六年級年的作文【熱】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
從去年10月份到目前，周口一直沒有有效降雨，大地旱了，有的人燒香拜佛求神仙下雨、下雪，祈求明年的糧食收成好。可是現在已經2月份了，還是晴天，哎！怎么辦呢？
有一天我和我的弟弟走在鄉間的小路上，突然他大喊一聲，我說：“怎么了，怎么了。”弟弟說：“哥，你看那一只小鳥多可愛。”我一抬頭可恨的太陽光把我照的眼都睜不開。哦，原來這時玉皇大帝正在太陽車上懶洋洋的欣賞風景。我生氣地拾起石頭向太陽扔去，“哎呦”玉皇大帝大喊一聲，頭上頓時起了一個大包，忙下令趕緊回靈宵寶殿。
玉皇大帝回到豪華的宮殿，王母娘娘說：“玉皇大帝你的臉怎么了？”玉皇大帝氣急敗壞地說：“被兩個小孩用一塊石頭砸了一下。”諸神聽見了，連忙下凡去捉拿我們倆，霎時間狂風大作，接著便風雨交加。而地面上的.人們歡欣鼓舞。大家蹦啊跳啊，無比幸福！因為來年會是一個豐收年！
“起床了，起床了，上學要遲到了！”媽媽急促的喊聲把我帶回現實，我睜開惺忪的雙眼，啊！原來剛才是在夢里！
夢里夢外，我都在思索，什么時候能少一些災害，我們能做些什么？
六年級年的作文 篇2
從小到大，我也讀過許多的書。而其中讓我最喜歡的一本書是《簡·愛》。這本書是夏活蒂·勃朗特寫的。我很喜歡書中的主人公簡·愛，她那高尚的心靈和頑強的精神使我非常的感動。
簡愛自幼父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。后來，她進了孤兒院，一個朋友也沒有，院長很壞，她讓簡·愛擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打簡·愛。簡·愛受盡了磨難。后來簡愛和一位名叫海倫的小姑娘成了好朋友，但幾年后海倫就身患絕癥去世了，簡·愛很傷心，她又沒有朋友了。
就這樣，簡·愛在孤獨中漸漸長大了。她貧窮、矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅強高尚的心靈，自尊自立，當上了一名家庭教師。這個家的主人脾氣很溫和，他待簡·受很好，他們很快就相愛了。然而，就在他們真心相愛的時候，簡·愛發現主人還有妻子，簡·愛不愿淪為情婦，她傷心地離開了。后來，男主人因為發瘋的妻子放火燒了莊園，女主人在火災中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨的時候，簡·愛又回到了男主人的身邊，經過了種種艱難，他們終于獲得了最真誠、最珍貴的愛情。
“不經歷風雨，怎能見彩虹?”這是簡·愛的真實寫照。她經歷了風風雨雨，最終獲得了最真誠的愛情。這本書的.開頭和結尾有著鮮明的對比，還突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，總會有好結果。從一個小女孩到亭亭玉立的大姑娘，簡·愛唯一不變的是善良、堅強和自信。她以一個心靈高潔，維護自尊的女性形象，深受廣大讀者喜愛，這也是這本書一百年來久盛不衰的原因之一。
生活中，像簡·愛一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏得了別人的信任，從而也結出了甜果。生活需要真誠，需要付出，愿天下善良的人們終有好報。
這就是我最喜歡的一本書，我希望在這里可以介紹給大家，讓大家有時間抽空去看看，我相信大家會從中得到收獲的!
六年級年的作文 篇3
今天下午第二節是體育課，老師讓我們自由活動，我們很高興。鈴聲一響，我和班上的幾個女生三五成群地跟在一二年級的小同學后面，一起走進了音樂室，悄悄地坐在最后排的一條長凳上。
老師邁著輕盈的腳步走進教室，站在講臺前，目光和藹地掃視了一遍教室，仿佛并沒有因為我們的.加入而感到意外，我們漸漸放下了心。
大家準備就緒，老師坐在電子琴前面，按下電源開關，優美的旋律流淌而出，我們的心也跟著歡唱起來。復習了幾首舊歌之后，老師親切地說：
“同學們，今天老師教你們唱一首《明日歌》，好不好？”大家都齊聲說好。
老師又奏起了音樂，深情地范唱了一遍，然后領著我們一句一句地學。
我們跟著唱過幾遍后，一場突如其來的事情發生了。
“永梅，請你把‘我生待明日，萬事成蹉跎’這句歌詞唱一遍。”老師說。
我一點思想準備都沒有，心情異常緊張，覺得整個臉都紅了。若是往常，和同班同學一起學，帶頭唱，我一點困難都沒有。可是今天，卻是唱給一二年級的小弟弟小妹妹們聽，萬一唱不好，多沒面子呀！我戰戰兢兢地站起來，低著頭，不敢往前看。但我分明還感覺得到一雙雙期待的小眼睛投向我，有點手足無措了。老師剛一彈奏，我就唱了起來，可是音律似乎不對，于是趕緊閉口。這時，我感覺丟臉極了，但我又不能放棄。我深深吸了一口氣，默默地對自己說：“冷靜，冷靜，你能行！”
老師重新彈起前奏，我找準樂感，大聲唱了起來……唱完后，老師夸獎我唱得不錯，我終于松了一口氣，坐了下來。抬眼往前一看，幾個一年級的學生正目不轉睛地盯著我，我頓時尷尬極了。
老師領著同學們又唱了幾遍，我們覺得一二年級有幾個同學唱得很不錯。當旋律再次響起時，我們幾個故意不唱，細細觀察。從他們的歌聲中，我聽辯出雪兒的聲音最嘹亮，我都有點甘敗下風呢。老師也覺察到了，她和顏悅色地說：“雪兒，請你把‘明日復明日，明日何其多’這句唱一遍。”雪兒大大方方地站了起來，面對全班同學，響亮地唱了起來。雖說不是很準確，但聲音很好聽，我感覺她勇敢極了。
時間一分一秒地匆匆而過，下課鈴響了，我們依依不舍地離開了教室。
六年級年的作文 篇4
每個人心中，都有一首歌，或是悲傷，或是歡喜，而我，卻被那首普通的《父親》所打動。
每當思念遠方的父親時，就會放出那首歌，樸實的歌詞，唱出了天下無數父親的任勞任怨，和對孩子的愛。也讓我小時候的記憶涌上心頭……
“那是我小時候，長坐在父親肩頭”。的確，小時候的我，總是喜歡坐在父親肩頭，很享受那居高臨下的感覺。逛個街，串個門，都要嚷著坐在父親肩上，父親的'肩很寬，坐在上面，穩穩的。殊不知那條肩膀，扛起的是整個家，扛起的是做父親的責任。
“父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛”。兒時，站在父親身旁向上看，總感覺父親腳踩大地，頭頂云霄，像個巨人。父親說：“我現在身體還好，還能掙幾年錢，就多辛苦辛苦，等到你以后要有用錢的地方，也不至于很緊張”。父親就是我通向人生天堂的梯子，梯子放在那兒，可上去，還需要自己一步步的努力。父親情愿做一輩子老黃牛，勤勤懇懇，只為我的以后，更加一帆風順。
“忘不了粗茶淡飯，將我養大”。家里的經濟一直不景氣，父親總是喜歡把很普通的食材，做出不一樣的味道。雖是簡單，但我很喜歡，不管如何，里面滿滿的父愛卻是無可代替。
“忘不了一聲長嘆，半壺老酒”。家里唯一的姐姐去年高考落榜了，當無情的成績單放在父親面前時，他先是一聲長嘆，隨后便默不作聲，許久才冒出一句：“沒事兒，再復習一年，我相信你一定考的上”。說完，便起身走了，消失在黯淡的燈光里。第二天，父親的窗臺又多了幾個酒瓶子，我猜父親肯定喝酒了，辛辛苦苦一年，到頭來卻是一張無情的成績單，借著酒精麻痹自己的神經，才能穩穩的睡去。
…………
父親勞苦奔波半輩子，只為我們的生活更好，而我們卻總是理解不了父親的苦心，歲月奪走了父親英俊的臉龐，和烏黑的華發。父親真的老了，給我們的路，也只能鋪到這么多，剩下的，要靠自己去奮斗。
心中的那首歌早已經停了，可我卻還在夢中，久久不能醒來……
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