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六年級(jí)作文300字10篇（集合）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
“堅(jiān)持”并不是許多人嘴里膚淺而不切實(shí)際的話語(yǔ)，而是一種做事的態(tài)度和決心。
記得那一次，我參加400米跑步比賽，剛開(kāi)始，我的爆發(fā)力很強(qiáng)，裁判一打槍，我像獵豹一樣沖了出去，以這種速度跑了250米之后，我開(kāi)始體力不支了。邁出的大步縮小了，緊湊的步伐松散了，腿上的肌肉松軟了，呼進(jìn)的空氣也變少了……我快挺不住了……
就在我快要倒下那一刻，耳邊聽(tīng)到了同學(xué)們的加油，想起了比賽前老師溫柔的鼓勵(lì)，難道我要辜負(fù)這一切嗎？難道我連400米都堅(jiān)持不下來(lái)？難道我真的要放棄嗎？不！絕不！我一定要堅(jiān)持！
霎時(shí)，我似乎把所有的能量都聚集了起來(lái)，跌跌撞撞，輕飄飄的“飛”向終點(diǎn)。當(dāng)我觸碰到那根象征勝利的紅線時(shí)，我成功了。
堅(jiān)持使我嘗到成功的喜悅，而在生活中，隨處可以感受到它的存在。
一個(gè)剛下完雨的下午，我突然被一只灰灰的.小不點(diǎn)吸引住了，定睛一看，原來(lái)是八腳蜘蛛。由于墻滑，它每每爬不到兩步就又滑到起點(diǎn)。然而它并沒(méi)放棄，只是一次一次的嘗試，反復(fù)做著同樣的事情。當(dāng)我都看煩了這單調(diào)乏味的動(dòng)作，準(zhǔn)備走人時(shí)，奇跡出現(xiàn)，它突破叢圍，順利爬上房頂，趴在它織的網(wǎng)上，向我宣揚(yáng)它堅(jiān)持的結(jié)果。
只要堅(jiān)持，你也可以成功！
六年級(jí)作文300字 篇2
以前的我，十分的害怕孤獨(dú)，我每到一個(gè)地方，都需要人去陪，但是，長(zhǎng)大后才漸漸的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)所有的快樂(lè)都可以來(lái)源與孤獨(dú)，一個(gè)人，可以隨自己想做的去做，而兩個(gè)人呢，去要去為他所想，為他去做，有時(shí)還會(huì)被斥責(zé)，那是一種囚禁的快樂(lè)，那種快樂(lè)，是依賴。我寧愿自己去孤獨(dú)中尋找快樂(lè)，也不寧愿去做囚牢。
街上人來(lái)人往，自己卻 一個(gè)走的時(shí)候，會(huì)孤獨(dú)，但是轉(zhuǎn)念一想自己是一個(gè)自由的化身，也不由得快樂(lè)，我懦弱，我怕傷害，所以我據(jù)決所有人的到來(lái)，當(dāng)看到自己的朋友一個(gè)個(gè)的再見(jiàn)，一個(gè)個(gè)的.背叛，不由的哭泣，每次認(rèn)真的結(jié)局，換回來(lái)的也只是一次次的傷害，所以，我十分的拒決，正因如此，我喜歡遮住光芒，不讓人接近。
一個(gè)人的時(shí)候，可以隨性所欲，不受拘束，再也不用帶著那份假面具去微笑，那樣的我，才是最最快活的我，我喜歡自由，我崇拜自由，可以隨自己去做，不必拘束，我只想做一個(gè)簡(jiǎn)單的我，沒(méi)有多的煩惱與哭泣。
我喜歡最真實(shí)的自己，正所謂兩個(gè)人個(gè)快樂(lè)，不如一個(gè)人的自由。其實(shí)一個(gè)人也照樣開(kāi)心，快樂(lè)。
六年級(jí)作文300字 篇3
俗話說(shuō)“人心齊，泰山移”，就是講團(tuán)結(jié)。
在日常生活中，我們就會(huì)遇到一些要集體團(tuán)結(jié)做的事，比如說(shuō)下午掃除、集體搭積、跳集體舞等等，許多事情要大家齊心協(xié)力去做才能做好。
就說(shuō)我們每周在學(xué)校都要做的大掃除吧，如果有一個(gè)人去玩，就可能影響到正在掃地的同學(xué)，大伙就一起拿著掃把玩，追來(lái)追去，這樣還能掃嗎？本來(lái)十幾分鐘就能做好的事情，卻因此要拖上一個(gè)鐘頭才能完成，這樣不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？
再說(shuō)搭積木，如果你把積木搭好了，我又一腳踢的塌下來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)地搭了踢，踢了搭，不就永遠(yuǎn)也搭不好了嗎？
跳集體舞也是一樣，如果有一個(gè)小朋友不認(rèn)真跳，那就會(huì)不整齊，就會(huì)影響到班集的'榮譽(yù)。
由此可見(jiàn)團(tuán)結(jié)的重要性。快點(diǎn)從你身邊的小事開(kāi)始團(tuán)結(jié)吧。
六年級(jí)作文300字 篇4
以前我做事缺乏信心，膽子也不大。我想通過(guò)此次競(jìng)選鍛煉一下自己。讓大家相信我，讓我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我不會(huì)有愧于“班長(zhǎng)”這個(gè)職位，我會(huì)與其他班干部互相配合，開(kāi)展各種活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣提高。我還會(huì)組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，讓我們班學(xué)習(xí)好的'同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的，讓我們班的同學(xué)們共同進(jìn)步，拿下一塊“文明班”或“先進(jìn)班”的牌子！
經(jīng)過(guò)我的觀察發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們讀書(shū)的興趣很高，但也有一些同學(xué)不怎么愛(ài)看書(shū)。我就想針對(duì)那些同學(xué)們不愛(ài)閱讀這個(gè)方面“下手”。讓那些同學(xué)們漸漸意識(shí)到讀書(shū)的好處。耳濡目染之下，便會(huì)愛(ài)上讀書(shū)，讓書(shū)香味充滿教室！
總之，我會(huì)盡自己的力量，和大家一起努力，把我們班建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
我真誠(chéng)地希望大家投我一票，選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我有機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。
六年級(jí)作文300字 篇5
人們都想夢(mèng)想成真，讓一切不可能發(fā)生的事都可以發(fā)生，而且很順利。假如我是……
假如我是動(dòng)物，我會(huì)做一頭為人民服務(wù)、默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的牛，我要去幫助那些辛勤勞動(dòng)，四腳朝地，背朝天的農(nóng)民伯伯們，讓他們不用那么辛苦，能夠輕松舒服地生活和勞動(dòng)。
假如我是陽(yáng)光，我會(huì)不惜一切地去為人們照亮一切，照亮大地，讓貧困山區(qū)的人們能看到我這一絲絲的光芒，給他們帶去光明，帶去理想、成功。讓他們能夠早日走出那籠子似的'小牢房。
假如我是黃河母親，我會(huì)流向祖國(guó)的大江南北，去探望一下祖孫們的輝煌成就，留下的流芳百世的奇跡，對(duì)此而感到開(kāi)心，安慰，也因此流下了欣慰的淚水。
假如我是不同膚色人的靈魂，我會(huì)坐著匠心獨(dú)運(yùn)的宇宙飛船，到地球母親的身上，為它洗去留下了幾十萬(wàn)年的老瘕和骯臟的污氣，污塵，讓它時(shí)刻有著清爽光滑的肌膚。
假如我是……
說(shuō)真的，夢(mèng)想成真，好夢(mèng)成真，我的夢(mèng)哪有那么容易成真呀！但愿我的好夢(mèng)能成真，讓它帶我去遨游世界，開(kāi)開(kāi)眼界，多好啊！
六年級(jí)作文300字 篇6
前年我家養(yǎng)了一只小貓，叫“歡歡”。他有一身黑白相間的毛，一對(duì)耳朵總是警惕地豎著，兩只猶如小電珠的眼睛，一到晚上便發(fā)出幽幽的光來(lái)，可神氣啦！
“歡歡”那既調(diào)皮又可愛(ài)的樣子，博得了全家人的寵愛(ài)。
那是一天下午，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)“歡歡”正虎視眈眈地蹲在墻角注視著什么，連旁邊的'牛奶都沒(méi)聞一下，我擔(dān)心它是否病了。晚上，媽媽打開(kāi)電視機(jī)。我無(wú)心觀看，突然，我聽(tīng)到廚房有聲音，三步兩步跑到廚房，好家伙！只見(jiàn)“歡歡”追著一只大蟑螂滿廚房跑。“歡歡”以迅雷不及掩耳之勢(shì)把蟑螂壓在爪子下，我不禁叫到：“好‘歡歡’真是好樣的！”
“歡歡”還愛(ài)玩兒毛線團(tuán)。一天，媽媽正在織毛衣，線團(tuán)掉到了地上，“歡歡”發(fā)現(xiàn)了，便躲在沙發(fā)底下，前爪按在地上，尾巴向上抬起，一副準(zhǔn)備撲的樣子。媽媽故意拉拉線，“歡歡”一下子用兩只前爪抱住，用嘴咬了咬，發(fā)覺(jué)上當(dāng)了，便丟掉線團(tuán)跑了。我和媽媽被它逗的哈哈大笑。
我愛(ài)小貓“歡歡”，因?yàn)樗o我們?nèi)規(guī)?lái)了快樂(lè)。
六年級(jí)作文300字 篇7
在我的腦海里使我印象最深刻都是一件非常有趣的事，哪件事就是在6。1兒童節(jié)的時(shí)候?qū)W校進(jìn)行一些活動(dòng)。
六一那天，我來(lái)到學(xué)校。到了那里，我們就先去拔河。然后，跑回教室里。老師對(duì)我們說(shuō)：“我們可以在班里投球，到三年二班猜謎語(yǔ)和夾珠子，還可以到四年一班畫(huà)豬尾。我們就先去頭球，我拿起球就要投的時(shí)候，被后面的人推了一下，球投歪了，我不玩球了。然后我跑到三年二班里。便猜起謎語(yǔ)，我猜了三條，其他的有的被人猜走了，沒(méi)被人猜的又太難了，我就跑到一張桌子前，那有人在夾鐵珠子，我也就試了一下，我拿起筷子，可是夾一顆夾老半天都夾不來(lái)。我又到了四年一班看了看，可是不敢進(jìn)，可我又看到了一些同學(xué)情不自禁的沖了進(jìn)去，我也躡手躡腳的走進(jìn)去了。等幾個(gè)同學(xué)畫(huà)好后，我也試著用一條紅領(lǐng)巾蒙住眼，走到黑板面前，那個(gè)給禮物的老師提示了我，他說(shuō)，右邊，再右邊，繼續(xù)……左邊，嗯，好！我聽(tīng)了之后，舉起手，把一條很小的豬尾畫(huà)在豬的'腳上，我抽開(kāi)紅領(lǐng)巾，看了那豬尾，我笑得肚子痛。
在我的心目中，我覺(jué)得童年永駐是最好的，因?yàn)榭倳?huì)有這么一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，但是，人總要長(zhǎng)大，不是么？
六年級(jí)作文300字 篇8
這個(gè)世界上沒(méi)有什么是獨(dú)一無(wú)二的，除了只屬于各自的回憶。
六年，在人生的坐標(biāo)系里，它只會(huì)是一段很短淺的線段，可是在我們的心里，它卻將是糾結(jié)著生命中最青春年少的美好、最幼稚迷茫的可笑、最脆弱懵懂的疼痛、最自以為是放肆的瘋狂的一段永生的記憶。它如掌心的紋路，纏繞著盤(pán)旋布滿我們的生命，無(wú)論歲月如何變遷，脈絡(luò)總清晰可見(jiàn)……
六年，太多的青春的故事和回憶都注定永遠(yuǎn)留在這片土地，太多的成長(zhǎng)歡
樂(lè)和淚水都注定永遠(yuǎn)封存在這所學(xué)校。當(dāng)青春散場(chǎng)，我們各自轉(zhuǎn)身，奔向各自不同的前程，但是這個(gè)世界上永遠(yuǎn)有那樣一根線會(huì)牽著你我，在不經(jīng)意的某個(gè)瞬間，提醒你我，在最快樂(lè)美好的那六年小學(xué)生活里，我們?cè)?jīng)用共同的頻率行走過(guò)，曾經(jīng)路過(guò)相似的風(fēng)景，曾經(jīng)因?yàn)橄嗨频氖虑闅g笑或流淚，也曾經(jīng)用心地朝著同一個(gè)方向眺望過(guò)……在那個(gè)不經(jīng)意想起的`瞬間，我們一定會(huì)莫名地的微笑，眼角微微濕潤(rùn)，溫暖而感動(dòng)……
校園的生活很短暫，昨日還忐忑的走進(jìn)校園，轉(zhuǎn)眼就將各奔東西，畢業(yè)了，一定要做一個(gè)好的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，因?yàn)楹玫漠厴I(yè)紀(jì)念冊(cè)可以讓每個(gè)人幾十年后，再次打開(kāi)翻閱，依舊能樂(lè)呵呵的笑。
珍貴回憶的片段，為每個(gè)畢業(yè)生留下最值得珍藏的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。
六年級(jí)作文300字 篇9
寒假轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，盼望以久的新學(xué)期終于又開(kāi)始了。今天來(lái)到學(xué)校，雖然有些同學(xué)的臉上掛著夸張的意猶未盡的神情，但他們心中的'快樂(lè)還是顯而易見(jiàn)的。
班級(jí)老師等我們?nèi)硕嫉烬R了，就開(kāi)始對(duì)作業(yè)了。當(dāng)班級(jí)老師讓空了許多題沒(méi)做的人站起來(lái)的時(shí)候，有的人慌里慌張，像做了什么虧心事一樣，接著又四處張望看看有什么人站起來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒才慢悠悠地站起來(lái)，很“委屈”而又緊張地看著潘班級(jí)老師；有的人神態(tài)自如，因?yàn)樗麄兊墓Φ缀芎瘢缫淹瓿闪巳蝿?wù)，所以，他們就幸災(zāi)樂(lè)禍地看著站起來(lái)的人
我在心里像：仗是給有準(zhǔn)備的人打的，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，一分耕耘，一份收獲，天下沒(méi)有白吃的午餐呀！寒假雖然很短暫，但班級(jí)老師布置的作業(yè)特別少，所以我有充分的時(shí)間去完成，站起來(lái)的同學(xué)要為自己的行為感到懺悔！學(xué)習(xí)要靠自覺(jué)，我們有著屬于自己的潛能，卻沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)。俗話說(shuō)：溫故而知新。我們?cè)诳沼鄷r(shí)間要復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容，成績(jī)才會(huì)有所提高！
開(kāi)學(xué)了！就是我們一步步走向小升初的證明！我們應(yīng)該為自己制定一個(gè)計(jì)劃，按照計(jì)劃去好好學(xué)習(xí)！
六年級(jí)作文300字 篇10
我家養(yǎng)了一只貓，名字叫“貓貓”，我們把它當(dāng)朋友一樣看待。
貓貓渾身長(zhǎng)著棕黃色的毛，唯有四只腳的顏色是白色的，一雙炯炯有神的眼睛嵌在他的臉上，它的身體輕巧而靈活，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去就像一只小老虎。
有一天，我和哥哥看到它很像有些煩或想出去了，于是，我們倆把這位“朋友”牽出了店門。剛牽出去，那貓就奔到一邊草地旁，吃著雜草，我和哥哥就喂它吃草。我想：它應(yīng)該有點(diǎn)小病吧，要不然不會(huì)吃草，因?yàn)闀?shū)上說(shuō)“貓有病時(shí)，吃草治病。”貓吃完草后，不那么煩躁了，它就悠閑地和我們一同散步。每當(dāng)?shù)搅送砩希燥垥r(shí)，只要沒(méi)肉給它吃，它就會(huì)看著人“喵喵”地叫個(gè)不停。直到你給東西給它吃。有時(shí)候沒(méi)肉吃，我們就去燒烤檔給它烤了一條魚(yú)，燒烤的魚(yú)很香，貓一聞到魚(yú)香味，就瘋跑過(guò)來(lái)，它抬頭望著這魚(yú)，想急忙嘗嘗鮮，我們把魚(yú)扔給了它，它狼吞虎咽地開(kāi)心的咬了起來(lái)，它也知道那魚(yú)是辣的`了，就吐著舌頭，想把熱氣呼出。最好笑的是它和我的親切。它有時(shí)為了取暖，蜷縮成一個(gè)圓形躺在被窩里，第二天早晨，它會(huì)懶洋洋地和我們打招呼，只要我們走到它面前喊一聲：“貓貓。”它便會(huì)“喵”的一聲回應(yīng)我們，恰似在向我們說(shuō)早上好。
我們和這只貓為友，開(kāi)心極了。
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