六年級的作文

時間：2024-09-10 17:56:01 六年級我要投稿

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[精華]六年級的作文15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精華]六年級的作文15篇

六年級的作文1

　　我非常喜歡小狗，因為狗對人是忠誠的，所以就要求外婆給我買一只。小狗終于買回來了，母的，它的品種是吉娃娃，我們給它起名叫妞妞.

　　妞妞的性格很內向，剛來外婆家的時候什么也不敢吃。后來，慢慢的`，妞妞知道外婆是他的新主人了，就成天像豬一樣，一天差不多能吃兩個饅頭。我和外婆都說：“咱家養了一只“豬”！”

　　不過妞妞也有不聽話的時候，只要他不聽話，外婆就會說：“棍兒哩？棍兒哩？”這時，妞妞就躲在窩里或沙發底下不敢出來了。它還有一種方法，例如：我準備上學呢，妞妞也非要去，我一吵它，它就躺在地上讓我給它抓癢，你說好笑不好笑？

　　妞妞很膽小，看見一只小蟋蟀就不敢走了，不過有時候他也很厲害，就是遇上比自己大的狗也敢斗一斗。

　　有一次，我帶妞妞去帝豪廣場玩，我和妞妞走著走著，遇見一只比妞妞大得多的薩姆一，我叫它躲開，可他還不聽勸，往后面退幾步，好像正在戴拳擊。然后大搖大擺的沖向前去，準備跑過去跟大狗作戰呢！

　　我喜歡小狗，妞妞給我的生活帶來了很多樂趣！

六年級的作文2

　　我生活在一個校園，這里一年季風景如畫，像一個美麗的大花園。

　　走進校園，豎立在校園中央的星紅旗。鮮艷的星紅旗飄揚在高空中，在蔚藍的天空的映襯下，格外引人注目。接下來看到的就是高聳的教學樓。教學樓的周身是由鮮紅色的瓷磚鋪蓋而成的，高大的教學樓在陽光的照射下閃閃發光，十分美麗。兩側的花壇和草坪雖然已是干枯，不是百花盛開的季節，但是我在腦海中依然浮現出了它在微風中翩然起舞的樣子，花壇里的.花顏六色，爭先恐后的開放著，粉如霞，紅似火，黃如金，藍如海，白似雪……。還有嫩綠的小草呢！草是美麗的，它的確沒有牡丹那般高貴；沒有荷花那般高雅；沒有玫瑰那般嫵媚，但我卻欣賞它那奮發向上、朝氣蓬勃的生命力，難道這種精神不值得學習嗎？

　　欣賞完了美麗的校園就讓我們繞過美麗高大的教學樓，來到寬廣的后操場吧！雖然它是后操場，卻一點也不比前面遜色。你瞧！一只只可愛的梅花鹿在草坪上嬉戲、玩耍，草坪正中還建有一座六角涼亭，涼亭旁邊還有一個長廊……

六年級的作文3

　　月光如水，卻帶著那么一點瑕疵，終究是不完美……

　　風帶著愁思拂過我的面頰，在心間劃過。總在不經意間勾起我對兒時的回憶，真的覺得那時多好啊，有媽媽和親人的痛愛，只是少了一個爸爸而已。也不曾想我會再有一個“爸爸”，也沒曾想到這個“爸爸”的家是這么容不下我們母女兩個……

　　他們總是在不經意間露出嘲諷，只是不曾對媽媽這樣子過。我知道我只是個棄子，但也不用這樣對我，好嗎？

　　原來的.我還天真的以為只是我做錯了什么事情，卻不曾想到過你們們沒有為什么，只是單純的厭惡我。也不曾想過，我在進這個家門的家門時，我最喜歡的“哥哥”對我也露出那樣的表情，我真的已經累了，很累了。我不想再陪你們周旋了。

　　希望你們能放過我和哥哥盡管他不喜歡我，但你們也不能強求他，別再逼他了，成績本來就是沒辦法要求的，他已經努力了，也希望你們能放過我，盡管我是棄子……

六年級的作文4

　　我有一個心愛的文具盒。它是我上學時媽媽送給我的禮物，雖然它沒有珠寶那么珍貴，卻蘊含著媽媽對我的一份關心和期盼。我十分愛惜她，每天都把它擦拭一遍，讓它總是保持的干干凈凈，沒有一點污漬。

　　我的文具盒可漂亮了！封面上的小熊或是挎著包要去買菜；或是在乘坐飛機；或是拿著樹葉做游戲；或是在思考問題。我最喜歡的是那個在思考問題的小熊，它時刻提醒我做一個愛學習會思考的學生。

　　打開文具盒，里面有兩層，最上面的一層，里面裝著鉛筆和橡皮，下面一層裝著尺子。別看它們平時一言不發，當我需要時，它們的貢獻可大了！老大鉛筆自告奮勇地跳出來，讓我寫出工整的'字；當我寫錯字時，老二橡皮就挺身而出，幫我把錯字擦得干干凈凈；當我要劃線時，老三尺子就迫不及待地蹦出來幫我畫出筆直的線。

　　我心愛的文具盒，它是我童年形影不離的好朋友。我會永遠珍惜它，愛護它。

六年級的作文5

　　從學校出來，見到了相隔一個星期的母親，可母親的臉上卻有些許哀傷。回家的路途中，我從母親口中得知了二外公出意外去世的消息，心里也涌起悲傷之感。

　　二外公已經火化，去到老家時我再也沒有看到二外公的笑臉，看到的只是桌子上擺放的一個冰冷的骨灰盒。曾祖母在一旁淚流滿面，淚水順著她臉上蒼老的紋路滑下，一滴一滴浸濕了她的前襟，她的頭發似乎比上一次更白了，紅腫的眼睛已經成了一條縫。那一瞬間，我的心像是被誰捏了一下，胸口說不出來的悶，淚水慢慢多起來，在我的眼眶里打轉。我輕輕走過去握住曾祖母冰涼蒼老的雙手，聲音微微有些哽咽，”您別傷心，您看，二外公在這里，他也不希望您這么難過，您一定要注意身體，您可不能再出什么事了，別哭了，傷身體。“曾祖母的聲音因為長久的`哭泣而變得嘶啞，她痛苦地閉上眼睛說：”我的兒子呀，他就這么去了，我心里這個難受呀。我寧愿替他去死，我老了，他才六十不到呀。“

　　聽到曾祖母的話我愣住了，一個母親寧愿代兒子去死，這就是人們常說的母愛吧。她的愛給了兒子；她的痛因為兒子。我默默在心里祝福二外公在天上過得好些，也想起了我的母親，她也是一樣的愛我啊！

六年級的作文6

　　炸土豆是我的特長，也是我最驕傲的特長。

　　做土豆絲，選大圓豆，選土豆，取出剝削刀，削土豆皮，水洗，然后把土豆切成土豆絲，準備好必要的.食材，往鍋里倒油，等油熟了，把豆倒入炒鍋里，炒一會兒，撒上鹽和味精，最后撒上洋蔥。如果喜歡吃酸的，還可以加一些酸蘿卜和一盤香菜黃燦燦的，很好吃。

　　第一次10歲的時候，是一個周末突然想學做飯。我媽媽正在廚房做飯。我溜進廚房，看著媽媽。“我想學做飯。”“喲，太陽從西邊出來了。”“快教我，就做我喜歡的土豆。”之后，我們開始行動。我媽讓我洗土豆，晚點削。土豆絲馬上就要出來了。黃燦燦的看起來很好吃。我喝了一口。味道和我媽一模一樣。我驕傲的對媽媽說：“你看我做的多好吃。”“不是我在你旁邊指揮你，你自己做一個。”母親不屑地說。“自己動手。”我回想起我媽教我的。慢慢來。先放油，等油熟了再放土豆絲。翻炒，然后加調料。不一會兒，一碗熱氣騰騰。土豆絲又做好了。你可以嘗嘗。這是不對的。當我把鹽變成白糖時，我媽媽忍不住笑了。這次出丑了。

　　之后我學會了炒土豆，炒土豆成了我的拿手好戲！

六年級的作文7

　　“正月十五鬧花燈”。

　　一大早，我就聞到了元宵的味道，下了床，來到廚房，奶奶正在一鍋一鍋的煮著香甜軟糯的湯圓。

　　“你知道元宵節是怎么來的嗎？”我搖了搖頭。“正月十五的月亮很圓，像一個湯圓，加上這是一年的第一個月圓之夜，寓意團圓，因此得來元宵節。”

　　吃完了元宵，我出門一看，大街小巷的花燈都擺了起來，井然有序，似乎只待一聲令下，馬上燈火通明。早市上，雖是到了元宵節，卻依然賣著五光十色的花燈，這倒是為了多掙錢，還是讓人們增加些節日的氣氛也說不清楚。

　　轉眼間，太陽落下山去，重頭戲也拉開帷幕。隨著路燈的亮起，街上便是猩紅一片。雖是不比北京城的繁華熱鬧，但在我心中，已是熱鬧非凡。稚嫩的小朋友們看花燈，猜燈謎，悠閑地大人們在小廣場上欣賞文娛晚會，一切的一切，祥和又美好。

　　除了在戶外，家中也是別有一番風趣。陽臺上，那一盞盞大大的'紅燈籠，那燈光“紅光滿堂”。往外一瞧，家家戶戶都散發著五彩繽紛的光。

　　熱鬧了一夜，一次令人回味的元宵節又過去了。

　　第二天醒來時，這寒假也就結束了，早早收拾好書包，返回了久違的校園。

六年級的作文8

　　每個漢字都有著豐富的文化內涵。“暖”字帶給我的感觸最為深刻。

　　媽媽的關心讓我覺得十分溫暖。在我四年級的時候，我和媽媽一起參加了一個聚會，看到美味可口的飯菜我一下不小心吃多了，剛剛回到家就積食發燒了。媽媽看著我難受的模樣，眼里流露出了擔心的神色。媽媽坐在我身邊，拿著溫毛巾一會兒擦我的`身體，一會兒擦我的頭和腳。嘴里還嘟嚷著：“我叫你不洗手就吃飯。叫你吃生冷的，生病了還不是我來照顧你”。雖然媽媽這么說我，但我知道她還是很愛我的。被溫毛巾擦了以后體溫降下來了，但我的心里卻格外的暖。

　　朋友的關心，讓我覺得很溫暖。上學期，期末考試的前幾天，我中暑請假了。到考試當天我才回到學校考試。一進門就有很多同學圍過來問：“沒事吧，為什么請假了？現在好點了嗎”。被這么多可親可愛的同學們關心，我的心里非常溫暖。

　　家人的團聚讓我覺得十分溫暖。每年三十，全家人都會聚在一塊兒，吃著團圓飯，觀看春節晚會。一家人其樂融融，十分溫馨。在這個團聚的日子里，我體會到了家庭的溫暖，感受到溫暖彌漫在整個房間里。

　　這些生活中的溫暖的事兒每時每刻都包圍著我，讓我感覺生活中的每一天都是美好的，溫暖的。

六年級的作文9

　　5月10日是母親節，媽媽在以前為我付出了那么多，我一點都沒有回報她。所以，我決定在這一個特殊的日子里，給媽媽一份神秘的禮物。

　　星期天的早上，我悄悄地起了床，從小錢箱里拿出了幾元錢，拿好了鑰匙，就往樓下跑。等我拿好了單車，就一溜煙跑掉了。來到早餐店門口，因為今天是媽媽的節日，我買了媽媽最愛吃的千層糕和媽媽最愛喝的豆漿后就往回跑。在進了家門之后，我發現爸爸媽媽早已起床了，還用驚訝的目光望著我，我當時還把早餐藏在身后呢!爸爸媽媽告訴我他們起床后去看我，發現我的`沒在，他們還以為我在跟他們玩“神秘失蹤”的游戲呢!我告訴告訴爸爸媽媽：“今天我一起床，猛然想起今天是母親節，便拿了幾元錢下去買了早餐。”我便把身后的早點拿了出來，“原來你的手放在背后就是這個喲!”在這一個早上，家中就因為我做了這么一件小事而洋溢著我們每個人的歡聲笑語。

　　中午，我畫了一幅畫，把它放在媽媽的床前，上面寫著：祝媽媽母親節快樂!兒子軒5月10日。然后便悄悄地離開了。

六年級的作文10

　　校園，一個可愛的名字。它可以讓我們在知識的海洋中遨游；可以讓我們在操場上運動；還可以，讓我們聽一聽校園里的新鮮事。

　　聽！他們在說校園的什么新鮮事：“科學課上，老師讓我們到校園觀察植物。我們的校園有一角，那就是小花園。當你走進小花園，你就會完全陶醉在這五彩繽紛的世界里。”

　　“找到了！找到了！”他們找到了什么？正在陶醉在綠草如茵、鳥語花香世界里，并有好奇心的我湊了上去。我看著他們手里拿的四葉草，羨慕極了，便也和他們一起蹲下來，尋找四葉草。我們就像一個個小偵探一樣，細心地觀察著。隨著我們的`聲聲歡呼，又吸引來了許多同學。我們都加入了“收集四葉草”的行列中，讓小花園更有樂趣。經我查閱了資料，四葉草也稱“幸運草”，意思有幸運的表現。怪不得同學們都對四葉草那么感興趣。從此，同學們便迷上了收集四葉草。

　　校園，我愛我的校園，我愛我的母校，更愛校園的那一角——小花園。那是個風景優美、景色奇異的世界，不管春夏秋冬，小花園都是那么美麗，那么惹人喜愛，更給我帶來了無限的樂趣。

六年級的作文11

　　由于種種原因，曾在海港邊的民宿中住過一夜。

　　對于那兒，我認為，夜是美的，也是安逸的。

　　漁村的人都習慣早早入睡，所以過了晚上八點，除了來野營的'人，便無其他人了。

　　站在陽臺就可以看到海，濕咸的海風伴著夜的聲音吹來。遠處的燈塔散著光，照亮了周圍的海。偶爾聽到一些發動機的聲音，我想，是出海的人歸來。昏黃的路燈下，半商業化已經讓這個漁村失去了原有的滋味。

　　抬頭看，一輪明月正悄然而至，漆黑的天幕陡然增添了一絲光亮，卻又亮得那么凄涼，那么孤獨。

　　仔細聽，遠處海水的拍岸聲是那么清晰。一下一下地拍著，不知疲倦地打磨著鋒利的岸石，讓它變得渾圓，也讓我們不再鋒利。

　　不知從何時開始，我很難看見星星，就算它被我們看到時已經是幾十億年前就了無聲息的隕石，可那又如何？小時候一抬頭，滿天閃爍的繁星，一顆顆地數，沒有盡頭。

　　我們都變了，所以天也變了。

　　我們長大了，天還年輕著，但是卻年輕地那樣力不從心。

　　看著這夜、這海，我這般認為。

　　但是，漁村的夜伴著遠歸的打漁人，是那么靜，那么靜。

六年級的作文12

　　可以說，我們是在愛的包圍與環繞中長大的，如果沒有愛，那將是一種可怕的生活。每天清晨，媽媽在晨光中為我準備好可口的早餐，然后輕輕地喚醒在夢中熟睡的我，早飯過后，媽媽載著我來到學校，當我沐浴著陽光走進學校時，身后傳來一句句親切的叮嚀，在媽媽的目光注視下，我快樂的成長，快樂的學習。這就是愛，溫暖的母愛！在放學的路上，我蹦蹦跳跳地走，感覺身邊所有的事物都是那么的美好，因為我打了一百分，而我又太高興了，所以沒有注意到身邊的那塊石頭，便被絆倒在地。當時，我疼得哭了起來。忽然，有一位陌生的`阿姨，走到我身邊把我扶起來，然后輕輕地拍打著我身上的塵土，一句句親切的話語撫慰著我。這就是愛，是陌生人的關愛！當下課鈴響起時，操場上立刻響起笑語，可是我卻被排斥在外，這時好朋友來到我身邊陪我做游戲，使我不再孤獨。這就是愛，純潔的友愛！生活中，愛是無處不在的，我們在愛中成長，我們在愛中堅強，我們在愛中走向未來！

　　我愛我的祖國，因為她有五千年光輝且不朽的悠久歷史；我愛我的祖國，因為她博大精深蘊藏著無窮的寶藏；我愛我的祖國，因為她文明進步，在這片一望無際的黃土上孕育了千千萬萬華夏兒女。

六年級的作文13

　　當我們邁著堅定的腳步走向領獎臺時，就知道促使我們成功的是永不停歇的腳步。

　　就在上一個學期，我們學校以以往的慣例，依舊舉行了冬季的三跳運動會。作為已經蟬聯4次長繩比賽的我們班這次依然摩拳擦掌，躍躍欲試，準備5連冠。可是在一次次練習之后，迎來了一些人的不滿：“這都要質量調研了，怎么還跳繩呀，再說了，就憑我們的實力，隨隨便便就能刷新以前創下的全校紀錄，大家說是不是？”很多人都紛紛點頭，我也不例外，現在六年級是什么樣，天大地大，調研最大，每天老師都不用伴隨鈴聲走進教室，基本每天老師都在教室候著。

　　班主任聽說了這一回事，特地抽出一堂15分鐘的寫字課與我們談了這一件事。首先是班主任發言：同學們，你們是否想過為什么從二年級開始就可以始終得到第一，是堅持和永不停歇的腳步，雖然調研固然重要，但是你也要勞逸結合呀！

　　聽了班主任的話，我悟了，從前炎炎夏日，我們在操場上揮灑著汗水，冰天雪地，我們仍喊著響亮的'口令，奮發向前，促進成功的關鍵是永不停歇的腳步啊！

　　最終，我們班終于得到了第一，靠得則是那永不停歇的腳步呀！