實用的六年級作文精品【8篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
我喜歡看書，書就像我的朋友，我什么時候都離不開它。
每當寫完作業，我會看書；每天下課，我會看書；吃完午飯，我還會看書。每當老師宣布下課，其他同學一下子就活躍起來了。我卻從柜子中拿出只看了一半的課外書，悶聲不響地看了起來。一直到上課鈴響，我才戀戀不舍地把書放回柜子。如果是眼保健操，我則會抓緊廣播說“閉眼”前的那短短的時間，爭取多看一兩行字。寫完作業，我就更一發不可收拾，坐在沙發上看，坐到床上看，就連坐在媽媽車上也想看，碰到紅燈那么短的時間，我也看。一直看到天昏地暗。說我愛看書，不是吹的吧？
我看書可以達到忘我的境界，不管有多重要的事都不管。那次，已經是晚上八點多了，我還在看一本動物小說，媽媽催了好幾次，終于忍不住下了“最后通牒”。我偷偷地拿了一本書，鉆進被窩里，打開一個手指大小的'電筒，悶住頭偷偷地看，一直把那本書看完，已經是十點多了。我把那本書放到枕頭底下，就睡著了。第二天下課我的精神又來了，繼續沉浸在書的海洋里。
我與書就像一對好朋友，永遠也無法分開。
六年級作文 篇2
那天，我竟喝醉了。
一天中午我無聊地翻著書柜里的書，想找幾本好書看看，可是我能看的書都看過了，有的我還看了五六遍。于是我隨手拿起古詩看了起來，看著，看著，我忽然想到我也來寫寫詩吧！說干就干，我拿好紙和筆，冥思苦想一陣子，可一個字也寫不出來。咦？對了，李白每次喝醉酒后都能寫出流傳千古的`名詩佳句，我也來學學李老太白，喝醉酒后寫詩。
于是，我從酒柜里拿了一瓶酒，打開蓋子，毫不猶豫地喝了一大口。哇！啥味兒？嗆得我直咳嗽。我連忙把酒放回原處。這又苦又澀又辣的味道，怎么讓李白如癡如醉呢？可能是我還沒喝醉的緣故吧！我下定決心，再一次拿起酒瓶……雖然那滋味仍讓我難以忍受，但想到能寫出好詩，我還是硬著頭皮連喝幾口，喝完后，我吐著舌頭，喘著大氣，喉嚨里像著了火似的。
過了好一會兒，我的腦袋里還是空空的，沒靈感，要不要再喝了呢？這時，我矛盾了，不喝了，再喝我可就要吐了，喝，人生難得幾回醉，拼了！最后，我鼓起勇氣，緊閉參預眼，頭一仰又喝了一口。可是，這口酒還是沒起什么作用。
爸爸回來后，知道這件事后，笑著說：“你可真幼稚啊！學習是沒有捷徑的。”
每當我回憶起這事時，總是情不自禁地笑起來。童年的我，的確很幼稚啊！
六年級作文 篇3
在酷熱的夏天里，除了知了在“吱吱”地歌唱，還有一群特殊的演奏家——大寰鈴，也忙得不亦樂乎。
這可愛的小家伙，今年夏天也被請到了我家里。
我每天聽著它嘹亮的歌聲，它的聲音不像蟈蟈那么尖，那么漫長；不像知了那么沉重，那么刺耳。它發出的簡直是天籟之音，時而快，時而慢，時而停，時而起。它振動雙翅，仿佛水花和它相伴；它搖動觸角，仿佛大圣與它鞠躬。
可是，那優美的`歌聲里，總有一絲悲哀，一絲凄涼。
唉！也許，它在想念自己的家了吧！可是，我舍不得它走，它是我的一個好朋友啊。如果，我放飛它，那我再也聽不到它優美、清脆的歌聲，我再也看不見它俊俏的身材。可是它的作為主人，我也不忍心看它死去在籠中，永遠失去自由！
我內心十分矛盾。
每當我走向陽臺，把籠子的門打開時，它身子就會立刻躍起，將身子露在外面，然而，每次這時候，我又立即把門給關上了……
剪不斷，理還亂，是離愁……
六年級作文 篇4
最近，青蛙總是悶悶不樂，鼓著一肚子氣。它不開心的消息立馬傳到百獸之王——老虎的耳朵里，于是，老虎在森林里選了一塊空氣清新、寬大又平整的廣場，決定給小青蛙辦一場音樂會，為小青蛙送上一個大大的驚喜。
第二天傍晚，一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的鈴聲拉開了音樂會的序幕。大家穿著整潔而漂亮的衣服，紛紛趕來給小青蛙舉辦一場特別的音樂會，唯有小青蛙卻沒收到邀請函，還以為森林里又要召集動物們來開緊急會議，匆匆忙忙地也趕來了。迎接他的是老虎那和藹可親的臉和熱情的招待，小青蛙興奮問：“今天怎么了？”老虎說：“最近，你總是不開心，臉上陰沉著像天上的`烏云，所以，我今天特意召集大伙兒，給你舉辦一場別開生面的音樂會。就連演奏家熊貓、歌唱家百靈鳥和舞蹈皇后孔雀也被邀請而來。”
老虎用洪亮的聲音宣布：“音樂會正式開始！”臺下響起雷鳴般的掌聲。
首先上場的是甜歌皇后——百靈鳥，它為大家演唱一曲《永不消失的彩虹》，請大家鼓掌！百靈鳥“嘰嘰喳喳”地高唱著，小松鼠“吱吱呀呀”拉著小提琴為它助演，歌聲如風鈴一般清脆地飄蕩在廣場上空。臺下響起一片掌聲，有的吹口哨，有的連連稱贊！
接下來，有請我們重磅級的明星們：舞林高手——孔雀小姐，民族樂器演奏家——熊貓先生，它們共同演出一曲《月光下的鳳尾竹》，大家歡迎它們！憨態可掬的熊貓吹著葫蘆絲，它邊吹著娓娓動聽的旋律，邊扭動著碩大的身材，真是滑稽極了！孔雀穿著一身華麗的衣裳，時而輕盈的飛躍，時而優雅地轉著圈，那婀娜多姿的舞姿把大家深深地迷住了！大伙們更是歡呼雀躍，手舞足蹈！頑皮的小狗也上臺來了，它不時“汪汪”地叫，有時歡快地跑來跑去，有時腳步協調有序地走著，雙腳前后地搖擺著，好像一個跳芭蕾的女孩。小青蛙看到了這一幕，也跟著“呱呱呱……”地歡唱。連那些惹人討厭的蚊子和蒼蠅也不鬧了，靜靜地坐在那兒，有時還“嗡嗡嗡……”地給大家伴奏。
此時，小青蛙被感動得稀里嘩啦，它的哭聲驚動大家，大家急忙停止一切，紛紛圍上來，小青蛙不好意思地說：“謝謝大家為我舉辦一個這么快樂的音樂會，我現在開心極了！你看！它正咧開大嘴又“呱呱”地大笑起來！真是一只喜樂無常的小青蛙！
這個音樂會讓小青蛙過得真是難忘又驚喜！
六年級作文 篇5
做蛋糕需要有耐心，放佐料不可多，也不可少，昨天，我和媽媽做了一個蛋糕。
昨天去億佳商店，媽媽告訴我：“今天要做蛋糕啊！要買牛奶、打蛋器、雞蛋、鹽、白糖……”由于媽媽粗枝大葉，沒找到打蛋器，便把我拉到家利福，可是打蛋器賣完了，我便要了十五元自己去買打蛋器。終于買到了打蛋器，我和媽媽動起手來。
媽媽打開手機，調到“成功的電飯堡蛋糕”檔案，里面便出制作步驟：第一步是剝開四個蛋，讓蛋清蛋黃與離，然后往蛋清里加一勺糖一勺鹽，用打蛋器攪拌，到有點稠時，再加一勺糖，媽媽干了一會兒，手腳酸軟，我便幫助媽媽完成了第二步，媽媽又充了一杯牛奶，本來只需6勺，結果媽媽全部倒進去了，還加了一勺奶粉，到了最后一步了，媽媽將電飯堡調到煮飯檔，預熱了20分鐘，然后媽媽開始煮熟蛋糕了。媽媽還聞了聞電飯堡，對爸爸重復“我成功了”，20分鐘以后，蛋糕做出來了，圓形，黃里透黑，像幾層餅一樣。試味道時，我覺得非常好吃，但牛奶放多了。不過媽媽很高興，因為媽媽知道自己動手，豐衣足食。我給媽媽提了個建議：一定要按步驟認真做，不要第一次就自己改步驟。
通過做蛋糕，我明白：無論什么事都要堅持和有耐心，不能和以前一親做事毛毛躁躁，做什么事都要認真，為國目標+不懈=成功。
六年級作文 篇6
上午第二節課總復習時，一陣警報聲打破了學校的寧靜，我們班的同學慌張地躲在自己的課桌下。早上升旗時校長講了說要進行一場地震演練。因為這不過是一場演練，看著他們裝的很害怕的表情，我卻有些漫不經心，總覺得他們無病呻吟的樣子很好笑，本想笑出聲來，但“5.12”大地震的悲慘場面不禁一幕幕涌現在腦海，使我笑不出來。
這時，第二聲警報響了，在老師的帶領下，我們所有班級的同學井然有序的下樓，盡管人山人海，真的象發生地震似的，卻沒有推搡的現象出現。在老師的帶領下，我們來到空曠的操場上并坐下。因為覺得這不過是場演習，我開始和旁邊的同學說起話來了，老師批評說：難道地震來時，你們還有閑心在這里說笑嗎？聽到老師的`批評，我們立刻意識到自己不好的行為而安靜了下來。
不一會兒，救護車也來到操場了，下來幾位醫生和護士，對可能受傷的同學進行檢查。幾分鐘后，校長面帶笑容出現在我們面前，說：“這次演練非常不錯，尤其是五、六年級的同學，真正起到了大哥哥大姐姐的帶頭作用。但有個別同學卻不重視這次的演練，你們想想：平時都不好好練習，真發生地震的時候，又怎么逃生呢？
通過這次演練，讓我知道了在任何危急時刻，都不應慌亂，否則，可能出現更加嚴重的后果和更大的傷亡。另外我還明白了一個道理：就是任何事情要想作好，都和平時的努力是密不可分的，在有的時候，它關乎的甚至是一個人的生命啊！
“5.12”大地震雖然過去了快3年了，但我們仍然要牢記這慘痛的教訓，希望災區的人們從地震的陰影中走出來，并在地震中站起，去創造一個更美好的明天！
六年級作文 篇7
今天，數學成績下來了。我懷著緊張的心情，接到了練習卷。可一看分數，七十多分，這是我有生以來最差的分數啊！
時間在一分一秒的煎熬中過去。放學了，老師說要父母簽名，我一下子蒙了。回家的'路上，腳步異常沉重，心里似乎有塊沉甸甸的大石頭，我該如何向爸爸媽媽交待呢？一想到爸爸那陰沉的臉，那暴突的眼珠子，眼淚就忍不住地一涌而出，一顆顆滑過臉頰。我低著頭，生怕被人發現。旁邊路過一對學生，談笑風生。難道他們是在嘲笑我嗎？頓時，懊惱，后悔，慚愧都涌上心頭。
好不容易到了家，可心情更加凝重。本想拿食物緩解一下心情，可吃在嘴里根本不是味兒；拿出作業本，更是靜不下心來做作業。我把自己關在房間里，呆呆地坐著，坐著……
不知不覺中，爸爸媽媽下班回來了，媽媽做飯，爸爸看電視。我拿起練習卷，想象無數種爸爸看到這個分數的反應，在門口站了許久，終于鼓足勇氣，打開門，徑直走向爸爸，把卷子放在他的面前。我不敢直視爸爸，靜靜等待著飛濺的口水。可是讓我意料之外的事情發生了。爸爸什么都沒說，而是翻翻卷子，微微一笑，摸摸我的頭說：“盡力而為。”我點點頭，淚珠再一次滑過臉頰，不過這次是暖暖的。
愛是默默付出，愛是不需要言語表達的，愛是無聲無息的！從小到大，爸爸從不噓寒問暖，從不會說一句關心的話，但他總會在我最艱難、最困惑、最不知所措的時候給我柳暗花明的感覺。爸爸，謝謝您！
六年級作文 篇8
當你走在哈爾濱南崗區的宣慶小區時，遠遠地就能看見一座大大的學校，那就是我可愛的、美麗的校園一一宣慶小學。
你一進門，就會看到道路兩邊一排排高大挺拔的楊樹，仿佛是訓練有素的士兵，正在日夜守護著我們的校園。
走前去，迎面一座高大的教學樓，馬上映入你的眼簾。
進入教學樓，左側擺放的是仿真動物、植物標本。走過漫畫走廊，就會看到一個養魚池，“虎皮”“地圖”等名貴魚種數不勝數，美麗至極。
上到二樓，神奇的'科學實驗室馬上會吸引你的眼球：“熱脹冷縮”“本質不變”等實驗儀器擺放在那里，許多科學秘密等待我們去發現、去探索。離開科學實驗室，再到勞技室轉轉，叮當亂響的鍋碗瓢盆也變得聽話起來，同學們做出了“西紅柿炒雞蛋”“水果沙拉”……你一定已經流口水了吧。
收回你的口水，到三樓去轉一轉吧！
“柳樹姑娘，辮子長長……”音樂室傳出同學們的歌聲，非常好聽。
“好臭，好臭！”樓上發生了什么事？噢，原來是美術室的同學正在用墨汁畫畫呢！雖然墨汁臭，但畫出的畫卻是不錯的。告訴你一個秘密，懂得藝術的人都說：墨越臭越好使。
“A、B、c……”語音室可是英語的殿堂，英語字母滿天飛。單詞句子的瑯瑯練讀聲，充溢著整個語音室。
出了教學樓，小操場上的版圖會讓你想起祖國，“起來，不愿做奴隸的人們……”每當聽到這莊嚴的國歌，我們就會不由自主地敬隊禮，為自己是祖國的小公民而自豪。
啊，美麗的校園一一我成長、進步的搖籃！
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