六年級年的作文大全(4篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
10。1日國慶節，是我們偉大祖國的生日，也是紀念革命烈士的節日。在這熱鬧的節日里，我們共同慶祝國慶。在街道、學校到處都是張燈結彩，貼滿了各種各樣的“國慶快樂、歡度國慶”“國慶”的字樣，還掛上了大紅燈籠。
國慶這一天，我去了久仰大名的沙扒灣鎮里的舊月亮灣慶祝國慶。
一來到月亮灣的海邊，眼前就是沙灘了。太陽照耀到沙灘上，沙子變得熱乎乎的，赤著腳走幾步，腳底就像著了火了一樣燙，但走起來卻軟綿綿的，而且一踩下去沙子就陷了下去，連五十米左右長的路走起來也很費勁。
換好泳衣后，我迫不及待的沖去大海里。哇！真涼爽！海底清澈見底，真是碧水碧連天啊！大浪來了，我連忙抓住其中一條麻繩，以防被兇猛的大浪沖到岸邊去。浪從遠方涌來，我兩手緊抓著麻繩，跟著浪的節奏跳起來，好玩極了！但在岸邊玩的人，卻被大浪沖過了頭頂，被弄的很狼狽，有的見大浪來了還睡到沙灘上去，被浪沖的渾身是沙子，還嗆了水。有的抓穩了繩子，卻沒跟著大浪的節奏跳，也是被大浪沖過了頭頂，還喝了不少咸海水，還有的`帶著泳泡沒抓住繩子，被大浪沖去十萬八千里遠了。沖浪真好玩！
呀，時間過得真快，我念念不舍的離開了這好玩的月亮灣，回到賓館里去。
夜幕降臨了，我來到沙扒灣海邊，準備放孔明燈，我們買了四個孔明燈，先后兩個放不成功，然后又買了兩個，這次，我們小心翼翼的拆開包裝，把折著的孔明燈輕輕的打開，再把點火的東西固定在孔明燈四條鐵絲交叉的下面，然后把它點燃，用手拿著孔明燈的四邊，讓它燒幾分鐘，然后把手移到孔明燈的鐵絲下面，慢慢的將它放飛在天空中，再許愿。
夜空中的孔明燈先是一個再是兩個，三個，四個……猶如一顆顆裝著愿望的星星，在夜空中陪伴著彎彎的月亮。過了一會兒，孔明燈越來越多，就像千萬只螢火蟲帶著隱形的愿望飛向遠方。好美啊！天空中飄著無數盞明亮的燈，照耀著整個沙扒灣鎮的每個角落！我們的國慶在此快樂的度過了！
六年級年的作文 篇2
在我六年的小學生活里，曾發生過許多令我難以忘懷的事情，然而有一件事最令我難忘，那是在三年級時發生的一件事。
那一天下午，我們正在上自習課，我突然覺得一陣肚子疼，越來越厲害，坐也坐不住，不由得向桌子底下滑去。邊上的'同學趕緊把班主任韓老師找來。聞訊趕來的韓老師奔進教室，背起我就向學校對面的醫院走去，喘氣聲越來越重，腳步也慢了下來，瘦小的韓老師堅持著走進了門診室。她輕輕地把我放在椅上，排隊掛號，不時地還回身看看我。醫生說可能是闌尾炎，先掛瓶水看一看。由于媽媽上班地方比較遠了，一時半會兒還趕不回來，韓老師就一直陪著我，為了讓我忘記疼痛，還給我講了好多好多的故事，邊上的人都以為她是我的媽媽呢。等到媽媽來的時候天已經黑了，韓老師向媽媽交待了一些事情后才離開。第二天一早，韓老師就打電話來問我病情，要我好好休息。
雖然這件事已經過去好久了，可是韓老師那滿是汗水的臉一直在我眼前，我覺得那一刻的韓老師真美！
六年級年的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，20年過去了，我城了彩虹小學的全課程優秀特級教師。
工作的第一天，教室里相當的安靜，我認為這群可愛的小家伙們一定聽話。
“當！當！上課時間到了！”鈴聲又清脆又清楚，學生們紛紛戴上耳機，準備聽課，我拿起自動寫字筆，在電腦上寫下兩個字：測驗。我拿起天花板上掉下來的專門講課話題：“第五排第二個同學聽好：遇到壞人怎么辦？”這種問題是必須要知道的。那個學生回答：“可以報警……”“完全正確！”我表揚她。
接下來，我又在電腦上寫下四個字：聽寫考試。學生們抓起自動寫字筆，耳朵也豎起來了。“村莊”，我說，“寫完的等下一個字。”“啪！”紅色的信號燈亮起來了，它代表所有學生寫完了。“湛藍。”“星星……”“上交！”我宣布。她們按了一下“提交”，黃色信號燈亮了，它代表所有學生都把聽寫答案上交了。“嘟！”藍色信號燈也跟著亮了起來。“真棒！全都滿分！”我高興得不能形容，“畢竟它們是最簡單的.詞。”
下課了，孩子們請求能不能玩電腦里僅有的游戲，我拒絕：“回家隨你們玩，但在學校里是不能玩的。你們是在這兒學習，不是玩兒。”一聽這話，他們只好沒精打采的離開了。
我在教室走來走去，發現墻上有幾幅畫。“這是什么畫呀？”我仔細地看著。
“林老師，這是我哥哥畫的，好大好大的飛船！好大好大的喲！”“是嗎？”我看著那個飛船，確實很大……“林老師，這幅是我姐姐畫的，好看嗎？”“嗯。”看著一幅幅科幻畫，我感覺又回到了童年……
哇！當老師的滋味太爽了，不過現在我是個“小小孩”呢。相當老師一定要認真學習！
六年級年的作文 篇4
我，一個大大咧咧、活撥開朗的小女孩，不管干什么事，總是丟三落四的。可是金筆卻改變了了我。她不僅教我作文，而且還從生活上的點點滴滴教我學做人。老師經常安排我們做些親情作業來培養我們。
從此，我一回到家里，先把作業寫完，然后就搶著幫媽媽做一些力所能及的家務，甚至還幫她帶弟妹。
曾記得元旦來臨前夕，我為媽媽特意做了一張賀卡，悄悄地藏在了她的.枕頭底下，本想給媽媽一個驚喜：“女兒心中有我！”可是，一連過去了好多天，不知道是媽媽粗心沒看到，還是不理會，反正一點反應都沒有，甚至對我連一個小小的表情暗示也沒有。回到學校，聽到同學們的議論，父母收到禮物后對孩子的贊許，我委屈極了，硬忍著沒讓眼淚掉下來。
時光流逝，轉眼又到了學校召開家長會的時間了，老師又一次關心地問起了這件事，讓我在那么多的家長同學面前很是傷心，眼淚不聽使喚地往外涌，使我當時泣不成聲。
自這件事后，媽媽完全變了，不再是整天拉長臉，嚴厲之中多了幾分微笑，還常對我說，她會努力，不再對我大發脾氣了！聽了這話，我不知高興了有多久，對媽媽更貼心了，這不新年剛過，又是一個3。8婦女節，我心中又萌發了一個新的想法，再送給媽媽一個禮物——漂亮的發卡吧！看著平時不愛打扮的媽媽，在那天特意帶上了它，別提我的心里有多高興了。我們母女的心貼的更緊了。讓我更沒想到的是，媽媽會主動來學校和老師談心，了解我。
令我更欣喜的是，有一天，由于我起得晚，來校有點匆忙，沒顧上吃早點，在課堂上，老師突然問我吃沒吃早點，我也不知道老師的用意，順口答了一聲：“沒。”老師滿面笑容的說：“你媽媽已經把早點放在我的辦公桌上了！”“什么？早點在外面？”我半信半疑。原來媽媽是在百忙之中抽空特意來為我送來早點，一激動，我又一次在教室里落淚了。
媽媽，您那點點滴滴的愛，女兒會記著呢。
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