六年級年的作文

六年級年的作文4篇[推薦]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

　　隨著社會的飛速發(fā)展，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會進(jìn)步、享受社會進(jìn)步的同時，它也給我們帶來了災(zāi)難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。

　　我曾在報紙上目睹這樣一個驚心動魄的場面：走在某個小男孩面前的是一位活蹦亂跳的小女孩，頭上扎著一對粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的白紗裙，正準(zhǔn)備過馬路，綠燈暗下了，紅燈亮了，小男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。說時遲，那時快，一輛汽車就像離弦的箭一樣向小女孩駛來。司機來不及剎車，"嘭"的.一聲，小女孩躺在了地上，鮮血染紅了白紗裙，是那么令人眩目。她，"睡著"了，永遠(yuǎn)不會醒來了…… 她媽媽聞聲立刻趕來，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說："我的寶貝女兒啊，我只有你一個女兒。你去了，我該怎么辦？你快醒來。"隨后，那個小女孩的媽媽當(dāng)場昏倒了。是那么可怕啊！一霎那，就奪走了人那寶貴的生命。唉——！一個春光燦爛的生命消失了，真令人悲痛。這悲劇是誰造成的呢？就是小女孩她自己，如果她遵守交通規(guī)則，這悲劇是不會發(fā)生的……

　　今天，看新聞時，我發(fā)現(xiàn)了一起嚴(yán)重的——高速公路上五車連撞，造成的傷亡不計其數(shù)。誰引起的？還是我們不遵守交通規(guī)則。有時為了節(jié)約時間而去違章行駛，最后釀成慘禍。看到這兒，我不禁為這些違章的人感到可恥、痛恨：為什么你們這么沒有良心，不但禍害了自己，而且還牽連了無辜的人和你一同受罪。

　　在我的記憶里，曾經(jīng)有過一段悲傷而又遺憾的記憶：那是一個陽光明媚的早晨，一個四年級的學(xué)生在路邊踢毽子，毽子掉在馬路中間去了，她跑去撿，就在她玩得高興的時候，一輛卡車迎面駛來，毫不留情地從她身上壓過去，就在這短暫的一瞬間，她喪失了寶貴的生命。可想，她現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級了，她父母用自己的心血把她養(yǎng)大，最后卻招來這樣的結(jié)果。你說，這是一個人的命運嗎？不是的，這并不是你所想的那樣：命運給每個人的待遇都是相等的，這一切都要看你怎樣去面對，怎樣去珍惜，交通安全對我們來說太重要了。

　　在這里，我想告訴大家一段話；人的生命是一去不回頭，有時就因為一場小小的，讓自己葬送了寶貴的生命。所以，我們要行動起來，讓交通安全銘記在我們心中！

六年級年的作文 篇2

　　我的浪漫歷盡淪桑，欲與天公試比高，后人確揣度著天公的高傲，一邊心驚膽戰(zhàn)，一邊低呤淺唱。我的未來不是夢，我大膽地讓雙腳穿上夢想，邊跑、邊想……

　　——題記

　　我追逐的不是月亮的清輝蕩漾，我貪戀的不是星河的碧波泛浪。我的'跋涉，為了太陽。

　　我是夸父，一個追趕太陽的人。

　　小時候，我就聽老人們說過：太陽，是天帝的兒子，是一個偉大的神靈，是沒有人能追上的。而我，注定是要改寫歷史的人物，我生來力大無窮，單手拔起一棵樹，是我小時候的玩法。

　　太陽，我心中的對手。我要打破你的神話，我要追上你！

　　終于有一天，我踏上東征的旅途，去追逐我心中那一輪太陽，我從小的希望。

　　我身強力壯，倍日而行，風(fēng)餐露宿，野果充饑。白天，太陽升起，他發(fā)出耀眼的強光向我挑釁，我平靜如水，埋頭直追，夜晚，桂花浮月，夜涼如洗，我仍不停歇。黑夜，給了我黑色的眼睛，可我仍要用它去追逐我心中的那一輪太陽，那一份希望。

　　我信心百倍，日夜兼程。

　　可是經(jīng)過無數(shù)個日升日落，我已疲備不堪，但我心中的那一輪太陽，一直沒有改變。我會一直奔向東方，奔向太陽。

　　我不再日夜奔跑，夜晚我需要休息來恢復(fù)體力。大地為枕，夜幕為被。我望著滿天繁星卻閉不上眼睛，害怕一覺醒來，太陽早已無影無蹤，遙不可及。

　　長江、黃河已經(jīng)不能滿足我焦渴的喉嚨，但我仍堅持追趕，追趕我心中的那一輪太陽，那一份永恒的希望。

　　我知道，我的時間已經(jīng)不多了。要實現(xiàn)希望，稚嫩不停地追趕、追趕……

　　忠于，我接近了太陽，我感到了太陽的溫暖如母親的懷抱，我跑著、累了、倒了。可我最終進(jìn)入了我心中的那一輪太陽。

　　朦朧之間，我聽見了天地之間回旋著一絲聲音：

　　不要因失望而與困難維持和平，堅定你的心，對準(zhǔn)太陽，就會看到希望；

　　不要因失望而與挫折握手言和，舉起你的手，面朝太陽，就會擁有希望；

　　不要因失望而對失敗甘拜下風(fēng)，邁開你的步，奔向太陽，就會希望無限。

六年級年的作文 篇3

　　現(xiàn)在，有很多同學(xué)上課都看不清黑板上的字，導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降。在24世紀(jì)，所有教室都改良過了，變成孩子們十分喜歡的超級教室了，現(xiàn)在讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

　　來到24世紀(jì)，你會看到天空上飄著許多形態(tài)各異的房子，那就是教室。這種教室可以海陸空三用，不過上課都在空中。

　　要想進(jìn)入教室，只要拿每個學(xué)生都有的“進(jìn)入卡”的磁卡對準(zhǔn)教室門口的檢測器，教室就會把人“吸”進(jìn)去。

　　進(jìn)入教室，你會發(fā)現(xiàn)教室其實是全透明的，從里面可以看到天空中的云朵，好像觸手可及，就像坐在空中。但從外面看不見里面，很安全。這是科學(xué)家特制的一種浮空環(huán)境。

　　教室頂上有一朵巨大的向日葵，那是美國加利福尼亞大學(xué)研發(fā)的發(fā)光植物，它會發(fā)射出一種可以保護(hù)眼睛的、同時也很亮的光。

　　上課時，每張課桌上會跳出一個電子屏幕。屏幕會把老師的`PPT和板書印在里面，而且還會有一層“護(hù)眼膜”。

　　上課時，老師只要把PPT放到主電腦里，每個人的屏幕就也會出現(xiàn)，老師如果想寫板書，只要拿一個專用錄字機對著它說要寫的字就可以了，而字會自動印在同學(xué)屏幕上。

　　如果是上別的課，只要按一下墻上的“教室”按鈕就行了，例如體育課，教室就會變成體育場，但從外面看不出來。

　　學(xué)生的午餐也是在教室吃的。教室后面有一個種滿太空蔬菜的房間，老師只要搞一些放入一個機器里，蔬菜就會被陽光加工變成美味佳肴。并且機器每天都會保留一些陽光，下雨天就也能做菜。

　　未來的教室是不是很好呢，那就讓我們努力去創(chuàng)造吧。

六年級年的作文 篇4

　　愛是什么？愛是蔚藍(lán)天空中的白云```，美麗，讓人動心`看的見，但永遠(yuǎn)摸不著…………

　　母愛、師愛、愛的等等……但唯有母愛是世間最偉大的。不管何時，母愛總是伴隨著我們；不管何地，再好的人，心中只有一位母親。

　　我的母親抵著痛苦，把我生在這美麗的土地上。當(dāng)我們遇到困難時，是誰總是在第一時間為我們排憂解難；當(dāng)我們遇到挫折時，是誰用那如雨絲一樣細(xì)的聲音給我以鼓勵——母親

　　有一句話藏在我心窩許久：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”從我有記憶到現(xiàn)在我叫過無數(shù)次“媽媽”，在這中間有酸、有苦、有痛、有甜也有愛，五種不同的味道。我沒有聽過媽媽喊過一聲累，嘆過一聲苦。我們與母親相比，難道比母親還累，還苦？

　　母親的'頭發(fā)漸漸白發(fā)蒼蒼，腿腳會越來越不方便，記憶會漸漸不好，視力也會下降。

　　明天是祖國母親的生日，我們還小做不了對祖國太大的事，那我們不能給我們的親生母親說聲謝謝。做一件對母親有意的事情。

　　愛是摸不到的，只有我們?nèi)ビH身體驗。媽媽感謝您！

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