六年級年的作文

[精華]六年級年的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難我總是對自己說：“我能行!”

　　在學(xué)習(xí)上，我勤學(xué)好問，有一次我有一道難題不會做，認真地思考了好久都沒想到思路，那時候我手足無措，我的同桌告訴我不如去問老師，讓老師來給我解答。我有點動心了，但想了一會兒，我認為我能行，我不能遇到一點困難就去找老師幫忙。最后，我想了好久才想到解題方法，成功地解開了答案。

　　在生活中，我不想做溫室里的花朵，一旦有空，我就幫媽媽做一點自己力所能級的家務(wù)事。我想幫媽媽減除一點疲勞。在我處學(xué)家務(wù)事的時候，我遇到了許許多多的困難，洗碗時，碗摔破了好幾個；拖地時自己摔倒了好幾次；洗衣服時，洗不干凈；還有……但我遇困難、挫折時，我都在對自己說：“我能行!”正是因為這句話，我一直不向困難低頭，不向挫折屈服。通過我的餓一番努力，我最終還是成功了。

　　“我能行!”我一直都在無時無刻的.鼓勵我自己，相信我會為了這句話，走出自己成功的人生。

六年級年的作文 篇2

　　我剛剛步入中學(xué)的校門，就感到一股與小學(xué)不同的學(xué)習(xí)氛圍。新老師，新同學(xué)，新課程，每件事，每個人，都讓我覺得新鮮有趣，我迫不及待地想嘗試。

　　在眾多班級中找了半天，終于看到了七年十四班的班牌，我整理了校服和紅領(lǐng)巾，激動地走進了我的新教室。不一會兒，就進來了一個中等個子，衣著整潔，模樣看起來挺嚴肅卻帶著微笑的女老師。她是誰啊？怎么進了我們的班級？這時，老師叫了幾個同學(xué)幫忙打掃衛(wèi)生。

　　同學(xué)們大多數(shù)到了，在做衛(wèi)生的同學(xué)也都坐了下來。老師站在了講臺上，面帶微笑，開始自我介紹，說：“同學(xué)們好！我是你們的班主任，我姓陳，以后大家就叫我陳老師吧。”噢，這就是我們的班主任……

　　在接下來的軍訓(xùn)里，我充分地認識了她。那幾天，太陽特別大。我們在火辣辣的太陽下，不停做著枯燥的“立正，稍息……”。這時，我的眼前出現(xiàn)了班主任的身影。班主任打著傘，站在旁邊親切的看著我們。有時，一個同學(xué)暈倒或不舒服了，班主任就把他扶到樹陰底下，照料著他。那樣大的太陽，老師們應(yīng)該在房間里休息。可我竟沒想到，所有的班主任，都站在操場上，照顧身體不舒服的同學(xué)。而最讓我印象深刻的一件事是這樣的：軍訓(xùn)時一個同學(xué)手燙傷了。其他同學(xué)知道后，立刻幫她把牙膏涂上。老師來了，小心地給那位同學(xué)上藥，還陪著她用水冷卻手，整整等了一夜。后來軍訓(xùn)結(jié)束后，老師提起這事表揚了給那個同學(xué)上牙膏的人，并沒有說她陪了那位受傷的同學(xué)一整夜的事。我們知道后，都非常地感動。我想：我們擁有一位這樣的好老師是我們的.福氣啊！

　　人們總是說，老師就像一根默默燃燒的紅燭。直到今天，我才明白。原來，紅燭的眼淚并不是真正的眼淚，而是老師們的一片心血，澆灌著祖國大地上無數(shù)的鮮花……

六年級年的作文 篇3

　　今天我和爸爸玩了一局生動精彩的象棋比賽。

　　一開始，我先用“飛象局”給了爸爸當(dāng)頭一棒，爸爸便用“屏風(fēng)馬”與我棋逢相對，接著，我用爸爸教給的一車防二馬的戰(zhàn)術(shù)把車放在爸爸的“河口”上，只見爸爸把馬上面的小卒子輕輕向上挪了一步，輕而易舉地化解了我的妙招，我暗暗想這不是“貓”教“老虎”學(xué)本領(lǐng)，爸爸還留了一手呀！這時，爸爸已經(jīng)反客為主，開始大舉進攻，打了我個措手不及，令我難以招架，我只能調(diào)兵遣將，集中所有兵力擺開你死我活的架勢做防守。最后我拚了大半的兵力，爸爸的“人馬”也快沒了。我想：“照這樣下去，大多是平局，可得想個辦法。”我以退為進，現(xiàn)裝作不敢和爸爸硬拼的姿勢，然后在暗地里尋找破敵的方法，忽然我看見一條直插對方心臟的小路，我心里暗暗高興。我先用車向?qū)Ψ酱蟊緺I猛攻，放在底線。爸爸也非等閑之輩，他那火眼金睛似的雙眼看穿了我的意圖，我的進攻也遭到了爸爸的極力阻撓。看來只有先下手為強了，我先聲東擊西，用一個炮吸引了爸爸的注意，然后把馬悄悄得靠進爸爸的.大本營，我萬事俱備，只欠東風(fēng)了，勝利離我越來越近，我犧牲了一個車，把炮救了出來，這時爸爸才恍然大悟，但已經(jīng)晚了，我用“馬后炮”把爸爸打敗了。我像大人物一樣，兩手一握激動地說“承讓”！爸爸也高興地說：“好小子，真是青出于藍而勝于藍。”

　　這局象棋比賽使我懂得了“無論做什么事，都應(yīng)多動腦筋，從不同的角度思考問題才能找到解決問題的好辦法。”這場精彩的棋賽，怎能不使我難忘呢？

六年級年的作文 篇4

　　隨著秋的悄悄到來，外婆家的龍眼樹也結(jié)上了果實。

　　“姐姐，我們和外婆一起去摘龍眼吧！”剛踏進外婆家門，表妹就沖上來向我發(fā)起邀請，臉上藏不住的喜悅。我興奮得把手中的書包一扔，大喊一聲：“趕緊的！”表妹臉紅撲撲的，嬌氣地拉著外婆：“外婆，走啦！”只見外婆提著個大袋子，慢悠悠地走了出來，笑瞇瞇地應(yīng)和道：“走吧，走吧！”

　　路不遠，六百米左右。到了龍眼樹下，我和表妹在樹下“放哨”，外婆上樹摘。待外婆上去后，我負責(zé)偵察“地形”，“外婆，這串龍眼看起來很好吃！”“這，這有串超大顆的。”而表妹負責(zé)接住摘下的龍眼，“外婆，從這里扔下來！”“呀！沒接住！”我和表妹你一言我一語，而外婆在樹上手忙腳亂地摘，完全不聽從我們的指揮，有時還做一些高難度動作，嚇得在下面的我們直驚呼：“外婆，小心！”有時，又因為發(fā)現(xiàn)長勢可人的龍眼，三人又一起開懷大笑。

　　大概持續(xù)個半小時，我們就把一袋子的“戰(zhàn)利品”帶回家。回到家后，才發(fā)現(xiàn)我們所有人的'發(fā)型全亂了，手上全是塵土，可以說要多狼狽就有多狼狽。但顧不了那么多了，我們一把抓起龍眼，洗凈，剝開一顆來：略微透明的果肉中，有著一顆黝黑的籽。龍眼雖不是很大，卻顆顆飽滿，肉厚籽小，滿滿的全是汁水，害我濺得滿手都是。我的口齒生津，迫不及待地把龍眼丟進嘴里，輕輕一咬，味道美妙得無法形容。它清甜不膩，有著淡淡的香味，真是妙不可言。我一顆接著一顆剝，表妹更是狼吞虎咽，那腮幫子都鼓了起來，話也說不利索了。我們只顧著多吃一點，完全不管外婆在一旁喊了多少聲：“別吃了！”

　　要不是最后外婆把那袋龍眼搶走了，估計全得被我們吃完。每當(dāng)秋天一到，我就想念起外婆。想著外婆家的龍眼樹，也許早已在秋風(fēng)中搖動著……

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