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六年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的六年級作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
所謂回憶,所有回憶。若是你有愿意,大可保存到海枯石爛,創造一個奇跡。
——題記
冬雪覆蓋了深深的車轍,想念陳舊回憶的清澈,那時候的你們還會睜著眼睛望眼一片深邃,然后安靜的說:夜深了。
我發覺我們的情感真的同出一轍,一樣的悲涼,一樣的癡想,那時候我盼望放假,以為那兒就是閑適,此刻我癡念昨天,可否再回到從前?
寂靜的夜,沉默冷靜,是我預料中的回應和冷清,漠然的方式,直白的清醒,生活的湖面被驚擾,不覆平靜,是誰先宣布了故事的另一個起點,沒有留有任何余地給任何人在其間。又是誰在清冷的月光下拉響了弦,回憶鋪天席卷而來,縈繞的不留情面,流光,它的`確把我拋下了。
把你拋下了,留下歲月的軀殼,把他們拋下了,帶走最后一絲牽扯,這份冷漠和淡然似曾相識,又如出一轍,我想寫詩,朋友說它是心情,怎么繼續下去,這是否就算作“瓶頸”?
我以為自己會依舊像度過昨天一樣平淡下去,卻發現眼前的世界并非你所想象的,彌漫恐懼,用無盡汗水堆砌的,是你遙遠的視覺,用太多時光代替的,是人們變質了的味覺,夢醒時分,小城下了好大一場雪,被掩蓋,被躲藏,最后的最后,把歲月也遺忘。
六年級作文300字 篇2
在第一周星期四,學校里舉行了一個大掃除,我們個個都從家里帶來水桶和擦布。
到了下午,大掃除開始了!我和同學們拿起水桶和擦布往英語活動室過去。等擺放好了之后,等擺放好了之后,老師就給我們分工了,小菁和小均去送水,我和小媚一起去擦窗戶,小彤就去擦講臺和黑板。過了一會兒,老師就叫小菁她們去掃地和拖地了。我們可以了,老師就叫我們回教室幫助老師他們打掃衛生了;氐饺ダ蠋煄熅徒o我們分工了,我和小悠一起去負責送水了。工作分配好了之后,我們便開始動工了。我和小悠一起把裝滿水的水桶拿到教室門口,我和小悠一起把裝滿水的水桶拿到教室門口,緊接著又有一個水桶需要去裝水,我和小悠又拿著去取水了。等到水桶裝完水時我和小悠一起將水桶推回教室,在這個過程中水桶里的'水濺到了我和小悠褲子上了。這時拖地的同學把鞋子脫掉,一個個光著腳丫打歸教室,他們的上衣都賤到水了,卻依然還在拖著地。
到了第三節課,大掃除結束了。個個同學都幫忙把桌子搬回教室窗戶,這件事就是我們班的好事。
六年級作文300字 篇3
小時候,我對什么都敢興趣,總是問為什么為什么,媽媽說我是十萬個為什么,如果他們不告訴我,那我就會自己把那個東西拆開看看。
有一回,我拿著一輛遙控賽車去問爸爸,這是什么東西,這是一輛遙控賽車。那它能賣多少呢?很貴,要120元。哦,那它是什么材料做的呢?總是問總是問,沒看見我在干活!爸爸不耐煩的說,我只能帶著疑問走出去。
來到樓下我看見那里有一把錘頭,就跑過去,拿起錘頭就到樓上去拆汽車了。我把汽車放在地上,拿起錘頭就向汽車砸去,沒想到這輛車堅硬得很,我連砸幾下也沒砸開,我拿起汽車就向前扔去,摔在了地上。我跑過去一看,汽車被砸開了,里面有一根根色彩不一的`電線,我找了一把剪刀,就咔嚓咔嚓的剪了起來,我剪了很長時間,才把兩邊剪開,開始專心致志地研究了起來。
正當我看的入迷的時候,爸爸來了,我急忙把這個不成樣子的汽車放進了沙發底下,然后跑到桌子底下躲了起來。可是,我沒有把汽車藏好,被爸爸發現了,我想:看來這回免不了皮肉之苦了。爸爸走過來,發現了我,揪住了我手上的肉就走開了。
如今的我,想起這件事,就會忍不住哈哈大笑起來。
六年級作文300字 篇4
又是一個陽光明媚的星期天,天空幾朵白云悠閑地飄浮著,我捧著《青銅葵花》,細細地品嘗著這其中的文字之美,它給予了我不一樣的感覺。
在一次偶然的情況下,青銅和葵花成為了朋友,又因一場事故成了兄妹,他們一起生活,一起成長,經歷了許多常人難以想象的苦難。
這是一段苦與痛的歷史,是一場愛與美的洗禮,更是生命從一只蛋孵化為一只雛鳥的歷程,只有沖出去,才能解脫束縛我們的繩索,展開翅膀,在天空翱翔。
苦難是我們避免不了的,即使是在社會飛速發展的今天,我們仍然會聽到一些人的.苦難與不辛,困難是厄運,它是無法避免的。
追求快樂,是無可非議的。問題是,這種忘卻苦難的快樂,在苦難突然降臨之際,究竟能有多大的對抗力量。它是一種享樂主義還是真正的樂觀開朗。
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