六年級(jí)的作文匯總【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文1
嶗山位于中國(guó)山東半島，距方圓400英里，東南瀕臨渤海，主峰高1133米。這座山從海上升起，非常陡峭。游客在爬山時(shí)經(jīng)常感到疲勞，所以嶗山也被稱為嶗山。這里的風(fēng)景不僅北方粗獷，南方也秀美。山深，泉靜，風(fēng)情風(fēng)光融為一體。
沿著石階，伴隨著流淌的泉水，我們第一次來(lái)到玉龍瀑布。繞過(guò)一個(gè)懸崖，我看到一個(gè)水幕從20多米高的懸崖上噴涌而出，倒掛在空中。水幕落下十幾米，打在凸出的'崖石上。水花四濺，瀑布跳入池中。陽(yáng)光越照在瀑布上，它就越能進(jìn)入視野。整個(gè)瀑布像一條銀白色的龍從天而降，舞動(dòng)著爪子，仰視著。你會(huì)覺得瀑布其實(shí)是在親吻天上的浮云。這一刻，我深深體會(huì)到了“懷疑銀河隕落九天”的意境。
離開玉龍瀑布，由于時(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)有一個(gè)個(gè)踏上嶗山的景點(diǎn)。
在回家的路上，我想：“如果以后還有機(jī)會(huì)，我一定要再去嶗山，玩幾天，看夠嶗山的美景！
六年級(jí)的作文2
舅舅家養(yǎng)了一只貓，除了脖子、肚子、還有爪子前面是白的外，其余都是黑的。因此，叫黑黑。
黑黑正如老舍先生筆下的《貓》一樣，多愁善感，高興時(shí)，拿身子蹭你的腿，拿脖兒伸出來(lái)讓你給它抓癢；它若不高興，不管你叫它多少聲，它一聲也不吭。它也同樣膽大，門口的牛群來(lái)了，道上的狗、貓都嚇跑了，只有它站在人腿邊，雖然躲在人腿后，不過(guò)，也算膽大了吧！它還不欺負(fù)弱小，對(duì)小貓總是百般遷就，從不見它與別的貓打架。我愛它，不僅因?yàn)樗蓯邸⒛懘蟆⒉黄圬?fù)弱小，更是因?yàn)樗腵盡職。
有一次，黑黑追趕一只老鼠，那老鼠真狡猾，鉆進(jìn)舅舅家的麥桿垛子，黑黑呢，蹲在那等，你哪怕拿肉去誘惑它，哪怕有只貓?jiān)诮兴疾蝗ィ詈笠恢钡鹊酵砩希K于等到了，黑黑吃了老鼠，炫耀了一番，玩去了。
這就是黑黑，一個(gè)多愁善感、可愛、膽大、不欺負(fù)弱小、盡職的貓，我非常喜歡它，你喜歡它嗎？
六年級(jí)的作文3
周六，我和媽媽在家包餃子。
我喜歡吃薺菜豬肉餡餃子。濃濃的肉味混合著薺菜的清香，讓人垂涎欲滴。
首先，我會(huì)拿一個(gè)餃子皮，用餡料包起來(lái)，然后捏餃子。用餃子包起來(lái)就行了。我媽先拿了一個(gè)餃子皮，然后用餡料包好，然后在上面抹了一圈水，最后捏好了餃子。相比之下，我的餃子看起來(lái)很丑，像個(gè)小丑，而我的媽媽很精致。找原因，發(fā)現(xiàn)我和我媽的區(qū)別在于用水，我沒(méi)有。
雖然我的.餃子沒(méi)有我媽媽的好看，但是我想如果我努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)做出一個(gè)好看又好吃的餃子。
六年級(jí)的作文4
今天，我爸又帶我們一家人去九道水游玩。對(duì)于九道水，我再熟悉不過(guò)了，因?yàn)槲乙郧叭ビ瓮孢^(guò)。
一進(jìn)入九道水，我急忙跑到湖邊去，觀賞風(fēng)景，在艷陽(yáng)的照耀下，湖面波光蕩漾，晴空里的美景玩真要人不由自主地發(fā)出贊嘆。我呆呆地望著湖面，悠閑地欣賞。忽然在湖中的草從旁邊，一條大魚使勁掙扎了一會(huì)兒，打破了這幅優(yōu)美的畫面。這時(shí)，我狠不得把那條魚給抓起來(lái)，省得再打破這幅優(yōu)美的畫面。雖說(shuō)想把它給吃了，但是它也是一條生命。這讓我思考了好一陣子，直到快走了，也還在想，是否我這種想法正確。經(jīng)過(guò)我的`考慮，終于想通了，這“調(diào)皮”的小魚，有時(shí)真的是太“可惡”了。但有時(shí)它又是那么可愛，這些小魚為九道水增加了許多生機(jī)，這九道水的風(fēng)景難道不顯得更美嗎？
六年級(jí)的作文5
今天是開學(xué)的第一天，開學(xué)的第一天將是全新的，甚至是學(xué)校的轉(zhuǎn)型。
早上，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)旗桿已經(jīng)從一個(gè)變成了三個(gè)。中間的紅旗是國(guó)旗，左邊是西街小學(xué)的校旗，右邊是少先隊(duì)隊(duì)旗。看看升旗臺(tái)前那八個(gè)渾厚有力的人物：勵(lì)志、敬業(yè)、審美、超越。這八個(gè)字是刻出來(lái)的。你看升旗臺(tái)兩邊五顏六色的花唄，仿佛是花的海洋，花的世界。突然，我的錢掉到了地上。當(dāng)我彎腰收錢的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地板已經(jīng)從原來(lái)的磚變成了現(xiàn)在的地磚。學(xué)校變化這么大。我太激動(dòng)了。
中級(jí)人民法院也寫了幾個(gè)字：知識(shí)改變命運(yùn)。勤奮鑄就未來(lái)。知識(shí)可以改變你的命運(yùn)，勤奮可以為你的.未來(lái)奠定基礎(chǔ)。
我們來(lái)看看“快感花園”，也是廁所。在廁所的墻上，畫了一些非常漂亮的畫。我想知道是哪位天才老師畫了這幅美麗的畫。小動(dòng)物畫栩栩如生，栩栩如生。
現(xiàn)在學(xué)校變了。我們呢？我們也必須改變。以后要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
六年級(jí)的作文6
窗外，鳥兒在歡快歌唱，風(fēng)在伴奏。而教室里只聽見怦怦的心跳。
老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室，臉上只有生氣的表情。
緊張的心情渲染了整個(gè)教室。我真希望我的試卷被老師弄丟了。這節(jié)課，我們沉浸在不安中。下課了，老師一個(gè)個(gè)點(diǎn)著名字，每個(gè)拿了試卷的.人都垂頭喪氣的，一個(gè)個(gè)名字從我耳邊傳過(guò)，一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)讓我坐立不安，報(bào)到我了，我快速回到位置，鳥的歌聲停下了，風(fēng)還在呼嘯，盡管這樣還是難以撫平我的心。
當(dāng)我還在猶豫著到底要不要打開試卷時(shí)，韓雪向我傳來(lái)羨慕的眼神，“怎么了？”我想，難道我考得比她好？見我奇怪的表情，她跑到我面前激動(dòng)地說(shuō)：“你也太厲害了，考了97分，是全班第一，下次考試能不能把你的腦袋與我的交換！”
我吃了一驚，呆了一會(huì)兒，“不可能，別開玩笑了。”但我的手情不自禁地拿起了試卷瞟了一眼：“真的是97！”
我興奮極了，陽(yáng)光是那么燦爛。
六年級(jí)的作文7
我有一個(gè)像媽媽一樣關(guān)心我的老師。她是我的老師張。
記得有一次，爸爸下班很晚，但是我的肚子已經(jīng)很餓了。然后張老師從學(xué)校出來(lái)找到了我。她關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你餓嗎？去我家！”之后，她帶我去了她家。她說(shuō)：“上樓吃點(diǎn)東西，等你爸爸回來(lái)接你！”我和老師上樓了。她給我零食吃，她讓我看電視。不久，爸爸下班來(lái)接我。我在樓上看到了我父親。我對(duì)老師說(shuō)：“再見，老師！”老師說(shuō)：“再見！下次你爸不來(lái)接你，來(lái)我家吧！”老師笑著說(shuō)：“快下去！不然你爸爸會(huì)著急的.。”我趕緊下樓，看見爸爸在樓下找我！
張老師對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)慈母。她那么愛我，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了她。我愛你，張老師！
六年級(jí)的作文8
聽說(shuō)，熬夜會(huì)讓人擁有像大熊貓一樣可愛迷人的黑眼圈，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是“屁話”。
我就是一只經(jīng)常熬夜的小夜貓啦!我總是在差不多凌晨一點(diǎn)半點(diǎn)才睡得著。但是，我有一種神奇的催眠工具——書。只要躺在床上，隨便拿一本小說(shuō)之類的`書，最好不要有圖畫，然后靜靜的看著。慢慢的，慢慢的，不到兩分鐘，你的眼皮會(huì)開始打架，到了三分鐘，你會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，開啟呼呼大睡的模式。不過(guò)，最好不要這樣，因?yàn)檫@超級(jí)傷害視力的。
我每天都熬夜，可是黑眼圈并不明顯，真的好奇怪!但我卻對(duì)此付出了視力下降的代價(jià)。
唉，年輕人不要老熬夜，除了工作所需，不然要早起早睡，這樣才有益健康。熬夜，一來(lái)會(huì)讓你擁有大熊貓那獨(dú)一無(wú)二的黑眼圈，這會(huì)讓你的形象大打折扣。二來(lái)會(huì)讓你在工作學(xué)習(xí)的時(shí)候打瞌睡，影響效率。三來(lái)會(huì)危害身體的健康……
最后，提醒一句：沒(méi)事早點(diǎn)睡覺，不要老熬夜……
六年級(jí)的作文9
每一個(gè)人都懂得道德，但是，并不是每一個(gè)人都真正的做得到道德。
道德，是一種發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)東西，對(duì)于道德我也有自己的看法。
俗話說(shuō)得好“百善孝為先”道德中自然也少不了“孝”。想做一個(gè)有道德的人，要孝敬父母，尊敬老人……
但是，如果你想做一個(gè)有道德的人，要做的不僅僅是這些。假如你是一個(gè)路見不平、拔刀相助的.人。那么你還不是一個(gè)有道德的人，因?yàn)榈赖虏粌H僅只有正義。
道德是你樂(lè)于助人，不嘲笑別人、背地里說(shuō)壞話。正所謂“明人不說(shuō)暗話”……
道德，也充滿了許許多多的美德包含在一塊兒，比如：有善良、勤奮、大方、寬容……要想做一個(gè)有道德的人其實(shí)并沒(méi)有那么容易。有的人他們可以死后捐獻(xiàn)各種器官，可是，有的人卻是這么想的：死也要留個(gè)全尸吧！
做一個(gè)有道德的人，只要人人都做得到，那么世界會(huì)變得更加美好！所以，從今天起，我們就要做一個(gè)有道德的人！從自己做起，讓全世界變得更加美好！
六年級(jí)的作文10
自從我上學(xué)三年以來(lái)，許多老師都教過(guò)我。我最難忘的老師是方老師。她有黑色短發(fā)和月牙形眉毛。她的'笑容讓人覺得很溫柔。
有一次我上課心不在焉，老師沒(méi)有打我，只是說(shuō)你想去哪里？我羞愧地低下了頭。老師對(duì)我微微一笑，讓我覺得很溫暖。
方老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的成長(zhǎng)。
我記得有一天，我媽媽因?yàn)橐习啵缭缢臀胰ド蠈W(xué)。那是冬天，外面還刮著北風(fēng)，風(fēng)中有雪！然后一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)。啊，是方小姐！老師一直在那里問(wèn)我“你冷嗎？去我辦公室……”
那時(shí)候，我感受到了從未有過(guò)的溫暖。雖然她不再教我們了，但我一直記得方娜，那個(gè)無(wú)微不至關(guān)心我們的老師。
六年級(jí)的作文11
一天下午，我興致勃勃地從超市買了考古玩具。回到家，我直接回房間，迅速打開包裝紙，拿出木棍和小刷子。
我先用木棍一點(diǎn)一點(diǎn)撬開膏藥，然后用小刷子刷掉膏藥上的粉“賴”，再撬刷一遍。突然，我挖了個(gè)硬東西，一看，原來(lái)是化石的尾巴。我趕緊用小刷子把這個(gè)小“線索”清理干凈。找到尾巴后，接下來(lái)就好辦了。我小心翼翼地沿著這個(gè)方向繼續(xù)調(diào)查，但又有“奇怪”的`地方。我以為是骷髏，沒(méi)想到“礙事”。
我不管三七二十一，直接上手。我用力摔了一下，但是沒(méi)有摔斷。我氣得直跺腳，但如果有什么辦法，我只好繼續(xù)撬。這時(shí)，我才真正領(lǐng)會(huì)了“鼓勵(lì)年輕人”這個(gè)詞。經(jīng)過(guò)一番挖掘，恐龍骨骼終于被釋放了。我用水洗干凈放在書桌上，成了我永遠(yuǎn)的寶貝。
這次考古一定會(huì)成為我最好的回憶。
六年級(jí)的作文12
繪畫是我酷愛的科目之一，因?yàn)樗窍硎艽笞匀唬磉_(dá)心靈最好的方式，它也是一種樂(lè)趣。
為了繪畫，我可以不惜一切追求。時(shí)間是擠出來(lái)的，老師常常這樣告訴我們。對(duì)呀！就是用擠出來(lái)的時(shí)間來(lái)享受，享受快樂(lè)，享受樂(lè)趣。繪畫是自然的點(diǎn)綴，有了它大自然也增色不少，它是印在白紙上的畫，用心將它描述，用自己的心靈去體會(huì)它，我想，這就是繪畫吧！
繪畫也是一個(gè)奧秘，繪畫的大門為你打開，是讓你尋找奧秘，探索奧秘，發(fā)現(xiàn)奧秘，這就是它所在的含義吧！
此時(shí)的繪畫，也像盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮我的思路。
說(shuō)到這里，你是不是也不由自主地拿起自己的筆，繪出春天的溫柔、夏天的繁茂，秋天的灑脫和冬天的`堅(jiān)強(qiáng)，繪出鳥兒的脆鳴，繪出了高山流水，繪出了草兒的清香，繪出了花兒的芳香，繪出了自由自在，歡快嬉戲，果實(shí)累累的世界了呢？
六年級(jí)的作文13
記得我四歲的時(shí)候，發(fā)生了一件有趣的事。
有一天，媽媽從幼兒園接我回家后，讓我去買一袋鹽。
到了商店，我叫喊著：“阿姨，阿姨！買一袋鹽！買一袋鹽！”阿姨笑著把鹽遞給我，我給了阿姨一元錢，阿姨找我五角錢。說(shuō)來(lái)讓人笑話，當(dāng)時(shí)我還不知道是什么味呢，好奇心誘使我嘗一嘗。我把鹽袋撕了個(gè)小口，用手捏了一點(diǎn)兒，放在嘴里嘗了嘗。“呸呸！怎么這么咸！”我的手一松，鹽袋一下掉了下去，撒了一地，我慌忙把一地的鹽撿進(jìn)口袋里。快到家時(shí)，我看到鄰居的`阿姨正在水管下淘米。我想，用水淘鹽是不是也能洗干凈？趁媽媽不注意，我拿了個(gè)小盆，接點(diǎn)兒水，淘啊淘……后來(lái)，鹽不見了。
我跑去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我：“米放在水里不溶解，鹽放在水里會(huì)溶解。”
六年級(jí)的作文14
記得在我四年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次矛盾。
那天上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，我的同桌他就閑的沒(méi)事干了，他想了一個(gè)壞主意，于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來(lái)，過(guò)了一會(huì)我的字寫錯(cuò)了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀！我的鉛筆盒咋不見了？
正當(dāng)我非常焦急的時(shí)候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來(lái)，我想會(huì)不會(huì)是他偷了我的鉛筆盒？
我對(duì)他說(shuō)：“你能夠看看你的抽屜嗎？”他頓時(shí)緊張了起來(lái)，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來(lái)。
他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的`，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個(gè)和好如初了。
這件事讓我知道了描寫同桌的六年級(jí)作文要和平共處，有困難時(shí)要互相幫助。
六年級(jí)的作文15
或許很多的事情都已是注定的。
阿辭，你聽，你的名字多好聽，好像注定了你會(huì)不辭而別，好像注定了你不會(huì)一直停留在這里，好像注定了你的'一生不會(huì)平凡。
注定了你要一直活在我的夢(mèng)中。
阿辭，你是我夢(mèng)中的少年。不知為何，你要時(shí)而停留在我夢(mèng)里，一次一次，我的心隨著怦怦跳動(dòng)。
因?yàn)槟悖趬?mèng)里，所以我，想活在夢(mèng)中，我想用我的一生，為你，為我，為你我，造就一場(chǎng)完美的夢(mèng)。
可是，夢(mèng)終究是夢(mèng)，都是幻想，都是假象，我終究是要逃了這一切，回到我的生活，離開我的夢(mèng)境，一切，都會(huì)破滅。
阿辭，你本就是我的希望，可你終究有你的生活，你終究要去追逐你的夢(mèng)想，你偉大的夢(mèng)想，我卻無(wú)能為力，我只能默默地看著，只能默默地支持你。
可我知道，終究會(huì)有一天，你會(huì)只留下一到淺淺的背影，不，甚至到最后，我們的距離遠(yuǎn)的連背影也看不到了。
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