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六年級作文300字9篇【經典】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的六年級作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
天還蒙蒙亮，我們一家就從睡夢中醒來了。我透過窗戶向外一看，還是嘿嘿的夜色。穿衣服，洗漱，吃飯，準備出發了。
我和弟弟一起坐車來到了專注力訓練營的集合點。很多同學都已經到了。我揮手和爸爸媽媽說再見。拿著自己的行李，融入了同學們的隊伍。大巴車上，一片歡聲笑語。熟悉的.、陌生的、一個學校的、外縣的，同學們互相認識，很快就成為了朋友。
進入了教室，我們開始學習營規。感覺真的好嚴格。我們一起唱營歌，一起宣誓的時候，真的好有氣勢。“在成長的日子里，不怕濺起滿身的污泥……”“我們要從愛出發！我們一定能成功！”
開始學習了。我們跟著李老師學習了幾種非常棒的提高記憶能力的方法，其中，有提高視覺記憶力穩定性，和提高提高試圖記憶、動手能力的方法。同學們都聚精會神的聽。非常的專注。
晚餐時間到了，我們品嘗了味道鮮美的燉魚和燉雞，好豐盛的一桌子菜品。我們還補充了香蕉、橘子等水果。
看著這一切，我眼睛濕潤了。我深深懂得了媽媽對我的特殊的愛，懂得了媽媽對我的期待。我要努力了！
六年級作文300字 篇2
大雁學會了在天空中自由自在的飛翔，它為自己喝彩；海鷗學會了在海上飛翔，它為自己喝彩；馬駒學會了在草地上歡樂的奔跑，它為自己喝彩。而我要為自己喝彩，為自己驕傲，為自己自豪。
我有一個熱愛讀書的愛好，因為書能通古今，書里的內容會使我身臨其境，可以讓我的思想縱橫萬里，獲益匪淺。
我尤其愛讀沈石溪的動物小說，每次去書店都會讓媽媽給我買幾本。每次購書回來，我便拿起剛買回來的書愛不釋手的.看起來，看得如癡如醉。吃飯的時候，媽媽一遍又一遍的催我吃飯，每次的回答都是一聲“嗯”，頭也不抬的繼續看，每次看過癮的時候，去吃飯，可飯菜差不多被吃光了，而且也已經全涼了。我不但白天看，而且晚上睡覺的時候也看。媽媽依然像白天一樣的催我，我還是繼續看我的書，遲遲不肯躺在床上睡覺，媽媽起床走到我房間，看到我房間的燈還亮著，便走進我房間把燈關了，我只好趕緊知趣地躺到床上裝著睡覺的樣子。媽媽一走，我便又爬起來，繼續看書，直到看得眼睛睜不開了困得實在受不了了，才肯放下手中的書，開始躺進被窩里睡覺。漸漸地，我都變成“書癡”了，每天徜徉在書的海洋里。它使我忘卻了憂愁、煩惱。充滿陽光，充滿朝氣。
為我喝彩！
六年級作文300字 篇3
紅領巾是我們少先隊員的標志，象征著新中國的成立與烈士們所付出的代價，它是五星紅旗的一角，時時刻刻提醒著我們努力學習。每當戴起這鮮艷的紅領巾，我心中便會洋溢起一種無比的自豪和驕傲。
回想起二年級的時候，我光榮的成為一名少先隊員，從那時起，我心中便懷著一個信念：新中國的成立來之不易，我現在胸前飄揚著的紅領巾將會督促我努力學習，長大后報效祖國。從擁有紅領巾的那一天起，我一直對它十分愛護，因為我時刻謹記它的意義。每當五星紅旗冉冉升起、激奮人心的'國歌奏起時，我便會不由自主地舉起我的右手，對紅旗深深地敬一個莊嚴的隊禮，烈士們的英勇事跡便歷歷在目，讓我更珍惜現在的生活。
在這六年的小學生涯里，紅領巾總提醒我取得好成績時不驕傲，遇到挫折不退縮，因為人生不會總是風平浪靜，要取得成功必須經得起風吹雨打；紅領巾總教育我繼承中華民族的傳統美德，讓我懂得作為一個中國人應具備的優良品質，因為中華民族是一個自立自強、自強不息的國家。
我為作為一個少先隊員而感到無比自豪，更為作為一個中國人而感到驕傲。朋友，當你戴上這鮮艷的紅領巾時，不要忘記：要做一名光榮的少先隊員。同時更要做一個頂天立地的中國人。
六年級作文300字 篇4
今天的天氣十分晴朗，但是卻不是什么好日子，因為今天是清明節，爸爸和媽媽帶我去鄉下掃墓。
我們乘車到了老家，下了車來到了一個公墓區里，這里有一個墓就是我爺爺的。我對爺爺的印象已經十分模糊，爺爺在我很小的時候就去世了。聽奶奶說，在我和姐姐、妹妹中爺爺最疼我了。我對爺爺唯一的印象就是，老家門前路的盡頭有一條小河，爺爺經常帶上我拿上魚竿去釣魚。爺爺的樣子我只有一點朦朦朧朧的印象，只有看到爺爺的遺像時才能夠想起來。記得爺爺去世那天，我家里來了許多人，他們都在哭，姐姐也哭了，可是我那時還小，不知道他們為什么要圍著爺爺哭，在我看來爺爺只是睡著了，不久以后就會醒來。可爺爺并沒有醒過來，而是永遠睡在了墳墓里。
爸爸跪在那兒給爺爺燒紙錢，我也在幫忙，可是腦子里還是在胡思亂想，爺爺現在在哪里？在那兒生活的好嗎？，這些問題我當然不會知道答案，可卻包含著我對爺爺的'思念。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這句詩寄托了我們對逝去的親人懷念，可時光不能夠倒流，他們已經離我們遠去了，但是他們會永遠活在我們的心里。
六年級作文300字 篇5
人人都有理想，理想，是人生的導航儀，是困難時的一盞燈，是人心中的永恒目標，我的.理想，就是成為一名作家。
小時，我看著那些斑斕的文字，心中便莫名其妙的漾起一層微波：我為什么不能寫出那么漂漂的文字呢？我笨拙的拿起筆，一筆一劃的寫了起來。我寫呀寫，什么都寫，寫很多，寫很大，寫春，寫雨，寫爸爸，寫媽媽……
直到有一天，我入學了！
入學后，老師就教我們寫話，寫小朋友，寫老師……哈！寫出來的話真的很棒！
我寫了好長時間，又到了一天，我們開始正式寫作文啦！
老師講：“可以運用擬人的手法將文章變得更生動。”我就把“小草破土而出”寫成“小草從土里冒出小腦袋”。老師講：“我們要一天寫一篇日記啦！”我就準備好一個可愛的小本子，每天往上面寫點東西。
……
再后來，我認識了，我就在上面發好多文章，和小伙伴們一起成長！
呼——我一定要堅持寫作，讓理想成為現實！
六年級作文300字 篇6
時光飛逝，六年過去了。我已經是中學生了。回憶當初，剛剛走進校門那一張張青澀，純真的臉，和同學們本來不熟，但現在卻成了至親的好朋友，想起來嘴上都會掛滿微笑。那一幕幕，開心也好傷心也罷，都將銘記在我心中。這些年，一人哭，全班慰；一人贏，全班慶；一人輸，全班上；一人離，全班傷；一人發，全班要；一人邀，全班去。這都是我們，這些年的我們。
五年了，我們度過了許多美好的.回憶，有喜有憂，有笑有淚，是t同學和老師同我一起走過，這一切，好像是從一個不會走路的小孩，慢慢的學會走路、跑步，這一切的開始是那么美好、那么純潔……
時間真是一去不復返，回想起在小學里的點點滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸了；有因的將而歡笑過；有同學之間的爭吵而傷心過；也有因老師的表揚而高興過。這一切，真讓我難以割舍！
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。
我們相約著：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：老師我們沒有辜負你的希望！
六年級作文300字 篇7
這天，我在整理陽臺時，一只蟑螂從角落探出頭來看我，我趕緊大叫：“媽媽，有蟑螂！”蟑螂趁機從門縫鉆進家中。
好奇又害怕的妹妹跑過來看。突然，蟑螂飛起來了，妹妹害怕得發出了“獅吼功”，嚇得蟑螂不偏不倚的掉到了我頭上，我心里非常害怕。當我把蟑螂打到地上時，媽媽手上拿著拖鞋正要朝蟑螂打下去，爸爸手上也拿著殺蟲劑，哥哥去拿掃把，準備展開和蟑螂之間的決斗。
媽媽拿著拖鞋打蟑螂，蟑螂使出必殺技“閃躲功”，左閃右閃，令媽媽喘得上氣不接下氣，也令爸爸追得氣喘如牛。哥哥心不甘情不愿的上場，我心想：“其實哥哥心中一定在大喊：我終于可以大展身手了。”哥哥左右開弓，雖然打不到，但參加田徑隊的哥哥一點也不累。蟑螂使出“飛天神功”飛到電風扇上面，這時，連哥哥也束手無策了。終于換我大顯身手了，我打開電風扇的.電源，蟑螂逼不得已飛了下來，這時我從爸爸的手接過殺蟲劑，往蟑螂噴下去，蟑螂奮力的掙扎了幾下就死了，也結束了這場累得半死的決斗。
這場戰斗我贏得好光榮，因為是我把蟑螂解決掉的。如果我以后再見到蟑螂，我一定要讓它看到我就退避三舍。
六年級作文300字 篇8
陽春三月，按理說是萬物萌發，鳥語花香的時節，可老天爺好像在跟人們鬧著玩，天陰陰就夠了，反而還下起雪來了。
早上，一拉開窗簾，朦朧中外面白茫茫一片，均勻地覆蓋在青草上，仿佛在讓它們安詳地做著甜美的夢，十分淡雅、平靜,沒有顯出絲毫的慌亂、驚人。我瞪大惺忪的睡眼，張大嘴，驚叫一聲：“哦，下雪了”!雪還在悄無聲息地漫天飛舞著，輕輕的.，似乎在向大地媽媽展示自己最后優美的舞姿，盡心盡力地跳好最后的舞蹈，想讓大地媽媽永遠記住自己的美麗，隨后，安閑地投進她的懷抱。
下午，雪越下越大，剛開始還很優雅，柳絮一般，紛紛揚揚，輕盈而密集。夕陽正在慢慢地投下下山前爛漫的金色光影。雪，還在不知疲倦地翩翩起舞，我驚訝地揚起眉毛，疑惑地凝視著這“太陽雪”，都說只有太陽雨，沒有聽說過“太陽雪”呀，難道這是幾百年罕見的奇跡嗎?
放學時，雪開始野蠻起來了，疾風強勁地亂刮著，雪乘風勢，風助雪威，密密地斜織著，組成大大的群體，使人眼花繚亂，它們不停地粘在人們的頭發上，衣服上，想捋都捋不掉，沒辦法，只好頂著一腦袋“雪花”回家了。
三月飛雪。雪，總是那么圣潔，那么奇妙啊……
六年級作文300字 篇9
記得去年暑假，我看見我的好朋友和同學幾乎都會游泳，心里很羨慕。終于有一天，我忍耐不住了，便對爺爺說；“爺爺，我特別想學習游泳，您能答應我嗎？”我雖然嘴上這么說，心里卻想：“爺爺也許不能答應我，因為那里曾經淹死過人。但我萬萬沒有想到，爺爺爽快答應了，事情順利談妥了。
在去游泳的路上，我提心吊膽，到了游泳池，我的心里像揣了一只小兔子似的，歡蹦亂跳，換好游泳衣，戴上游泳帽，爺爺看我提心膽的樣子，便鼓勵我：“不要害怕，有爺爺在沒問題！”在爺爺的.鼓勵下，我下了兒童游泳池，爺爺先教我潛水，爺爺說：“潛水的意思就是把頭扎到水里，屏住呼吸，因為如果。”“我知道了！我知道了！”還沒等爺爺說完，我喊道。“知道了？”爺爺問。“知道了！”我說。“那好吧。”爺爺說，“我幫你數一數，你一共可以潛幾秒，行嗎？”“好吧？”于是，我把頭扎到水里，雖然我把頭扎到了水里，可兩只耳朵，卻暗暗偷聽爺爺數數：“1，2，3。”我起來之后，爺爺說：“好，不錯20秒！”我聽了，高興得都快跳起來了。事后，我又練習了幾次，發現越練越長，我興奮極了。
通過游泳，我懂得了一個道理：什么事，只要肯做，一定有收獲的。
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