六年級年的作文（共3篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的六年級年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
我心中的茅盾是一個熱愛學習，從不驕傲自滿的人。
茅盾爺爺在立志小學讀書的時候，全校有五十六個學生，分甲乙兩個班級。開始因為茅盾的年齡最小，所以被分在乙班。后來，老師發現他的知識豐富應該編在甲班，所以他很快就被調到甲班去讀書了。
他在上小學前，媽媽就開始教他識字寫字了。他學習非常專心，非常認真。后來，他到小學讀書就更加努力了。在小學讀書，每一個星期，老師都要他們寫一篇作文，而且是寫史論，如《漢武帝論》等。剛開始寫這一種文章的時候，茅盾覺得無從下手，很難下筆。很快他就掌握了寫作的方法，能夠滔滔不絕地寫出自己的觀點和看法。老師一出題目，他很快就能夠寫出一篇文章。熟能生巧，經過一段時間的寫作以后，他的.作文越來越好，常常得到老師的夸獎，還獲得了獎勵，拿到了獎品幾本童話書。
他還是一個孝敬父母的孩子，當他父親生病躺在床上時，茅盾就講《三國》故事給父親聽。茅盾講得生動有趣，他爸爸聽得開心地笑了。
小茅盾不但努力學習，而且關心父母，真是一個好學生、好孩子。我一定要向他學習，做我心中的榜樣。這就是我心中的茅盾。
六年級年的作文 篇2
十二月的雪，總是紛紛揚揚的，它不可能溫和的，它是十分突然的，毫不留情的，就刮下來了，刮到人臉上，生疼生疼的。
地上落滿了雪，被人踩的灰灰蒙蒙的，都說南方人想要落滿了雪的城市，但北方人毫不稀奇，甚至對這大雪，感到了不悅。
山區里的雪，似乎刮的更為猛烈，但地上的雪，卻比城市里的干凈的多了。家家都鋪了紅色，顯得極為喜慶。對于農家來說，臘月和正月同樣的重要，也同樣該喜慶。
一群穿著破舊棉襖的孩子，正坐在白銀銀的雪地里，很快活的談天說地。
“咳，大強，我爸媽今年說能從城里跑回來，可把我高興壞了！”大壯一臉得意的拍了拍大強的肩，伸手摟過大強的頭“你家爹娘呢？”
“能，這回該能回來吧。把你的手松開！”大強蹙著眉，硬是把大壯的手給掰開了。“最近奶奶一直在念叨這回事，買了好多肉回來腌著，我估計是爹娘要回來，否則她不會這么高興。希望今年爹娘能準時到吧……不過看這大雪，怕……”他的臉色猛然黯淡下去，眼中盡是擔憂。這雪太大了，怕是今年過年也停不下，要是這樣，又肯定得封路，爸媽是別想到家了。
大壯看著大強的臉，默默嘆了口氣，站起來揮手說要回家。一步一步的遠走，就留大強一個人，盯著地上的雪腳印，不知道該干些什么。
“大強，大強！”看來奶奶一直在叫他，他站起身，拍拍雪，也就這么回家了。
待到臘月就這么匆匆忙忙的結束了，爹娘也沒有打過電話回來，去年就說正月能回來了，但是因為票子定不到，也就這么了了。那今年呢？大強心里閃過一絲不詳，猛的擺擺頭，“不會的！爸媽今年會回來陪我和奶奶的！”
“大強！大強！我們回來了！”大強聽到這令人熟悉的聲音，立刻掀開了被子，不顧自己穿的.單薄襯衣，就跑了出去。那一定是爸媽！肯定的！他的心在強烈的跳動著，他是多么欣喜！他環顧了四周，想要找到爸媽的身影，可是，在這黑夜中，是怎么也找不見的。
他吼了起來“爸媽！在嗎！快來呀！”“乎……”回答的，只有悲涼雄壯的風聲。
“大強，回來，著涼！”奶奶似乎被這聲叫喚吵醒了，她發現了站在雪地中的大強。“奶奶，爸媽回來了！你聽見了嗎！”
“沒，沒有，你聽錯了，快去睡吧。”奶奶堅定的搖了搖頭，不再做聲了。
“歐。”他呆呆回了房，睡不著了。明天，爸媽再不回來，就沒空了。
爸媽還是沒回來，就留奶奶和他，吃了口肉，便算過了年。
不知何時，爸媽才回來呢？大強撐著頭，心想，估計至少要等到來年臘月下雪之后。臘月的雪，一直持續到了正月十八才停歇。那年的大強，一個人等到了正月十八，也沒盼來爸媽。
六年級年的作文 篇3
今天中午我們家要吃餃子。
早上，我奶奶到菜市場買來餃子皮和做餃子餡用的材料有：瘦肉、包心菜、蔥等。
首先，把包心菜洗干凈，切碎，放入盆中，再放入少許鹽，把包心菜的汁給榨干，然后把清理干凈的瘦肉和蔥切成細沫，最后把三樣東西攪拌均勻在一起，再放入一些鹽、味精、醬油、十三香等調味品，餃子餡就做好了。
開始包餃子了！我在一旁看著奶奶和媽媽包餃子的樣子，心里也癢癢，忍不住也想包一個餃子。媽媽告訴我包餃子，先把餃子皮攤開放在手心上，往餃子皮中間放入一點餡，然后沿著餃子皮的邊沿沾一點水，再對折捏緊封口處，一個餃子就包好了。
看著白白胖胖的餃子，真想讓人大吃一口。媽媽趕緊攔著我說：“小傻瓜，現在是生的，還不能吃！”奶奶笑著說：“你可真是一只小饞貓。呆會煮熟了，讓你吃個夠！”我聽了，不好意思地笑了。
最后只要把餃子放入鍋中一煮，這樣香噴噴的.餃子就出爐了。
我可喜歡吃餃子了！小朋友們，你們喜歡吃嗎？讓我們一起分享美食的快樂吧！
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