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六年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
從前，有一片的森林，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，樹林萬木叢生，溪水清澈見底，是個美麗的地方。
這兒是小鳥的樂園，它們每天唱著動聽的歌曲，跳著歡快的舞蹈。可不知從什么時候起，來了一批不速之客---人類。他們大量地砍伐樹木，像一個劊子手傷害著一個個生靈，讓小鳥們驚恐萬分，流離失所。
一只小鳥捧起鳥蛋，飛不了！它地流著淚。人類無情地毀滅了小鳥的家園，鳥兒們只好搬家！它飛啊飛，飛到了城市里，只見工廠濃煙滾滾，小鳥一陣嗆咳，難以呼吸。下了一場大雨，小鳥在風雨中艱難地向前飛去。終于它找到了一個枯萎的空樹洞，小鳥累了，在樹洞里睡著了。夢中，它回到美麗的.森林，自由自在地唱著歌，跳著舞。可一醒來，冰冷的樹洞讓它感到悲傷，對人類的行為生出刻骨的痛恨。
樹木可以清新空氣，美化家園；植樹造林可以擋住泥石流，洪水，臺風等自然災害，是缺不得的。小鳥只有一個小小的&人類不要砍伐樹木，還小鳥一片綠洲。
人類啊！求你們獻出一點，友好地對待鳥兒吧！讓鳥和人類和諧共處，成為好。
六年級作文300字 篇2
他推了推鼻梁上架著的黑框眼鏡，把兩眼瞇了一瞇，又把身子搖了兩搖，終于開口了，用一種異常冷靜，又文縐縐的腔調說：“老師，我抗議一下，王千惠的言論是不對的，從科學的角度講，這種說法是根本不存在的，因為……，所以，這個觀點根本不成立，還有，老師，我覺得……”
辯論家王千惠立刻站起來，用慷慨激昂的文字重新闡述了一遍她的言論，一邊說著，一邊用手筆畫，搖頭晃腦，后腦勺上扎著的兩束小辮像蜻蜓一樣跳來跳去。
他越聽越生氣，眼睛一瞪，鼻孔張大，粗粗的`喘著氣，門牙扣緊，左右手握拳，兩腳也緊緊繃著。突然，他左手拳頭一錘桌板，右手中指食指并攏指天，用腳狠狠跺著地面，發出極響的聲音，渾身都顫抖起來，兩漲得像猴子的紅屁股，齜著牙，毫不客氣的打斷王千惠，扯著嗓子大叫：“喂！！！你這是不科學的！根本沒有依據！”全班哄堂大笑起來，他卻毫不知覺，仍舊大吵大嚷，真是翻臉比翻書還快，剛才的紳士氣概一掃而光。老師只好出來維持秩序，打斷了這次課堂小插曲。他氣鼓鼓的，埋頭擺弄起桌下的小玩意兒，再不發言。
同學們，你們猜到他是誰了嗎？
他就是我們班最有名的科學大王——屈樂天。
六年級作文300字 篇3
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天就要來了，可我卻沒有發現秋天的痕跡。我下決心要找到秋天，就出發了。
我來到草地上，以前綠的煥發著生機的小草卻有的泛黃，有的干枯，耷拉著小腦袋，飽滿的生命力已不復存在。哦，我明白了，秋天剛才從這里經過，看到小草那精神的樣子非常嫉妒，把小草玩弄了一番，小草才顯得這么衰老。我就順著腳印，追逐秋的腳步。我又來到河邊，發現昔日的小河失去往日的色彩，失去了往日的聲音看，拾起一塊石頭，扔到了河里，以往發出的叮咚的聲音，可現在卻發出沉重的聲音，我明白是秋嫉妒小河的美妙的聲音，把它的'美妙的聲音變得沙啞了，我繼續向前追逐秋。我來到森林里，發現碧綠的楓葉變得火紅火紅的，我明白了，是秋給楓樹換了一身新裝。我又發現小花也變的逐漸凋零，它們互相依偎著，輕輕點著頭，仿佛在訴告秋的所作所為。我又繼續向前走，來到田野里，農民伯伯在忙著收獲，金黃的大豆、珍珠似的玉米、飽滿沉重的花生看到這一情景，農民伯伯露出了燦爛的微笑。我也為這豐收的情景高興。
啊！秋天真美！
六年級:趙椰彤
六年級作文300字 篇4
一個周末的下午，我和往常一樣去公園畫畫，當我走出門洞口的剎那，一對母子的對話深深的觸動了我。
母親有三十來歲，中等身材，戴著一副金邊眼睛，一看就是一個有修養的女人，在她的前面，一個兩三歲的小男孩，虎頭虎腦的，十分可愛，正向我跑來。也許他太小了，腳下沒有根基，跑動的時候，幾乎要摔倒的樣子，我連忙側了一下身，希望不撞上他，可他靈巧的躲開了。他太可愛了，我忍不住多看了一眼。這時，他突然在門口停了下來，一邊彎腰，一邊喊：“媽媽，錢！”媽媽走上前，看著兒子手中晃動著的皺巴巴的十元錢，笑著說：“乖寶寶，這么小就知道撿錢了，這是誰的錢呢？”“爸爸錢！”小男孩奶聲奶氣的說著。媽媽笑著說：“就知道爸爸的錢，寶寶，這不是爸爸的錢，快放到地上吧。”小男孩一邊小聲的'說：“不是爸爸錢”一邊又彎腰把錢放到了地上。媽媽抱起了小男孩，說：“寶寶真聽話，別人的東西不能拿。”說著在孩子的額頭上響響地親了一下，小男孩眨著眼睛，似乎聽懂的樣子。這時門開了，她們進了門洞，門洞口又安靜了下來。
回想這一天，我很是難忘，雖然這十元錢不屬于我，但是我懂得了什么是偉大的母愛，我要為這位母親喝彩。
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