六年級作文經典【15篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文1
爸爸去北京時，特意為我帶回了我最想要的東西——《四庫全書》。
這本書共有四大類：字詞庫、語庫、文庫、資料庫。還配有一片光碟，一張上網會員卡，會員卡里面有200元，它只可以在網上用，不能拿現金，它可以用來玩游戲或在網上學習，其中字詞庫分為三個小部分：語音、同義詞、反義詞。語庫分為五個小部分：成語故事、常用諺語、歇后語、名言警句、句子相關知識。文庫分為八個小部分：童話、寓言、神話故事、民間故事、古詩、中外詩歌、童謠、現代文。資料庫就分為五個小部分：作家簡介、作品簡介、文學形象、新課標作文、附錄。
我最喜愛《四庫全書》里的民間故事，因為里面的故事塑造了一系列能工巧匠、機智人物、巧女巧婦、愛國英雄等生動而崇高的.藝術形象，贊美了勤勞勇敢、正直善良的道德品質，鞭笞懶惰、自私、貪臟枉法、賣國求榮等卑鄙行為。
這本書讓我更深刻地了解到許多知識，懂得了許多道理，更使我開闊了眼界。
六年級作文2
新年就要到了，很多在外面打工的人都回到了自己的家里，準備迎接新年的到來。可是部分人卻無視文明，只想著快點過完了年好出去打工。
新年的時候每家每戶都要大掃除，可人們卻把自己家的垃圾全扔在了馬路上，使其他要回家的人無法行走，讓人們覺得我們的村莊很不文明。而且還有許多從外面來的小朋友，他們也同樣是不太文明，他們在我們的村莊隨便亂動公共財物，完全不管別人。還有他們對人說話的態度也非常讓人覺得不文明，他們總覺得我們是農村人，不如他們這些在外面的城市人，總用一種看不起人的眼光對我們說話，我們對他們的態度，卻視為遠方的貴客，用最棒的方式招待他們。
春節本來是很開心很美好的'一個節日，可是人們這樣不講文明，使本來開心美好的春節變得一點趣味都沒有，不過，要是現在再改過的話還有機會的。來吧，親朋好友們，讓我們一起讓這個春節再一次變回開心美好的節日吧。讓我們動起手來講文明吧。
六年級作文3
今天，媽媽出去有事，臨走時，給我留下了一個重要的任務，就是把洗好的衣服晾到衣架上。
媽媽走了，我跑到晾衣架前，心想：晾衣服這么簡單的事情，誰都會做。我打開洗衣機的` 蓋 子，發現衣服都纏在一起了，我用力地拉，好不容易拉出一件衣服來，我拿起晾衣架開始晾了，晾衣架有點長，衣領那么小，我怎能晾得上呢？我使勁把衣架往衣領里塞，把衣領拽的都變形了晾衣服，我晾了好半天，才晾上一件衣服，等到我把衣服全部晾完，已經過了半個多小時啦，而且每件衣服都看起來很別扭，因為我把它們都晾歪了，哈哈！
過了一會兒，媽媽回來了，她看見我晾的衣服，都要笑出來了，但是媽媽還是表揚了我，也給我提出了缺點。媽媽說，如果衣服的領口小，就要把衣架從衣服下面拿到衣領處。唉，我說怎么晾不好呢，以后要多動動腦筋啦。
我經常看到媽媽晾衣服，感覺這是件非常容易的事情，可是自己做起來卻很難，通過這件事，我知道了，有些事看起來容易，做起來就不一定簡單了。
六年級作文4
早上醒來，看到窗外亮堂堂的，我以為上學又要遲到了。匆匆的起床，拉開窗簾，外面白茫茫的。呀！下雪了！
上學路上，我獨自一人靜靜的走著，盡情的欣賞著美麗的雪景。雪花象鵝毛、象柳絮、象撐著小傘的蒲公英的種子，飄飄悠悠的落在房上、樹上和行人的身上，天上、地上一片銀白。遠望昔日連綿起伏的太行山，已被朦朦的雪幕遮掩，只能看見附近的房頂上覆蓋著一層厚厚的積雪，就象生日蛋糕上的.奶油一樣。
道路旁的樹枝上，也掛滿了雪，毛茸茸的，就象一串串潔白的珊瑚，在微風中輕輕的搖曳。街心公園內高大的塔松，也被白雪裝扮得分外妖嬈：蒼翠的枝葉上落滿一簇簇、一團團的白雪，象一棵棵美麗的圣誕樹。
到學校了，校園內一片歡騰，同學們都在操場上“忙碌”：有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的滑雪，還有許多人在雪地里瘋跑……那熱鬧的場面就象盛大的節日一樣，同學們喊著、叫著，快樂的聲音震得樹枝上的雪都撲簌簌的落了下來。
“瑞雪兆豐年”，我真希望這場雪多下幾天，讓我們能盡情的品味大自然帶給我們的歡樂，也讓農民伯伯來年有個好收成。
六年級作文5
香噴噴的粽子熟了，黃澄澄的雄黃酒釀好了，賽龍舟的船也準備好了，端午節也就隨風而來了。
端午節有一千多年的歷史了，傳說是為了紀念大詩人屈原的。春秋戰國時期，楚國有位著名的大臣，名叫屈原。他不僅僅詩詞寫得好，還有相當的謀略；既是一位詩人，也是一位政治家。屈原出身于楚國的貴族，起初頗受楚懷王的信任，曾做到左徒的高官，他主張改良內政，聯齊抗秦。但是，楚懷王的令尹子椒、上官大夫靳尚和他的'寵妃鄭袖等人，由于受了秦國使者張儀的賄賂，然后不但阻止懷王理解屈原的意見，并且進讒言使懷王疏遠了屈原。結果楚懷王被秦國誘去，囚死在秦國。頃襄王即位后，屈原繼續受到迫害，并一再遭到放逐。公元前278年，秦國大將白起帶兵南下，攻破了楚國國都，屈原對前途感到絕望，就在農歷五月除五投汨羅江自盡。屈原寫了很多不朽詩篇，然后比如有：《離騷》、《天問》等等……
端午節還有許多別名，有：浴蘭節、女兒節、五五節、端陽節等等……
我十分喜歡端午節，因為這其中寓含著很豐富的好處。
六年級作文6
1>思念。牽掛
有時候覺得，思念就像是一杯散發著濃郁香味的茶，雖然沒去品嘗，但它無形的力量已把你拉入布滿濃霧的幻境。然后，你的靈魂就被一種欲望所占據。想見什么，想做什么，而且會愈來愈強烈。這種感覺，就叫做牽掛。
如果說，思念是一汪清澈的'碧潭，那么，牽掛就是想要展帆漂移的船。如果說，思念是一片長滿刺紅玫瑰的花叢，那么，牽掛就是掙扎在其中不肯逃脫的蝴蝶。
2>從前。牽掛
所以，我想說，牽掛的感覺很美麗，很縹緲，不是你的你永遠捉摸不透。但是，在這種感覺里，我卻顯得茫然無措，像是站在十字路口，忘卻了自己要走的路。向左走?左面是沙漠或是綠洲。向右走?右面是天堂或是地獄。
難道，牽掛真的是好的嗎?
睜一只眼，我看見童年里紛飛的畫面。我依偎在爺爺的搖椅邊，爺爺握著一本安徒生的童話，輕輕地吐著那帶有夢幻色彩的文字。我陶醉，在風拂過臉頰的時候。爺爺慈祥的笑容，飄揚的銀發，翻飛的衣袖。麻雀的鳴叫，柳枝的舒展，夜來香的味道。
六年級作文7
一個晴朗的上午，海石花的老師帶著我們來到遂溪孔圣山開展戶外寫作活動。
孔圣山內，景色宜人，湖水清澈見底，微波蕩漾。園內有許多寺廟，美麗壯觀。
一下車，映入眼簾的是仁濟門。有三扇門，中間的大，兩邊的小，都鑲著金紅花。大門的上面，有一個牌匾，刻著“仁濟門”三個燙金大字大字。門前有兩頭大象，兩邊墻上刻著四大神獸——青龍、白虎、朱雀、玄武。它們栩栩如生，十分神圣、威武。整個城樓非常宏偉、壯觀。
我們沿著小道前行，來到了文昌閣。這是一個寺廟，有三層。寺廟周圍圍著一排白玉石欄桿。我們上了階梯，透過窗戶看見有一座金色大佛坐在高高的臺上；臺下，左右兩邊各有一排金色的佛，它們姿勢、神態各不一樣，有的'雙手合十，盤著腿坐著，像是在虔誠地祈禱；有的盤著腿，手面朝上放在膝蓋上，像是在專心修煉……它們閉著眼睛，顯得十分專注。
在文昌閣旁有一個人工湖。湖水碧綠，像一塊祖母綠鑲嵌在大地上。微風吹來，湖面上泛起陣陣微波。周圍的景物都倒映在湖水中。這時我忽然想起一副對聯的上聯：綠水本無憂，因風皺面。多么美的景色啊！
啊！孔圣山真的是太美了！這次活動真有意義，我們都收獲了很多！
六年級作文8
九月，桂花開了，米粒大小的桂花藏在層層疊疊的樹葉之中，發出沁人心脾的芬芳清香。
我們一家人，來到桂花樹下，我搶著說：“我要搖一搖桂花！”說完，我就抱著桂花樹，使勁搖起來，爸爸媽媽在旁邊為我加油打氣。我抱著桂花樹的樣子就像剛出生的嬰兒眷戀母親的懷抱一樣。“沙沙沙，沙沙沙”桂花樹發出沙錘的聲音；“喳喳喳，喳喳喳”小鳥唱著動聽的歌；“哈哈哈，哈哈哈”這是我們的歡笑聲……
桂花從樹上灑下來，就像下了一場美妙絕倫的桂花雨，我們頭上全是桂花，身上也滿是桂花的清香。媽媽正蹲在地上，小心翼翼地撿著桂花，捧在手上，聞了聞，把桂花放進了盆里。爸爸和爺爺一邊唱著《八月桂花遍地開》，一邊把搖下來的桂花莖去掉。奶奶呢，正在廚房里和面呢！我們的鄰居也沒有閑著，他們也正在做桂花糕呢！
不一會兒，“桂花大餐”就做好了，有油光锃亮的桂花餅，有香飄十里的桂花糕，有精致的.桂花糖……
“奶奶，快宣布開吃吧！我已經“口水直流三千尺”了！
氤氳在淡淡的桂花香中，和家人坐在一起嘗著美味的桂花大餐，其樂融融，我們的心里暖暖的，暖暖的……
六年級作文9
我喜歡很多美妙的聲音，比如動聽的歌聲、沙沙的雨聲、持久不息的掌聲、整齊宏亮的讀書聲。
但我最喜歡的聲音是歌聲，因為每當我聽見別人快樂的`歌聲時，我都會感覺得到他們內心的快樂。我自己高興時也會情不自禁的唱歌，讓內心的快樂化作美妙的音符，在空中飄揚。特別是媽媽豎起大拇指表揚我唱的好時，我心里總感覺甜甜的、美美的，這種感覺真好！
我喜歡對著植物唱歌，一陣清風吹來，歌聲隨風飄揚，伴著花草樹木一起搖蕩。我仿佛聽見他們在說：“你的歌聲好好聽，讓我們一起快樂的成長吧！”
我也很喜歡讀書聲，讀書能增加知識，不管是自己的讀書聲還是別人的讀書聲都可以幫我鞏固知識。每當我聽見教室里朗朗的讀書聲，都會感到一種集體的力量，從這整齊有力的讀書聲中，我聽到了3。3班這個優秀集體的力量。讀書聲不就是希望嗎？
我們生活中的各種美好的聲音，可以給我們帶來快樂和希望，讓我們用耳朵感受各式各樣的聲音，來體會這神奇世界的美麗！讓我們也用自己優美的歌聲，讓這世界變得更加美好！
六年級作文10
昨天，我們班進行了一次“包粽子”實踐活動，還邀請了許多老師跟我們一起包粽子，熱鬧極了。
老師給我們分了組，每四人一組。并詳細的告訴我們怎樣包粽子。大家就紛紛包了起來，叫聲、響聲、歡笑聲、說話聲響成一片，教室里一下子變得熱鬧起來。
我按照老師說得去做，首先拿出一張粽葉，把它下面的一頭握起來，變成一個“小漏斗”的形狀。然后再往“小漏斗”里面裝江米、花生和蜜棗。裝好后像做手工一樣把它包起來，注意要包成四個角的'形狀。最后用線把粽子捆住，一個形狀漂亮的粽子就包好了。
我原來學過包粽子，所以包得很快，我一共包了11個粽子呢。只是，我包出來的粽子有點像“蝴蝶結”。
最后大家都學會了包粽子，我們和老師一共包了滿滿一大盆還多呢。中午送到了學校食堂，下午就吃到了甜甜的粽子。
熱騰騰的粽子飄著香氣，吃著自己包的粽子心里比吃了蜜還甜呢。感謝老師讓我們過了一個有意義的端午節，不僅學會了包粽子，還體會到了動手的快樂。
六年級作文11
社會中有拾金不昧的風尚，有不道德的現象，還有意想不道德現象，這些風尚，在我們的生活中到處流淌著。想知道我遇到的風尚，請看下文。
一、社會好風尚。
記得那一天，我在放學的路上，無意件看到一群人在吵架，我便湊過去看熱鬧。原來是一個人不小心把香蕉皮掉在了地上，正想去撿，但一輛速度驚人的摩托車飛速沖來，向香蕉皮壓過去，摩托車一下就摔倒了，才發生現在的爭吵。一旁的人紛紛議論著—一為什么那么小的.一個香蕉皮能滑到摩托車呢？是司機故意沖上去的嗎？眼看著他們要打起來了。這時，一位青年站了出來，把錢賠給了司機，我們都驚住了。
二、不道德的社會現象。
有一次，我在學校門口，看見了一位白胡子老頭坐在地上，自己故意在碗里放了兩元錢。我仔細地打量這他一一他身穿一件白衣服，但早已變得黑乎乎的了，就像一根烤焦了的玉米。衣服上還破了幾個洞。褲子和鞋子也破舊了。我看愛他可憐我從褲袋里拿了一張一百的，可這是班費，但他們都拿錢去買零食了。我有錢我一定給。
我們一定要做一個高尚的人。
六年級作文12
今天，我放學回家，做完了作業，一個人煩心地躺在床上，我長長地嘆了一口氣，心想：哎！每天都就這樣重復著，上課、放學、做作業……好無聊啊！我抬頭看著窗外，小鳥在自由地飛翔，小貓在懶洋洋地曬太陽，為什么我會如此悲慘？
突然，我的眼前閃過一道紅光，一位白胡子老爺爺出現在我面前，白胡子老爺爺說：“您是不是覺得學習太辛苦了？我可以讓你變成一只貓，等你愿意變成人了再把你變回來。”
我沒聽錯吧！這樣我可以逃離課堂，不用再做作業了。我欣喜若狂，忙高興地回答：“好的`，好的。”就這樣，我變成了一只小貓，我走呀走，迎面走來了一只大貓，我想：這一定是貓媽媽了！貓媽媽笑瞇瞇地說：“現在，我來教你們怎么捉老鼠。”媽媽講完后，我的“兄弟姐妹”們爭先恐后地去捉老鼠，而我懶洋洋地在旁邊睡覺。正在這時，一只惡狗撲了上來。由于我還沒學會爬樹，所以被咬得遍體鱗傷。
原來貓的世界如此可怕！我立即找來白胡子老爺爺，我對老爺爺說：“我想變回人了，我再也不做貓了。”老爺爺語重心長地對我說：“你實在太懶了，等你學會了如何做一只貓，再來找我吧！”話剛說完，老爺爺就消失得無影無蹤了，我后悔極了……
六年級作文13
我有又黑又亮的頭發和又大又亮的眼睛，都很小
嘴，愛穿一身衣服，總愛安安靜靜坐著看故事書。“舒金耀性格內向，話不多，不愛表達自己。”這是我的老師和同學對我的評價。我不否認我是這樣的人。
出了事，我把心事放在心里。我從來不在所有人面前展示它們。我只想在背后哭。我甚至不敢在我媽媽面前。我只能在心里哭泣，以擺脫心中的陰霾。即便如此，我也怕被大人發現。
在課堂上，我最怕看到老師的臉，因為老師要求我們在課堂上主動發言，我最怕舉手發言。每次老師讓我們舉手回答問題，我總是低著頭，怕老師叫我。老師一說“我點名了。”我的心怦怦直跳，直到老師停止尖叫才從空中落下。
有一次體育課，老師讓我們跳繩。輪到我的時候，我失望的`心跳了幾下。我既緊張又害怕。我擔心平時不活躍的時候跳不起來。真的是輪到我跳幾次了。砰的一聲，我嚇了一跳，摔倒在地上。老師趕緊把我扶起來，看了看我的額頭，又摸了摸，說：“快來我家，我給你開點藥。”其實老師很關心我們，所以我自己也很害怕。
我平時和其他女生一樣談笑風生，但是一出事就害怕。膽小真的很有害。我發誓以“膽小如鼠”戰斗到底！
六年級作文14
紅彤彤的對聯、喜艷艷的門神、熱騰騰的團圓飯、樂融融的全家福……人們剛剛度過了十年一遇的冰天雪地的漫漫寒冬，早就盼望著春天的到來。春天是三百六十五天中最重要的一天，還蘊涵著許多中華民族悠久的古老文化。
春節有許多年俗：日、貼春聯、貼年畫、剪窗花、放炮竹……其中“福”字為什么要倒著貼，里面有蘊涵著什么故事？帶著疑問，我跑去問奶奶，奶奶告訴我：倒貼“福”的習俗來源于清代恭新王府。一到春節前夕，大管家為了討恭親王的歡心，就寫了許多個“福”字叫人貼在庫房和王府的大門上，有一個家人因為不識字，誤將大門上的“福”字貼倒了。為此，恭親王很惱火，大管家解釋說：“恭親王壽高、福大、造化大，現在，大福真的到（倒）了，表示吉慶之兆。”恭親王聽了之后心想：吉語說千遍，金銀增萬貫。所以，他十分高興，就重賞了大管家和他的家人。事后，倒“福”字的.習俗就由達官府第入各家的老百姓。
所以，倒貼“福”字的習俗就這樣流傳了下來。
聽完奶奶的講述之后，我才知道年俗也很有趣！
六年級作文15
新學期，我們終于搬進了我們一直渴望的新學校。
新學校很漂亮。從遠處看，新學校就像古代的“魯”字。我走進去，外面的黑色大理石板上刻著很多古代教育家的`名字，比如孔子、老子、莊子。背上刻著古詩詞，有的我能背，有的我背不了。當你走進大門時，你首先看到的是藝術教室。左轉，然后左轉，你會看到一個樓梯，從那里你可以走到我的教室。
新學校雖然漂亮，但是很大，大得像個迷宮。開學第一天，找了好久才找到樓梯。雖然趙老師帶我們參觀了這所新學校，但我仍然不熟悉它。這幾天一轉身就有點熟悉了。前天，雨下得很大。李校長讓他父母去接。但是爸爸找樓梯找了好久，跟我一樣。直到我下來，爸爸才知道樓梯在哪里。
我的教室在三樓。非常寬敞，窗戶格外明亮。我們教室里的一切都是新的。坐在嶄新的教室里，感覺很舒服。
我的新學校真的很漂亮。過來看看。我帶你四處看看。
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