六年級作文9篇【薦】
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
看到“福來”這兩個字，你一定不知道指是什么東西，那是我家的一只寵物狗。我家曾養過貓、倉鼠、烏龜、鸚鵡等動物，現在又來一個新成員--福來。
福來是南寧一個朋友送給我們的，爸爸說是給我們送福來了。所以取名“福來”。福來的毛是金黃色的，毛茸茸的長耳朵。有一對又大又黑的眼睛。嘴里不停地吐著粉紅色的舌頭，尾巴翹起來碰到身體，卷成一個圓圈，很有意思。
福來初到我家，我們以為它像普通的狗一樣喂養它。拿剩菜剩飯來喂它。它呢，只是用嘴嗅嗅幾下，沒有吃一口。我怕它口渴，就給它喝牛奶，它只是喝了一點點。我又喂一點面包，它不是大口大口的吞，而挑來挑去才吃了一點。如果給它吃肉的'話，它一塊接一塊的吞下去，比我還能吃呢，我家可沒有那么多肉讓它吃個夠哦，可能在南寧時它被寵慣了。我兩三天就給它洗澡，它也很乖巧，很配合，伸展四肢讓我幫它搓身子。洗干凈了，我還用電吹風把它的毛吹干。
媽媽對福來的到來已經很反感了，福來閑不住，經常把家里的鞋子叼來玩，鞋子扔得東一只西一只的。還有把垃圾桶里的垃圾叼出來，把家里的東西搞得亂七八糟的。愛干凈的媽媽意見可大了，更讓媽媽氣的是，那天我忘記帶它下樓方便，它就在陽臺拉屎尿，媽媽一氣之下，就把它趕出門口。福來一出門直沖下樓梯，往農機局大門跑，我想，福來一定跑得很遠了，不再回來了。我趕緊把這情況電話向爸爸匯報。爸爸在電話氣鼓鼓的說：“怎么能這樣做呢，你快點把它找回來。”我跑到農機局門口，真的沒有福來的蹤影了。我失望的回家了。過了幾個小時，我正在寫作業，聽到門口有聲音，我開門一看，福來就上躥下跳的，好像很興奮咧！我把它抱過來讓媽媽看，媽媽顯得好失望說：“既然它會自己回來，那以后就經常放它出去”。
有一天中午，我準備上學了，我剛一開門，它就沖下樓梯，跑出大門，得比我還快，我追都不上呢。后來就不見蹤影了，眼看上課的時間快到了，我想，既然它自己會回家，我就不理它了。我只顧加快步伐向學校走去。當到走到商業街時，它竟然跑到我前面。我眼看快遲到了，我來不及送它回家了。我東拐西拐，想把它甩掉，讓它自己回家。我上氣不接下氣的跑到學校。總算把它甩掉了。我上了樓，到了教室，沒有到上課時間，我拿出書來看。突然聽到隔壁教室熱鬧極了。我靜下心來聽，好像他們說到狗，我跑出一看，糟糕了！福來已經躥到六一班教室了。我嚇一身汗！我不敢去認領它，怕老師批評我把狗帶來學校。我退回教室。我人在教室心神不定。我看著窗外，我想福來現在身在何處？總算熬到下課，我去問六一班的同學，他說已經把它送出校門口了。我望著外面細雨朦朦，我又擔心它是不是被淋濕了，生病了怎么辦呢？整個下午，我沒有心情上課，我心里對福來牽腸掛肚。到了放學時間。我沖出教室，我要去找福來，我想隆安縣城那么大，它身在何處呢？它走失了。爸爸一定很傷心了。我得想辦法把它找回來。我把福來走失的事告訴幾個好朋友。我們分頭去找，我們在大街小巷到處找。還是一無所獲。我垂頭喪氣的回家了。當正有氣無力的走到我家的五樓時，我眼睛一亮，福來竟然蹲在我家的門前，見我回來，它一躍來過，我緊緊把它抱起來一連串的說：“福來真乖真聰明真可愛……！”。我進門，家里的電話鈴響了，原來同班同學在關心福來的去向呢。我告訴她們，它自己回來了，同學們都聽了都在為我歡呼起來。
福來給我們帶來無限的樂趣。
六年級作文 篇2
有人做過這樣的調查，在一張白紙上寫了一個o，然后拿到大學，問學生紙上是什么，學生們不約而同地說：是字母o然后雙拿到中學，問了同樣的問題，中學的學生都說是數字0；隨后又拿到小學和幼兒園，就有人說是雞蛋、花生米...，然后下了結論人越大，想像能力就越不豐富。
的確，我們現在讀書都太死板，每天就抱著書看，抱著習題寫。除了那些經常不完成作業，考試不及格的.差生整天逍遙自在，幾乎沒有學生能好好放松放松，每天沉迷于書本，不與外界相處，慢慢的，也便失去想象力。
古人所說的笨鳥先飛這句話，于是就在這里體現了，那些常年在外面混的差生，長期和外面的世界相處，沒把學習當回事，所以變得幼稚，雖然幼稚，但想象力可不一般，他們的發明不比好學生差。
愛因斯坦就是一個很好的例子，他小時候是一個笨人，在學校，老師把他當作笨蛋看待，但他卻憑著自己豐富的想象力，發明了許多東西，成為了偉大的科學家。
沒有異想哪來天開。
假如所有人都失去了想象力，那人類的末日就不遠了，因為將來，人類可能有會面對更多更大的挑戰，沒有人能夠想像和創造，那人能存在多久呢？
所以，我希望存現在的教學不要太枯燥，給學生的壓力不要太大，多給祖國的花朵一些想像的天地，讓祖國的花朵都能活潑地長成祖國的棟梁。相信，只有異想，才有天開。
六年級作文 篇3
“嘀、嘀、嘀”，聽到汽車喇叭聲，我沖下樓去，果真是爸爸回來了！一輛黑色的小轎車靜靜地停在我的面前。優美的弧線、修長的車身使它顯得與眾不同，在陽光的照射下閃著耀眼的光芒。兩個前車燈像兩只大眼睛，注視著我，仿佛對我說：“你好！我的小主人，從明天開始，我就要擔負起送你上學的重任了。”是啊！有了這輛新車，不只早晨可以讓我多睡二十分鐘，而且也不必擔心那小山般重的書包將我壓得喘不過氣來。想想改革開放以前，連溫飽問題都不能解決，哪有閑錢買汽車呢？想著想著我不由笑出聲來——生在這樣一個年代，真是幸福！
回到家，媽媽摸著我的頭，說道：“瞧瞧！你們這一代有多幸福！”這句話多快成了她的口頭禪了，我接著媽媽的話繼續說道：“媽媽小時候去上學，要走二里山路，學校在半山腰，山路又小又陡，碰到下雨天，一不小心，腳下一滑，結果褲子上都是泥，但還得繼續往前走。”“是啊！真是時代不同了，當初哪能和現在比呢？若不是改革開放，哪有今天這么舒適的生活呢？”媽媽若有所思地望著前方。
星期六，我望著窗外細細密密的雨，拿起雨傘、背包正打算去學素描，爸爸從房間里沖出來，說：“我送你！”當我坐在寬敞的真皮座椅里，聽著從車子前排CD唱機里傳出的動聽歌聲，望著窗外一閃而過的`行人，我仿佛看見一個小女孩手拿雨傘，背著繁重的書包在崎嶇的山路上一腳高中一年級腳低艱難地走著，耳邊又響起那句話“瞧瞧！你們這一代有多幸福啊！”我們這一代是被幸福包圍著：有優越的生活條件，有享受不盡的父愛、母愛，有良好的學習環境…… 這一切都因有了改革開放啊！
“嘎——”的一聲，汽車停了下來。我回過神來，原來到了。我拿起背包，打開車門，用充溢自信的笑容跟爸爸道別。我感到自身有用不完的勁，有享不盡的幸福……
六年級作文 篇4
鳥兒去了，葉子枯了，花兒謝了，人世間的種種都在改變，但是，我們心中曾經收藏的“陽光”依然不會改變，聰明的你告訴我，你心中有“陽光”嗎？是一個關懷的眼神？一個燦爛的微笑？一句鼓勵的話語？一次親切的撫摸？還是……
也許是一個陌生人關切的笑，一股暖流進入了你的心間；也許是親人親切的笑，讓你感到溫暖；也許是醫生從手術室出來，欣慰的笑，讓你感到放心；也許是……
朋友，你的心中曾有過“陽光”嗎？
也許是上課的時侯，你開小差，老師那銳利的眼神批評了你；也許是開運動會的'時候，你躍躍欲試，老師柔和的眼神正在為你加油；也許是你升學考試的時侯，家人關切的眼神正在鼓勵你；也許是……
人世間的微笑，眼神，話語，撫摸，把它們全部結合起來，不正是體現出了一個字——“情”嗎？
在那日月如梭的時間里，在那逃去如飛的日子里，你的心中有多少珍藏的“陽光”呢？在你孤獨、在你寂寞的時候，你是否拿出來想一想？看一看？你會從孤獨、寂寞中逃出來，你會變得更快樂、變得更精神呢？
朋友，請你告訴我，在你的心中到底有沒有那充滿了回憶的“陽光呢？
六年級作文 篇5
安徒生童話里丑小鴨變成白天鵝，近代中國里魯迅從一名醫生變成學者，外國科幻小說家阿西莫夫從教授變成了享有世界上最負盛名的科幻小說家。他們之所以有這樣的成就，是因為他們對于自己的人生道路，看好再走。
“只要你是一顆天鵝蛋，就算是生在養鴨場里也沒有什么關系。”這句話是安徒生的童話名篇《丑小鴨》的點睛之筆，也是他人生的真實寫照。人生最可怕的不是失去夢想，而是喪失做夢的權利，丑下鴨從未放棄自己，看好，再則用毅力與努力走出了一條自己的天鵝路。其實人生只要有夢想，看好人生路再走，那么永遠不會晚，就想安徒生筆下的丑小鴨一樣，只要向往天空，終有一天能飛翔。
羅曼羅蘭出生在法國古鎮克拉姆西。他自幼跟母親學習鋼琴，很早就發現了音樂這一奇妙的語言對靈魂深處的震撼。除了音樂，他對哲學也產生了興趣。他看好再走，深知哲學之路就是適合自己的道路，于是他不知疲倦的攻讀蘇格拉底之前的古希臘哲學、法國笛卡爾說和荷蘭的斯兵諾莎學說，在閱讀和思考中，他開闊了視野，形成了用好爽質樸的文筆將生命刻畫在時代風浪中的特點。他看好，再走，用其堅韌不拔的英雄主義樹立起精神的豐碑。他生活在一個陰暗的時代，他真誠地相信藝術應該描繪真實的'情感，傳達出使人便高貴的道德情感。他看好自己的人生路，正如他作品中所體現的“英雄都是痛苦而孤獨的”，而時代一直需要這樣的英雄。
每一個平凡的人都可以擁有夢想，都有權利選好自己的人生路，對于人生的路一定要看好再走，做出正確的選擇，即使人生的路上荊棘遍布，我們也應該擁有披荊斬棘的毅力與勇氣。看好，再走，用堅強與智慧走好人生路。
六年級作文 篇6
我有一個很自私很自私的弟弟！！真不知該咋地形容他了？？
誒——！
每一次都是他先洗澡，而他剛上樓就躺在床上叫他去開門洗澡，總是只有一句話：等一哈，吹哈子風不行的！晚上很熱，吹一哈風可以，但他每次一躺上床就不起來了，老媽每次叫我們快點洗他都當耳邊風啊！搞得老媽一上來就把我批一頓：你是姐姐，帶個頭……我有什么辦法？？我昂了他的，他不聽，有莫用撒？誒——！我這個弟弟……真不知該咋地形容他啦！！他真的很蠢！！很簡單的題！他會做得稀巴爛啊、！！成績也不咋地……還喜歡裝，不知他是真神經，還是假神經，媽特護他，誒——！
有些時候，我也會想：他是不是智障兒童呢？？因為每一次他都傻的連題都不會做，但是每一次這些想法都一次次過去了！！因為……嘿嘿，每一次玩游戲都是他先學會，但是——！每一次他告訴我游戲規則后，我都比他更精通了！！誒——！無語……而有時候，家里什么小東西壞了，他都像一個師傅似的，拆開東西修起來！！誒——！這個傻蛋弟弟，怎么長的大喲！
在有的'時候，他也不錯喲！！他會練跆拳道，他很老實，但“老實”是他的表面，他很貪玩，但它絕不做什么出格的事，他有一個好父母教育他，相信：他很快就會長大的！！
六年級作文 篇7
說來也可笑，我已是六年級的學生了，還沒吃過紫薯，更沒有嘗過味道。只知道有紅薯。這個星期，我第一次嘗了紫薯的美味。
這天放學，回到家，走進廚房，原本想問媽媽今天吃什么可誰知媽媽不在，誰又想到看見了這個東東。一開始，看見它時看它和紅薯很像，所以自作主張的給它起了個別名：紅薯的親戚。等媽媽回來，我才知道它叫紫薯。
我想紫薯和紅薯很像，所以應該也是做粥的吧。
一碗碗熱騰騰的.紫薯粥端上了桌。我細細的端詳著它們。粥整個是紫色的，一顆顆晶瑩剔透的米粒鑲嵌之間。整個就是一幅畫。
吃粥了，我先用筷子夾了一小塊紫薯，細細品味。一開始，只感覺紫薯軟軟的，黏糊糊的，一開始，沒什么味兒，過了一會兒，你就會感到淡淡的甜。這種感覺真是奇妙。
紫薯不僅味道好，而且好處還很多。
紫薯富含硒和鐵是人體抗疲勞、抗衰老、補血的必要元素。紫薯還含有大量黏液蛋白，能夠防止肝臟和腎臟結締組織萎縮，提高機體免疫力，預防膠原病發生。
不愧是名揚四海的紫薯啊！
六年級作文 篇8
“咕嚕咕嚕！”我的肚子又在叫了，什么時候才放學啊？我的肚子快餓扁了！
放學鐘聲一打，我就沖出教室，急急忙忙地要趕快回吃晚飯。一進門，聞到了醬的味道，就知道今天是要吃水餃。不等大家，我就開動了，雖然被媽媽臭罵一頓，不過，至少我的肚子不再那么餓了！
晚餐時刻終于到了！我們一家人圍著桌子吃水餃，水餃是我最愛吃的食物，外面的皮潔白、有彈性，里面的餡有我愛吃的豬肉和芹菜，只要吃第一口，就會忍不住再吃第二口、第三口……甚至吃到整盤都沒了，我還吃不飽！不過要沾上醬料，味道才不會太淡。
只要我們全家到齊，餐桌就會變得很吵雜，可是少一人又會變得冷清清，各自做各自的`事。我喜歡全家一起吃，雖然有些吵鬧，不過至少比較溫馨、和樂，不會那么冷淡。感覺上，少一個人沒有什么差別，但是如果真的少了一人，我們就會失去熱鬧的氣氛，也沒有心情吃飯。
所以，一家人團聚吃晚餐事很重要的，它可以培養家人間的感情，創造一個和諧的家庭。
六年級作文 篇9
有沒有一扇窗能讓你不絕望,看一看花花世界原來象夢一場。朋友別哭我依然是你心靈的歸宿.朋友別哭要相信自己的路...聽著呂方的這首歌[朋友別哭],淚緩緩的從臉龐往下淌……
請不要輕易說出傷害朋友的話，因為你的每一句話都會象插一把刀子在他們的.身體里，再拔出來，傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。你的朋友是你寶貴的財產，他們讓你開懷，讓你更勇敢。他們總是隨時傾聽你的憂傷。你需要他們的時候，他們會支持你，向你敞開心扉!
朋友,我依然是你心靈的歸宿,朋友,我陪你就不孤獨!人海中難得有幾個真正的朋友.這份情請你不要不在乎……
因為我們有緣所以才會走到一起,所以才會成為真正的朋友!請珍惜我們身邊的每位朋友!
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