人間處處有真情六年級(jí)作文

時(shí)間：2024-08-23 09:04:56 六年級(jí) 我要投稿

(通用)人間處處有真情六年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的人間處處有真情六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(通用)人間處處有真情六年級(jí)作文

人間處處有真情六年級(jí)作文1

　　“情”分為很多種，有親情、愛情、師生情......在這些情中，我要講一下師生情。

　　這一次我要講一下已離開學(xué)校的數(shù)學(xué)老師――劉欣秀老師。

　　劉欣秀老師教我們數(shù)學(xué)從三年級(jí)一直教到了五年級(jí)，整整三個(gè)年頭啊！可如今，她已轉(zhuǎn)到石鼓區(qū)一個(gè)偏僻的學(xué)校去教書了。

　　劉老師的脾氣很好，她為人和善，令人敬愛。劉老師一般都不很嚴(yán)厲，有時(shí)我們太調(diào)皮太過分也會(huì)受到一點(diǎn)點(diǎn)處罰。在數(shù)學(xué)課上，劉老師常受我們班“五大天王”的'氣，我、劉科文、劉燦、楊語涵、蔣康。而劉老師則有時(shí)候輕則打幾下手板，重則蹲馬步式或“舉手投降。”

　　記得有一次，我又在課堂上搗亂，劉老師不小心用書角劃到了我的眼睛，原本沒有多嚴(yán)重，可是不小心把睫毛卷了進(jìn)去，又痛又癢，劉老師很著急地把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，聽到醫(yī)生說沒事的時(shí)候她才舒了一口氣。后來我的眼睛一直沒好，她又用一直用熱水幫我敷眼睛，一直敷了快半節(jié)課，才讓我回到教室上課，后來還不放心，打電話跟媽媽解釋半天。劉老師真是關(guān)心我啊！

　　現(xiàn)在，我一想起劉老師劉暖心，就動(dòng)情。劉老師雖然已經(jīng)到別的學(xué)校教書了，但我還是一想到她就很懷念她教我們數(shù)學(xué)的時(shí)光，畢竟她帶了我們那么多年，那份情依舊在啊！

　　如今，我們的數(shù)學(xué)老師也姓劉，我們也她也很熟悉，但我覺得仍沒有以前的劉老師情深。

人間處處有真情六年級(jí)作文2

　　前幾天，安陽下了一場(chǎng)大雪，整個(gè)安陽都變成了一個(gè)白雪皚皚的世界。樹上到處都是雪花，好象給樹穿上了一件“雪中飛”羽絨服。田地里銀裝素裹，麥苗娃娃蓋上了一層厚厚的大棉被。好一個(gè)粉妝玉砌、冰天雪地的世界呀！

　　大雪雖然給我們帶來了美麗的景色，但是也給我們的生活和出行帶來了極大的不便。這一天，我和我的爸爸媽媽起了床，洗漱完畢，吃完早點(diǎn)，就上路了。在路上，我們看到自行車、電動(dòng)車摔跤的、滑倒的隨處可見，汽車打滑、碰撞的屢屢可見，行人也都趔趔趄趄艱難地行走在積雪上。我們的車也小心翼翼地在積雪上行走著。當(dāng)走到文峰中路的一個(gè)小坡上時(shí)，車的后輪突然打滑，車不但不向前走，而且搖搖晃晃地向后倒，我爸爸連加油門也無濟(jì)于事，眼看就要撞到后面的車上了，就在這危急關(guān)頭，從旁邊閃出三個(gè)年輕人，跑了幾步來到我們的車后，使勁地給我們推車，在他們的.幫助下，我們走出了困境，爬上了小坡。我們連連向三個(gè)年輕人致謝：“謝謝，謝謝你們了”。他們卻擺擺手說：“不客氣，不用謝”。說完就匆匆地走了。

　　通過這件小小的事情，使我深深地感到：助人為樂不僅可以幫助別人，還能讓世界變得更加美麗，我們小學(xué)生就應(yīng)該讓助人為樂深深扎根于我們的心靈，讓人間的情誼更加真誠，讓文明之花綻放的更加美麗！

人間處處有真情六年級(jí)作文3

　　在我們身邊有許多真情的故事，它們多得像天上的繁星一樣，不可計(jì)數(shù)。今天，我就給大家說一件真情的故事。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，天上下著鵝毛大雪。雪飄落在地上，像是給大地鋪上了白色的地毯。在這樣的`天氣，很難注意到一個(gè)窄小的屋子里有一位阿姨和一個(gè)10歲左右的小男孩。這整個(gè)屋子里除了他們只有一輛破舊的電動(dòng)車，阿姨在傷心地哭泣，小男孩是他的孩子，她的丈夫兩年前去廣東打工。剛開始，丈夫還會(huì)寄錢給他們母子倆用，可是，漸漸的，他不寄錢了，后來，阿姨生了很嚴(yán)重的病，急需用錢，本來貧窮的日子，就更難過了。令人沒想到的是，這位阿姨做出了一個(gè)驚人的決定，她把家里僅有的電動(dòng)車賣了，到廣東去尋找丈夫。賣到錢后，阿姨帶著兒子踏上了前往廣東的火車。不幸的是，到了廣東后，不但沒找到丈夫，而且還流浪在馬路上，因?yàn)椴∏榘l(fā)作，所以暈倒了。男孩拼命的哭喊著，路人聽到后，趕緊撥打120，不一會(huì)兒120汽車來了，趕忙把她送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生和護(hù)士的大力搶救，她脫離了生命危險(xiǎn)。當(dāng)醫(yī)院明白了她的遭遇，十分同情，于是，醫(yī)院決定不收她的醫(yī)療費(fèi)，還有許多好心人知道了，捐錢給他們，還給他們送來了新衣服和吃的東西，對(duì)他們十分關(guān)心。她的病情逐漸好轉(zhuǎn)，可以出院了，于是他們踏上了回家的路程。在火車上，也不時(shí)的有人給他們捐錢。當(dāng)他們回到家里，被眼前的一幕驚呆了，家里有床，有桌子，有米，有食油，還有電視。此時(shí)，他們的眼水模糊了雙眼。

　　這可真是人間處處有真情。

人間處處有真情六年級(jí)作文4

　　如果人生是一條漫長(zhǎng)的路，真情就是一個(gè)路牌，指引迷失的人們，如果人生是茫茫黑暗，真情就是一處明火，溫暖人的心靈。

　　記得那是一個(gè)初冬，媽媽帶我去桂林玩，我非常高興，我們第一個(gè)去的景點(diǎn)是象鼻山，象鼻山特別美麗，所以，我也免不得多了一些好奇，我東瞅瞅，西看看，不知不覺就遠(yuǎn)離了人群，突然，我發(fā)現(xiàn)一種我從未見過的鳥類，想對(duì)媽媽說一聲我的發(fā)現(xiàn)，誰知，我一回頭，卻早已不見了媽媽的蹤影。我的心咕咚一下，好像被什么東西擊中了似的，心想：“媽媽去哪里了？我在桂林人生地不熟，我肯定會(huì)流浪，回不了家的.....”我越想越害怕，鼻子酸酸的，我強(qiáng)忍著淚水，可最后還是哭了出來，過了一會(huì)兒，我感到一雙溫暖的大手撫摸了一下我的頭，我急忙回頭看，原來，是一們衣著樸素的阿姨。她蹲下來，幫我擦了擦淚水，笑瞇瞇地對(duì)我說：“小朋友，看在眼里你著急的樣子，一定是找不到家長(zhǎng)了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她安慰了我?guī)拙洌贿呎f著，一邊從手提包里掏出了一個(gè)手機(jī)，溫柔地對(duì)我說：“小朋友，給你媽媽打個(gè)電話吧。”我拿起手機(jī)迅速撥通了電話，不一會(huì)兒，媽媽便趕來了，向阿姨道了謝，阿姨笑了笑，便匆匆的.走了，望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我感動(dòng)極了。

　　有一首歌唱得好，“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐”。是呀！讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，裝扮出一個(gè)更加美好的世界吧。

人間處處有真情六年級(jí)作文5

　　人世間有百般的愛，不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都擁有愛，每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來無限的歡笑與快樂。

　　記得有一次，我和媽媽去逛街的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我一輩子都不會(huì)忘記的事情。

　　大街上站著一個(gè)八、九歲的小男孩，瘦小的個(gè)子，穿著一件白色的運(yùn)動(dòng)服和一條深藍(lán)色的'牛仔褲。他背靠著墻，雙手繞著頭，大聲哭泣。

　　有幾個(gè)路人走上前去問他：”小朋友，你為什么哭？“他不說話，依舊在哭。他們又問：”到底怎么了？你哭什么？你告訴我，好不好？看我能不能幫助你？“他這才松開手臂，哭著對(duì)他們說，他和媽媽在這里逛街，一不小心走散了。他第一次來這里，對(duì)這里的路并不熟悉，自己一個(gè)人找了一會(huì)兒就來到這里，還沒有找到媽媽，就害怕的哭起來了。他哭訴著，又用手把頭繞起來了。

　　這時(shí)，其中一位阿姨問：”不如打一個(gè)電話給你媽媽吧，她的手機(jī)號(hào)是多少？“小男孩說了一串?dāng)?shù)字，一個(gè)女生連忙拿出手機(jī)，打起電話來。不一會(huì)兒，電話通了，女生告訴那位母親她的兒子在哪里，叫她快點(diǎn)來。我和一位阿姨見狀就開始安慰那個(gè)小男孩，叫他不要再哭了，他媽媽正在往這邊趕。

　　過了一會(huì)兒，他的媽媽趕到了。她一見到小男孩，就把他緊緊摟在懷中。圍觀的人見狀，都露出了笑容。當(dāng)那位母親正要道謝時(shí)，大家卻早已走開了。

　　一張張素不相識(shí)的臉，微笑卻是那樣甜美，一個(gè)個(gè)從未接觸過的人，心靈卻是那般美好。愛，使我們心靈相通；愛，使世界不在孤單。讓你我的手，共同創(chuàng)建一個(gè)處處充滿愛的世界吧！

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