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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-08-29 08:00:50 六年級(jí) 我要投稿
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【必備】六年級(jí)作文300字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字 篇1

  讀書是一種享受,是一種樂(lè)趣,是一種與書中人物心靈的交流。讀書,既能開拓視野,增長(zhǎng)知識(shí),又能充實(shí)自己,享受快樂(lè),一舉兩得,何樂(lè)而不為呢?

  我愛(ài)書,也愛(ài)讀書,我把讀書當(dāng)做生活中一種樂(lè)趣,只要有書我就開心,不管是什么書。在我的書房里放滿了各種各樣的書。

  書雖然多,但沒(méi)有不適合小學(xué)生看的書,我認(rèn)為書也分兩種——好書和壞書?匆槐竞脮芤巳雱,使人廢寢忘食,與其書融為一體,置身于書中的'喜怒哀樂(lè)之中,達(dá)到忘我的境界。好書能使人增長(zhǎng)知識(shí),開拓視野,充實(shí)每一天。而一本壞書卻會(huì)在人們的道路上挖出一個(gè)又一個(gè)坑,一不留神,就陷入其中許久不能自拔。

  我可得感謝這些書,不知從什么時(shí)候開始,我就養(yǎng)成每天晚上都要看書的好習(xí)慣。正是這個(gè)習(xí)慣讓我受益不淺,我的知識(shí)面比原來(lái)更廣了,好詞銀行也儲(chǔ)存了越來(lái)越多的詞語(yǔ);寫作能力也越來(lái)越強(qiáng)了。

  當(dāng)然,也有傷心的時(shí)候。有一次,

六年級(jí)作文300字 篇2

  春節(jié)的氣氛還在彌漫,元宵的氣息又撲面而來(lái)。

  俗話說(shuō):“正月十五大似年”,元宵節(jié)下午,我們的學(xué)校里張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,迎風(fēng)招展的彩旗,醒目耀眼的.標(biāo)語(yǔ),無(wú)不為節(jié)日增添歡樂(lè)的氣氛。我懷著愉快的心情踏進(jìn)教室,“歡度元宵”四個(gè)彩色大字直撲眼簾。同學(xué)們有的在黑板上畫畫,有的幫老師寫燈謎,有的在找合適的地方掛花燈,個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。班主任李老師正在將同學(xué)們寫在長(zhǎng)方形紅紙上的燈謎用一根長(zhǎng)繩串起并掛在墻上。

  活動(dòng)開始了,首先是元宵班會(huì),“大頭博士”柏云軒自告奮勇地走上講臺(tái)高聲朗讀他精心準(zhǔn)備的元宵節(jié)資料。讓我們知道了許多有關(guān)元宵節(jié)的來(lái)歷習(xí)俗,接著黃洋同學(xué)又聲情并茂的朗讀了幾首有關(guān)元宵節(jié)的詩(shī)詞,其中一句是“月上柳梢頭,人約黃昏后”,寫得多美啊!

  接下來(lái),我們開始進(jìn)行“有獎(jiǎng)猜燈謎”活動(dòng),聽(tīng)說(shuō)猜中有獎(jiǎng)品,同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲,臉上寫滿了自信。其中有個(gè)燈謎是“傘兵”(打一成語(yǔ)),聽(tīng)了燈謎后我立刻思索起來(lái):傘兵是從天上降下來(lái)了,那就是……“從天而降”,我大聲地報(bào)出了答案,耶!回答正確,老師給了我獎(jiǎng)品—一塊橡皮。

六年級(jí)作文300字 篇3

  春天,讓我去滋潤(rùn)那等待了一冬的田圃和牧場(chǎng)。魚塘和小溪也期盼著我去將它們填滿,讓魚兒在那里自由嬉戲,我悄悄地來(lái)了,沒(méi)有人注意到我的蹤跡,但當(dāng)早晨人們打開窗戶,將會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣變得那么清新。我從遙遠(yuǎn)地方飄落,伴著我歡快的足音,讓我的朋友出蕩漾出陶醉的笑意,當(dāng)我落到池塘里,在池塘里睡覺(jué),當(dāng)我落到小溪時(shí),在小溪散步,落到江水里,在江水里跳躍,落到海里時(shí),在海里奔跑。我給人們帶拉了無(wú)窮樂(lè)趣:我給田野澆水,帶給馬什就要死的草生機(jī)。

  不過(guò),有時(shí)候,我的一時(shí)疏忽,給人們帶來(lái)災(zāi)難——在雨霏霏的時(shí)候,我會(huì)造成洪澇災(zāi)害。就這個(gè)時(shí)候,我就與我的朋友——人類,分離了。那時(shí)我知道我真的錯(cuò)了,我不應(yīng)該讓我的好朋友離開,我會(huì)沖毀橋梁,去找我的'好朋友。但在干旱的時(shí)候,因?yàn)槲姨澩,不舍得離開云彩姐姐,讓我另一個(gè)的好朋友——植物,在大地上等待著我,我沒(méi)有即及時(shí)趕到,讓他們?cè)谠诤笫チ四菍氋F的青春,那我可是罪加一等了。我就是雨,我雖然樸實(shí),但我卻美麗純潔,我雖然平凡,但我卻是自然中不可缺少的一部分。

六年級(jí)作文300字 篇4

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我就十一歲了,是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,明年,便是我過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流走,我要把握好這最后的童年時(shí)光,然后就要告別這美好、短暫、難忘的童年了。

  記得我四歲時(shí),哭著鬧著不肯上幼兒園,記得我五歲時(shí),第一次挨了打,記得我六歲時(shí),第一次踏進(jìn)了小學(xué)大門,認(rèn)識(shí)了許多新朋友,從那兒以后,我最喜歡上學(xué);我已經(jīng)是二年級(jí)了,一切都沒(méi)有變,只是我又長(zhǎng)大了一歲,又長(zhǎng)高了一點(diǎn),體重又重了一些。上四年級(jí)了,成績(jī)平平的我像一只安靜的小兔子,很少拋頭露面,總是一個(gè)人坐在教室的一角。

  時(shí)間飛逝,五年級(jí)了,我的成績(jī)有了長(zhǎng)進(jìn),我開始試著和同學(xué)交流,并有了第一個(gè)知心朋友。

  ……

  走進(jìn)畢業(yè)班,我才發(fā)現(xiàn),時(shí)間從來(lái)沒(méi)有停過(guò),它像永不停息的山泉,一點(diǎn)點(diǎn)流走,童年,就這么輕易流走,正如潑出去的.水,再也收不回來(lái)……

  長(zhǎng)大后會(huì)怎樣?成年后會(huì)怎樣?老了后又會(huì)怎樣?我還會(huì)回憶這美好的童年嗎?還會(huì)記得這短暫的童年嗎?還會(huì)想念這多姿多彩的童年嗎?還會(huì)……

  我想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻,永遠(yuǎn)抓住這美好、幸福、無(wú)憂無(wú)慮的童年。

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