(精)六年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
昨天，我看到了本世紀第一次日全食，這是我首次看到這樣的奇觀，感覺興奮無比！
下午六點多鐘，媽媽接我從青少年宮放學回家。當時正值下班的高峰期，路上的行人很多，都急匆匆地往家趕，誰也不在意他人，更無心觀看風景。只有我放學了心情輕松，愜意地坐在媽媽的車上，一會兒看看這兒，一會兒看看那兒，欣賞著路邊的景色。走到了新湖附近，突然，我被一個奇特的景觀吸引住了：有一輪彎月般的太陽掛在西邊的天上，是月亮么？可是月亮為什么閃著耀眼的光芒？難道是太陽？確實是，但它怎么像一輪整齊的.彎月呢？我問媽媽：“媽媽，今天的太陽怎么像個月亮？”媽媽當時只顧開車沒有在意我的問話。可當我再回頭看時，發現它又少了一點！難道……我猛然想起了科學課上老師講的日食現象，我揉揉眼，仔細再望，不禁喊了一聲：“媽媽，快看日食！”
媽媽這時馬上停下車，瞇著眼伸長脖子望了望，她發出了驚嘆：“啊，真是日食！”。我推了推媽媽的肩膀，“快拍下來，快點！”媽媽匆匆忙忙摸出手機拍照，只見太陽又小了一圈，像一把彎彎的鐮刀了。過路的人見我們停下來拍照，有些奇怪初中，但不久他們也發現了日食，紛紛像被粘在路邊一樣停下腳步，拿出照相機、手機進行拍照。因為陽光太刺眼，媽媽的手機拍不清楚，可又怕失去這個機會，于是她馬上給德州新聞熱線打電話，高興的是新聞熱線的工作人員說他們已經進行拍攝了。這時我再抬頭看，發現天空暗了，太陽也只剩香蕉那么大小了，五六秒后太陽變得更細更小，似一段燒紅的魚鉤了，我使勁睜圓眼睛，生怕一不注意太陽會溜掉。可太陽還是小——小——最終消失在空中，只留下了一片紅暈……
我們繼續往前行駛，因為有云層遮擋，我們看不到太陽沖出來，只看見向下沉的紅霞，慢慢消失在地平線上。
回家后，媽媽說：“這次多虧你，我們看到了難得一見的日食現象！”“是呀！我眼力不錯吧？”我逗趣的說道。晚上，我們在網上看到，這是21世紀首次日全食，在中國只有新疆、青海、甘肅、陜西、河南這一帶能看到，山東僅有一小部分可以看到，碰巧被我們趕上了。
因為我細心觀察，這次發現了日全食。今后，我還要多觀察、多留意生活中的每一件事情，做一個善于觀察、善于發現，勤于思考的孩子！
六年級作文 篇2
榜樣在我得記憶里，有很多難忘的事情，它們就像一群小魚，在我的腦海里游動。但我卻對一件事無法忘記……
在我很小的時候，媽媽就要我做一些我力所能及的事，比如：掃地、疊被子。長大以后，媽媽還要我到菜場買菜，來鍛煉我的自理能力。有一天早晨，我跟往常一樣，像只快樂的小鳥“飛“去。到了菜場，啊，里面的菜真多呀！有蘿卜、白菜、大蒜……看得我眼花繚亂，。我買了白菜和豆角，突然我看見一群人圍在一個菜攤前，我還以為是什么好菜，就擠了進去。我擠進去一看，原來是一個買毛豆的'小女孩，跟我的年紀差不多，聽人說她是利用放學后的時候幫大人頂頂攤。“大爺，您慢走。”“大伯，您點好錢。”那一句句甜甜的話語，使人聽起來是那樣舒服，我也按捺不住，上前說道：“同學，來一斤毛豆。”她一聽，利索的把一斤毛豆裝進袋子，稱了一下，說道：“同學，請給一元三角。”我正準備把錢給她時，一張一半的一角錢閃入了我的一眼簾，那是買豆腐的攤主給我的，給不給她呢？我想：別人能給，我為什么不能給。不管三七二十一，我把那張一角錢夾在一張一元錢的紙幣里，給了她，她好像沒發現，把錢收下拉。我長舒一口氣，剛要走時，那的女孩突然叫了我一聲，我忐忑不安的回過頭來，只見她笑盈盈地說：“對不起，我算錯拉，你多給了一角錢。”說完，把一張新的一角錢給了我，我得心猛的一震，把一角錢丟給了她，不顧她的喊叫，消失在人群中……
事情過去很久，但我的心久久不能平靜，每當我看了那毛豆時，我都會想起一句話：“如果你不得不在正道和歧途上選擇的話，先看看比你偉大、正直的人的選擇。
六年級作文 篇3
xxxx年xx月xx日星期x天氣x
今晚我和爸爸去了一家剛開業的重慶火鍋店，在那兒，我感受到了重慶的味道。
一進餐廳，我的目光就被那簡樸、古老的重慶小鎮給深深地吸引了，雖然用的并不是上等的木材，但看上去讓人感受真的像是在重慶的老巷子里吃飯。
就像南京是一座石城一樣，重慶是一座聞名遐邇的'火鍋之城，就像火鍋一樣，變臉也是重慶人一直喜歡的一種藝術。今天，沒想到在這個火鍋店里，我居然也可以欣賞到一場精彩的變臉表演。
“啪、啪、啪……”隨著一陣陣刺耳的樂聲，只見一個穿著斗蓬，頭戴著一個很大很長的帽子，又戴了一個布制面具的人邁著大步子朝我們走來，所有人的目光盯著他，他走到了舞臺正中，刺眼的燈光照著他。演出開始了，他邁著穩健的步伐，翻了一個又一個跟頭。突然，“唰！”地一聲，所有人驚呼了起來，他那大紅色的布面具頓時變成了一個黃色的帶有龍紋的面具。之后，他下了臺，因為我和爸爸的桌子離舞臺很近，所以，演員徑直走到我面前讓我和他握手，誰知，那短短的一霎那間，他又把面具“唰”地變成了一個藍色的，這可把我嚇了一身冷汗。
這樣的變臉節目雖然很常見，但每次看的時候總會讓人大吃一驚，這就是“老”重慶人流傳千古的“重慶味道”。
六年級作文 篇4
老師，一個多么偉大的稱呼。老師，一個多么令人向往的職位。老師，一個多么值得尊敬的人……對于老師，每一位中華人都對她有著無數的感言。是您給了我們無數的'知識，讓我們在知識的海洋里遨游。
老師，我為您喝彩！因為老百姓如此愛戴您，您就如辛勤耕種的園丁，為桃李不時地除草，捉蟲、澆水，為我們創造寶貴的價值，讓我們成為社會上有用的人。
老師，我為您喝彩！今日我們的成績，是您用一生的汗水凝結的，您每天早出晚歸，為我們備課改作業，讓我們的學習一天比一天好。為我們的未來打下基礎。
老師，我為您喝彩！您就像童話中的仙子，在我的日記中這兒一指，那兒一點，讓我這平平淡淡的日記充滿色彩。日記中有我為小兔的死流下的眼淚，也有我為弟弟出生發出的笑聲。
老師，我為您喝彩！您帶著我們走向輝煌，走向勝利。讓我們幾十年后在這相約，讓我們再一次為您說一聲：“老師，您辛苦啦！”
啊！老師，我向您敬禮，為您鼓掌。
六年級作文 篇5
一大早起來，上完廁所，正準備跑步。突然，一個懸念從我的腦中閃過，昨天媽媽從單位帶來的一些廣告紙，今天我趁著跑步的時間貼幾張。于是我拿了５張，正在這時我才發現沒有膠水，在一旁的爸爸搭話了，“我們可以制作膠水”。我想了想，便答應了。爸爸說：“先找一個瓶子，在瓶子里放入一些面，再加上水，拿一根筷子攪拌均勻之后，就大功告成了”。我試著這樣做還真靈，不一會兒制好了，我拿著膠水、廣告紙，帶上弟弟就下樓了。
到了樓梯口，我對弟弟說：“就貼在這個電線桿上吧。”弟弟說好。我們就將廣告紙放在地上，拿一根小棒，蘸一些膠水，就涂在紙上，涂好后，我說：“你將廣告紙貼上去吧。”弟弟卻說：“還是你貼吧，”于是，我拿起廣告紙，小心翼翼地走到電線桿旁，來了一個降龍十八掌，廣告紙就牢牢地貼在了上面，我得意洋洋地對弟弟說：“搞定，繼續出發。”走了不久，我們又發現了一個電線桿，我說：“這一次你貼吧！”弟弟說：“你貼的好，我不會，我當你的助手吧，”我說：“好吧。”我學著剛才的'樣子，又來了個降龍十八掌，貼完了我們又繼續前進，我看到了一個牌子，上面寫“保護環境，人人有責”我說：“就貼這。”弟弟說：“這次，我來貼。”說著他學著我的樣子，貼好了。我看了之后，說：“還行，不賴嗎。”我們又走了走，來到了一個電線桿旁，正準備貼的時候，一個小孩跑了過來，我把那一張貼好了，轉頭一看，那個小孩正在涂最后一張呢。只聽有人喊：“微微”，我斷定這個小孩一定叫“微微”。突然，一個大人過來看我剛才貼好的那一張廣告紙，說：“這上面連電話號碼都沒有，讓人怎么聯系呀”，后來又說：“你們這是生漿糊吧，下過一陣雨，風一吹就掉了。”我們想了想也是，后來，那個人走了，我們貼好最后一張也走了。回家的路上，弟弟對我說：“回來拿兩只筆，我們在上面寫上電話號碼和聯系人，”我說好。
我們就這樣滿載而歸的回家了。
六年級作文 篇6
星期五下午，放學以后我馬上回家。來到家里，我就拿出書和作業本做起了回家作業來了。不一會兒，我就把全部作業都做好了。我收拾好書包就準備出去找小伙伴一起玩。
這時，我看見奶奶正在整理芹菜。她在把芹菜的葉子一一摘去。于是，我走了過去，對奶奶說：“奶奶，讓我來幫你摘芹菜的葉子，好嗎？”奶奶高興地說：“好呀！”于是，我便干了起來。
我拿來一只凳子，坐在奶奶對面，然后，我拿起一根芹菜，先用刀把它的根部切掉。“哎呀！”，我看到我把芹菜的根部切得太上了，所以這一棵芹菜就散了架子。奶奶不知道我驚叫的原因，還以后我拿刀切芹菜的時候不小心把手都給切開了。于是急忙關心地問我：“怎么了，沒事吧！”奶奶的`眼睛里面流露出關心、擔心、愛護的神色。我看到奶奶的這一種神色，立刻伸出手讓奶奶看，同時笑著對奶奶說：“奶奶，我沒有什么事情。只是因為把芹菜的根部切得太上而芹菜散了架了。”“嗬，你差一點把我都急壞了！注意安全，慢慢做！”“好，我會注意安全的！”說完，我繼續理了起來，把芹菜上面的葉子從底下往上摘。
我理好了一棵芹菜，讓奶奶看了一看。奶奶笑著說：“嗯，你理得真不錯！就這樣理下去好了。”于是，我又拿起了一棵芹菜又理了起來。我理了一棵又棵，很快我和奶奶兩個人一起把芹菜都理好了。奶奶看著我笑得眼睛都快成了一條縫了，嘴里不住口地稱贊著。
六年級作文 篇7
自從上次狐貍借用了老虎的風頭，使老虎在森林里大失威信。老虎暗下決心，一定要把狐貍剁成肉泥，再拿狐貍皮向獵人換羊肉吃。
這天狐貍吃完午飯，在山腳下散步，這時，一雙仇恨的眼睛盯住了它，是老虎！老虎大叫一聲，從草叢中沖出來把狐貍按在地上，大聲叫道“你這可恨的狐貍，用什么狐假虎威，害得我一個月不敢見虎，丟死虎臉了。今天我要把你剁成肉泥。”
狐貍馬上回答:"老虎大哥，我再也不敢了，上次我在前你在后，這次我在后你在前，再來一次游行如何?”老虎聽了滿意地點了點頭。
游行開始了，老虎威風凜凜的走在前面，好像一位國王;狐貍顫顫巍巍走在后面，像一個走向刑場的犯人，這時狐貍眼珠一轉，沖著老虎就罵(沒出聲)，沖著老虎就打(沒打著)的動作。森林里的小動物不知道這又是演的`哪出戲？一個個傻傻地好奇地看著。這時《森林日報》的記者把此場景拍了下來。老虎以為是在拍自己威風凜凜的樣子，驕傲的昂起了頭。
第二天，老虎曬著太陽，看著《森林日報》，當它看到了今日頭條時，大叫一聲，氣暈在地，頭條上寫著“老虎受辱”。
六年級作文 篇8
冷漠愁苦，靜默無言的身影背后，依稀掩藏著那顆倔強不屈，英勇無畏的心。大海深處的暗流在洶涌，圣地亞哥內心的烈火在燃燒……
“他把沉甸甸的釣索挪到左肩上，小心地跪下，在海水里洗手，把手在水里浸了一分鐘，注視著血液在水中漂開去，海水隨著的船的移動在他手上平穩地拍打著……”老人的動作因幾天幾夜與大馬林魚周旋而變得遲緩、艱難，可老人并沒有向大魚、困難屈服。而是充滿自信地繼續與其搏斗。老人已經遍體鱗傷，可是困難無論如何也無法將其擊倒……困難在老人眼中變得微不足道。
“在這以后，他夢見了那道長長的黃色海灘，看到第一頭獅子在傍晚時分來到海灘上，接著其他獅子也來了。”開頭寫老人夢見獅子，結尾亦是如此。獅子——力量與美的象征，就如老人堅持不懈的精神與其無與倫比的力量，獅子在老人眼中占有著重要的地位，我仿佛看見：老人放棄抽筋的左手，用單手與大魚周旋、搏斗，聽到老人對著大馬林魚自言自語，每一句話都體現了老人的自信與堅強。仿佛這條魚就是他的囊中之物一般……自信與力量成為了老人的化身，也是我們向往的品質。
“跟它們斗！”他說，“我要與它們斗到死！”我仿佛進入了書中，聽到老人看著大馬林魚旁邊的巨鯊放出的豪言，因為之前已經與鯊魚搏斗過，老人此時已經沒有武器了，有的僅僅是一個舵把，可老人一絲退縮之意都無，一個完美的堅持不懈，胸有成竹，英勇無畏的硬漢形象躍然眼前……老人的豪情，不服輸的精神成為永恒。
老人在面對困難、危險時毫不退縮，勇敢無畏。可在日常學習中，一點小挫折、小困難都可以將我們打敗，為什么我們不能像圣地亞哥一樣，以自己的頑強無畏的`精神去面對數之不盡的困難呢？
“一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗！”當我讀完這本書時驀然醒悟，就算是最大的太平洋都裝不下這個雖敗猶榮的失敗者的內心中的熱血與烈火以及他的全部啊！
圣地亞哥，一個真正意義上的硬漢，他無比地相信自己，對于勇氣和力量有著堅持與追求。啊！在他與各種鯊魚搏斗時的滔天豪氣，無所畏懼的言語以及他對傷痛的不屑一顧在我的心頭烙下了熾熱的印記，老人那不服輸的精神，頑強的意志，面對各種困難都敢于亮劍的精神，給我們做了永恒的榜樣。老人雖敗猶榮，他是精神上的勝利者！成為了人人為之敬佩的硬漢子……
在生活中，一次批評，一次不如意，甚至一次失敗的考試，我們都可能為之頹廢很久，甚至一蹶不振。何不學學圣地亞哥，從摔跤的地方爬起來，重新拾起信心，握起筆，充滿自信，努力頑強地去面對下一次考試呢？“只要有百分之一的希望，我們就要盡百分百的努力去實現它。”請記住：永不言棄！用老人不服輸的精神去面對一次又一次撲面而來的挫折，因為失敗并不可怕！
六年級作文 篇9
爸爸，雖然我和你朝夕相處多日，但您知道我心里在想什么嗎？
在20xx年時，您就學王叔叔了套高爾夫用具，一套要用上萬塊錢左右，還沒多長時間，您就買了三套。我大概算了一下，三套……我的媽呀！您共花了三萬多塊錢。太貴了也太浪費了 吧？再加上我和哥哥的學習，我都不感想象一個家庭要用多少錢！爸爸，這錢不是您不辭勞苦賺來的嗎？
我記得，您以前胖胖的，身體非常的強壯有力，再穿上整齊的西裝，滿像個國家的'領導人似的：威嚴，帥氣！令我覺得非常地酷，誰都比不上我的爸爸帥！可是現在呢？（我可說真的，別怪我）您啊，瘦多了，最近也特別容易生病，老是感冒，好像沒做啥事都很累，玩起高爾夫來倒是來勁了，一棒來個365！
回到家，您坐著，說很累，那好，躺著吧，又說很累。都不行，那就站著唄！可是，您一站，又開始練推桿了。 說什么要在賽場上跟世界第一的老虎伍茲比一比，說什么要贏美元回來。還說要戰勝老虎伍茲呢！那真是白日做夢！ 爸爸，拜托您啦！人家老虎伍茲是從小開始練習的。而您呢，已經四十多歲了才開始練習，別費勁了。想要美金，等我努力學習，長大了幫 您賺一大筆，讓您過得美滿，幸福！您不要太勞累了！
爸爸，我真希望您能不理那些“寶貝”，改掉玩高爾夫的壞毛病，別玩那玩意了。您不也說高爾 夫是一種綠色的通商嗎？如果您能滿足我的這一愿望，您就是一個健康的好爸爸了！
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