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（薦）六年級的作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
我們班的老師可與眾不同，他們的“味道”也不一樣，讓我來帶你們看一看吧！
苦咖啡
她的名字是全年級出了名的，只要聽到她的名字，同學們就像野兔遇見狼一樣，飛速地跑開。她每天都讓我們默寫單詞、背單詞，整張臉冷冰冰的，讓人不想去“喝”這杯“苦咖啡”。
水蜜桃汁。
她人，見人愛，花見花開，她的笑容如同冬天里的一束陽光，讓人覺得溫暖無比。當同學們犯了錯，她不是責怪，而是把事情刨根問底，再和藹可親地教育著同學，所以我們大家都愿意去“喝”這瓶“水蜜桃汁”。
怪味飲料
他，沒人猜得透，就好比那一次，我們正安靜地做作業，他沉著臉，走進來說：“你們犯了一個從沒犯過的錯誤，所以明天沒有作業。”“啊？”全班都奇怪了，有一部分問為什么，有一部分問犯了什么錯，直到最后我們才知道，原來是我們從來沒有這么主動認真寫作業，所以獎勵我們的'。我們笑了，他也笑得像一個孩子似的。正因為這樣，我們都是懷著好奇的心情去“喝”這杯“怪味飲料”。
怎么樣？我們班的“多味”老師，你喜歡哪個？
六年級的作文300字 篇2
我老是因為我的高矮而埋怨，埋怨上天，埋怨爸媽。我經常不能忍受別人對我的嘲笑，我永遠也擺脫不了這個命運的魔爪，它死死地揪住我。
當我走到低年級同學面前，我會自卑地低下頭，他竟高出我一大截，盡管我大出他好幾歲。在班上，同窗都“親昵”地叫我“小弟弟”，每當這尖利的三個字在我耳邊響起時，我的心好痛，但我不會用尖銳地語言去反駁他們，如果那樣招來的只會是更加劇烈的……
當別人問我上幾年級時，我竟不敢說是八年級，我真不愿這樣！我真不想這樣！曾經多少次祈求過老天，但得到的只是沉默，沉默……老天永遠也不明白，它在一個少年內心深處烙下的是什么印！
我也曾想用科學的.方法來增高。既然是科學，那么自然就要營養加鍛煉喏。從此，我每日飯量增加了一倍，早上6：30準時起床，當世人還在睡夢中，而我卻在大汗淋漓中狂奔，我只有一個信念，那就是我一定要長高，不管一切。
可是，“老天不負有心人”這句千古神話卻被我神奇地打破了，我非但沒有長高，反而更加胖了，這樣我顯得更矮了，如一粒塵埃，繼續在漫漫無際的宇宙中飄蕩……
六年級的作文300字 篇3
小時候的趣事，有許多，比如說種綠豆、抓壁虎……，可我最有深刻記憶的是捉蝴蝶。于是，我就決定到花叢里去捉一只美麗的蝴蝶吧！
那個時候，我還只有6歲。我獨自一個人帶著心奮的心情一蹦一跳地來到花叢里。我看到一花叢里的.花兒有的盛開了，有的還是花骨朵兒，有的像含苞的花朵，有的好像馬上要破裂似的。它們肯定是在歡迎我，正朝著我微笑呢，我高興極了。我帶著喜悅來到一只蝴蝶面前，等我的手還沒碰著它的翅膀，它就飛走了。我看見它這樣子，好像決得不對勁。我回到家里問媽媽，媽媽說：“是你的手飛快地去捉它，它被你嚇著了。”我回答：“哦，原來是這樣，我知道了。”我心里暗想：蝴蝶那么厲害，也要一種工具吧。我跑到房間里，拿起網子就朝花叢跑去。
跑到花園，我心里暗想：第一次失敗了，第二次一次要成功。我鼓起勇氣拿著網子站在一個石頭上。突然，我看見一只蝴蝶停在空中，我馬上把網子往空中一“撲”。蝴蝶沒抓著，自己卻摔到花叢里面了，我馬上從花叢里爬了出來。
正當這時候，我看見一只蝴蝶停在花叢上。我馬上捉住它走回家，在回家的路上，我自言自語地說：“小蝶，這回你可逃不掉了。”
回到家里，我把蝴蝶放在塑料杯里蓋住。
六年級的作文300字 篇4
各地的風俗不一樣，過春節的習俗當然也就不一樣了。下面，我們就來說說徐州是怎么過春節的。
大年初一，一大早要去親戚朋友家拜年，你要在家里先準備好酒，糖果和自己家過年的年貨，以供來拜年的人品嘗，拜完年后一定要回自己家吃水餃，吃水餃前要放鞭炮。中午一定要喝湯，之前也是要放鞭炮的。就是讓大家都過的好，大年初一的屋內的垃圾都不能掃除門外，預示著今年錢都進家里出不來。接著就開始走親戚了，大年初二要走外婆家的親戚，初三在開始走其他的親戚。
祭灶，是一項在徐州民間流傳極廣的習俗。舊時，差不多家家戶戶灶間都設有“灶王爺”的神位。灶王爺像的上方印著“一家之主”，兩旁貼上“上天言好事，下界保平安。”的對聯，寄托家人美好的`祝愿。
元宵節也稱燈節，元宵燃燈的習俗起自漢朝。徐州民間過元宵節吃元宵的習俗，很早就流傳甚廣了。元宵由糯米制成，或實心，或帶餡，元宵又叫湯圓，取團圓之意，寄托了對未來生活的美好愿望。
元宵節一過，熱鬧的街道變得異常平靜。這時，春節也就畫上了休止符。此時，氣溫回暖，萬物復蘇。
人們又開始了春耕、夏種、秋收、冬藏的自然生命輪回。
六年級的作文300字 篇5
在我的照片中，有一張照片，這張照片給我帶來了許多的回憶。我一看到它，我就非常的開心。
那一年，我還只有5歲，爸爸帶我去廣州玩。
廣州非常的遠，我和爸爸是坐火車去的，。廣州的路我根本就不熟悉，幸虧爸爸在這，他知道路。我們放好行李，爸爸就說，等一下要帶我去一個神秘的地方，我一直嚷嚷要爸爸告訴我，爸爸說帶我到水上樂園玩，當時我非常開心，激動地咬了一下自己的小手，疼啊，原來這是真的。到了水上樂園，我被這里的一切驚住了，這兒有很多人在泳池里，打的打，鬧的鬧，非常的熱鬧。我飛快的.沖進兒童區，好像是在跳水，我又往前游，中間有一個滑滑梯，我爬上去，突然，一盆水從上面倒了下來，我淋的像一只落湯雞。原來我被別人惡作劇了。我非常生氣，但不影響我玩的興趣，我繼續玩，爸爸在一旁照相，這張照片就成了我最珍貴的照片。
謝謝你，照片，你給我帶來這么多的回憶，我永遠也不會忘記的。
六年級的作文300字 篇6
在我的夢想中，我最大的夢想是飛，飛到世界各地，觀賞美麗的風景，幫助窮人。
如果我會飛，我會飛到洛陽看牡丹，看它那五彩的顏色，看它那華貴大方，讓他們吸引我的眼球。并用照相機拍下來，讓同學們也看一下美麗的牡丹花，讓他們感受一下牡丹花的魅力所在，驚嘆不已。
如果我會飛，我一定飛到上海去看世博會，感受中國館的悠久歷史，到其它的館內欣賞美景、體會異國風情，回來后向同學們講述一下那里的奇聞異事，感受異國的風土人情。
如果我會飛，我一定要給干旱地區送去一些水，讓他們也能品嘗到甘甜的泉水，還要找人給他們多打幾口深井，給他們每家每戶引接上自來水，讓他們也能過上正常的生活服等。
如果我會飛，我一定要到四川去，看看失去父母的小朋友，給他們講一講我所在的學校，講一講周圍人對他們的關心，并且鼓勵他們說：“你們不用擔心，你們的學校和家園很快就會建好的。”
如果我會飛，我一定要到鬧糧災的'地方，給他們送去飽滿的花生、小麥和玉米，讓他們也能吃飽，不再讓自己的肚子每天“咕嚕咕嚕”叫，他們要向這種生活說再見了。
假如我會飛，我還要飛到很多地方，做自己想做的事情，做自己應該做的事。
六年級的作文300字 篇7
“國不可一日無君”，意思是說一個國家不能一天沒有君王，如“一日無軍君”，那天下必將大亂。同樣的道理，“班不可一日無師”，如果有一節課外出，班上無人管理的話，那就會“山中無，稱霸王”。
這不，語文課時，王老師走進教室,，對我們說：“老師要去開會，你們自己在教室里做作業，下面布置一下今天的作業······”說完，老師就急匆匆地走了，剛開始，們都在的做作業，可不一會兒，教室里便炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳，你說你的，我說我的，“忙得不可開交”。
你瞧，顧涵飛又在惹王子耀了一會兒碰碰他這兒，一會兒拉拉他那兒，幸好王子耀不理他，不然非弄個“世界大戰”不可。突然，外面傳來了腳步聲，同學們都以為老師回來了，馬上安靜下來，趕快拿起筆裝模作樣寫起來。不一會兒，那人走了，教室里又像開了茶館，熱鬧非凡。楊揚看在眼里，急在心里，馬上出來管紀律。班級里再次安靜了下來，可能是被楊揚的威嚴下退了吧！“咚咚咚”外面傳來了腳步聲，王老師進來就說：“我聽某某某老師說你們剛才表現很好，教室里很安靜。下次繼續啊！”同學們聽了老師的'話，一個個立刻低下了頭，老師，我們錯了！
六年級的作文300字 篇8
大自然是一個創造者。它不僅創造了生命，還創造了一個音樂的靈泉。
聽聽這大自然的聲音！我聽見了鳥兒在歌唱，小溪跟隨鳥兒清脆的嗓音吟誦著一首首小詩。汩汩溪流駛向遠方，把一首又一首的詩歌傳遍大江南北。小鹿聽見了，它踩著歡快的步伐來到溪邊。溫柔地舔著小溪的臉蛋，與它訴說著音樂的故事。
突然，雷公公大發雷霆。是誰惹得它這般怒吼？看！那愛湊熱鬧的風弟弟聽到動靜也趕來了！雷公公這響亮的聲音，嚇得螞蟻要搬家，鳥兒也不再飛出來玩。蜻蜓被這天邊傳來的響聲嚇得不敢往上飛，連威武的小黃蜂也不出來采蜜和嗡嗡地唱歌了，更別說那柔弱的蝴蝶妹妹！
雨在滴滴答答地下著。吹來一陣涼風把那雨滴灑了過來，感覺無比清爽。那小雨兒一刻也停不下來的`樂章是多么令人心情愉悅。連甲蟲音樂家們也停歇在自己家門前欣賞這場雨的演奏會。雨兒的歌聲已停下，可我們還回味其中，連震怒的雷公公也停歇了！看，魚兒出來了，它們興高采烈地活蹦亂跳，好似在為小雨們的演奏而鼓掌！
看！這就是大自然的聲音，樸實而又精彩！只要你認真傾聽，就會感受到這美妙的音樂就在你的身旁。
六年級的作文300字 篇9
咦！照片上這年輕的小伙子抱著的嬰兒。 哪個嬰兒就是我。年輕的小伙子就是我的老爸 。
這張照片是我剛出生時在醫院呆了九天后回到家的情景。聽媽媽說，那時一大家人都忙得不可開交，奶奶忙著鋪被子，姑媽扶著媽媽在旁邊等著，姑爹拎著大包小包的東西往里放，爸爸抱著我不停地自言自語；你瞧我那紅彤彤的臉蛋兒，紅的像太陽；奶奶說：“一定要把我乖孫子的腿拉的直直的，才能裹起來，這樣將來我孫子的腿才會長的直直的，個子長的高高的`。”媽媽不太同意這樣的觀點，不過還是叫爸爸照著奶奶的意思做，爸爸笨手笨腳的，好不容易才把我裹好了；“哈哈……”我不好意思地笑了起來，問：媽媽像不像一只被裹起來的小狗 。“像極了！”媽媽笑著說；爸爸抱著我剛剛做好的作品，洋洋得意地唱著搖籃曲左右搖晃，我只是憨憨的睡著了姑媽看到了這一幕，“咔嚓”一聲，高興地按下了快門。這張照片把短暫而又幸福的時光給記錄了下來。
一年又一年，時間過的真快，現在我長大了，是一個小學生。每當我看到這張照片時，就會想象當時的情景，想起那段幸福的時光！
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