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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-09-09 10:05:00 六年級(jí) 我要投稿

(精)六年級(jí)的作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(精)六年級(jí)的作文5篇

六年級(jí)的作文 篇1

  朋友,就是對(duì)你有友情的人或物。我有一群不一般的朋友,如果你好奇,就快跟著我來(lái)瞧瞧吧!

  我的這群朋友,是住在我的桌肚、柜子里頭的。你肯定會(huì)想:人怎么能住在這里面呢?其實(shí),它們是書(shū)。它們可幫了我數(shù)不勝數(shù)的忙呢。

  有一次,老師在上語(yǔ)文課,交給我們一個(gè)任務(wù):用黑板上的字組幾個(gè)詞。可是我絞盡腦汁也想不出來(lái)。這時(shí),見(jiàn)多識(shí)廣的《字詞句篇》跳了出來(lái)。我把它翻了幾頁(yè),啊,找到了。我馬上舉手,回答了問(wèn)題。能得到老師的表?yè)P(yáng),這個(gè)“朋友”真是功不可沒(méi)呀。

  還有一次,我被老師安排到當(dāng)天播音,并拿到了播音稿。我聲情并茂地朗讀著稿子,可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,悅耳的聲音卻戛然而止了。原來(lái),我眼前出現(xiàn)了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字。關(guān)鍵時(shí)刻,知識(shí)淵博的《小學(xué)生字典》現(xiàn)身了。我用部首查字法找到了這個(gè)字,并知道了它的讀音。

  我對(duì)這些“朋友”們都愛(ài)不釋手,當(dāng)然,也包括“新朋友”。

  一天晚上,我正在寫(xiě)作業(yè),“新朋友”《笑容女王的小秘密》正靜靜躺在書(shū)桌上。光看書(shū)名,我都有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了,何況我還看了簡(jiǎn)介。它像一塊大磁鐵一樣吸引著我。最終,我還是經(jīng)不住誘惑,抓起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。看到主人公開(kāi)心,我也快樂(lè);看到主人公傷心,我也難過(guò);看到主人公完成任務(wù)了,我也替她高興……就連媽媽正怒目圓睜地看著我時(shí),我也全然不知。經(jīng)過(guò)媽媽一番教訓(xùn)后,我小聲嘀咕著:“我只是在了解‘新朋友’嘛……”

  書(shū)是早晨燦爛的朝陽(yáng),書(shū)是雨后繽紛的彩虹,書(shū)是開(kāi)闊視野的`窗戶,書(shū)是沙漠中的一片綠洲。因?yàn)樗鼈兘o予我的幫助,所以我的成績(jī)才能步步高升。和這群“朋友”們?cè)谝黄穑芍^是百益而無(wú)一害。同學(xué)們,讓我們一起讀書(shū)吧!

六年級(jí)的作文 篇2

  那天,我早早的就起了床,洗臉,梳頭。雖然不是我的生日,但為了給奶奶的生日增加一點(diǎn)亮色,看著鏡子里漂漂亮亮的自己,心里也美滋滋的。

  中午接近十一點(diǎn)時(shí),我和媽媽一起去我家附近的紅磨坊取蛋糕,奶奶的生日蛋糕有三層呢,看上去很是氣派。

  當(dāng)我們趕到飯店時(shí),前來(lái)祝壽的客人們都已經(jīng)入座了,奶奶滿面春風(fēng)地和他們交談著,老家來(lái)的小孩在奶奶跟前不停地跑來(lái)跑去,對(duì)蛋糕垂延欲滴的',奶奶摸摸這個(gè)孩子的頭,又摸摸那個(gè)孩子的頭,不難看出,奶奶今天是非常的激動(dòng)、高興。

  準(zhǔn)備切蛋糕了,我們給奶奶點(diǎn)上生日蠟燭,大家一起給奶奶唱生日快樂(lè)歌,奶奶更是笑得合不攏嘴,紅潤(rùn)的臉頰就像綻放的花兒。然后該奶奶許愿啦,奶奶居然把自己的心愿大聲說(shuō)出了口,還好才說(shuō)了三個(gè)字,就被大家叫停了。我想,在她八十年的歲月里,應(yīng)該第一次過(guò)這么盛大、隆重的生日吧!

  席間,人們一一給奶奶敬酒祝福,我也祝福我的奶奶長(zhǎng)命百歲。真是高興不覺(jué)時(shí)間長(zhǎng)啊,不知不覺(jué),兩個(gè)小時(shí)的時(shí)光就在這把酒問(wèn)盞中結(jié)束啦。奶奶與久違的客人們一個(gè)個(gè)再見(jiàn),然后我攙扶著奶奶回到家里。一路上我摸著奶奶的手,上面都是老繭,皺紋,我看著很心酸。在以前的那個(gè)年代,奶奶含辛茹苦的將五個(gè)兒女撫養(yǎng)成人,八十年風(fēng)風(fēng)雨雨,八十載歲月滄桑,我想奶奶一定吃了很多苦。常言說(shuō)得好,“百善孝為先”,所以她的兒女一定讓她的晚年生活幸福快樂(lè)。

  奶奶從小看著我長(zhǎng)大,直到現(xiàn)在還給我做棉襖棉被,在這里,我要謝謝我的奶奶,我想對(duì)奶奶說(shuō),奶奶你年輕時(shí)受了不少的苦,今后,我和父輩們一定要好好的孝敬您,讓您享受兒孫滿堂的天倫之樂(lè)。

六年級(jí)的作文 篇3

  當(dāng)蒲公英圍繞我輕舞飛揚(yáng)時(shí),我就該提醒自己。直到心隱隱作痛,才責(zé)怪你的無(wú)情。你卻淡然一笑:蒲公英的夢(mèng)想原本就屬于擁抱藍(lán)天的那份快樂(lè)。失望,絕望……驀然回首,驚覺(jué)愛(ài)不僅僅是擁有。

  ――題記

  那一年,我們邂逅了。

  在落葉紛飛的'季節(jié),我的瞳孔中映出他那略帶幾絲嚴(yán)肅的神情。

  你愿意做我永遠(yuǎn)的女主角嗎?

  我驚愕。只知道,有一班叫“愛(ài)情”的車停留在我身邊,我上了車,卻忘了――買(mǎi)票。

  很幸福,活在屬于我們倆個(gè)人的世界。

  我說(shuō),喜歡蒲公英,喜歡它的純,好像那雙小小的翅膀載著所有的美好,展翅飛翔。

  他沉思。美好和幸福會(huì)陪伴著你。

  相視,一笑。

  櫻花樹(shù)下,他不屑地看著我,“我不愛(ài)你,跟你在一起很累,所以分手吧。”

  我很平靜地點(diǎn)頭。希望你能幸福,我的王子!

  轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我的心在滴血,悄無(wú)聲息。感覺(jué)好困,無(wú)力得想要倒下,握著他送的蒲公英吊墜。

  三年的留學(xué)生涯,我沒(méi)變。

  漫不經(jīng)心地走在街上,看到了一個(gè)熟悉的身影。

  我上前。伯母,他現(xiàn)在好嗎?

  她無(wú)語(yǔ)。往前走,隨后――

  站在他的墓前,我沒(méi)有掉淚。因?yàn)槲乙溃液苄腋#蚕M沁@樣吧。

  終于明白,他為了讓我安心出國(guó),提出分手。

  而就在那天,他走了,走得很安靜,安靜得有些不可思議。

  握著那個(gè)蒲公英吊墜,哭了……

六年級(jí)的作文 篇4

  昏黃的路燈亮了,好像道路的忠實(shí)守位者。我背著沉重的書(shū)包,無(wú)精打彩地踢著路旁的石子,埋著頭,在喧囂的馬路上漫步著。夜風(fēng)肆意地扭曲著我的頭發(fā),書(shū)包好似千斤重?fù)?dān)壓得我喘不過(guò)氣,汽笛聲在我耳旁尖銳地吼叫,我止住了腳步,站在大橋上,聽(tīng)著橋下潺潺的流水聲,望著河水中閃爍的燈光,那樣的刺眼。路旁經(jīng)過(guò)的幾位散步的老人勾起了我的思緒。我嘆息時(shí)間的匆忙,求知的繁忙。我羨幕老年的那份悠閑,那份愉悅。我痛恨當(dāng)一名學(xué)生,因?yàn)樗偸翘用摬涣丝蓯旱目荚嚒K自捳f(shuō):“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。”

  我惝惘地繼續(xù)向前走,忽然一大片生機(jī)盎然的草坪吸引了我。它們的身軀是那樣的纖細(xì),弱小。在夜風(fēng)中輕輕搖曳,但它們?nèi)跃髲?qiáng)地生長(zhǎng)著。它們微笑著,似乎在說(shuō):“我們?nèi)跣。覀儞碛袌?jiān)強(qiáng)的意志,我們擁有盎然的生命,這難道不值得喝彩嗎?”它們蓬勃的生命力不禁令我訝然驚嘆。

  是啊!我雖沒(méi)有老年人的那份安閑,但我擁有青春,我擁有青春的`蓬勃,擁有青春的朝氣,更擁有青春的理想!

  青春是晴空的鳥(niǎo)兒,自由自在;青春是天空的長(zhǎng)虹,絢麗多彩;青春是山間的小溪,奔流不息;青春是戈壁的白楊,挺拔正直;青春是初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃;青春是靈動(dòng)的舞曲,活潑悅耳;青春是你我實(shí)現(xiàn)理想的黃金時(shí)代!

六年級(jí)的作文 篇5

  每個(gè)人都擁有偉大的理想,繼而這個(gè)理想就像一粒“種子”,它種在我們的心中,只要我們每天都“澆水”,我相信,總有一天那一粒將會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。而我的那粒種子,則是“醫(yī)生種子”。

  在老家,我有一個(gè)非常非常要好的姐妹,我們經(jīng)常一起玩一打打鬧鬧,可不幸的是一一她有一種病。我曾問(wèn)過(guò)她好幾次是什么病,她卻什么都不告訴我……每當(dāng)我看見(jiàn)她,心里就會(huì)浮出一個(gè)念頭一一長(zhǎng)大了,我一定要做醫(yī)生,給她治病!嗯嗯!!!

  我清清楚楚地知道,嘴上說(shuō)是不行的,我要靠我最大的努力學(xué)習(xí),我希望我能像一匹野馬沖向醫(yī)生的道路。但一一我卻有過(guò)好幾次想放棄的`時(shí)候,可是,為什么在這時(shí)會(huì)在我的腦海里跳出一個(gè)可愛(ài)的小精靈?它還說(shuō):"你不能放棄,你想想你的姐妹吧!“誒,難道是上天派出的小天使嗎?肯定是它把小天使派來(lái)鼓勵(lì)我的,鼓勵(lì)我一定要堅(jiān)持!嗯嗯,對(duì)……所以,少壯不努力,老大徒傷悲,**君,你一定要堅(jiān)持,就算為你的那個(gè)有重病于身的妹妹吧!嗯,我要努力了,比如說(shuō)讀一些醫(yī)術(shù)和了解一些醫(yī)療設(shè)備吧……

  理想,是燈塔,使迷途者找到人生方向;理想,是放棄者前進(jìn)的動(dòng)力;理想,是夜空中最亮的星……我找到了我的燈塔,你呢?我找到了使我前進(jìn)那股神奇的動(dòng)力,你呢?我找到了夜空中那顆屬于我的星,你呢???

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