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六年級的作文300字精選[8篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
奶奶就是我幸福的源泉。你們會覺得十分奇怪吧，奶奶一個50后的人，離我這個00后的人，隔得可不是一個溝，而是一條海啊。那她為什么會成為我幸福的源泉呢？不少人肯定都覺得自己的奶奶特別煩吧，總喜歡嘮叨你，你肯定十分的煩惱，也對自己的奶奶沒有多少好感吧�？墒俏业哪棠虆s不一樣！
我反而特別喜歡聽她的嘮叨。因為她的嘮叨都是金玉良言啊，每一句都說到我的心坎，她對我的教誨我也是終身難忘的，總是句句在理，每一句都能告訴我一個道理。她的'嘮叨中還包含著對我滿滿的愛，一句一字都是愛的奏章，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎棠痰膰Z叨呢？他們年紀很大了，喜歡嘮叨也是常事，如果有一天奶奶突然不在了，你還會覺得十分的空虛呢，因為再也沒有一個人還會不停地和你嘮叨，不停地教導你了。是的有時候我也會覺得很煩，可當我一接觸到奶奶那充滿著溫暖，慈愛的眼睛，我就愣住了，那是多么偉大的愛啊……
那個時候，你可能想聽到奶奶的教誨都聽不到呢，那么，現(xiàn)在奶奶還尚在的時候，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎棠虒ξ覀兊膼勰兀壳f不要等到失去，才知道要去珍惜……
六年級的作文300字 篇2
敬愛的校長：
您好！
轉眼之間五年的小學生活即將結束，作為一個快要畢業(yè)的學生，出于對母校的熱愛，也為了讓學校更受學生和家長的歡迎，我向您提一點的建議。
我希望學校能倡議老師每個星期設一個無作業(yè)日。因為寫作業(yè)需要用眼睛，眼睛很容易就近視了。尤其五年級學習負擔重了，近視的人隨時可見啊！有了一個無作業(yè)日，我們可以每個星期的一天干自己喜歡的事。比如：多看會書，了解社會，走進大自然……現(xiàn)在，近視的同學越來越多，校長請您想一想，如果一輩子也看不到清晰的世界了，一輩子都戴眼鏡，生活會多么不方便��？為了無作業(yè)日的順利執(zhí)行，我具體的想了一些辦法。
首先，召集老師們開會，說一說設置無作業(yè)日的.好處。征求意見，統(tǒng)一想法。
其次，鼓勵老師們大膽嘗試，實行獎罰制度。
最后，詢問同學們的感受。
以上就是我的建議，懇求校長能夠考慮采納。
建議人：五（1）班 李夢圓
六年級的作文300字 篇3
每個人都有自己的理想，如果沒有一個遠大的理想，我們可能失去了生活下去的意義。每個人的理想都不一樣，有人想當醫(yī)生、作家……而我的理想?yún)s是當一名畫家。
畫家也許是最美好的職業(yè)，他們用手中的畫筆描繪出一幅幅生動的景色。畫家的手靈巧極了，用顏料、鉛筆使生活更加多姿多彩。更叫我羨慕的是他們的每一幅杰作在各個畫展中展出，他們的畫是那么栩栩如生，萬眾矚目。
要想實現(xiàn)自己的目標是要付出努力和汗水的，這我知道。所以我每天都畫幾張畫，挑出比較好的放在床頭，明天再畫，看看有沒有進步，這是其一，第二，我買了很多有關繪畫的書，天天看。
有一次晚上，我寫完作業(yè)畫了一張畫，快吃飯了，我把畫放在飯桌上，媽媽不小心給我弄濕了，我大吵大鬧，畢竟這是我花費了半個多小時的心血才畫好的呀！媽媽也沒有什么辦法，只好她乖乖給我畫一張，我一看，媽媽畫的比我畫的好多了，我向媽媽請教。原來，繪畫也有訣竅，我還差得遠呢？所以我要踏踏實實地走好每一步，使我離我的目標更近。
每個人的.目標雖然都不一樣，但為了實現(xiàn)目標的那顆急迫的心都是一樣的，我要從一點一滴做起，直到實現(xiàn)了我的理想為止。
六年級的作文300字 篇4
推開窗，在這萬籟俱寂的夜晚，向外望去。月亮高高地掛在天上，露出美麗的笑臉，多么和藹，多么慈祥。記得小時候，我總是對著月亮述說著自己的愿望，盼望自己能快快長大。月亮好像能聽懂我的話，靜靜地看著我。
稍大了，我望著那遙遠而又溫馨的月亮，目不轉睛地看著它，祈禱它能賦予我力量。這時，月亮突然躲進云中掩去笑臉。哦，它是在告訴我，成長的里程中不會一帆風順的，只有風雨才會使我更堅強，只能趁著年輕，把握住自己，那么信念中才會有無窮無盡的力量。
失敗的時候，濕潤的眸子望去，月亮卻越發(fā)明亮，它分明是在告訴我，每一個成功者的背后都有失敗的經(jīng)歷、心酸的記憶。我記住了月亮的'話，心中不斷地念著：跌倒了爬起來；再跌倒了，再爬起來。
在假期中，皎潔的月亮是我們最好的朋友。它使我們更富有朝氣，它使我們年輕的胸膛有更多的激情，我分明感到，前進中的進取是多么快樂！
如今，我再望望著靜謐而又輕盈的月亮，感慨萬分，它竟陪我走過了一段又一段的成長道路。是啊，人生的道路是不平坦的，只有自己的胸懷和月亮一樣晶瑩澄澈，才能永遠充滿自信地向前邁進！
六年級的作文300字 篇5
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，咦!是誰在叫呢?原來是辛勤的小蜜蜂啊!嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，咦!是誰在走路呢?原來是健壯的小螞蟻啊!咦!你們這么匆忙是要去哪啊?原來他們要回到他們的村子里去了。我的目光被他們所吸引來到了小蟲的村落。
咦!他們都去哪了?我左一望右一望在一個草叢里發(fā)現(xiàn)了一位害羞的“少女”，它身穿花彩衣，原本在陽光下引人注目的她，怎么到這兒來了?怎么了，有什么心事嗎?如果有心事不妨說給我聽聽�；瘖y?是要去參加舞會嗎?能帶我一起去看看嘛?
閉上眼睛，聽見一聲嗒嗒嗒的聲響，睜開眼睛原來是小螞蟻啊!他們勤奮的搬動東西，難道不累嗎?他們搬東西是要干什么?儲藏糧食?過冬?還是喂養(yǎng)后代?在我想的時候他們已經(jīng)走遠了，我也跟了過去。呀!多壯觀，多雄偉的地下城堡啊!我雖然看不到但是我能感受到。小螞蟻出來的時候好像在向我自豪的稱贊著他們的`地下城堡，還邀請我去他們那里做客呢!我也想去，如果我有一個愿望，我會許愿讓我也變成小蟲子區(qū)參觀他們的地下城堡。
我還跟許多小蟲子交流呢!……
夕陽的光芒照在我身上，我該回家了，我告別了小蟲子們，告別了小蟲子的村落……
六年級的作文300字 篇6
我們班的張老師如果用一個字來形容，那就是“酷”。他常常在你背后搞點“突然襲擊”。什么“龍爪手”，“夜襲珍珠港”我都領教過，只是他的技術太不高明了，你一轉過身，便可以看見他那嬉皮笑臉的“傻”樣子。
有一次他講課時，聽見下面鬧哄哄的。他憤怒一叫，逼視著我們，平時看慣了張老師笑，他一生氣，五觀便亂七八糟地亂擺著，或者說把別人的眼睛鼻子借來安上去了，反正很滑稽教室里的同學們哄堂大笑。更有一次，班上組織了一次活動，要描述一個人，我上去，十拿九穩(wěn)地說起來，“我們的張老師有小眼、小鼻、大耳、和一張大小正常的嘴巴。教室里立刻充滿爽郎的笑聲，我急了。改道：“大眼、大鼻、大耳、和一張大小不正常的.嘴巴”。教室更鬧了，張老師則立刻躲到辦公室去了。
這就是我們那酷酷的張老師，雖然他平時對我們很嚴厲，但我們還是很喜歡這位酷酷的張老師。
六年級的作文300字 篇7
每個人都是與眾不同的，有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的美麗端莊，有的丑陋無比……
每個人的性格也是與眾不同的，有的文靜，有的頑皮，有的急躁，有的幽默……有的身上有黑痣，有的身上有胎記……就連同年同月同日生的雙胞胎都會有稍許差別。如果有外星人我想也不可能一模一樣的吧！
我們每個人身上都有不同的優(yōu)點和缺點，而我則是個頑皮而又安靜，喜歡幻想的瘦瘦的小男孩。我在家像被爸媽俘虜?shù)男∈勘�，忍受著“地獄一般的'煎熬”。每天都要做飯洗衣打掃家務像個保姆似的，有時甚至還要哄著他們，真不知道我是大人還是爸媽是大人。
我想我是橡皮泥做的，被捏成什么樣就是什么樣。如果我有翅膀，我要飛到太空，讓爸媽找不到我；如果我有魚鰓，我要潛進深海，讓老師找不到我；如果我有利爪，我要鉆到地心，讓同學們找不到我。但我什么也沒有，只好躲進自己的腦子里，讓大家找不到我。靜思十分鐘后，我想：我還是會喜歡爸媽的“折磨”，喜歡同學的打鬧，喜歡老師的教導。因為那樣，我才不是孤獨的。
我想我就是這樣一個愛幻想的人，就是這樣一個自我折磨的人，就是這樣一個與眾不同的金牛座。
六年級的作文300字 篇8
嗨！大家好，我是人類的生命之源——水。
我的媽媽是一朵烏云，她不要我們了，在經(jīng)過雷電公公、閃電阿姨的幫助下，她無情地把我們無數(shù)個同胞從天上扔了下來。而我卻掉到了水管里。
一天早晨，一個小朋友把我從水管里接到了杯子里，可是她卻不喝，過了幾天，她嫌棄我不衛(wèi)生了，把我倒進了廁所里，，下水道的水臭得讓我發(fā)暈，當我醒來時，發(fā)現(xiàn)我從頭到腳都臟兮兮的。過了幾天，我順著管道來到了清澈見底的小河里，我興喜若狂，終于擺脫了亂糟糟的環(huán)境。我貪婪地吸收著干凈的水份，使勁的'搓掉我身上的污垢，最高興的是我遇見了一位同胞。
就這樣，我倆緊緊地擁抱著，向前奔流~~翻過高山|越過小溪、跨過江河~~見到了美麗的春天，享受了涼爽的夏天，賞到了秋的燦爛，領略了冬的寒冷。
最后我們和來自各地的兄弟姐妹匯集到了蔚藍的大海里，一起見證了海的雄壯�？墒呛镁安婚L，我又被一個小孩用杯子舀起并倒在了沙灘上，在太陽公公的熾烤下，我變成了水蒸氣，又回到了媽媽的懷抱。
一路的經(jīng)歷，一路的見聞，想到了腦海里印象最深的事：干枯的井、無水的小溪、見底的池塘、干裂的莊稼地~~
因此，我要告訴人們：一定要愛護我們——水。
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