六年級(jí)的作文

[集合]六年級(jí)的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文 篇1

　　天空依舊是藍(lán)的，只是沒(méi)有那么深，很淡很淡，不仔細(xì)看，會(huì)覺(jué)得只是白色，云是白的，很濃很濃的白，像牛奶 。如果天空是用藍(lán)色輕輕一擦，那云一定是用白色深深地涂抹。在這個(gè)時(shí)候，天空已被西沉的太陽(yáng)暈出一片片云霞，變幻著，似輕紗，絲絲滑滑的......

　　走在迷宮一樣的田野里，望著與天相連的金色稻海，思緒不由得飛向天邊，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，往事如放電影般浮上腦海，突然定格了……

　　那是一個(gè)秋季，秋姑娘總喜歡給世界重新化一個(gè)妝，一個(gè)亮麗的、鮮明的妝。她拿著化妝盒，走到哪兒就給萬(wàn)物畫(huà)一個(gè)俊臉蛋兒。

　　校園里，無(wú)論在哪兒都有朗朗的讀書(shū)聲，在這個(gè)朝氣蓬勃的早晨，所有東西都被賜予新的生命一樣，煥然一新。

　　伴著清脆的下課鈴，這一天也很快過(guò)去了大半。是吃課間餐的時(shí)候了，只見(jiàn)幾個(gè)女同學(xué)拿著面包，一邊吃一邊走路一邊聊天，不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲，大概談得很愉快。

　　不大會(huì)兒，面包吃完了，其中一個(gè)同學(xué)一揚(yáng)手，面包袋乘風(fēng)落到了地上，整潔的校園就這樣弄臟了。

　　“你們不要亂丟垃圾呀！”一旁的玲玲看到其余幾個(gè)人紛紛仿照第一個(gè)同學(xué)扔掉面包袋，再也忍不住了，“校園是我們大家的家園，要是人人都像你們一樣，我們的‘家’不是成垃圾堆了嗎？再說(shuō)，垃圾桶不是就在旁邊嗎！？”

　　一聽(tīng)這話，那幾個(gè)亂丟垃圾的同學(xué)羞慚地低下了頭，齊聲說(shuō)：“對(duì)不起，我們，我們以后不會(huì)了……”說(shuō)完，她們轉(zhuǎn)身?yè)炱鸨凰齻儭皰仐墶钡腵垃圾們，走向離她們僅十幾步遠(yuǎn)的垃圾桶，然后把垃圾扔了進(jìn)去。

　　“這就對(duì)了嘛！既然大家都希望生活在干凈整潔的環(huán)境中，那就應(yīng)該從自我做起，先保護(hù)好身邊這一小片土地呀！”看到她們態(tài)度這么好，玲玲可高興了！

　　“嘩——嘩——”樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲響，仿佛在為她們的舉動(dòng)鼓掌。

　　地球只有一個(gè)，可它卻日漸衰竭，就是因?yàn)槲覀儭�—人類不�?ài)護(hù)環(huán)境。其實(shí)，彎下你“尊貴”的腰，伸出你“尊貴”的手，撿起一個(gè)“毫不起眼”的垃圾，就是生活中最美的鏡頭。

　　若是全世界的人都有玲玲一樣的意識(shí)，在看到別人亂丟垃圾時(shí)有玲玲一樣的舉動(dòng)，不難想象，地球的明天將多么美好啊！

　　這個(gè)鏡頭也許微不足道，但事實(shí)上，它是萬(wàn)萬(wàn)不可少的！

六年級(jí)的作文 篇2

　　童年都是多姿多彩的，每個(gè)人都有屬于自己的貝殼，里面閃爍著嘴光彩奪目的珍珠。記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，每到周末，我都能聽(tīng)到二叔和姥爺下象棋“將軍”的聲音。

　　當(dāng)時(shí)的我對(duì)下象棋非常著迷。我心想：不就是推幾個(gè)棋子嗎？又是一個(gè)周末，我做完作業(yè)，想出去散步，正好看見(jiàn)姥爺和二叔正在下象棋呢，我趕忙上去指手畫(huà)腳的說(shuō)：快把炮弄回來(lái)，不就可以吃他的車了嗎？二叔說(shuō)：“小家伙，你一把炮弄回來(lái)，他不就可以用馬吃你的炮了嗎？”我心想：下象棋也有這么多學(xué)問(wèn)呀！過(guò)了幾天，我的水平大大升高了，我說(shuō)二叔咱倆下兩盤(pán)吧，二叔答應(yīng)了，我就和二叔下了兩盤(pán)，我終于下贏了二叔。哈哈！我心里高興極了。又過(guò)了些日子，我去找姥爺“姥爺，咱倆下兩盤(pán)吧，我一定能打贏你的.，我已經(jīng)把二叔打敗了。”經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，結(jié)果姥爺把我的棋子吃的，只剩下一個(gè)老“將”了。“哎，怎么又輸了？”我心想，我怎么就打不贏姥爺呢？姥爺告訴我：“失敗是成功之母”我聽(tīng)了這句話，心里就更沒(méi)信心了，說(shuō)“這是什么棋啊？好難下啊！”姥爺說(shuō)“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。我聽(tīng)了這句話心里開(kāi)始有了信心。我在家里經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的琢磨，練習(xí)。我又去找姥爺，比劃比劃。我終于打敗了姥爺，心里充滿了喜悅！再看看姥爺，笑嘻嘻的樣子。“好小子，你贏了！”

　　我現(xiàn)在知道了，世上無(wú)難事，只要肯攀登的意思了。童年的往事總是那么令人難忘。

六年級(jí)的作文 篇3

　　如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一枚最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的工作崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，而我的理想是一名服裝設(shè)計(jì)師。

　　理想，是人類進(jìn)步的動(dòng)力，奮斗是人類走向成功唯一途徑。為了實(shí)現(xiàn)我的`理想，我應(yīng)該不懈的努力。

　　首先，要在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，為未來(lái)打好基礎(chǔ)，考上好的大學(xué)，才能學(xué)習(xí)美術(shù)，在社會(huì)上找到我理想的工作。在課余的時(shí)間自己聯(lián)系花花，爭(zhēng)取進(jìn)步自己的畫(huà)技。想要成為一名服裝設(shè)計(jì)師，還要有足夠豐富的想象力與思維能力。服裝設(shè)計(jì)師還要更廣泛地獲取專業(yè)以外的各種信息，比如科技發(fā)展的成果、文化的發(fā)展動(dòng)態(tài)、各種藝術(shù)門類的作品以及存在文學(xué)、哲學(xué)、音樂(lè)中的反映意識(shí)形態(tài)的各種思潮和觀念。所以，學(xué)習(xí)一定要好，還要多看課外書(shū)，豐富課外知識(shí)。

　　為了能成為一名服裝設(shè)計(jì)師，為了能為人們?cè)O(shè)計(jì)出五彩斑斕的服裝，我會(huì)不斷奮斗，磨練自己，完善自我，我的未來(lái)不是夢(mèng)!

六年級(jí)的作文 篇4

　　我一向做事都是慢動(dòng)作的。吃飯、寫(xiě)功課、洗澡、換衣服，不管做什么大小事情，我都可以慢慢拖時(shí)間，讓爸爸爸媽媽媽抓狂。

　　有一次，奶奶給我吃四顆水餃，我足足花了一個(gè)小時(shí)才吃完，奶奶對(duì)我吹胡子瞪眼睛的，差點(diǎn)沒(méi)把踢下餐桌。學(xué)校規(guī)定的三樣功課，我必定要花上三小時(shí)，幾乎是整個(gè)晚上的時(shí)間，我慢吞吞的跟功課拔河，寫(xiě)一個(gè)字，就恍神老半天，常讓陪伴我的.媽媽嘆息，她也懶得催促我，雙手一攤：“你繼續(xù)慢吧！耽誤自己的時(shí)間，睡眠不足是你自己要面對(duì)的問(wèn)題哦！”

　　我也不想這樣慢條斯理的，但我就是不急，依著我喜歡的節(jié)奏，完成我自己的事情，我也是很努力的呀！眼看著身邊的人都是急驚風(fēng)，做起事情來(lái)迅速有效率，我真是佩服。真希望時(shí)間可以等我一下，別那么無(wú)情的飛逝啦！

　　雖然我動(dòng)作慢到讓人跌破眼鏡，但是可別小看我，你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“慢工出細(xì)活”嗎？

六年級(jí)的作文 篇5

　　空氣清新，萬(wàn)里無(wú)云的一天即將開(kāi)始。當(dāng)我剛睡醒時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)屋里傳來(lái)了要出去玩兒的消息，心里特別的驚喜、開(kāi)心。于是，我立刻起床、刷牙、洗臉，把小小的好看的臉擦得干干凈凈。接下來(lái)，吃完早飯，我們就收拾好東西準(zhǔn)備出門了，我小心翼翼地把大門打開(kāi)，可是外面的風(fēng)太大了，一下子就把門一關(guān)，“蹦”一聲巨響，大門重重地關(guān)了起來(lái)，好像有什么可怕的東西要從門后面溜進(jìn)來(lái)似的。這時(shí)，爺爺一把就把門打開(kāi)了，這次風(fēng)就不能再繼續(xù)玩捉謎藏的游戲了。

　　我們很快的下了電梯，來(lái)到停車場(chǎng)，我快速敏捷地一跳就上了車，很快小汽車開(kāi)動(dòng)了，在一行樹(shù)，一排小花跟前一溜煙兒的`跑著，窗外的風(fēng)景讓我和婆婆都舍不得眨眼睛。

　　不一會(huì)兒，小汽車停了下來(lái)，我下車后問(wèn)爺爺：“這兒是哪兒呀”？爺爺開(kāi)心的回答：“這兒是美麗的風(fēng)景區(qū)——東山嶺”。于是，我們馬上要走進(jìn)這奇妙的世界。

　　接下來(lái)，應(yīng)該去買東山嶺的門票了。“哦！我的天哪！這兒的門票賣得真貴呀，可以吃三次牛排了”。我大聲叫起來(lái)。然后，我們一同走進(jìn)了公園東山嶺，一進(jìn)公園，我就提議：“我們先去坐坐纜車，再去逛逛公園，好嗎？”爺爺同意了。纜車開(kāi)始慢慢地往上升，我感覺(jué)非常開(kāi)心，也很緊張，我往腳下看了看，下邊兒的樹(shù)、花、山都變得很小很小，站臺(tái)上人們說(shuō)話的聲音也變得像蚊子聲那么點(diǎn)兒，風(fēng)把樹(shù)、草花吹得滿天飄，真美啊！我感覺(jué)到自已一點(diǎn)一點(diǎn)地往上升，好像飛起來(lái)的感覺(jué)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，就要到拍照點(diǎn)了，我非常激動(dòng)。于是，我就擺出最頑皮，最好看的造型，給拍照人員看，“哇！”那可是一瞬間的事，我尖叫起來(lái)。到了亭子里，工作人員把我往下一拉，就把我從纜車上拉了下來(lái)，接著婆婆爺爺也慢慢吞吞地從纜車上走了下來(lái)。下了纜車，婆婆說(shuō)：“我們先去看看山頂上有些什么，好嗎。”于是，我們就興奮的往山頂方向走了一會(huì)兒，就看到了滿山奇形怪狀的石頭，我快活地爬上這些石頭，讓爺爺給我拍照，這些石頭有些高有些低，而且有幾塊石頭上還寫(xiě)著4個(gè)紅色的大字，這些石頭拍起來(lái)硬硬的，但你可不要小看這幾塊小小的石頭，它是通過(guò)地殼運(yùn)動(dòng)，人們從大海里撬出來(lái)的。到了下山的時(shí)間了，我們又重新坐上纜車，纜車慢慢地往下滑，告訴你：“往下滑比往上走要好玩得多，從上往下看，能看到樓房、田野、綠油油的一大片。纜車快要到終點(diǎn)了，我也像剛才一樣被拉了下來(lái)。

　　這次有纜車的奇妙之旅讓我特別開(kāi)心，我念念不舍地離開(kāi)了公園，這真是一次快樂(lè)的旅行，讓我看到了不一樣的風(fēng)景。希望以后能約上我的同學(xué)一起再來(lái)游玩。

六年級(jí)的作文 篇6

　　時(shí)間慢慢地過(guò)，光陰慢慢地走……

　　——題記

　　每當(dāng)我獨(dú)自一人在家時(shí)，我總愛(ài)翻看一本本的影集，我們的生活點(diǎn)滴往事便會(huì)躍入我的心田。

　　這是一張我和爸爸一起攀爬大堤的照片。當(dāng)時(shí)的我大概只有三四歲，我在爸爸前面，一只手緊緊抓住大堤的石縫，爸爸一只手穩(wěn)穩(wěn)地托著我，大概是怕我從陡峭的堤面上摔下去。在照片里，我和爸爸很開(kāi)心地朝著鏡頭笑著，那時(shí)的我肉嘟嘟的，臉上的肉肉簡(jiǎn)直呼之欲出，可愛(ài)極了；那時(shí)的爸爸無(wú)比年輕——帥呆了、酷斃了，皮膚也很光滑，滿頭黑發(fā)。如今的我，臉上還是肉嘟嘟的依舊可愛(ài)，爸爸臉上的皺紋卻越來(lái)越多，頭上的黑發(fā)越來(lái)越少。就這么幾年，我似乎還沒(méi)長(zhǎng)大，爸爸卻在一點(diǎn)點(diǎn)變老，真是歲月不饒人嗎？

　　第二張照片，是我參加教育電視臺(tái)舉辦的“夢(mèng)想寶貝”的劇照。我和媽媽一同朗誦詩(shī)歌，媽媽是我的助演。照片上，我和媽媽都穿著藍(lán)色的連衣裙，當(dāng)時(shí)的我，小小的個(gè)子還不到媽媽的胸口，小鳥(niǎo)依人地站在媽媽旁邊。一晃四年匆匆地過(guò)去，我已經(jīng)高過(guò)了媽媽的肩頭。雖然我還是天天都會(huì)依偎在媽媽身邊撒嬌，想在媽媽?xiě)牙锂?dāng)個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的“小寄生蟲(chóng)”，我以為這樣?jì)寢尵筒粫?huì)變老，可媽媽呢，原本緊致的皮膚有些松弛，白發(fā)也多了不少，時(shí)間總是那么不盡人意，我怎樣才能留住媽媽的青春啊？

　　還有一張值得一提的全家福，我們?nèi)齻�(gè)人都身披綬帶。那時(shí)我已經(jīng)上六年級(jí)了，也是我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)獲得的`最后一個(gè)大獎(jiǎng)——沁陽(yáng)市詩(shī)禮之家。回想起在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我得過(guò)很多的表彰，哪一個(gè)榮譽(yù)的背后不是爸爸媽媽的默默付出？六年里，即使在他們工作最忙的時(shí)候，也愿意幫助我整理材料、輔導(dǎo)我迎接挑戰(zhàn)。日子，日子就這樣慢慢、慢慢地過(guò)去了，爸爸媽媽，正是你們一點(diǎn)一滴的付出，才成就了現(xiàn)在的我！

　　照片，回憶著曾經(jīng)的過(guò)去，記錄著精彩的現(xiàn)在，也必將呈現(xiàn)輝煌的將來(lái)！

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