實用的六年級年的作文集錦【5篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
20年以后，我已經30多歲了，有了老公和孩子，我們三個人，必定要住一套大房子，你知道是什么樣的嗎？我來告訴你吧！
我們的房子在“小區”里，所謂“小區”就是一橦特別高的大樓，據“物業”（機器狗）者說好像有100層。因為地球人口迅速通漲，使全世界人的住房必須建成超過70層的大樓。這樣地上的.面積才可騰出來種糧食。不過這個糧食一畝地可以產出3萬多千克，而且全都是機器收。
我們這個“小區”，不是有100層嗎，65層以下全都居民住的地方，上面35層，全都是各種娛樂的地方，培訓班、商店等。每一套房子面積都在200平米以上。
我姐姐的孩子，現在已經11歲了，是個中英混血兒，長的很漂亮。她十分喜愛畫畫，因為姐姐所住的“小區”里沒有美術培訓班，而我家的“小區”有，就在我家住一段時間，來學習美術。
我們打開電腦和他們美術培訓班的線一連，就可以授課了。教美術的是一位機器人，他告訴我們可以把手、頭等身體上的任何部位都可以進入電腦，他的任何部位也可以出來。這樣，如有畫的不對的可以糾正，方便極了。
20年以后，科技已是很發達了，什么事都如愿以償。
六年級年的作文 篇2
是什么動物與綠葉一起舞蹈，與春風一起歌唱，與人們一起玩耍？它們每天都穿梭于潔白的云端，翱翔于蔚藍的天空，往來于無邊的大海。對，它們就是鳥兒。鳥兒是人們要好的朋友，同時，它們也應該有自由。
鳥兒有很多種，麻雀、燕子、鸚鵡、杜鵑、畫眉，都是我們常見的鳥兒。我最喜歡的就是鸚鵡。我養過“虎皮鸚鵡”，一只藍色，一只綠色。它們全身上下除了肚皮處以外，全部都有像老虎身上一樣的條紋，所以叫“虎皮鸚鵡”。它們體態秀麗，樣子可愛。頭頂濃濃的羽毛像帽子；脖子上的一圈羽毛像圍巾；身上的羽毛像是披了一件虎皮大衣；尾巴又細又長，差不多占了全身的一半。一雙閃閃發亮、炯炯有神的眼睛像寶石；嘴尖尖的向下彎，帶著一點點紫色，上面還長了兩個小鼻孔；兩個小爪子長長的、尖尖的，抓東西抓得特別牢。它們睡覺的時候最可愛，總是喜歡把頭扭在后面，嘴巴扎在背上的羽毛里睡，倘若有一點動靜，就會立馬醒來。他們真可愛！
起初的'幾天，我和兩只小鸚鵡每天都一起玩兒，我很開心，它們也很開心。但是過了一段時間，我發現，兩只小鸚鵡不再那么活躍了，每天好像都悶悶不樂的。我心想：它們每天都被關在籠子里面，沒有自由，是不是正在向往著自由呢？忽然，我的心里閃過了一個想把它們放生的念頭。我猶豫了一上午。最后終于下定了決心，并征求了媽媽的同意立刻把它們放生。
我打開鳥籠的小門，一只小鸚鵡小心翼翼的探過來，發現有個出口便一下飛了出去，在籠子周圍邊叫邊盤旋，過一會兒另外一只飛了出去，兩只小鸚鵡一會在窗外的空中翻飛盤旋著，一會兒又雙雙圍著鳥籠轉。它們好像很高興，來到了一個新的世界，有了自由；但同時也好像很難過，很舍不得這里。它們在空中盤旋了許久，終于打算飛走了。望著它們逐漸消失的身影，我心里也是既高興，又難過。
第二天，我在小區里又發現了它們的身影，而且跟幾只麻雀停在草坪上。難道它們與麻雀一起住在小區里嗎？這樣也好，至少它們都有了伙伴、有了自由……
六年級年的作文 篇3
我的家在江陰顧山的一個小村子上，離我們村不遠，就是江陰三十三山中的一座名山——顧山，也稱“香山” 。顧山有大小兩座山，遠遠看上去，好像一只回首顧盼的大烏龜。以前，當山上開滿紅艷艷茶花時，茶樹氣味正可謂顧飄十里，因此也有香山之稱。
我雖是顧山人，但卻出生在四川，直到兩歲才回來。聽奶奶說，我回家鄉的第一天，顧不上旅程疲憊的爸爸就抱著我，爬上顧山。他常常對我說：“孩子，你是顧山人，要記住，家鄉的山最美。”
也許是這個原因吧，我對顧山有著一種特殊的感情。現在的顧山雖不及舊時風光，但也別有一番情趣！
春天，萬物剛剛復蘇，一切還顯得柔弱。樹木才冒嫩芽，若隱若現的綠，把整座山打扮得分外可愛。這個時候的顧山像個剛睡醒的孩子，表面上很安靜，但安靜下也透著調皮，它最愛玩變臉了。今天你來看，顧山是鵝黃色的，因為葉子剛冒芽；明天你來看，它會變成淡綠的，因為葉子開始生長；后天你要再來看，它說不定又會變成濃綠的，因為葉子長大了！
夏天，葉子漸漸肥美，把枝椏蓋的密密麻麻。漫山遍野的樹連成片，好似一張大網，把顧山罩在綠網之下。此時，顧山是避暑的好去處。不管外面氣溫有多高，走進顧山，只剩下一股涼爽和愜意。每年夏天，不管本地人外地人，都喜歡到顧山上好好玩玩，登山納涼。
當顧山上的葉子開始變黃時，秋天就來了。秋天是一年中最好的季節。山上的栗子差不多熟了，約上幾個好朋友，帶上竹竿去山上打栗子，別提多有趣了。不光栗子，還有野果子也熟了，在山上隨手就能抓到一大把。站在山上往下瞧，好一派豐收景象啊！秋天也是一年中最熱鬧的季節：鳥兒忙著南飛，動物忙著存糧。
過了熱鬧的.季節，顧山似乎安靜了許多。動物不再忙忙碌碌，也許是在等待冬天吧？今年的冬天，下了一場格外大的雪，紛紛揚揚的雪花從天空灑落，不一會兒，就把顧山覆蓋在白雪之下。此時，顧山變成了雪山。現在，沒有絲毫的吵鬧，有的只是一片寧靜，雪花把顧山送入夢鄉。
四個季節，四種風格，這就是顧山。顧山肯定沒有峨眉山的靈氣，也沒有廬山的巍峨，更沒有黃山的險峻，它只有一種平凡的美，一種柔美、一種令人心曠神怡的美！
這就是顧山，一座沒有過多修飾卻依舊美麗的山。我愛顧山，我愛家鄉！
六年級年的作文 篇4
這是一場有關傳統文化的旅程，悠揚而清脆的聲音始終伴我左右。
竹笛是中國傳統音樂中的橫吹木管樂器之一。正因為它是中國的傳統樂器，所以我要認識它、學習它、傳承它。
記得三年前的一天，媽媽送我去學竹笛，初見笛子的我十分興奮，將笛子拿在手上東瞧瞧，西看看。老師看我好奇的樣子，告訴我：竹笛是用竹管做的，把里面的節去掉，外形是呈圓柱形。在管身上有一個吹孔，一個膜孔，六個音孔，兩個基音孔和兩個助音孔。笛身上纏繞著絲弦，是起保護笛子的作用。
第一節竹笛課就這樣開始了，在這一次的課堂上，我認識了竹笛。接著，老師教我站姿，然后，老師把竹笛給我，讓我以最舒適的姿勢拿好笛子。我左手握笛尾，右手握笛頭，將吹孔放在唇下，對著吹孔吹氣，老師告訴我：“按音孔時，手指一定要按準，不能有一絲空隙，否則音就不準了。”
一天一天地練習著“1234567”，起初，我練得還不錯，漸漸地，學習的曲子越來越難，我就有點吃不消了。尤其是我的長音，根本達不到老師的要求，可掌握長音是吹奏好一首曲子的'關鍵，遇到這個攔路虎，我該怎么辦呢？按照老師的方法，在水里用吸管吹泡泡、跳繩、鍛煉，以此來提高肺活量。慢慢地，我的長音一次比一次有進步。
如今，在我看來，笛聲是思鄉情，“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”；笛聲是送友離別情，“晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山”。
民樂悠悠，歷久彌新，嘆仰先人智慧，我們身為龍的傳人，一定要傳承中國優秀的傳統文化。
六年級年的作文 篇5
那一年，我5歲。
那一年，外公70歲。
那一年，我用胖胖的小手拉著外公瘦弱的大手奔跑在山野中，歡快的笑聲如同銀鈴般回蕩在山谷，遍地的丁香花散發出醉人的芳香，猶如小燈籠的花苞綻放出了美麗的花朵兒。每一朵丁香花在綠葉的襯托下，都顯得那么的華美高貴，遠遠望去，就像是用一塊塊紫晶石雕琢而成的藝術品。
我被它們深深迷住了。
一切都顯得那么安靜美好，我不禁感嘆：“好美啊！”外公也說：“是啊，的確很美。”突然，我問外公：“外公，明年你還能帶我來看丁香花嗎？”外公愣了，一會兒，隨即回答道：“好啊，明年再來。”聽到這句話，我開心得蹦了起來。
時光小天使撲扇著翅膀飛到了一年后。
這一年，我6歲。
這一年，我回到了老家。
這一年，當我信守承諾回到老家，卻再也沒有看見外公那熟悉的身影與慈祥的笑容。
那一刻，我很著急，到處尋找。終于，我看到了躺在床上的外公。
外公一動不動。身上還蓋著白布，那白包很刺眼，很凄涼。我拼命去扯那白布，使勁晃動外公的手，可是觸摸到的，卻是如同雪花般刺骨的冰涼。
外公走的時候是那么安詳，姨媽告訴我，這叫“死亡”。還說，那邊的世界很美好，外公會幸福的。
爸爸給我拿來一封外公寫給我的信，信里說：
我的好外孫女，我沒能信守承諾帶你去看那滿山的丁香花。
所以，我只能對你說：對不起！
外公
我靜靜地讀完這封信，堅強地沒有掉下淚水。
那熟悉的`旋律又回蕩在我的耳畔：
有了它們陪伴你，
從此不會再牽掛。
院子里栽滿丁香花，
開滿紫色美麗的鮮花，
我在這里陪著它，
一生一世保護它……
漫山遍野的鮮花，
凈化一切的芳華。
淚水永遠不再落，
我會永遠愛著它。
丁香花，是溫情、美好的象征。它的美麗與芬芳，會永遠留在我記憶的最深處。
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文01-29
六年級年的作文01-29
六年級年的作文01-29
六年級年的作文01-29
六年級年的作文01-30
六年級年的作文01-30
六年級年的作文01-30
六年級年的作文01-30
六年級年的作文01-30
六年級年的作文01-30