(合集)六年級的作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
深藍的天空中掛著一輪火紅的太陽，下面有一棟教學樓，教學樓里有這么一個班，教室里坐著一群天真、活潑可愛的學生，認真聽老師講課。其間有一名十二歲的少年，項帶玉佩，手捏一支水筆，正在認真做著筆記。
這少年便是黃迅。當初我認識他的時候，是在上學前班，離現在已經七年了。那時，他還是一個調皮搗蛋的小孩子，上課時經常在下面搞小動作，不聽老師講課，還欺負比他小的朋友，所以大家都不肯和他交朋友。這樣還不行，他還被老師點名、罰站，可他還不知羞恥，繼續興風作浪。老師們一見到他都紛紛搖頭，其他家長對他的意見很大，他瀕臨被停課的險境。可是到上一年級的時候，他像脫胎換骨一樣，全身心的投入到學習上。老師一見到他都是豎起大拇指，大家都非常樂意和他交朋友，到二年級時他還連續榮獲市三好學生，每個學期都是班上的`前五名。就算這樣，他還是認真學習，從不驕傲。有問題不懂時，他總是打破沙鍋問到底。有一次，他有道數學題不懂，就先去問同學，同學不懂，就再去問老師……直到他弄懂為止。他除了愛學習之外，還樂于助人。有一次，他的同桌沒有帶筆，他就毫不猶豫的借給了他。
這就是我的小伙伴黃迅。
六年級的作文 篇2
我們往往忽略一種愛——媽媽的愛，也就是母愛。母愛是和煦的春風，溫暖手，溫暖心；是滾燙的熱茶，既修身又養性。我總愛在自己的世界里忽略母親對我的愛，可在有些時候我必須承認：她比誰都愛我。
當媽媽帶我去商場買衣服，我卻和她玩起了捉迷藏，躲在柱子后的我聽著她一聲聲焦急的呼喚，我不禁捂著嘴偷笑，當她找到我時候，眼里仍含著淚花，我便認為她太軟弱了，這點事情又算什么呢！可她卻從此堅持不讓我再離開她的視線。當媽媽帶我到公園去玩，由于游人很多，有一個人撞了我了一下，她便過去喋喋不休的與那人理論了半天，當時我又覺得她有點小題大作了，好像與我有關的小事她顯得十分小氣的樣子。她也不和我說什么，遇到這種事總是照樣與人理論半天。每當我想去什么地方玩的時候，她總是說“下次考試考好就去”，于是，每次聽到這樣的話，我總是認為她太嚴格了，連出門對我來說都成為了一種奢望！當我到了小學的最后階段時，每天像小山一樣的作業，讓我時常感到吃不消，當每到這種時候，媽媽總時及時的給我端來一杯熱水或是一杯濃濃的牛奶和我聊一些輕松有趣的話題，讓我放松繃緊的神經，同時幫我檢查作業，把我背上樓去睡覺……
哦，我終于明白了，在商場怕我走失；在公園怕我被人欺負；在小學畢業前讓我好好學習……，這些都包含著愛。我平時為什么要忽略了她的愛呢?
別因為平時媽媽的'舉動讓我對母親產生一些大人們認為不應該的看法；更別因為我想獨立、自由而忽略媽媽對我的愛，媽媽對我的保護、期許、鼓勵、關懷都只因為媽媽對兒女的一種無私的愛！
無論如何，都請記住：媽媽比誰都更愛兒女！
六年級的作文 篇3
如果你問我最喜歡誰?我毫不猶豫的告訴你:“是我的爸爸！”如果你還問我最敬佩誰？我還是會不假思索的回答你：“還是我的爸爸！”我的爸爸長著一雙小得出奇的`眼睛，小小的眼睛上架著一副大大的眼鏡 。爸爸的鼻子高高的，嘴巴小小的。我的爸爸是個非常了不起的工程師，曾經設計過不少漂亮的高樓大廈！記得上次爸爸帶我去他們新華印刷集團的工地參觀。還沒進大門，我就看見了“新華印刷集團”這幾個醒目的大字，接著后面便是兩棟漂亮的大樓。突然我的眼前出現兩間房子，一間是工人的休息室，一間是工人的醫務室。我問爸爸：“為什么工人還要休息室和醫務室呢？而且還帶有空調呢？”爸爸和藹的望著我，摸著我的頭說：“孩子，你想想看，工人也是人啊！也需要休息啊！醫務室呢，是為一些中暑工人準備的。”爸爸剛說完，我心想到：爸爸真是太了不起了，懂得關心別人。我相信工人們有了一定的休息時間，這兩座大樓建好后，一定非常美麗、漂亮。一定能給員工創造一個良好的工作環境。我愛爸爸！更是無比的敬佩我的爸爸！長大以后，我也要像爸爸一樣，做一個對社會有用又懂得關心別人的人！
六年級的作文 篇4
一年一度的校運會隨著畢畢剝剝的鞭炮聲拉開序幕。我們六3班下定了決心，一定要拿個全年級第一，或許，同學們正式因為這個誓言，才塑造了那么多催人淚下的感動，驚心動魄的努力。
“耶！第一！吳榮利800米第一啊！”我們六3班的同學開始歡呼了。其他的運動員也陸陸續續的跑到了終點。可是當大家都沉浸在高興時，在離重點150米處，一個運動員的身影在一號跑道氣喘吁吁的跑來。我跑過去定睛一看——是黃尚彬！他也明白現在跑過重點已經沒有任何意義了。可是他卻沒有一絲要停下來的意思。此刻的黃尚彬面色蒼白，面對兩旁同學的嘲笑向終點跑去……誰又能知道他的心情有多沉重？終點到了，黃尚彬努力支持起一絲微笑，自己獨自走到草坪，說了聲“友誼第一，比賽第二。”太陽光微微照射在黃尚彬的背影上，看得出來，他的心情，不是平靜，勝過平靜……
調整了心情，去看了看跳高。卻看到了一群人圍在一小塊草坪。幾個同學跑過來說：“。劉遠星跳高受傷了！”我的心里像千斤巨石壓著，喘不過氣。人群漸漸散開，跳高比賽繼續進行著。幾位同學跳過之后，本以為跳高沒希望了，便無奈的嘆息。一個熟悉的身影向跳桿沖來，我祈禱著是劉遠星。果然，真的是他！而且順利跳過了！劉遠星跳過之后，躺在地上呻吟——傷口進了沙子。周圍響起了掌聲：鼓勵、感動、加油！貼了OK繃后，劉遠星繼續比賽。劉遠星每一次成功的一跳，引起的不單是一陣雷鳴般的掌聲初中，還有一種欲哭無淚的感動。最后，劉遠星在周圍的鼓舞和自己堅持下，獲得了跟“跳高王子”蒙港第一的好成績。
運動會的第二天下午，我期盼的比賽4×100米就要開始了。“各就各位，預備。”“啪”第一棒是謝陽，他沖得極其快，腳步輕盈而利索。要交棒了，第二棒是李慶祝，很輕松的就領先到第一了。突然，比賽被打斷了，要重新開始，原因是有人搶跑。謝陽走回去時，頭低得低低的'，連拿交接棒的力氣都沒了，我不禁打了個寒顫。接下來的比賽讓全場的心揪得緊緊的。謝陽起跑了，不過，看得出來，比之前的速度慢了許多，意外再次發生，謝陽在交棒給李慶祝時，摔了一跤，交接棒掉到地上。慶幸的是，李慶祝頭腦很清醒。他什么也不顧，從地上儉起交接棒，向前沖。我們有了危機感，現在我們在第三，李慶祝要交棒了，下一個是黃尚彬，他用盡吃奶的勁，把力量一下子爆發了出來。追上了一名同學，我們暫時居位第二。最后一次交棒，是李為明。我們把嗓門開得大大的，希望每一聲加油都能為李為明加有一些力量。在將近50米時，距離越來越近，心跳有原來每分鐘80到了每分鐘100下。3米，距離沒有變；2米距離相等了；1米，李為明把頭與終點線來了個親密接觸。“啊！贏啦！”我們三五成群的擁抱起來。
運動會到了尾聲，在計算總分時，我們一直在擔心。但又當我們知道我們比四班多零點幾分險勝時，依然很高興。真是失之毫米，差之千里啊……
六年級三班，一個永恒的集體，為了對黃老師的承諾，默默的努力著。為了班級榮譽，為了老師的心愿，為了得到別人對我們的認可，我們一直在等待一個機會。現在，機會來了，我們長大了……
六年級的作文 篇5
爸爸出生于一個很窮的家庭，盡管如此，但爸爸的軟件夢在他心里扎下了根，使他從未放棄。
小時候，爸爸離小學有十來公里，貧窮使他必須步行上學。一旦有食物，總是今天吃一點，明天吃一點，就算變質了，在他眼里仍是寶。爸爸在上學之余還要挑水、做飯。可以說爸爸的童年是在苦難中度過的。
長大一點后，他告別了父母，來到了中學。有一天，一次偶然的機會讓他接觸到了計算機，從此，便結下了不解之緣。為了不給家里增加負擔，他接到了一個工廠給他的工作，在宿舍里拼裝電子元件。爸爸并沒有“認真”工作，而是拿著電子元件左看右看。一時，他對軟件的了解有了新飛躍。
直到有一天，他在觀察電子元件時，電烙鐵忘了關，他太入神了。忽然老師進來了，他一翻身，滾燙的電烙鐵燒灼到了他的腹部。受傷的爸爸被學校開除了。
但這仍無法阻擋他的熱愛，他通過自學學到了大量的電子知識。一次，他遇到了一個難題，為了解決它，爸爸竟然跑到了十里外的圖書館找答案。就這樣，在爸爸的努力學習下，他又回到了學校。
挫折只會在他身上留下傷痕，但絕對無法傷到他熱愛軟件的心。有人問過他，為什么癡迷于軟件，他回答道：“為了今后能用上更高級的設備，我的.命也不算什么了。”
真像他說的一樣，在接下來的學校時光，他幾乎不留余力的奮斗。終于，爸爸被計算機大學錄取了。
如今，爸爸的軟件技術已經非常高了，激光照排機和立體打印機是他的研究對象。我問過爸爸是否他的夢想已經實現了，爸爸說：“我本人的夢想已經實現了，我可以享受我最愛的軟件了，但我決不會放松研究，因為接下來我的夢想是讓國家用上更好的設備。
爸爸的話告訴我他并沒有完成他的夢想，因為他還擁有一個更偉大的夢想。爸爸的軟件夢，就是爸爸的中國夢。
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