六年級的作文

時間：2024-08-29 10:08:51 六年級我要投稿

變形記作文六年級螞蟻推薦度：
家鄉的風俗600字作文六年級推薦度：
變形記作文六年級500字推薦度：
有你真好六年級作文推薦度：
變形記六年級作文推薦度：
相關推薦

六年級的作文（優）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文（優）

六年級的作文篇1

　　說到微笑的美，大家都會情不自禁地想起《蒙娜麗莎的微笑》，似乎只有蒙娜麗莎的微笑，才能真正稱得上美。其實不然，每一個發自肺腑的微笑都是一種美，它們以最最平淡的方式存在于我們的身邊，令所有看到它的人都感到心情舒暢。

　　小時候的我總是喜歡去幼兒園，原因是我們的阿姨是一位很喜歡小孩的女老師，她的`臉上永遠蕩漾著真誠的微笑。這位女老師的名字我已記不得了，畢竟，這是很久以前的事了，唯一記得的便是這位老師的微笑。她的眼睛總閃著溫柔的光，微笑時便會彎成月牙兒，淺淺的酒窩使她變得親和極了。我有一次去問她：“為什么老師總喜歡微笑？”她告訴我：“有時候交流并不一定要用語言，微笑是最好的表達，它令你和對方都感到快樂。”當時我聽了以后，并不是很明白，現在，我想我體會到了微笑的力量與美了。

六年級的作文篇2

　　春天，萬物復蘇，小草偷偷地從土里鉆出來，像是一個個新生的嬰兒，給大地增添了無限的生機。遠看，嫩綠的小草像一張綠色的地毯，地毯上幾只小羊走來走去，就像給地毯繡上了幾朵美麗的大花。春姑娘醒了，向我們款款走來，她梳著長長的辮子，在微風中翩翩起舞。

　　夏天像是一幅彩色的畫卷，屋子后面的堰塘里，荷葉挨挨擠擠，猶如一把把撐開的雨傘。荷花在這綠傘中綻放，那粉色，那抹紅，像是姑娘羞紅了的臉蛋一般。小魚躲在荷葉下面玩耍，像是在捉迷藏。一陣風吹過來，荷葉輕輕搖擺，荷花如仙子般翩翩起舞，好看極了。

　　秋天，是金黃的季節，是豐收的'季節。稻子熟了，飽滿的稻穗低著頭，彎著腰，等待著農民伯伯的收割。果園里的果子也熟透了，在枝頭搖晃著，似乎馬上就要掉下來。樹葉在空中飛舞，慢慢投入到大地母親的懷抱，化作春泥保護花朵。

　　冬來了，滿眼的白色，到處白茫茫一片，簡直是一個玉砌的世界。小伙伴們聚在一起快樂的堆雪人，打雪仗，笑聲穿透了寂靜的天空。

　　哦，家鄉的四季是五顏六色的，是多姿多彩的，我愛這家鄉的四季！

六年級的作文篇3

　　小時候的我和現在一樣都有零用錢，但還不到現在的四分之一。其原因是我那時候不懂珍惜，花起錢來大手大腳。媽媽批評我的時候，我也是左耳聽，右耳出，有時候干脆裝聾作啞。一句忠告也沒記住。

　　我讀三年級的`時候，老爸的網友“布”叔叔給我送來了一個儲存罐——一只外形很可愛、憨厚的大鍋牛，我稱它為“美國鐵鍋牛”，我可喜歡了。媽媽見我如此喜愛，就對我說：“你若能答對問題，就把它送給你。”我回答說：“愿洗耳恭聽。”

　　“這鍋牛有啥作用？”

　　“當然是把錢存起來嘍！”

　　媽媽又說：“答得不錯，但你一定要用它攢起一分一毫，不能再亂花錢了。”

　　“我知道了！”我興高采烈地回答。

　　從那以后，我就一改常態，再也不亂花錢了。雖然每次的零用錢只有一元而已，但我一點也不嫌少，因為從長期的存錢習慣中，我悟出了“海納百川，有容乃大”。我的“小銀行”像大海，一元一元的零用錢像小河，匯集起來便有現在這個數量——135元。雖然錢不是那么多，但我看著儲存罐里的錢天天在增加，我高興極了，也從中悟出了一個道理，“儲存罐”像學習一樣，知識少積成多，我為我的小銀行感到驕傲。

六年級的作文篇4

　　滿足是一種快樂，有的人總是身在福中，卻不感覺到幸福。

　　同學們！你們可曾想過你們的父母，每天拼命賺錢，有的人可能認為他們都是應該的。

　　我曾在一本書上看見過一篇很有哲理的故事：有一個人因為一場重病，而失去了一只明亮眼睛，他的父母在一邊傷心的的哭泣，可他卻說：爸爸，媽媽，雖然我失去了一只眼睛，但是我的另一只眼睛還看得見，你們不要再哭了！聽完他爸爸媽媽就不再哭泣了！成年結婚時他爸爸媽媽嫌他娶得媳婦嘴巴太大了！可他卻說：能娶上這樣的`媳婦我已經很滿足了，因為我和那些娶不上媳婦的人比起來我不是幸運的嗎？到死時他都很滿足的說：比起那些用茅草裹尸體的人，我不是很幸運嗎？

　　你們知道么，父母拼命掙錢究竟是為了誰？答案是：你們自己！同學們，請不要再身在福中不知福了！你們應該多理解父母，他們也是非常不容易的，白天他們拼命賺錢，晚上回家還要看孩子們的臉色行事！他們多累啊！我們一定要學會體諒父母！像弟子規里說的一樣：父母呼應勿緩父母命行勿懶，大家一定要多多體諒父母，把這樣的精神傳遞給一代又一代，同學們，請記住，滿足是一種快樂。

六年級的作文篇5

　　如果你以為你是大力士，那就試一下分開這兩本書吧，這兩本書可不是普通的書，是兩本書頁與書頁交叉著疊在一起的書。什么？你說太容易了？那就看下面選手的表現吧。

　　規則很簡單，只要把這兩本書分開，你就贏了。

　　選手一昂首挺胸地走到書的面前，別看他骨瘦如柴，但斗志昂揚。只見他一只手握著這本書的邊緣，另一只手握著那本書的邊緣，眉頭緊緊皺在一起，眼睛擠成了一條縫，露出兩排并在一起的牙齒，使出了吃奶的勁兒用力扯，可這兩本書仿佛被膠水粘在了一起，紋絲不動。選手不管怎么用力，這兩本書都緊緊地“抱”在一起，于是他只好垂頭喪氣地走了。

　　選手二威風凜凜地來到這兩本書前面。可他也和選手一一樣，無論怎樣使勁也無濟于事，最后也以失敗告終。這怎么可能呢，難道真的沒有方法能把這兩本書分開嗎？

　　這時，臉色蒼白的.選手三慢悠悠地走了上來，兩只手捏著兩本書的書角，輕輕地抖了一下，只聽“砰”的一聲，兩本書如同散了架似的掉在了地上。這是怎么回事，他并沒有用勁啊？

　　其實啊，是因為摩擦力搞的鬼。兩本書書頁交叉在一起，空氣都被壓出去了，于是摩擦力使得兩本書緊緊地粘在一起，所以難以分開。

　　一次次實驗讓我們學到了一個個知識，科學實驗太有趣了。