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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-08-30 13:01:34 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)的作文(優(yōu))

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文(優(yōu))

六年級(jí)的作文 篇1

  “跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作,右手左手慢動(dòng)作重播……”(鬧鐘響了)“唔,今天幾月幾日了?”我看了一眼日歷,這一看就驚醒了——今天是我生日,下午會(huì)去游泳!

  我興高采烈的起了床,整潔的洗漱,開開心心的玩到了下午3:00,準(zhǔn)備去游泳。

  坐上了小車,帶上了泳衣,泳圈,泳鏡,泳帽……等工具就出發(fā)了。到了游泳館,我迫不及待的換衣,下水。“撲通!”突然想起來我還不會(huì)游泳,“救命啊!”我的手不斷撲騰,腳也不斷踏濺,喝了好幾口游泳池水,嗆的我覺得我可能要死了……一想到這個(gè),我撲騰的'更用力了,我還沒考上一中,還沒上清華北大(純屬瞎想),怎么就可以這樣死了?突然,我腳踩到了地面,我迅速站好,大口的喘氣,然后看到了旁邊“此泳池為1.20米”的標(biāo)牌,以及周圍人驚異的看著我的表情甚至有父母弟弟假裝不認(rèn)識(shí)我的樣子,頓時(shí)一臉尷尬。

  后面經(jīng)過我的努力和爸爸的技術(shù)已經(jīng)媽媽不會(huì)游泳的樣子(讓我信心大增)讓我終于學(xué)會(huì)了游泳。

  今天真好玩,雖然開始有點(diǎn)尷尬,但是后來也很好玩。

六年級(jí)的作文 篇2

  新年到了,在這天我玩得很高興,在這一天里,我留下了深刻的印象:

  早晨,我睡的正熟時(shí),聽到媽媽叫我,我和妹妹迅速起床。要是在平常,媽媽叫我三聲我也不一定要起來呢?洗漱完畢之后,媽媽一經(jīng)做好了飯,我和妹妹剛吃兩口,媽媽驚叫一聲:“呀,把你姥爺忘了,他自己在一個(gè)院子里看車來不及做飯,咋辦?”說罷迅速又下了一大碗餃子,叫我和妹妹給姥爺送去。我們端著熱騰騰的餃子出了門,地上都是一片一片的紅色炮紙,跟紅地毯子似的,漂亮極了。一會(huì)兒,到了姥爺家,一進(jìn)門就拜年,姥爺看見我們給他拜年笑得合不攏嘴兒,給我們一個(gè)人壓歲錢,雖然錢少,那也是姥爺?shù)囊黄囊猓覀兞牧司洹N液兔妹镁妥吡耍氐郊遥覀冇秩チ死牙鸭遥笕藗冋f了一會(huì)兒,我和弟弟、妹妹們?cè)谠鹤永锓排冢尹c(diǎn)了一個(gè)“飛地鼠”,它的尾巴點(diǎn)著了,點(diǎn)到中間“砰”的一聲,就飛到了天空,炸成一朵花,漂亮極了。一會(huì)兒,媽媽說去公園玩兒,我們興奮極了,大約轉(zhuǎn)了兩個(gè)多小時(shí),大家累的路都走不動(dòng)了,我還讓爸爸背呢!

  中午,我在姥姥家吃飯,做了很多好吃的,吃完飯,我和妹妹玩起了游戲,那些大人們除了說話就是說話,我們自己玩自己的。玩得正起勁,媽媽叫我去包餃子,我好奇的就去了姥姥的`廚房包餃子,可包第一個(gè)就包爛了,這時(shí)媽媽就教我如何包餃子,并在餃子里放個(gè)硬幣,說是誰吃到了誰有福。就這樣,一下午過去了。

  晚上,媽媽開始下餃子,熱乎乎的餃子出鍋了,大家都開始吃,我小心地吃著每一個(gè)餃子,吃到第七個(gè)餃子的時(shí)候,有一個(gè)硬硬的東西,我一看,是那個(gè)硬幣,我高興地喊著,我拿錢給這個(gè)看給那個(gè)看,看來我真是有福,連吃到幾個(gè)硬幣。吃完飯,我們開始放大的煙火,第一個(gè)剛點(diǎn)著就有一個(gè)子彈形的東西噴射到天空上,綻開出一朵煙花,變成小魚隨時(shí)消失了。接著又放了幾朵花,各色的煙花展示了各種美麗的形狀……

  今天,我特別高興,告別了一年的最后一天,迎來了一年的開始,使我又長(zhǎng)大了一歲,我喜歡這一天,更喜歡新的一年有一個(gè)新的開始。

六年級(jí)的作文 篇3

  初春的花園是美麗的,那嫩黃的小苗,晶瑩的露珠,和熙春風(fēng),宛然是一首無韻的詩,一曲無譜的歌.我總喜歡在著春燕呢喃之時(shí),帶上一本書,坐在花園里,靜靜的聆聽春天的聲音.

  一天傍晚,我依舊坐在那條我最喜愛的長(zhǎng)椅上.因?yàn)殚L(zhǎng)椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話.幼嫩的芽?jī)壕Y在枝條上,就像嵌在五線譜上的一個(gè)一個(gè)優(yōu)美的音符,譜寫的春天樂章.

  "小皮球,香蕉梨,馬蘭開花二十一,二八二五六,二八二五七....."一串銀鈴般的童音融入了這篇樂章.原來,不遠(yuǎn)處的白楊樹下,有一群小女孩正在跳皮筋.于是,那個(gè)春天,我們幾乎天天都能在花園中相遇.然而,我分明感到,還有一雙眼睛也在關(guān)注著這一群快樂的精靈---一雙與眾不同的眼睛.

  一天,我發(fā)現(xiàn)了藏在迎春花叢后的這雙眼睛:美麗卻沒有一絲靈氣,眼底聚滿的只是黑暗與混沌.這是一個(gè)身著灰色連衣裙的`小女孩,她正躲在迎春花叢后"看"其他小伙伴們跳皮筋.雖然她有一雙幾乎沒有瑕疵的臉龐,但那茫然的眼神始終停留在一個(gè)方向---那串銀玲般的笑聲傳來得方向."二八二九三十一......"

  第二天,還是這樣.

  第三天,依然是這樣.

  音符似的迎春花已經(jīng)悄然綻滿了整條"五線譜".春風(fēng)拂過."五線譜"輕巧地?fù)u擺起來,搖出一陣歡快的嬉笑聲:"哈哈......三八三五六,三八三五七......"

  終于有一天,跳橡皮筋的小精靈們也發(fā)現(xiàn)了這雙眼睛.

  "你是誰?"

  "你叫什么名字?"

  "你也會(huì)跳橡皮筋嗎?"

  一連串的問話后是一段沉默.女孩們似乎察覺到了她的瞳仁,一個(gè)小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎時(shí),大家明白了一切.他仿佛也感受到了大家的變化,把頭深深地埋進(jìn)了灰色的衣領(lǐng).一個(gè)看上去稍大點(diǎn)而的女孩拉著她的手說:"走,跟我們一起玩吧!"

  "我......我不會(huì)跳."

  "沒關(guān)系,我們教你."

  "對(duì)!我們教你."

  "哎!你還沒說你叫什么名字呢!"

  從那天起,花園里時(shí)常可以看見一個(gè)身著綠色連衣裙的小女孩在許多小伙伴的簇?fù)硐?蹦蹦跳跳地唱:"小皮球,香蕉梨,馬蘭花開花二十一......"那簇茂盛的迎春花也依依搖擺著一曲曲交響樂,為她伴奏."......二八二五六,二八二五七......"一朵迎春花遲疑了一下,從枝頭滑落下來,悠悠回旋,仿佛在訴說著這個(gè)春天的故事.

六年級(jí)的作文 篇4

  我覺得我與這個(gè)世界生疏了。

  在上上下下的電梯里,即使和鄰居一起乘坐,空氣里也只有令人壓抑,沉悶的沉默。大街上,即使遇上熟人也不打招呼,那時(shí),我只覺得世界似乎與我無干。

  上完補(bǔ)習(xí)班,走在大街上,風(fēng)是冷冰冰的,地是冷冰冰的,人的臉,也是冷冰冰的。

  路旁的兩個(gè)小乞丐吸引了我的注意。一男一女,頂多十一二歲,女孩身上套了一件破破爛爛的成人毛衣,肥大的褲子,蓬頭垢面,怯怯地望著過往的行人。男孩的衣褲——也許不能叫衣褲,只是幾片縫補(bǔ)了千萬次的布,渾身上下只有眼球和牙齒是白的,估計(jì)已忘了上次洗澡的時(shí)間了,活像一塊會(huì)動(dòng)的.煤炭。他倆都縮著身子抵抗寒意,我摸遍了渾身上下,由于走得匆忙,未帶一分錢。我遺憾地望了兩個(gè)小乞丐一眼,準(zhǔn)備離開。

  從遠(yuǎn)處來了一個(gè)身影,佝僂的身軀,穿得比兩個(gè)小乞丐好不到哪兒去,吃力地蹬著一輛板車,車上的爐子上放著幾個(gè)紅薯,但,他的臉就和那些烤熟的紅薯一樣,讓人覺得熱乎乎的……

  他把板車吃力地蹬過來,看見兩個(gè)小乞丐用渴望的神情盯著紅薯,他嘆了口氣。我以為他會(huì)蹬著車離去,是啊,誰肯讓人不給錢就吃東西呀!可他從爐里拿了一個(gè)紅薯,遞到女孩面前,用眼神說:“拿著吧!”女孩好像不明白,沒有接。老大爺固執(zhí)地舉在那兒,女孩惶恐不安地接過去,狼吞虎咽地吃起來。大爺又給了男孩一個(gè)。隨后,他又佝僂著身子,繼續(xù)蹬向前方……

  我突然發(fā)現(xiàn)了自己的無知,世間真情永存!望著大爺?shù)谋秤埃湍莾蓚(gè)狼吞虎咽的小乞丐,我的視線模糊了……

六年級(jí)的作文 篇5

  二十世紀(jì)的一個(gè)秋夜,燈火輝煌,掌聲不斷。原來這里正在舉行新世紀(jì)新奇服裝展示會(huì)。

  首先從空中落下一條裙子,人們竊竊私;這條裙子除了顏色醒目之外,并沒有什么特別之處,這條裙子到底新奇在哪里.這時(shí)我就是一位主持人,所以我來告訴大家這條裙子新奇的地方;如果這條裙子算在你身上,它能夠及時(shí)測(cè)出主人的身體狀況。比如說,顏色變淺,那就說明您出汗太多,需要補(bǔ)充水分;如果顏色變深,那么就意味這您已經(jīng)有一點(diǎn)小感冒了,要及時(shí)去醫(yī)院開藥,以及打針;這條裙子能像空調(diào)器那樣隨著外界溫度的變化而自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫,以避免受涼、感冒這些小狀況出現(xiàn),它還能散發(fā)出不同人心碑的香味,但這要根據(jù)主人的意見來決定,如果主人不愿意有香味,那它就不會(huì)有香味,如果主人想有香味,哪么它會(huì)根據(jù)主人喜歡的香味散發(fā)出來。它也自能自動(dòng)給人按摩,舒筋活血讓你感到無比的`舒服、自在,如果有失眠的中年人、老年人。他只要幫你輕輕按幾下,那么你就進(jìn)入香甜的睡眠。他也囊保護(hù)主人的安全。如果遇到壞人要搶劫,那么它就會(huì)發(fā)出救命的呼叫,讓周圍的人一聽就會(huì)急忙地跑來幫忙趕走劫匪并報(bào)警。

  在展示會(huì)上,一條裙子能有那么多的作用,而且價(jià)格不貴,每一條只要500元,都有適合青年人、中老年人算的衣服褲子。我在臺(tái)上笑嘻嘻的看著觀眾。媽媽把我從夢(mèng)中叫醒,我才恍然大悟原來這一切都是夢(mèng)。

六年級(jí)的作文 篇6

  今年暑假,我們?nèi)胰ム嵵菔袃和@嚎赐@里的孤兒們。

  在去福利院的前一天晚上,我和媽媽買了一大箱文具捐獻(xiàn)給他們,朋友們也準(zhǔn)備了一大袋子衣服。

  去福利院的那天早晨還下著雨。但我們?yōu)榱藥椭@旱暮⒆觽儯是挺著大風(fēng)大雨抵達(dá)了福利院。我們進(jìn)了大門,上了樓,來到了他們學(xué)習(xí)的地方。就有一陣哭泣、嘈雜的聲音鉆進(jìn)了我們的耳朵。讓我們感到十分的心酸。在我近處觀察他們時(shí),才發(fā)現(xiàn)他們有些是殘疾人,有的頭很小,有的柱著拐仗艱難的向前走。其余的幾乎不會(huì)說話,只會(huì)哭鬧,我的心十分難受。想想我們這些肢體健全的人,有時(shí)還抱怨這抱怨那,我真感到慚愧。此時(shí)我忍不住走進(jìn)教室,來幫他們掃地,收拾玩具。撿撿垃圾,也算是自我安慰吧。

  我們又走進(jìn)了康復(fù)區(qū),這里沒有人,但每一個(gè)房間里的東西都很奇怪,看起來挺好的。但這里是康復(fù)區(qū),感覺到他們更可憐了。

  我觀察完以后,發(fā)現(xiàn)這里什么都有。想著他們挺開心的。但他們是孤兒,沒有家長(zhǎng),沒有親人,既使福利院的`條件再好,也不會(huì)很開心。再說了,他們常年待在那里,不能出去游玩兒,只能在福利院玩這些東西,時(shí)間久了,也會(huì)玩膩的。

  現(xiàn)在我們的條件怎么好,只要我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。讓福利院的孤兒們也過上好日子,不在受苦受難了。

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