級的作文9
寒冷的冬天來了，這天晚上，北風“呼呼”地刮著，天上下起了白茫茫的大雪。
麗麗的衣柜里響起了一陣爭吵聲，原來是圍巾大姐、帽子小弟、手套小妹，還有口罩大哥在爭吵誰最暖和呢！首先是帽子小弟出場了，他抬頭挺胸傲慢地說：“要說暖和當然要數我了！如果沒有我，那寒冷的冬風就會把小主人的頭發吹得飄起來，小主人肯定會凍得直發抖的'！”
這時，口罩大哥反對說：“哼！你有什么了不起，小主人要是沒有我，臉就會凍得通紅，還會呼進很多冷空氣，那會多么難受啊！”
圍巾大姐很不服氣：“你們有我暖和嗎？真驕傲！而且我的樣子還很美麗呢！”
手套小妹也跟著說：“就是，就是，真驕傲！我還沒說我可以保護小主人的小手呢！”
棉襖爺爺實在忍不住了，摸著白花花的胡子走出來說道：“你們吵來吵去干什么呀？只有小主人把我們都戴上這才會暖和。”
大伙兒聽見棉襖爺爺這樣說，都慚愧地低下了頭，跟著棉襖爺爺回衣柜了。第二天，麗麗打開衣柜，看見排在衣柜里整整齊齊的衣服，趕緊穿上衣服說：“好暖和呀！”聽見了這句話，圍巾大姐、帽子小弟、手套小妹，還有口罩大哥都開心地笑了，棉襖爺爺也笑了！
六年級的作文10
從小到大，書里淡淡而獨特的香味一直伴隨著我成長。它給了我豐富有趣的知識，給我的生活增添了一筆華麗的白紙。
剛開始上幼兒園的時候，喜歡上了一本書，《365夜問題故事》，解決了我很多疑惑，比如：飯怎么來了？人是怎么出生的？人為什么會說話？諸如此類。它的內容有趣易懂，不僅讓我認識了很多單詞，也讓我明白了很多道理。這讓我從小就為閱讀打下了堅實的基礎。
上小學后，我喜歡上了童話般的書。我總是纏著媽媽給我買這個買那個，但是我買的書總是被吞掉。看完就扔到一邊買了，但是吃不飽。到了高三，我拿起這些書，才知道這些童話真的受益匪淺。《賣火柴的小姑娘》中主人公可憐的人生經歷令人同情；《海的女兒》讓我知道愿意為別人的幸福而犧牲意味著什么；
書是我的知己，是我的'精神食糧，是我前進的階梯。沒有書，我現在也不會取得好成績。書中的人物一直陪伴我成長，激勵我成長，看著我進步。現在，書是我的私人物品，我不能沒有書。書永遠是我沉默的好朋友！
六年級的作文11
從小到大，我的每一位老師，和爸爸媽媽，都在相會我怎么去愛國愛家，我也深有感觸，慢慢的，開始去照他們所說的那樣做！
一說的愛國，就要說起了節約，節約往大了說，目前是在愛國更是在愛地球，地球的資源不是取之不盡，用之不竭的，是有限的，所以，我們要學會節約，每一滴水，比如說在生活中，爸爸，媽媽在做飯，我會在旁邊看著幫忙，比如說他們洗完菜，著急看铞，就會忘了關水管，這是我便會伸手把水管關掉，這---是節約用水。再比如說節約用糧，每次不管是在家里還是在外面吃飯都會節約糧食，盡量點多少吃多少，不浪費，如有余下的.，就打包，在家里我如果有吃不完的飯，我給我爸爸吃，不浪費一米一面，因為:“一粥一飯當思來處不易，半絲半縷恒念物力維艱"這是一句關于珍惜糧食的名言，我覺得很有道理，至今銘記于心！
那么愛家，又該怎么做呢？一說起愛家，那范圍可就大了，愛班，愛校……等等，一個小集體那就是一個家，我想，愛班要做的就是，愛集體，愛同學，愛老師，愛校大概就是在學校需要幫助的時候，我們都要無抱怨的站出來！
那么你呢？在生活中你是怎么做到愛國和愛家的呢？
六年級的作文12
這個星期五，小姨請我們一家到她們家做客，一聽到這個消息，我高興極了，因為去小姨家做客既可以吃到可口的飯菜，又可以和我的表弟“瘋玩”一會了！
放學回到家，我急匆匆地把書包放下，就飛也似地直奔小姨家去了。
“當，當，當”剛一進門，我就聽到勤勞的小姨的切菜聲，接著，她將一條大黑魚放進了“嗞嗞”作響的油鍋里，隨著“噼里啪啦”的聲音，原本還能動的大魚一動也不能動了。這邊的小姨夫一刻也沒閑著，他正忙著蒸我最愛吃的`螃蟹呢！光是這香氣，就讓我垂涎三尺了，于是，我萌發了偷吃的念頭。
等大家都出去了，我便開始了偷吃行動，我環視了四周，發現空無一人，就悄無聲息地掀開鍋蓋，準備先掰下一個螃蟹鉗子嘗嘗鮮，可我的手指剛一碰到螃蟹便被燙得嗷嗷直叫，等我抬起頭才發現大家正在詫異地看著我。我結結巴巴地說：“我想看看這里面在煮些什么，沒想到被燙到了。”
一說完這話，我便感到臉頰一陣灼熱，此刻，我恨不得找個地縫鉆進去，永遠不出來。
在吃飯的時候，我也是狀況連連，糗事不斷，唉，這真是一次尷尬的做客啊！
六年級的作文13
一想起那一場暴風雨，我的心立即感到無比的溫暖。雖然我和那些陌生人素不相識，但他們做出的事令我至今難忘。
那是一場大暴風，下雨時，我還在班里上課，好幾聲雷響后，終于下課啦，我我心急如火的跑出教學樓，啊！~下著那么大的雨，這讓我怎么回家啊！我心想，看來我得騎快車回家啦，我趕緊跑到車棚邊，一看大吃一驚，原來狂風吧一輛輛自行車吹倒啦。我的車壓在最下面。
我的眉毛緊鎖著，一次次的吧車子從別的自行車第下拉。結果都失敗啦！這可怎么辦啊！再等一會兒，我真的要在雨中漫步啦。 正在我不知道如何是好時，一群陌生的青年人走過來，很顯然，他們也是急著回家的。一個帶頭的年輕人走過來問我：是不是車子退步出來啦？ 我無奈的'點點頭，青年人看見后連忙向他同伴揮手。意思是讓他們幫我取車子。
真是人多力量大啊，不一會兒，車子就像奇跡一樣立在我的眼前。我連一聲謝謝的話還沒有來得及說，他們就消失在風雨中。
雖然我和那些陌生青年人素不相識，但他們助人為樂的精神溫暖啦我的心。
六年級的作文14
我喜歡柳樹。春天剛到，柳樹光禿禿的柳條上長出了綠色的小苞苞，仔細一看，原來是一片片的嫩綠的葉子。天氣越來越暖和，小葉子慢慢長大了，然后還會長出白白的柳絮。風一吹，柳絮就會隨著風飄揚。
夏天的時候，柳葉就會變成深綠色。這個時候的柳樹最茂盛。在院子里散步，茂密的柳葉會遮住陽光，讓大家感到陰涼。
秋天，柳樹的葉子開始變干了，一天天失去水分，顏色也慢慢地變黃了。秋風一吹，有一些葉子支撐不住，便像蝴蝶一樣，飄飄揚揚的落下來了。
冬天來了，柳樹的`葉子慢慢地掉光了，只剩下光禿禿的柳枝了，它們看上去很孤單。下雪了，柳枝就會披上一件白色的棉襖，這樣它們就不會冷了。
柳樹一年四季都非常美，我喜歡柳樹！
六年級的作文15
它，擁有一身棗紅色的鬃毛，在太陽的照射下仿佛鍍上了一層紅色的光環；它，四蹄強健有力，跑起來會發出“咯噔咯噔”悅耳的聲音。不錯，它是一匹英勇的戰馬，在北風獵獵的軍旗下，在塵土飛揚的.沙場上嘶鳴馳騁。
布封說：“人類最難征服的動物，就是彪悍的馬。馬是高傲的、高昂的。面對困難、困境從不低頭，從不退縮。“馬跳懸崖”之前，人們認為這是一個無法完成的任務，可是，馬面對困境并不退縮，縱身一躍間，呈現出一種無畏的力量。在古代的戰場上，將士們都離不開它，因為它在戰場上取得一個又一個勝利。想當年，關羽也是騎著他的赤兔馬過五關斬六將英勇奮戰的。
馬，善良、溫順、忠誠。它不會主動攻擊任何人，除非你讓它覺得有被攻擊的危險。雖然有些馬性情剛烈，可是一旦被馴服，它們就會矢志不渝地追隨主人，陪伴他翻越崇山峻嶺，闖過艱難險阻，忠誠相伴一生。
馬，是不斷超越、不斷進取的。它一生向前，永不退縮。
還記得我小時候，每當遇到困難時，第一個反應就是退縮，找借口逃避。當我真正了解了馬的精神后，再遇到困難時，我都會勇敢面對，并全力以赴去克服。
如果你想成功，那么你必須具備馬的精神。
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