青蛙六年級作文

青蛙六年級作文集合[12篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的青蛙六年級作文，歡迎大家分享。

青蛙六年級作文1

　　我們是小青蛙，以前，我們幸福地生活在碧綠的水塘里，白天，我們到田間為你們的莊稼除害，夜里，我們便可跳上荷葉，盡情地引亢高歌，為你們的夢鄉奏響一曲優美的旋律。我們盡心盡力為你們效勞，可你們卻不感恩圖報，而是一而再、再而三地傷害我們，你們安的是什么心？

　　一天夜里，靜得出奇，滿天的繁星調皮地眨著眼睛，月亮的`光輝撒遍了大地，我們依舊出來為你們唱歌，突然一只無情的大手向我們伸來，把我的伙伴都捉了去。頓時，我們被這突然襲擊嚇得驚惶失措，忙亂之中的我跳進了一條臭水溝，找了個隱蔽的地方躲起來，才幸免一死。之后，還不時聽到那拼命掙扎的同伴發出了撕心裂肺的慘叫聲，看到那兇殘的、沒人性的人類徘徊在池塘邊，令人膽顫心驚，坐立不安。

　　從此以后，我們現也不敢出來捕捉害蟲，更不敢大聲歌唱。白天，我們躲在家中，只有在夜深人靜時，偶爾出來吸一中清新的空氣。

　　這種日子實在叫人難以忍受，最終，我還是跳上岸來找吃的，突然，我的肚子被掐住了，喘不過氣來。哈哈，又是一只又肥又大的青蛙，多好的下酒料。我拼命地掙扎，奮力地反抗，大聲地呼救，可是都無濟于事，我和我的同伴們被扔進了一個黑漆漆的盒子里，我們不停地掙扎著，最后迷迷糊糊地睡著了。當我睜開眼睛時，發現自己已來到熱鬧的集市上，被罩在魚網里，我看見那雙可惡的手，揮著一把鋒利的小刀，利索地砍去我同伴的頭，跺去了它們的腳，扒去它們的皮，剖開了它們的胸膛，甚至還將它們放入沸水中我落下了傷心的眼淚。太可怕了，我不忍心再看了，不忍心再想了，再不想辦法逃跑，我也將是同樣的命運最終，我掙扎著從一個破洞逃走了。

青蛙六年級作文2

　　最近，我經常看見新聞中會播放有一些人賣青蛙，使很多青蛙死于非命，甚至有一些人還把小蝌蚪裝在瓶子里賣給小朋友玩。我對此事感到非常心痛 。

　　大家都知道，青蛙是最出色的“莊稼保護神”。一只青蛙一天可以吃60多只害蟲，照這樣計算，一知青蛙一個月就可以消滅XX多只害蟲，一年（去除冬眠時間）就可以消滅1.5萬只左右的害蟲。而根據資料顯示，1.5萬只害蟲每年會使我們損失90公斤左右的糧食。如果我們按照每人一次吃1公斤（大約20只）青蛙，就相當于損失1500公斤糧食，如果中國人每人吃一只青蛙那是一筆多大的損失呀！如果讓那些捕捉青蛙的人也來算算這筆帳，他該知道自己干了一件多么愚蠢的事！

　　聽長輩們說，以前在夏季，到處都能看到青蛙，田間地頭或是小河池塘里經常是蛙聲一片。在很多古人的詩詞佳句里也有看到那樣的美景。但是，我們這一代人，特別是生活在城市里的同學們，幾乎沒有人能見到那樣的.景象了。這是因為現在的工業垃圾使很多河水受到了嚴重的污染，使大量的青蛙的幼子——蝌蚪失去了基本的生活環境。還有就是那些沒有良心，只顧自己眼前利益的人，把一只只正在田野里捕捉害蟲的小青蛙送上了飯桌。而隨著青蛙數量的減少，人們不得不使用各種殺蟲藥水來對付害蟲，這也是新聞中經常看到會有一些毒大米流向市場的原因。這樣的做法其實是人類在慢性自殺！

　　我要為小青蛙向人類呼吁：請您手下留情，為了人類的子孫后代，保護“莊稼的守護神”——青蛙吧！

青蛙六年級作文3

　　寒假里，我看了一個動畫短片。短片記錄一個外國人在家中做的一個實驗，實驗的內賓是這樣的：將一只青蛙放入一只裝滿冷水的容器中，青蛙停在杯底，一動也不動；然后又將青蛙放入另一只裝滿熱水的容器中，青蛙競然沒有絲毫掙扎，依然停在水底，甚至一動也不動，就這樣，直至有人將青蛙從熱水中撈起，解救出來，青蛙才開始活動，因此得出一個結論——人們就象水中的這只青蛙，地球便如同這個容器，人們的'生存環境就是這些冷水和熱水，冷水就好比安逸的生活，熱水好比自然危害和人為危害，而人們就象那一只青蛙面對死亡卻不做出任何反應，妄想有一個“救世主”將他們救起。

　　我因些而想到：曾經人們面對幸福生活，沒有一點騷動，而現在人類面對海嘯、地震、山崩、臺風、火山爆發這些自然危害和生態危機等等災難仍不做出任何反應，只圖暫時安樂，不做長遠打算，象那只熱水中的青蛙一樣不做任何抗拒，等待有人解救。但是在真正的生活中是不可能會有另一個救世主的，真正能解救人類的只有人類自己，也必須是人類自己！

　　人類面對危難再無動于衷的話，那么我們就要大禍臨頭了，如果我們再不反抗，那么我相信下一個被滅絕的動物就是人！

　　為了人類能夠不被滅絕，讓我們共同呼吁保護環境吧。另外面對不可避免的災害，我們也要用盡全力，多學知識，解開防御自然災害的疑團，讓我們共同努吧！

青蛙六年級作文4

　　青蛙決定要買車了，一來，他不能讓同事瞧不起他；二來，他也想炫耀----自己買了一輛車。

　　買好車是必須的，但也要看哪些車好，哪些車不好。于是，他問了幾個人。

　　河馬說：“買面包車吧，便宜又實惠。”

　　袋鼠說：“買三菱吧，性能好，速度快。”

　　斑馬說：“買林肯車吧，既堅固又安全。”

　　狐貍說：“買法拉利吧，瀟灑奔放有激情。”

　　.......

　　青蛙前思后想許久,才下定決心要買奔馳,理由很簡單,奔馳是德國產的,而德國產的.車又是世界頂級的,既可以賺足球，還可以炫耀一下很有錢，二者兼得，何樂而不為呢?

　　第二天，青蛙開著新買的奔馳去上班，只聽“砰”一聲，前面好像倒下什么東西，青蛙下車一看，一個人倒在離汽車兩米開外的地方，滿頭鮮血，這可不得了了，“110，”“120”都來了，作為肇事車車主，青蛙自然是被請去警察局“喝茶”了，坐在警車上，青蛙這才懊悔起來，開奔馳干嘛呢，太容易出事了，還不如開開電瓶車，過過安穩日子。但已經出事了，經有關部門調查，和法院最終審判決定，青蛙坐牢三年。

　　三年后，青蛙出獄了，他將奔馳汽車賣掉了，買了一套小型住房和一輛電瓶車，在上班的路上，他自由自在地哼起了歌：“爸爸，爸爸，我們去哪里呀......”

青蛙六年級作文5

　　最近，生活在井底的青蛙很生氣，就因為前不久小麻雀和它的對話，它就有了一個“井底之蛙”的壞名聲。

　　所以它決定一定要出去見見世面，于是青蛙每天練習跳高。兩個月后的某一天，它終于跳出了井。“哇！這就是外面的世界啊，多么遼闊的天空啊！真的像小麻雀說的一樣一望無邊。我要到處去看看，去走走。”青蛙站在井沿上感嘆道。

　　于是它跳下井臺，蹦蹦跳跳地來到一片樹林邊，忽然一陣風吹來，弄得青蛙全身都是灰塵，原來前面有人在砍樹，飄到它身上的是鋸末。小青蛙皺了皺眉頭很生氣，就趕快離開這兒。之后它又來到一個菜市場，它在菜市場里蹦了幾圈，發現一個大大的網子里關著很多它的兄弟姐妹們，它連忙跑過去和它們聊天，而它們卻大聲叫道：“快走！你快走！”它想這是為什么呢？只聽得那些青蛙你一言我一語地告訴它：“我們是被一些壞人抓來賣錢的，人們把我們買回家去吃。”“你再不走，他們會把你也抓起來的`，快跑吧！”小青蛙一聽，嚇了一大跳 ，它趕快離開了這個危險的地方。

　　小青蛙心驚膽戰地回到了井旁邊，它一邊喘氣一邊想：人類為什么要砍樹呢？樹木不僅可以綠化環境，還可以給人們遮陰，更大的好處是可以制造新鮮氧氣；而我們可是莊稼的好朋友啊！我們幫助莊稼除掉害蟲，人們可以放心的吃無污染的糧食和蔬菜，這不是很好嗎？人類為什么要吃掉我們呢？本以為外面的世界是多么美好，對我們來說真是太危險了，還不如就呆在井底，這樣天地雖然小了一點，可是安全啊！我寧可做“井底之蛙”。

青蛙六年級作文6

　　一天放學，我在回家的路上看見班上的惡霸又在欺負低年級的小朋友了，我路見不平拔刀相助，上去和他打起來，可惜我打不過身強力壯的他，只好哭喪著臉沖回了家。

　　回到家里，媽媽見我如此沮喪，便上前詢問：“怎么啦？被老師留了？還是路上摔倒了呀？”

　　我不好意思地跟媽媽敘述了事情的來龍去脈：“剛剛放學時，我看見班上的惡霸在欺負人，我上去勸阻，結果就被打了。”

　　媽媽聽了，幸災樂禍似的說：“你看你，平時不鍛煉，沒別人強壯，又不自量力，自然會受委屈。”接著，媽媽指著上次小莊送我的實驗用的青蛙說：“你也不學學它，人家就這么乖巧聽話。”話音剛落，青蛙也跟著“呱呱”叫了兩聲，好似在說：“就是，就是！”

　　想想，媽媽說的`也沒錯，青蛙一直過著與世無爭的生活，它不會去顧及身邊發生的事情，只是默默無聞地為人類除害，堅守自己的本分，不傷及無辜也不會不自量力地去挑戰比自己強大的東西。這種默默無聞、專心致志、自知之明的精神正是沖動的我所缺少的。

　　還有一次，班里玩躲貓貓的游戲，別的同學都鎮定地躲著，只有我一個人因為害怕被抓到而像一只無頭蒼蠅，到處亂竄，結果竟是第一個被抓了，真是令人啼笑皆非。

　　回到家里，看著那只青蛙趴在水池里，像一片落葉一樣一動不動，除非你去抓它，它才會立馬跳到別處。有時，我都差點忘了它的存在。

　　我最愛青蛙了，因為他傳授給我很多的人生經驗——默默無聞、專心致志、處事不驚，不躁動是為了更好地存活。

青蛙六年級作文7

　　各位先生，各位女士。你們好，我是你們人類的朋友——青蛙，我有一身綠綠的皮膚，上面還有一些黑色的`斑紋，我還有一雙水靈靈的大眼睛。我喜歡吃害蟲，蚊子、蒼蠅一個不放過，在幼年時我是蝌蚪，長大后我就成了青蛙了。

　　唉！多懷念以前的日子呀！那時我們開心地捉蟲、唱歌，做游戲，快活極了。有時還無憂慮地在水中游玩，我們還總舉行跳高比賽呢！我一蹬可以跳很高，但總摔個兩腳朝天。

　　所以我們這兒總是笑聲此起彼伏，沒有一點煩惱，我們就認為這兒是我們自己的“蛙家天堂”

　　現如今，我們已經七零八落了。我們家里就剩我一個蛙了。在那天，我們一家去稻田里吃害蟲我吃飽了，就先回家了，剛走一步初中，一張大網從天而降，網住了我。一個大手向我襲來，把我拎了起來，還說：“這么肥，又可以多賣錢了。”我被放在一個水池里，定睛一瞧，爸爸、媽媽、哥哥全在這兒呢！我企圖逃跑，可池邊太滑了。上去又下來，上去又下來，就是出不去。

　　第二天我裝死，那人一看說：“啊！錢又少賺了點。”說完，把我朝外面一扔，我一跳逃了。

　　我逃呀逃逃到一片有水的荒地，那兒有許多同胞，它們還收養了我這只“流浪蛙”呢！

　　我和那兒的同胞在一起快樂地生活。

　　雖然我不覺的孤單、害怕了，但是我還是想回到媽媽身邊。

　　人類，別傷害青蛙了，青蛙是莊稼的守護神呀！

青蛙六年級作文8

　　今年暑假，我在鄉下度假時，發生了一件令我終生懺悔的悲劇！

　　有一天，我獨自一人走到了河邊，遇到了和我一樣大的兩個男孩，沒想到，他們兩人要叫我姑姑，而我帶要叫他們的媽媽叫姐姐！我頭一次這么驕傲。

　　雖然我的身份比他們大，但我們卻很投機，很快就可能玩到一塊了！

　　我們經常去河邊捉青蛙，剛開始我還不敢捉，但我是一個外向、活潑、開朗的小女孩，很快，我就學會了捉青蛙。，有一次，我無意中問到他們要青蛙干什么，但他們卻扯開話題，沒有回答我，我的第六感告訴我，這里面一定有一個重大秘密，于是，我決定要去用一雙雪亮的眼睛發現秘密！

　　第二天，我還和平常平，一起和他們捉青蛙。但過了一會兒后，我把青蛙給了他們，我就假裝沒事的看風景，等到他們走遠后，我趕緊起身跟著他們，只見們們轉到了一個小小的角落，幾乎沒人經過的角落里，拿起了一塊鮮血淋淋的磚頭，“呯”的一聲拍在了青蛙的身上，看到這場景，我忍不住的大叫了一聲。沒想到被他們發現了，他們拿起了一根長棍，“啪”的一聲打在了我的手上，我的眼睛又濕了，我咬著牙，一字一頓的說：“你等著！”我抓了一把土，然后狠狠的'灑在了們的的身上，跑到河邊，大聲的喊到：“我恨你們！我一定要為青蛙報仇！我上輩子、下輩子，上下左右八輩子，都不會再跟你們說一句話！”

　　四周重復響起了我的吶喊聲！

　　這件事，我明白了兩個道理，第一，不要隨便和男孩玩；第二，不要隨便的傷害生命，因為什么生命都會有親人。

　　最后，青蛙，我對不起你！

青蛙六年級作文9

　　一天放學后，小明看見路邊有個戴著草帽的小販，正在那大聲叫賣：“賣青蛙了，賣青蛙了。”小明跑過去一瞧，果然小販手里提著一大網的青蛙。那些小青蛙有的`使勁掙扎，有的呱呱地叫，好像在說：“救救我們，請救救我們！”小明看著小青蛙那么可憐的樣子，心想：青蛙是莊稼的好朋友，沒有小青蛙，莊稼會枯死的。

　　正在這時，一位大叔來問小販一只青蛙多少錢。小販說：“我的青蛙可便宜了。”他剛要開心地打開網，小明毫不猶豫地上前說：“青蛙是我們的好朋友，不能抓它們。”小販怒氣沖沖地說：“我辛辛苦苦地去田里抓青蛙，就是為了賣錢，你現在又讓我把青蛙放了，想得美。”小明反駁道：“青蛙是我們的好朋友，我們應該保護它而不是拿來做買賣。”小販不耐煩地說：“有本事你拿錢來買青蛙。”小明說：“你在這里等著，我回去把錢拿來！”

　　小明反身急匆匆地往家里跑，東翻翻，西翻翻，終于找到了他心愛的儲蓄罐，他把蓋子打開，往桌子上倒。硬幣叮叮咚咚地從儲蓄管里倒了出來，小明捧起錢，跑了回去，把錢交給小販，買走了全部的青蛙。

　　小明提著滿滿的一袋青蛙，來到河邊把青蛙一股腦地倒進了河里。小青蛙們在河水里“呱呱”地叫著，好像在說：“謝謝你，小明，謝謝你把我們放生了。”這時，小販在旁邊驚呼著想阻止，小明假裝沒聽到，還露出了開心的笑容。因為，他覺得自己做得對極了。

青蛙六年級作文10

　　在美麗的鏡湖里，一群魚兒歡快的游來游去，一群鴨媽媽帶領著它的鴨寶寶在湖里游玩、嬉戲，幾只天鵝飛過鏡湖，在鏡湖面上看著自己的影子。小動物們在森林里玩耍。可是就在這時，一只兇猛的鱷魚來到了鏡湖里，它把鏡湖里的小魚全部給吃了，小鴨子們都不敢在鏡湖里嬉戲，小動物們也不敢靠近鏡湖，因為鏡湖里有一只吃人的鱷魚。

　　一只聰明的青蛙實在看不下去了，它對大家說：“你們光抱怨有什么用？還不如去治治它。”小青蛙想到了一個好辦法。

　　第一天，小青蛙一口氣就吃下了 個黃色的泡泡糖。躲在離鏡湖不遠處吹出來，鱷魚看見了，以為是一塊既大又美味的食物。它就走過去，這時，小青蛙突然把泡泡糖吹爆了，剛好就沾到鱷魚的嘴巴，鱷魚在鏡湖里洗了好久才把嘴巴上的泡泡糖洗掉。

　　第二天，小青蛙一口氣就吃下了 個紅色的泡泡糖。躲在離鏡湖的不遠處吹出來，鱷魚在一次看見了，小心翼翼的.走過去，因為它怕泡泡糖在一次沾到它。可泡泡糖真的沾到了它，沾到了鱷魚的肚子，鱷魚在鏡湖里洗了整整一天才把肚子上的泡泡糖洗干凈。

　　第三天，小青蛙又一口氣吃下了 個紫色的泡泡糖。又躲在鏡湖的的不遠處吹出來，鱷魚看到了，就不想去了，可好奇心還在吸引著它，它慢慢地走過去，小青蛙把泡泡糖吹破了，又粘在了鱷魚身上，沾到了鱷魚的背上。鱷魚洗了好久好久也沒有把背上的泡泡糖洗掉。

　　鱷魚意識到了自己的錯誤，它下定決心，以后不再亂欺負小動物們了，也不再吃小動物們了，它成了一只好鱷魚！

青蛙六年級作文11

　　Hi，大家好，我就是那只大家熟悉的井底之蛙。現在，我來給大家講講我走出井底和返回井底的故事吧！

　　一天聽遠處飛來的小鳥姐姐告訴我說：“外面的世界很美麗。”我就想走出去，飽飽眼福；又聽海龜伯伯說：“外面的世界很精彩。我更是安奈不住內心的激情，想走出井底，包攬精彩的世界。于是，我就使出了九牛二虎之力，從井底爬到了井口又從井口跳到了井外。我深深地吸了一口清新的空氣，贊嘆道：“外面的世界真美呀！天是那么的藍、地是那么的闊，空氣是那么的清新。”雖然這段“走出井底”的過程很辛苦，我被摔得身上青一塊紫一塊的，但我還是飽覽了大自然的美景，我感覺非常的值得。

　　可是好景不長，突然，我看到田野里來了幾個人，他們手里有的拿著袋子、有的拿著鐵叉、有的還拿著網……他們來干什么？正在我疑惑之時。我聽到從那幾個人拿的草袋里傳來“呱呱呱……”的慘叫聲。此時，我終于明白了，原來人類正在四處捕捉我們，可憐的同伴們有的已被人類俘虜了。他們盡管在奮力掙扎，但還是無法掙脫人類的掌心。

　　這件事一傳十，十傳百，很快，田野上的.青蛙就都知道了，四處逃竄。有的逃過了人類的捕捉，而有的卻難逃一劫，成了人們口中的美食。就這樣，幸福、安定的生活被攪亂了。還好我是個幸運兒——沒被人類捉到。于是，我決定與其在這兒等人類捕殺我，還不如回到我那安全又隱蔽的井底吧！

　　經過了九死一生，我逃離了人類的追殺，終于回到井邊。我再深深呼吸了一下外面的新鮮空氣，又看了看美麗的大自然后，便懷著依依不舍的心情“撲通”跳回了井底。

　　直到現在，我還在等待，等待著人類的醒悟。我不想做井底之蛙。

青蛙六年級作文12

　　有一天，我和媽媽去菜市場買菜。我們只聽到有人賣：“買青蛙，賣青蛙……”這時，一群人圍了過來，說：“我買了五斤，我買了兩斤，我買了三斤……”像拍賣一樣，一個老婆婆說：“紅燒青蛙肉嫩，好吃。”不，炸青蛙肉更脆。媽媽走上前來，和奶奶說話。“走，咱們買幾斤，中午讓你好好吃飯！”我媽拉著我的手擠過去，挑了十幾只又大又胖的青蛙。

　　回到家，我媽把青蛙放進池子里，用紗布蓋好。我看著水池里的綠衣服和白肚皮的青蛙。他們戴著圓圓的眼鏡看著我，傻傻地等了一會兒。多么可憐的青蛙，活著，卻變成了餐桌上的美味。“青蛙是人類的朋友。我們要保護它！”老師的話像一道閃電劃過我的腦海，我猛然驚醒。是的，我們不能吃青蛙，我們應該釋放它們。于是我讓青蛙安靜的走了，然后媽媽回來說：“青蛙怎么不見了？”我一個個跟我媽說，我媽突然就生氣了，跟我說：“上去，放開我十幾塊錢買的.青蛙，我不接你了！”“媽媽，別生氣，我慢慢給你解釋。”我搬了把椅子，讓媽媽坐下，自信地對媽媽說：“青蛙一天能吃150只左右的害蟲，被專家稱為‘田園守護者’。如果我們大量殺死它，自然害蟲隨處可見，這將給我們帶來巨大的災難。我剛說到這里，我媽說：“上去吧，謝謝你給我上了自然課，我媽以后再也不買青蛙了，我會把我的青蛙朋友放回家。"

　　如果有一天我要成為聯合國秘書長，我會告訴全世界的人不要抓青蛙，抓到了就放，否則就要判刑。我必須讓世界人民保護青蛙。

【青蛙六年級作文】相關文章：

青蛙六年級作文03-23

青蛙的作文09-15

青蛙的作文03-18

青蛙的作文05-17

手工青蛙作文10-16

放青蛙作文09-19

捉青蛙作文04-05

關于青蛙作文03-06

關于青蛙的作文12-03

有關青蛙的作文02-02