六年級的作文精品[15篇]
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級的作文，歡迎閱讀與收藏。
![六年級的作文精品[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec403.jpg)
六年級的作文1
多年前，你對我笑，告訴我“要勇敢！”現在，我對你笑，想告訴你：“有你，真好！”
我是個性格膽小的人。因為工作原因，父母頻繁出差，只留下我一個人在家。即使大部分時間都在學校里，可晚上還是不得不面對一個人在家的恐懼。盡管燈火通明，我要面對的還是“無盡黑暗”。一整夜，翻來覆去，不知多久才睡過去……一次爸爸回到家，給我留下了個玩偶。它有著個圓圓的、粉粉的臉蛋，兩個房子似的耳朵立在頭上，眼睛只有兩顆豆子般大小，眼睛下方還有個造型像操場的鼻子，中間還有兩個眼睛似的鼻孔，整個身體圓嘟嘟的，還是只豬……
對于這只豬，開始我是不在意的'，只是把它放床頭罷了。一次，窗外是傾盆大雨，這對我更加是雪上加霜。夜已深，我迫不得已上床睡覺。水滴拍打著窗玻璃，讓我膽戰心驚。我緊閉雙眼，神經緊繃。忽然，窗外穿來一聲巨響“轟隆”，是閃電！這更加令我害怕，我將身一扭，想要抓住什么東西來獲取安全感，于是便抓住了床頭的小豬玩偶，因為溫柔的觸覺，我猛然睜開眼，對上了小豬玩偶的眼睛。往日那呆萌的豆大的雙眼，現在竟能帶給我強大的安全感，它好像在對我說“別怕！我在！”它臉上那溫暖的笑容，讓我放松下來，仿佛不再害怕，漸漸的，我閉上了雙眼，睡了過去。從那天起，我睡覺不在害怕，心里戀上了這個玩偶。
你給我帶來了勇敢，使我在黑暗中找到了光。你在我心目中哪只是個玩偶，更加是我的“守護神”！有你，真好！
六年級的作文2
我想發明一種高營養的食物，讓人們吃上幾個月，就不會覺得餓，就不會忙著做飯餓肚子。我想開發一種既便宜又能調節溫度和溫暖的衣服，讓人們在熱天感覺涼爽，在冷天感覺溫暖如春，讓窮人避寒。
我的愿望是成為一名科學家。
人類生活在社會中，所以每個人都應該做一些對社會有貢獻的事情。因為人有自己的志向，所以選擇不同的職業。我希望成為一名科學家。
夢，我是科學家。我想發明一種高營養的.食物，讓人們吃上幾個月，就不會覺得餓，就不會忙著做飯餓肚子。我想開發一種既便宜又能調節溫度和溫暖的衣服，讓人們在熱天感覺涼爽，在冷天感覺溫暖如春，讓窮人避寒。
夢想，我是一個科學家，我想發明一個萬能的房子，可以隨時搬到我們喜歡的地方。它不僅可以保護我們免受風雨和火災，還可以保護我們免受洪水和地震的襲擊。從此天災人禍都不能危害人類。這種房子也可以改變形狀。今天我要一個蘋果屋，明天我要一個大西瓜屋，只要這個房子的主人喊一聲“會變成什么形狀？”。在極其寒冷的冬天，人們不必忙著買大被子。在這種房子里，睡覺的時候，床會根據一天的溫度把棉花拿出來，很暖和。你不會覺得這被子重，因為根本沒有重量。睡得像睡在天上的云里真的很舒服。
如果我的愿望能夠實現，這個世界將會多么美好！
六年級的作文3
她有著一雙水汪汪的大眼睛，雙眼皮，小巧玲瓏的嘴巴。眼睛是黃棕色的，有點兒像混血兒。怎么樣？你們猜到她是誰了嗎？沒錯！她就是我的好朋友——小A！
她是一個轉校生，這個學期才轉來的。可是我們對她的印象都很好，因為她喜歡交朋友，而且記憶力特別好，才沒來幾天，就把班上同學的名字全都記住了！我們為了考驗她，還特地一個一個地指著問她這個同學叫什么名字，那個同學叫什么名字，結果她全答對了，一個都沒有錯！班上的同學也都很喜歡她。
小A給我的第一感覺是——內向。然而，和她相處時間長了之后，我才發現我錯了，其實她是一個活潑、開朗的女孩子，性格也比較外向。
就比如說開學的第一天，雖然第一節課還沒開始時，她只是一個人坐在那里，靜靜的在旁邊看著我們玩游戲；可是下課之后，她就像變了一個人似的，主動來找我們玩，并且和我們“打成了一片”。當我們問及她以前學校的.情況時，她也毫不保留的告訴我們。她還和我們說了她以前她們班發生的有趣的、好玩的事情，說道搞笑的地方時，她還故意做一個滑稽的動作，逗得我們哈哈大笑。看我們笑了，她也跟著我們大笑起來。
認識了小A之后，我發現：一個性格活潑開朗，喜歡交朋友的人，會比一個性格孤僻，不喜歡交朋友的人更討人喜歡！所以，我也要努力做一個討人喜歡的人！
六年級的作文4
那是一個感恩節，小喬治像往常一樣回家，只不過，他又帶了一樣珍貴的東西——感恩節祝福。他們一家很貧窮，一件禮物對于他們來說，太貴重了。
喬治也沒有什么零花錢。但他覺得唯一“值錢”的就是自己心愛的書包——他的媽媽為他親手縫的一個藍色的布袋。喬治在回家的路上遇見了一個乞丐，他含著淚將“書包”賣給了乞丐，用得到的錢買了一塊美麗的玉鐲，準備送給媽媽。
媽媽也早為喬治準備好了禮物，媽媽也將自己編織的手鏈賣給了乞丐，用那些錢買了一個藍綠相間的、帶有卡通人物的'書包。
喬治放學回家，一見到媽媽就不由地驚訝起來：“媽媽為什么沒有帶手鏈？”當他看到一旁那嶄新的書包時，一下子就明白了：“媽媽用手鏈換了書包，就像自己用書包換手鐲一樣。”
媽媽也納悶著呢：“為什么喬治的書包不見了？”
正在這時，喬治走來，拿起手鐲對媽媽說：“媽媽，這是我用書包換來的禮物，送給您！”
媽媽有些吃驚，拿出書包，說：“兒子，這是媽媽換來的，送給你！”隨后，她的眼睛濕潤了。
這次送禮物似乎是天意，也似乎是緣分。
從那以后，每個節日里，母子倆都會“互贈禮物”，而且禮物都與原來他們拿去換的禮物種類相同。
這是多么神奇呀！
六年級的作文5
今天我去老師家學習。一進門就看到桌子上面放著許多紙。我問老師今天我們玩什么游戲。老師說：“今天啊，我們……”老師突然停住了口。然后，老師問我們說：“你們知道紙有什么妙用嗎？”我說：“可以寫字，可以打草稿，可以寫作文……”老師說：“還有什么作用？”我說：“還可以用紙做紙玩具，像折紙飛機……”“對呀，你會折嗎？”我自豪地說：“當然會了！”“那你就折一只紙飛機。”我就先將一張紙對折，然后將兩個角翻起，再對折一次，就折成了一只紙飛機了。
折好以后，我試飛了一次。啊，那紙飛機飛出去以后就不回來了。我就又折了一只紙飛機。這一次我把紙飛機的頭折得比較尖，這樣就會減少紙飛機與空氣的摩擦而飛不遠了。老師說過要折兩種紙飛機，一種飛得遠，一種飛的.時間久。現在，只折了一種，還要再折一種，時間快要到了，我就沒有再去試飛剛剛折好的紙飛機，就再去折另一種紙飛機了。我想現在折的紙飛機是要讓它在空中飛行的時間久，那就要將紙飛機折得大一點，這樣接觸的面積就大一些，在空中飛行的時間一定會久一些。我折好了兩種紙飛機以后馬上向老師說了。老師看到我們都折好了紙飛機就帶著我們去中學的操場上去飛紙飛機了。
來到操場，我們就馬上比賽。果然，我的紙飛機像我預料的那樣一種紙飛機飛得遠，一種紙飛機在空中飛行的時間久，因此我得了兩個第一名。我心里非常高興。
通過玩紙飛機，我想這紙的奧妙還真是不少呢！
六年級的作文6
“我們擁有那五彩的生命，童年被師愛點亮……”這首歌唱的就是我的母校定南縣第五小學，座落在定南的北面，我的母校有一千七百多名學生，我們的學校雖小，但是設計精巧，環境優美。
我們的學校分為兩部分，上下兩部分，第一部分是一個大大的停車場，老師的愛車都在那里，那里還特別涼快，學生可不能進去哦！而我們校門卻在二樓的北面，校門上方寫了“定南縣第五小學”這幾個大字，校門前面是一個操場，可以在那做游戲以及做廣播體操，邊上還有一個圖書館，是從上洞搬下來的，校長為了同學們可以方便借書看，所以花了十幾萬，我們不能辜負了校長對我們的期望，新教學樓一共有六層，只有三年級在這上課，上面還有計算機是，還有一個報告廳，以后可以去那表演了，真期待啊！
沿著天梯往上走，正前方是政府大樓，是很多領導工作的地方，比如劉老師，就是教科處的主任，左手邊的這棟樓叫明德樓，是好心人捐助修建的，右手邊這棟樓叫厚德樓，一共有六層，六樓是我們的錄播教室，里面有一個大電視，可以和鄉下的學生一起上課，這棟樓有很多很多的功能室，有美術室，科學實驗室，等很多的教室。
上洞的南邊有一個橢圓形的.大操場，邊上還種著花花草草，樹木這些，特別是那個山角梅，開得非常美。行政樓后面有一個君子園，這就是課文的日積月累中的花中君子吧！有梅花、蘭花、竹子、菊花和松樹，“校長，為什么要種這幾種花呢？”是因為它們象征著讓我們時時刻刻堅強著嗎？邊上還有文化墻。
“五彩的生命，五彩芬芳，五彩的夢想，百花齊放……”我愛我的母校，我要為母校爭光！
六年級的作文7
小蜜蜂和小蜘蛛訂婚了，但他們的臉上沒有一點兒喜色。小蜜蜂雙翅下垂，杏眼含恨，不時用小爪子抓抓自己飄逸的金色紗裙，用力地揉搓；小蜘蛛吸著雪茄，憂郁萬分，一絲無奈鎖在眉間，八只觸角在自己的胸膛無序地拍打。他們的媽媽笑逐顏開，興奮的'交談著，聊了一會兒，話題又落到了他們身上：“選個吉日，讓他們結婚吧！”
小蜜蜂一回家，就看見了在桌上擺著的鮮花。“媽，我不要蜘蛛結婚！我喜歡飛蛾哥哥……”“不行！別看蜘蛛長得不怎么樣，好歹也是個搞網絡的，現在網絡很火，你以后一定會成富豪的！再說，那個飛蛾消防員又什么好？不一會兒就葬身火海了！”小蜜蜂媽媽生氣地說道。“那樓下那個螞蟻大哥也不錯呀！”“他？那個窮包工頭？他連卡車都沒有，什么東西都要自己扛！”“那蒼蠅哥也不錯啊！”“是，他是不錯，但咱們怎么能嫁給個挑大糞的？好了好了，這事就那么定了！你呀，就聽我的吧！”“唉！”小蜜蜂長嘆了一口氣。
小蜘蛛沿著絲線回到家中，忽然沖著他的媽媽大喊：“我不喜歡小蜜蜂，人家蝴蝶小姐多漂亮……”“蝴蝶有什么好？他不過是個賓館服務員，對誰都親親熱熱的，從沒真心對待過別人！”小蜘蛛的媽媽憤怒地說。“那，那蚊子小姐也不錯，說話柔聲細氣的……”“別提那個護士！上次她給我打了一針，結果全身過敏，現在還又痛又癢！”“我看知了小姐也不錯。”“那個唱京劇的？她哪兒不錯？只會扯著嗓子亂喊，煩死人了……行了行了！你甭亂想了！小蜜蜂雖然吵了點，但人家好歹是個空姐，你看那模樣，跟電影明星差不多，她一定會成為我的好兒媳的！”“唉！”小蜘蛛長嘆了一口氣。
婚禮終于在熱熱鬧鬧的氣氛中舉行了……
六年級的作文8
“天生我材必有用，千金散盡還復來”，每個人都有夢想，有的人想當白衣天使，有的人想當發明家，有的人想當一名服裝設計師，而我的夢想是當一名小學數學的特級老師。
你看我們的數學老師，她對待教學是那么的認真細致，一絲不茍!她精心的`教育著我們，如同精心的培育著祖國的花朵;她對我們的愛，如同對自己的孩子。每次當我想到此，我就暗自下定決心：長大后，我一定要成為小學數學特級老師。
“叮叮叮”下課鈴響起，一些同學從我身邊走過，他們在竊竊私語“你看這胡曦文，上課不敢發言，說話聲音又小，這么害羞，她還想做一名老師?”聽到這些，眼淚如黃豆般流下來，我拼命咬著自己的嘴唇“今后我一定也能行!”
從這以后，我開始努力克服困難，我給自己提了一個要求：今后說話的聲音至少要比以前大一倍。經過平時的努力，我從開始只能舉手報算式到可以說清楚解題思路;從只能讀單詞，到可以上來領讀句子和單詞。慢慢的，我的課堂表現越來越棒了，最后都可以思路清晰的獨立講題。我今后在這方面一定要好好努力，這可是當老師必須要達到的。
如果我是一個老師，我會到了教室大聲說一聲“同學們好”，我講課一定要讓同學們聽得津津有味，讓他們對數學有興趣，熱愛數學! 我希望，我的夢想一定會實現!為了我的夢想，我一定要努力學習，不辜負老師和家長的期望，為祖國爭光!
六年級的作文9
要說愿望，每一個人都有，但每一個人的愿望又各不相同。可能你的愿望是當一名醫生，治病救人，救死扶傷，做人民的健康衛士；也可能你的愿望是當一名解放軍，守衛邊疆，保家衛國，誓死捍衛祖國與人民的利益與安全；還有的人可能是想當一位科學家，在航空航天，或在人類等自然科學領域不斷探索鉆研，終將有一日會獲得嶄新的發現與創造發明。
而我的愿望是當一位出色的教師。
這個愿望在我童年時就有了雛形，因為我喜歡上我的'小學老師王蘭。王老師是長沙城來的知識青年，她不但長得非常漂亮，而且能歌善舞，琴棋書畫樣樣能行。她用一口流利的普通話給我們講課，把我們都帶進了童話中的仙境。在我幼小的心靈，她就是我的女神。在我的成長路上，她一直是我的榜樣。
初中畢業那年，剛滿十五歲的我就考上了益陽師范學校，這真是天遂人愿。我天天喜笑顏開，時時刻刻都不知疲倦地學習，只等我的夢想早日成真。三十二年前的一天，我終于登上了我夢寐以求的講臺。我是一名光榮的人民教師啦！
當老師這么多年，我越來越喜歡這個職業。老師這個職業是非常偉大的，也是非常神圣的。老師是能夠照亮別人的蠟燭，是讓人們攀登的階梯，是默默耕耘的園丁，是學生心中的楷模。我不僅把自己的知識傳給學生，更注重教給他們學習方法，培養探索科學的精神。我把做人的道理教給他們，更以身作則，言傳身教。我珍惜時間，不斷學習，為提高自己的專業技術水平與教育教學能力，仍夜以繼日的拼搏。
因為，我的愿望是當一位出色的教師。
六年級的作文10
從小到大令我記憶深刻的事兒可不少，它們都像老母親一般在我成長的路上時刻叮囑著我，而最令我抹不去的記憶，還是那個秋天的那片枯葉書簽。
三年級的時候，我的成績一直上躥下跳，很不穩定，我自己認為自己已經很認真了，可還總是得不到滿意的分數。那段時間書本上一個個漢字就像密集的螞蟻一樣，到處亂爬，我決定去紫金山上散散心。
一路上我心事重重，感覺一路上的花草樹木都在低聲嘲笑著我。地上布滿的枯葉在我看來都十分礙眼，見一片就想踩一片，連天都看起來陰沉沉的'，沒有一點生機，天上飛的好像全是烏鴉。秋風無情地刮在我的臉上，好似一把尖銳的刀刃。
就在我剛想踩碎一片枯葉時，它卻好像還借助著秋風四處躲閃，仿佛他它不想死，就在我終于可以把它死死地踩在腳底時，我卻愣住了。連那么小小的一片枯葉，就算遇到困難時也還想再掙扎一下，還想爭取一線生存的可能。而我呢，一瞬間我表情僵硬，腳像有千斤重似的，怎么也抬不起來。我仿佛聽見內心深處有一個聲音在問我：“你是誰？你在哪兒？你在干什么？”“我是一片小小的枯葉，我在樹林里，我在極力想得到一線生的希望。”我突然恍然大悟，小小的枯葉像認命了一樣不再逃避，然而我卻將它撿起收進了包里。
我的心里豁然開朗，地上的落葉變成了豪華的地毯，陰沉沉的，天空變得晴朗，天空中的烏鴉都變成了喜鵲。
那一刻我明白了，不論你是枯葉還是學生，都應該抱有一顆積極向上的樂觀心態。你，一定會成功。
回到家我在上面寫下了“讀萬卷書，行萬里路。”這句話它時刻提醒著我，一定要努力。
如果把我的記憶都比作漫天星，那么這件事，一定是最亮的那顆。
六年級的作文11
又是一個星期一。
我邁著大步來到學校，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，干凈的校服穿在身上，顯得十分精神。
早讀快結束時，我在廣播的提醒下，匆匆地向國旗臺西側走去。到達那里，我的心情既緊張又興奮，看著過往的同學那一雙雙羨慕的眼光，我不由得驕傲起來。
寒風呼呼地吹著，我的身體不住的顫抖。校會開始了，先是升國旗儀式，望著鮮紅的`國旗徐徐上升，我心里不由增添了幾分自豪。等輔導員講完話，我已凍得不成樣子了。過了一會兒，終于開始頒獎啦！我懷著激動的心情，走到國旗臺前，仔細地聆聽著輔導員的講話。當念到我的名字時，字音雖然含糊不清，但我卻感受到了一股神秘的力量，在身體中流淌。
這時，副校長開始給我們發獎狀，一個、兩個……當發到我時，副校長親切地說：“衛一霖。”聽到我的名字，我慌忙舉起自己已經凍紫的手，行了一個少先隊禮。拿到獎狀，我非常興奮，仿佛已忘記了寒冷，情不自禁地笑了起來。開心的時間過得總是那么快，當我還沉浸在頒獎的興奮之中時，校會已經結束了。
走回教室后，看著窗外灰白的天空，空中飄著幾朵白云，心中感慨萬千。雖然上課鈴已經打響，但我的心仍沉浸在頒獎的興奮之中。望著老師的眼睛，我似乎感受到了老師對我的信任，心里暖暖的。
我不知道自己下次得獎會是什么時候，但我知道，功夫不負有心人，有志者事竟成！
六年級的作文12
我有一個大大的房間，里面放著我的鋼琴、電子琴，彈琴是我休閑的方法。晚上，我坐在鋼琴旁彈著好聽的樂曲，我經常陶醉在琴聲中。我還有個大書柜，里面放著我喜歡看的書，白天沒事時，我會拿出來津津有味地看，增加我的知識。
我希望我的房間是個與眾不同的房間。
我希望我的房間是一朵傲霜的梅花。我就是花芯里的小花粉，讓成群結隊的蜜蜂來吮吸我，釀成可口的花蜜，給人類做點微不足道的貢獻。
我希望我的房間是一個山青水秀的原始大森林，拖著毛茸茸大尾巴的松鼠在樹梢間捉迷藏；一群可愛的小白兔在草地上互相打鬧；清澈的河水里魚兒在自由自在地玩耍。我愜意地融入這個大森林，和動物們一起體驗大自然的樂趣。
我希望我的房間是變形金鋼。早上變成飛機，讓我在天空遨游，看看地球的全貌，看人變成一個個小螞蟻；下午，我的房間變成潛水艇，讓我在海底深處游玩，和魚兒嬉戲，和海星跳舞，投入大海媽媽的'懷抱；晚上，我的房間變成宇宙飛船，飛向遙遠的太空，去外星球作客。
我還希望我的房間是一個有著無窮無盡知識的大書庫，里面有很多名著、經典的童話、作文書……。我整天睡在書庫里，如饑似渴地吸收著無窮無盡的知識。“書”就是我的家園！
我更希望我的房間是一個會走的房間。今天，我在長城，感受千百年來中國人民不屈不撓、不怕困難的精神，看中國人民用汗水堆建起來的長城；明天，我在神秘的埃及金字塔，探索古埃及文化的奧秘；后天，我在艾菲爾鐵塔，領略歐洲建筑的風采……
可是，我想來想去，還是覺得我現在的房間好，白天我在里面玩耍、學習，晚上我在里面做夢……
六年級的作文13
我家陽臺上種了一盆牽牛花，我十分喜歡牽牛花，每當我有空的時候，我都會去陽臺上看看它，給它澆水。
牽牛花的藤上長滿了密密麻麻的綠葉，它的葉子就是愛心形的，此時在葉子和莖分開的地方長著許多小花骨朵兒。這些花骨朵兒有的還就是嫩綠色的小花蕾，有的'含苞待放，看起來飽脹得要破裂似的。牽牛花的莖又細又長，彎彎的，上面有一層白色的小絨毛。淺綠色的細莖緊緊繞著幾根小竹竿一個勁地往上爬，一向爬到了陽臺的護欄上。
每到清晨，牽牛花就會吹起紫色的小喇叭，仿佛在說：“起床啦！起床啦！”它的花朵就是紫紅色的，像一個小喇叭，所以又叫喇叭花。小喇叭的中央有粉紅色和白色相間的條紋，中間有五六根白色的花蕊，花朵的底部就是白色的，此時被綠色的花托包裹著。到了白天，花朵會自然合攏起來，像一個害羞的小姑娘。
牽牛花不但嬌艷美麗，還有頑強的生命力。
記得一個炎熱的夏天，我和爸爸媽媽好幾天不在家，等我們回到家，只見陽臺上的牽牛花有氣無力得垂下了腦袋，我連忙用花灑幫它澆水，心里想：這次，牽牛花肯定活不了了。到了第二天，牽牛花竟然又恢復了往日的生機。
我喜歡我家的牽牛花，它淡雅，美麗，此時還讓我學習到了它不畏困難，頑強向上的精神。
六年級的作文14
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，十分有神。眼睛下面然而他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他然而一個十分有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就然而我的同學劉澤宇。
有一天在自習課上，我寫作業時一不留意錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，必須然而昨日寫完作業忘記放到書包里了。這可怎樣辦啊？這可剛上第一節課啊！這時劉澤宇正好交完作業本走過來，看見我這么著急，便關心地問我：“你怎樣啦，怎樣這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”劉澤宇之后說：“那你用我的橡皮吧。”說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你。”他卻說：“沒關系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮能夠這天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每一天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對劉澤宇不然而個性的'了解，聽了他的話我明白了他然而一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。
六年級的作文15
熱茶在午后醺醺的陽光下散發著清香，時而濃烈時而悠長，煙霧在杯口徘徊流轉。陽光把影子拉得好長好長，說著時光在飛快地輪轉。而記憶中，一只斑斕的蝴蝶飛向了花叢深處。
時光像流水不停地潺潺流動。有些回憶在不知不覺中好似成了美酒佳釀。
躲在樹蔭下，望著你雪白的身影，充滿著好奇。世間怎有如此冰雪似的可人兒，在心底偷偷留下你的.倩影。校園里，你聰明伶俐，能言善辯而又活潑開朗，沒有我想像中的冰冷卻多了一份平易近人。
時光好像走得很慢，在你我相熟時。那時的你天真爛漫，然后害羞時臉上浮起兩朵紅暈，像醉人的紅酒。還記得我們坐在同一組時，那時的時光像清酒，純香甘甜，無憂無慮。我們歡笑著，玩樂著，帶著簡單的情緒度過每一天。回憶記錄下我們一同放聲大笑的日子。
時光拉進我們的距離，我們彼此熟悉了。轉眼間，我們已成為了朋友。因為調座位，我坐到了你的身旁。假裝安靜的我們，內心其實都興奮不已，看著你捂著嘴偷笑，我提醒你注意注意。與你同座的日子讓我更加了解你。你嘟著嘴，眼睛瞪著我，手上還使著勁，我討好地向你求饒，心中卻又想著再怎樣逗你生氣。開心時我們一齊歡笑，悲哀時我們一同哭泣。然后我們在樓梯上晃蕩著雙腳，我們在操場上享受著日光浴，與你一齊的日子都成為完美的回憶。
進入畢業年級后，你我像橡皮糖天天粘在一齊。我們同樣有一肚子壞水，常拉他人下水。但時光像沙漏，越流越少。應對學習的壓力，我很多時候不能陪你，不能理解你的心事，你卻善解人意說著沒關系。也許因為我們越來越穩重，生活也不允許我們無憂無慮，但我想有些事是不會變的。
關于你的回憶那么色彩繽紛，回憶你也就越舍不得你。但這段友誼我會一向珍藏下去。
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