六年級作文（集合7篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
清晨，當人們還在睡夢之中時，馬路上就響起了有節奏的“刷，刷……”聲，是誰起的怎么早？他在做什么呢？哦，原來是我么城市的美容師，正在辛勤的'打扮著城市，迎接這新的一天。
每天我上學時，都會碰見這女清潔工，她穿著黃色的馬甲，手中揮動著一只的掃把，正用力的清掃著路面。
那天是星期六，我到樓下去拿酸奶，看見她正在清掃小區內的地面，于是我跑過去跟他打招呼，他笑了笑說：“小朋友，你起的可真早啊！”我忽然發現她的手上長滿了老繭，這時她去清掃垃圾堆，那里散發出難聞的味道，許多人捂者鼻子飛快的走過去，而她卻連口罩都沒有戴，認真的清掃著，一點兒也不馬虎。她還在垃圾堆上豎起“請不要亂倒垃圾”的牌子。
她對工作兢兢業業，從沒有怨言，也沒有不滿，她的這種精神太值得我學習了，我以后也要像她一樣，默默無聞為別人奉獻，這樣一來社會就會變得更美好！
六年級作文 篇2
我有一個妹妹，她叫雨婷，她有一張圓臉孔一雙明亮的大眼睛，總愛一眨一眨地，閃耀著快樂溫和的光，那小巧玲瓏的鼻子，微微上翹著，一張不大不小的嘴。她的.腦袋后面扎著兩個小辮子可愛極了。他還有一口整齊的小牙，雪白雪白的，真像閃耀著光彩的珍珠。
妹妹身上穿著一件粉紅色的衣服。衣服上有兩個小小的口袋，口袋里裝滿了用紙折成的小人，衣服前還繡著兩朵花。我的妹妹有一個特點好吃。不信是嗎？那就讓我來給你講一講吧！有一次我媽媽給了我三個蘋果，讓我吃，我就去洗蘋果，當我走在去廚房的路上的時候，妹妹跑來了，跟我花言巧語，我說不給，妹妹竟然把蘋果搶走了一個。然后不知從哪里傳來一陣得意洋洋的奸笑聲。
我真怕了這個小家伙雨婷。
六年級作文 篇3
文學是一首詩，是一首浪漫的抒情詩，是一首婉曲折的敘事詩……文學，是美妙的，其中的每一個句子，都如一個個跳躍的精靈，都如一個飛翔的天使……把我們帶入一個美妙的世界……
文學是一幅畫，是一幅生動寫實的油畫，文學的文字，總是那么有魔力，足以把一切都刻畫的栩栩如生，惟妙惟肖，活靈活現，細致生動，使人如臨其境，如聞其聲。文學是一幅意境高遠的'中國畫，簡單的幾筆，玄妙的寫意，一切竟在其中，看似云里霧里，其實玄妙盡在其中，徘徊在文學這幅畫中，感到清新而自然。
文學是一幅歌，是一首美妙動聽的歌曲，聽這這首歌曲，我們心曠神怡；文學是一首婉悲傷的歌曲，我們聽著這首歌曲，我們深受感染，文學，是一首歌曲，快樂的唱響云淡風輕的日子……
文學的春天是這樣的：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”。
文學的夏天是這樣的：“綠陰生晝靜，孤花表春余”“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”“過雨荷花滿院香，沈李浮瓜冰雪涼”“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”
文學的秋天是這樣的：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲玉盤。”
文學的冬天是這樣的：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”“遙知不是雪，為有暗香來”“末路清愁常袞袞，殘冬急景易”“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”
生活是文學，文學中的每一電都滲透到生活。
文學，是明亮的，美麗的，燦爛的。
文學從你身邊輕輕走過，當從你身邊輕輕走過的時候你已經會感悟美好，學會生活……
六年級作文 篇4
每逢過節時，家家戶戶都要做青餅，吃青餅。青餅我倒是見多了，但做青餅我還是頭一回呢！
外婆告訴我，做青餅的第一步是采青，并且要保證這些青新鮮。這不，大清早的，我就挎著籃子和妹妹一起來到了野外，郊外的空氣有著一種說不出的味道，叫人好不愜意。我湊近一看，還看見些許小草上掛著晶瑩的露珠呢！
因為我的技術不佳，所以采來的青又細又小，而妹妹籃子里的則又粗又大，像一個個壯漢。
第二步是捶青，只見舅舅把一大團面粉和青放在一個用石頭做的大“碗”里，然后拿起錘子用力一揮，錘了下去，在往上揮的那一剎那，外婆迅速用沾濕的手往青上一抹，隨著錘子的起起落落，大“碗”里的青和面粉逐漸融為了一體。
總算搞定了所有的.材料，可以做青餅了，舅媽利落的把一大團墨綠色的青擇成了一個個青團，我忙拿起一個粘松花，完成！墨綠色的青團像披上了一件黃色的紗衣，漂亮極了！然后，再輕輕一壓，最后再放進模具里，就這樣，一個青餅就誕生了！
六年級作文 篇5
我有很多的愛好，今天我要說說我最大的愛好－看書。我每次去書店都要買自己喜歡的書籍，現在我的書架上就有一百多本我喜歡的書。可是最近我的表現和以前可大不相同，我天天在班級玩，不肯看書。
你知道為什么嗎，因為有一次，齊老師通知我們第二天下午我們的學校有換書活動，老師讓我們各自都回家把自己不喜歡看的書帶來換給別人。我心想，我有那么多看過的書可以換給其他的小朋友，也可以換回來自己喜歡的書。讓大家把自己的書和別人的`書互換，那樣多好啊。可是第二的早上上學時，我不知不覺的就把這事忘了，在下午捐書活動時，我兩手空空，看著大家都在忙忙碌碌的和同學交換自己喜歡的書，我尷尬極了，似乎還聽到有人說:不愛看書的人才兩手空空。我的臉好燙。難道我不愛看書嗎？我的眼淚在眼圈里打轉。這之后我再也不好意思在班級看書了。
三天后，齊老師看到了我的變化，找到我，和我談心，她告訴我：犯錯誤不可怕，可怕的是自己被錯誤打倒。是啊，我不能因為一次打擊就放棄自己的愛好，愛好讀書是我最大的愛好啊，怎么忘了呢!這樣想過之后，第三天我帶來了書籍，主動找本班級的同學換著看，看著自己換回來的書籍，別提我有多高興了。
六年級作文 篇6
秋天好似一個穿著金色衣裙的仙女，她的到來給大地母親增添了一筆美麗的色彩。
秋天到了。一眼望去，田野里成熟的稻子好似一片金色的海洋；果園里碩果累累，紅彤彤的蘋果像一盞盞燈籠，照進了人們心中；梨子像小葫蘆似的吊在樹上隨風搖擺；樹葉枯黃了，紛紛落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞；一陣陣秋風吹來，給人們帶來了一絲絲涼意，也帶來了豐收的歌吟。
藍天上的一朵朵形態各異的白云像棉花糖一樣柔軟。林間的小道旁，翠綠的小草如同那調皮的小精靈左搖右擺，好似在和秋天打招呼。稚嫩的小花緩緩地抬起它們不在膽怯的頭，一朵朵，一簇簇，千姿百態、爭妍斗艷、噴芳吐香，開得到處都是，簡直成了一個錦簇的.世界。半空中，有排著“人”字形的雁群、也有排著一字型的雁群，它們高興的唱著歌，告別人們，向天邊緩緩飛去……
一條條清澈見底的小溪中靜靜地流淌著碧綠的溪水，小溪上的湖面波光粼粼，一眼望去，好似鑲嵌了一顆晶瑩剔透的綠寶石，閃爍著耀眼的光芒。叮咚叮咚，小溪彈著琴，是和秋天打招呼。溪中，游著一群群小魚，小魚只有手指那樣長，有紅的，有黑的。紅的跟紅的一伙，黑的跟黑的一群。十幾條一伍，有時并排前進，有時魚貫而行，有時緩游，有時速游，可愛極了！火紅的楓葉飄到了小溪中，魚兒在小傘般的楓葉下舒舒服服地睡著，準備引接冬天的到來。
啊！多么美麗的秋天啊！
六年級作文 篇7
20年后的今天，我已經是一位名譽顯赫的世界著名環保專家了。這么多年來，我一直在尋找環保問題的根本原因，這不，我正坐在高科技轉椅上，又一次地陷入了沉思
突然，一位精神矍鑠的老人出現了，他說：“你好，我是K博士，今天我們來談一談環保問題。”我一聽到“環保”這兩個字，立刻就來了興趣，說不定可以解決我的燃眉之急呢！連忙說：“快請坐！”
“目前大部分中國人缺乏逆向思維，我是為數不多有逆向思維的人之一。現在，我對環境保護已經失去了耐心，而且我發現人類生存質量每況愈下，再過10年，20年后又會怎樣？”K博士擔憂地說。”
我一時語塞。 K博士并沒有理會我，他接著說：“依據現在人類的生活方式，不久的將來空氣就會成為氯氣、二氧化碳、一氧化碳以及少量氧氣的混合氣體。所以，我認為如今的當務之急是要我們可以改造人類的器官，這樣人們將來也許能適應這些氣體，呼吸到二氧化碳會感到神清氣爽，呼吸到一氧化碳會精神振奮。”
K博士的`話雖然讓我的腦洞大開，但是具體要如何實施呢？我仍然一臉茫然地望著K 博士。
K博士又無限期待地說：“首先我們要改造泌尿系統，使它能使適應被污染的水；消化器官也得改造，歷史上蘇丹紅、二惡英都曾帶來恐慌，將來它們不過是無毒無害的調味品而已，而人類的腸胃能夠很好地吸收蔬菜中殘留的農藥，這些殘留的農藥也許對提高我們身體的某些機能也有幫助；接下來要改造我們的聽覺器官，改造后的聽覺器官將有多個頻道，你可以有選擇地收聽自己想聽的話，這樣即使你在噪音很大的工廠附近也能安靜地睡覺，也可以讓你對公交車上播放的廣告充耳不聞；我們還要改造嗅覺器官，讓其適應任何一種惡臭；我們還要改造神經系統、心臟、肝臟。對了，改造肝臟的重要性你知道嗎？將來你就可以毫無顧忌地品嘗醇、甲醛了。你看看，改造器官，我們的明天是這樣美好，在今天看來屬于污染的東西，未來可能是我們賴以生存的寶貴財富。”說到興奮處，K博士滿面春風，眉飛色舞。
我饒有興趣地聽著K博士的講解，頓時茅塞頓開，剛要跟他道謝，他卻好似一陣風“嗖”的一下不見了。他走后，我把他的話反復研究，記下具體的方案終于，這個方案對世界環保問題起到了巨大的作用
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