六年級作文(經典9篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的六年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
“老板,你們店的微信付款碼在哪兒?我掃下。”“老婆,又欠電費了,趕緊微信里繳一下。對了,還有手機話費一起充值。”“寶貝,趕緊把作業寫完。明天咱幾家要去海濱玩,群里面都約好了”。“走,看場電影吧!微信電影演出賽事里訂個票”……生活中類似的對話處處可聞。我們的衣食住行離不開微信,請跟隨我的鏡頭去體驗吧!
鏡頭一:位置共享很重要
前年,我和媽媽在鼓浪嶼一不小心跟爸爸走散。一向“路癡”的媽媽聽不明白爸爸在電話里跟她講的路線。火急火燎地帶著我在偌大的島上東奔西竄也沒找到爸爸。我突然想起微信上有個“位置共享”的功能。于是,我們打電話給爸爸,讓他向媽媽發起位置共享。果然,代表爸爸媽媽位置的兩個紅色圓點出現在騰訊地圖上。再一看,我們在九號門,爸爸在八號門,相距不過五百米。最終,托“位置共享”的福我們“團聚”了!
還有一次,爸爸到福州找一位親戚。電話里,親戚告訴他自己在一個偏僻的地方培訓不好找,讓爸爸在江濱公園等他。爸爸說:“沒事,微信里給他發送下位置就oK啦。”當爸爸出現在那位親戚面前,他連聲夸贊爸爸真神,這么偏的地方也找得到。“哪里!哪里!真正厲害的是微信!”爸爸笑呵呵。
鏡頭二:朋友圈里多精彩
每逢假期,我們一家人總會去旅行。這是媽媽曬朋友圈最頻繁的時刻。像旅途美拍、旅行日志、出行攻略,總會收到超高點贊率。媽媽總會得意地說:“瞧我這人氣!我傳播休閑正能量,分享是一種美德!”還有很多人會經常在朋友圈里曬學習生活工作中的“小確幸”,美其名曰:曬曬更健康!有時候,碰到疑惑的問題也會在朋友圈里得到幫助。
在這個信息共享的時代,多姿多彩的朋友圈拉近了人們之間的`距離,增進對彼此的了解。
鏡頭三:助力生活好幫手
“親愛的,有零錢嗎?我要去搭公交。”媽媽著急地問爸爸。“Low了吧,帶什么零錢?市區主干線的公交都可以微信支付。”爸爸調侃道。“真的,太好啦!拜拜!”……
晚飯時,爺爺問媽媽什么時候去醫院拿他的體檢報告單。媽媽微笑著說:“不用去醫院拿,手機微信里都有呢!爸,你可健康了,一根箭頭都沒有。我關注了附屬醫院的微信公眾號。在線服務’一欄里有查詢、預約、充值等好多功能,非常方便。爸,這是你的體檢報告單,好好看哦!”……
我們全家齊聲感嘆:微信功能好強大!微信其實不“微”啊!
六年級作文 篇2
我的家鄉有馳名中外的紅枸杞,有著養育家鄉兩岸人民的母親河,但我最喜歡近年來家鄉新建的荷花池。
每年七、八月份,荷花滿池,這里就成了人們消遣娛樂的好去處。
走進園門,遠遠就能問到一股清香撲鼻而來,這就是荷花池里的荷花仙子!荷花仙子仰著潔白的笑臉,身上披著渾圓墨綠的荷葉衣衫,多美的`荷花呀,它散發出淡淡的清香,挺著碧綠的枝干像一位亭亭玉立、婀娜多姿的少女在眺望遠方。荷花的中央有一個像小窩頭倒了過來一樣的深綠色蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花仙子的小寶寶。遠遠望去,荷花的花瓣組成了一個搖籃,蓮子像一個個嬰兒似的躺在里面。微風拂過,荷花左右擺動,就像慈母在搖晃搖籃,哄自己的孩子快快入睡。美麗而又嬌嫩的花瓣上晶瑩、透明的水珠真像頑皮的小孩在玩耍,從花瓣的上面一直滾流到蓮蓬上,陽光一照,亮晶晶的。荷花的荷葉挨挨擠擠的,像一個碧綠的大玉盤。
再看看魚塘邊上的人們談笑風生,給魚兒喂食,魚兒好象在向人們致謝,歡蹦亂跳的。再看看,遠處的釣魚人,真是有耐性呀,一動不動的做在哪兒。
美麗的荷花池真是個令人向往的地方,在此園中小船賞花,真是“舟行碧波上,人在畫中游”啊!
六年級作文 篇3
今天早上,我的好朋友劉洋在家玩,我們去了家門口就玩,他仍然是我的選擇,我選他還是很好玩。
正玩的高興,好朋友要打乒乓球,我們就來到客廳里,開始在桌子上打乒乓球來,可沒有人想到一不小心把桌子上的花瓶打碎了,這下學生媽媽可饒不了我——這是中國媽媽進行兩天前剛買的花瓶,怎么辦呢?經過分析我們自己絞盡腦汁的想了個什么辦法:等媽媽回來了就假裝他們不知道,天知地知你知我知。我們又故意溜出去多玩了一會兒,媽媽沒有回來后,我才回家。不大可能一會兒之后姐姐也回來了,我驚異的發現一些桌子上又有了一個新花瓶,看了很多就看,心想如果不是因為剛剛通過打碎這些了嗎?問了問姐姐,才知道是姐姐就是剛才學習回來可以發現這個花瓶碎了,又去網上買了這樣一個。
然后我覺得很自私,讓狹隘的。雖然隱瞞了過去,但是看到新的花瓶,心臟一直覺得奇怪的事情,總有一種說不出的滋味。經過“痛苦”的幾天,我決定承認錯誤給她的母親。
姐姐知道我要我的'母親,我故意問:“為什么你去嗎?”我結結巴巴地說:。“去‘自首’“看到我的母親,我的臉上火辣辣的,結結巴巴地說不出話來,媽媽笑著說:‘我知道你想說的,知錯就改就是好孩子什么’。
六年級作文 篇4
葉子,雖是一種常見而又不引人注目的事物,但是,“紅花需要綠葉襯”,葉子可以用來做剪貼畫、書簽等。今天,水晶老師為我們上了一節別有生趣的葉脈書簽制作課。
首先,水晶老師給我們介紹了葉子。老師告訴我們,一片葉子分為葉柄、葉脈、葉尖和葉緣等部分,它們有心形的',針形的……五花八門,形態各異。
簡單的制作方法介紹完后,期待以及的制作終于開始了,大家紛紛拿起帶來的牙刷、剪刀和紙巾,在座位上躍躍欲試。水晶老師和幾個家長給我們發葉子,葉子一發到手上,我們就開始刷了起來,“唰唰唰”的聲音傳遍了整個教室。可我的葉子似乎想要和我作對似的,一塊地方的葉肉總是下不來,我放到水里泡一會兒,刷一會兒,重復了好多次,功夫不負有心人,終于刷完了。我們開始染色,我比較喜歡原汁原味,于是我直接開始塑封,從塑封機里出來的是我的第一張葉脈書簽,我在它尾部打上一個孔,穿進了流蘇,一張精致的葉脈書簽就完成了。
葉子原來能做出如此漂亮的書簽!參加了這次活動后,我更對葉子肅然起敬了。
六年級作文 篇5
今天,我在清理書柜時,無意中發現了我兒時畫的兒童畫,看到它們,我仿佛又回到了小時候……
兩三歲時,我便喜歡天天拿起筆,在草稿紙上津津有味地涂畫,加上父母的鼓勵,我對畫畫產生了更大的興趣。
七歲那年,我來到了書畫院,看到一個個栩栩如生的雕像和一幅幅妙趣橫生的兒童畫。我暗下決心,將來一定要畫出比它們更好的畫。
那是一個無憂無慮、充滿幻想的`歲月,這些兒童畫不僅伴隨我成長,而且記錄著我童年的喜怒哀樂。
我畫一座迷宮,送給小朋友,讓他們開發自己的智力,沖向勝利的終點。我畫一座宮殿,送給爸爸媽媽,讓他們過上幸福快樂的生活。我畫一處農家樂園,送給那些貧困的人們,讓他們種菜、種稻、種水果……從此遠離饑餓。我畫一條小小的船,它滿載著我的希望,在一望無際的大海里游啊游,游向知識的寶殿。
我畫一枚火箭,駛向浩瀚的宇宙,象征著祖國早日實現太空夢想。我畫一艘飛船,懸掛在地球的上空,上面坐著外星人,他們好像在說:“地球人,我們交個朋友好嗎?”我畫小鳥青蛙,我。。。。
六年級作文 篇6
我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛卻飛也飛不高,我尋尋覓覓尋尋覓覓一個溫暖的懷抱,這樣的要求算不算高?......每次我站到窗前,聞著從遠方飄來的花香,便會情不自禁的想起“我是一只小小鳥”這首歌,唉!我真想做一只自由自在,能在天空翱翔的鳥兒啊!
啊!我真想變成一只小鳥,用我的翅膀飛向藍天,去努力尋找自己的舞臺,尋找自己應該做的事,我要成為一名整天被別人圍著,整天頂禮膜拜的明星嗎?不,那不是我所要的,我要幫助人類,做一些力所能及的`奉獻。
啊!我真想變成一只小鳥,用我的翅膀飛向那藍湛湛的天空,我還想去擁抱那一塵不染的白云,它的線條是那么柔美,就像只用白色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,一切都是那么安靜,嘈雜聲,吵鬧聲......全都消失的無影無蹤,望著這遼闊無垠的藍天,心中充滿了歡樂。
啊!我真想變成一只小鳥,用我的翅膀飛向藍天,與白云交談,享受天之美,到那時,我肯定會把語文作業,數學作業,英語作業......通通無情地扔到一邊去,對作業Saygoodbye,把雜亂的事情,煩躁的心情全都拋在腦后,就仿佛神仙化為一縷青煙飛走一樣。我還會隨處吶喊:“我自由了,我終于自由了!”
啊!我真想變成一只小鳥,用我的翅膀飛向藍天,我與我的朋友們唱歌,跳舞,做游戲,交談......在藍天上,我們無憂無慮,無拘無束,沒有校規,家規,我們也不會不好意思,我們掙脫了家長的懷抱,想干什么就干什么,自由自在,臉上洋溢著甜美的笑,從這個云層穿過那個云層,用鳥叫聲編奏成一曲動人心弦的旋律,“嘰嘰,嘰嘰......!”那將是多么美好,就像蜜罐的蜜撒了一樣。
但是,這只是一個夢,一個美妙無暇的夢,這不可能是真的,但我還是會為我的夢想努力奮斗,我們的日子還有很多,我們的明天仍會依舊燦爛,依舊充滿希望!
“我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛卻非也飛不高,我尋尋覓覓尋尋覓覓一個溫暖的懷抱,這樣的要求算不算高?......
六年級作文 篇7
明天,就是家人團圓的好日子——中秋節,大家可以吃月餅、賞月亮。爸爸難得回來兩天,卻打算去奶奶家,打了一個電話告訴奶奶,從奶奶的聲音可以聽出,奶奶很高興。在去之前的那個晚上,我興奮得睡不著覺。
第二天下午,我們全家帶著愉悅的心情出發了。我們坐在車上,弟弟妹妹在一旁趴在車窗上看外面花花草草,我卻帶著急切的心情,不時地問爸爸:“爸爸,到了沒?”爸爸總是看也不看我地回答:“還早著呢!”我只好閉上嘴,心不在焉地跟弟弟妹妹一起欣賞風景。
終于快到奶奶家了,遠遠的看到一個蒼老又駝背的熟悉的身影出現在農田里,我連忙下車,跑向奶奶,嘴里喊著奶奶——奶奶……拉起奶奶的手,慢慢地向前走去。大家紛紛下車,爸爸把車子停好,也跟上我們。
時間過得很快,到了吃晚飯的時候了。奶奶做了一大桌子的菜:毛豆炒肉、炒番薯葉,雞爪、紅燒肉……它們看上去葷素搭配合理,聞去香氣撲鼻,吃去更是回味無窮,就是色香、味全部都有。奶奶給我們夾了很多雞爪和肉。這些是奶奶平常自己都不舍得吃的菜,都夾給我們吃了,可見奶奶對我們的愛啊!雖然這些菜比不上火鍋、披薩,可它帶我找到了家的味道。
吃好晚飯,外面的風吹來,發出“呼呼”的聲音。我雖然穿著一件長袖,卻也是感到寒冷。我只能用搓手這個方法來取暖。姐姐看見我很冷的樣子,將她穿在身上的唯一的一件的外套脫下來披在我的.身上,我抬頭看了看姐姐,姐姐的身上只剩下一件單薄的短袖。我的心里感到陣陣暖意。
我們要走了,奶奶把剛挖的一大袋番薯,剛采摘的四個南瓜和一小袋毛 豆 放進車子的后備箱里,雖然這些是普通的菜,但它們包含了奶奶對我們的愛呀!
雖然我們回乾潭了,但我的心卻還留在老家。老家給我留下了許多美好的回憶,比如:跟哥哥姐姐下五子棋、象棋;跟別人家的弟弟妹妹一起玩耍;看奶奶包粽子看爺爺燒火……
爺爺奶奶的家是我永遠的家,我愛我的家。
六年級作文 篇8
旅途勞頓,頭是暈乎乎,手腳是軟綿綿,心是極不情愿,我被送到地處山區偏僻的爺爺奶奶家。爺爺奶奶去縣城已有整整十五年,由于長久無人居住,房屋的破敗,簡陋可想而知了。更讓人無法忍受的是在這個酷暑天竟然沒有空調。這日子就像天天吃苦瓜,天天喝不加糖的咖啡,一個字“苦”。
我這個天熱就全身長滿“芝麻”痱子,“豆”汗淋漓的人,媽媽也不顧我的“苦”身火熱,只顧帶著弟弟,一會兒去看母雞咯咯噠咯咯噠下蛋;一會兒去看嗷嗷待哺的小豬;一會兒被邀去隔壁鄰居家菜園摘紅的辣椒、紫的茄子、綠的豆角。忙得不亦樂乎。
午飯后,小弟弟要睡覺了。媽媽找來一把小芭蕉扇,邊搖邊哼著小曲兒,輕輕的,小弟弟一會兒就睡著了。爸爸看見我呆如木雞的樣兒,走過來遞給我一把大蒲扇,說:“覺得熱就用它扇扇吧!”我想這不是杯水車薪嗎?我才不去耗這個體力!家里沒有空調,電風扇總有一臺吧,我在家里樓上樓下,忙里忙外的找,還是無功而返。這時,爸爸從外面帶來一只西瓜。我嘟囔著嘴,說:“這農村集既空調,又沒冰箱,吃不到冰西瓜,怎么辦啦?”爸爸對我使了個眼神,說:“有辦法,跟我來!”我跟著爸爸來到水井邊,他把西瓜輕輕地放到水井里去。過了一兩個小時候,再去把西瓜撈上來。切開,品嘗,哇,那個冰爽真是從冰箱里拿出來沒法比的!
我漸漸對農村生活不再那么討厭了。可是,沒過一會兒,我的額頭、胸脯又癢癢的非常難受,定睛一看,一大片一大片的痱子。
爺爺奶奶家可用于降溫了的電器就是一臺吊扇,但是葉片已經不會轉了。爸爸說:“沒關系,我們做臺手拉風扇!”“什么,手拉風扇?”我驚奇地叫了起來。爸爸突然變魔法似的拿出一堆材料和工具,先在堂屋中部的天花板上安裝一個和屋子一樣長的橫軸,將其固定在兩端墻上,兩頭有軸承使橫軸能夠自由轉動,然后,再在橫軸上掛上一個和屋內等寬厚帆布做的扇面,從橫軸的兩邊各垂下一條繩子,就這樣,一臺手拉風扇被平時不顯山不露水的爸爸安裝好了。
“哲毅,快去叫聲弟弟媽媽,來吹風扇!”我歡呼雀躍,奔跑著去找來弟弟和媽媽。爸爸又讓我搬來一條凳子坐在下面,左右手各挽一根繩子,勻速的輪流拉動著,隨著那橫軸的.轉動,天花板下懸掛著的“大扇子”就左右扇動起來,竟然也使得滿室生風,弟弟也從未見識過這新鮮玩意兒,邊吹著風,邊咯咯咯笑個不停。
突然,我醒了,被弟弟睡夢中的笑聲吵醒了。那一陣陣涼風是奶奶搖著一把大蒲扇給我們兄弟倆扇涼風呢。我再看看墻壁上的空調,已早早的被媽媽關掉了。因為放暑假以來,我總是頭昏沉沉,皮膚干燥發癢、眼睛干澀。媽媽告訴我,這是空調綜合征。由此,爸爸早就想和我做臺手拉風扇,可是爸爸工作非常忙,還三天兩頭出差。又要照看新房的裝修,所以媽媽說,我再整天呆在空調房,她就送我去農村。
經歷了今晚這場美夢,我真想去農村,去過一個沒有空調的夏天!
六年級作文 篇9
爸爸媽媽和叔叔阿姨們約好星期六下午去陽澄湖畔郊游。等我下午輪滑訓練完,我們就開車出發了,從高架上開過去大約要半小時。一路上,我看到了許多各種各樣的樹,它們整齊地排成一排,象是尺子量出來的。到了湖邊下了車,是一片無邊無際的草地,草地中間還有一些樹木圍成一個大圈。
叔叔阿姨已經把帳篷搭好了,我和小伙伴們一會兒玩游戲,一會兒聊天……一個朋友把吃的`零食都分好了,我迫不及待地把一盒餅干吃完了,朋友說:“你吃那么快,待會兒可別吃我的。”在帳篷里沒勁,就到外面玩,我們比跑步,玩老鷹捉小雞……媽媽和阿姨們在聊天,爸爸和叔叔們就在湖邊釣魚。
玩著玩著,天就黑下來了,我看見他們的浮漂上都有個“小燈”,叔叔告訴我們這是夜光漂。上面的是熒光棒。我們覺得很好玩,叔叔就每人給了一個熒光棒。我看見叔叔的魚線上的夜光漂已經裝好了,然后把魚餌掛在魚鉤上,甩起魚竿把它拋進湖里,就等魚兒上鉤。后來我再去看時,聽說爸爸釣到一條大魚,拉過堤壩就掉在淺水區,天太黑了,不知魚跑哪里去了。我看了一下他們的魚桶,有四條,三條是昂刺魚,一條是白色的。昂刺魚背上有長長的刺,嘴的兩邊長著的胡子有一分米長呢;白條魚比較普通,嘴比較大。
“燒烤來了!”媽媽她們買燒烤過來了,我們連忙圍上去。我拿起一串“骨肉相連”就往嘴里送,辣死了!可別人都沒事啊?我又拿起一串,吃了一口,不辣,原來一半是辣的,一半不辣。我把不辣的都吃了。過了一會兒,天上下起了小雨,我們趕緊收拾東西往回走,那時已經夜里12點了。我上車就睡著了,今天是我玩得最開心的時候了
【六年級作文】相關文章:
六一六年級作文02-28
五一六年級作文02-06
五一六年級作文11-03
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
六年級的作文01-29
六年級的作文01-29
六年級的作文01-29
六年級的作文01-30
六年級的作文01-30
六年級的作文01-30