六年級作文共15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文1
今天早上，媽媽大聲叫道：“起床了，起床了！”我睜開朦朧的雙眼。“今天我和你爸爸出去有事兒，你來當家吧。”媽媽接著說。什么？我當家？還沒等我反應過來，爸爸媽媽就急匆匆的走了。
我從床上爬了起來，來到廚房里看到了鍋里無米，籃里無菜，冰箱里空空如也。這時定睛一看，桌子上有100元錢，我拿著錢，穿上帥氣的衣服就出門了。
我來到了超市，當我看到我喜歡的零食和玩具的時候，口水都流了下來，急忙往購物車里一塞，可是我想了想，我如果買玩具和零食，那買菜的錢就沒有了，于是我只好戀戀不舍地把玩具和零食放了回去，隨后我來到了蔬菜區購買了一些蔬菜。
回到家，我準備做西紅柿炒雞蛋。我先把西紅柿放在水龍頭下洗干凈，又把西紅柿切好，可是洗紅柿就是不聽我的話，不停地“逃跑”，我費了九牛二虎之力，終于把洗西紅柿切好了。我把油倒入鍋里，讓油布滿全球，又把西紅柿放入鍋中炒上個十分鐘，又把雞蛋敲碎，放入鍋中。這時，一滴油形成了一道完美的弧線，滴到我的臉上，一陣陣撕心裂肺的'疼痛讓我哇哇大叫，我飛快的跑到洗手間，用濕毛巾把油滴擦了擦，當我再次來到廚房的時候，菜已經從金燦燦變成了黑暗料理，看著自己的杰作，真讓人哭笑不得。
經過這次當家，我學會了炒菜，也讓我體會到了爸爸媽媽做家務的辛苦，以后我一定要多幫助爸爸媽媽，減輕他們的負擔。
六年級作文2
在瑞典斯康奈省南部的一個小村莊里，有一個叫尼爾斯的14歲男孩。他不愛讀書，非常調皮，還愛惡作劇。同時，在他們的村莊里還有一群小狐仙，尼爾斯經常捉弄這些小狐仙，最終受到了懲罰，被變成了一個拇指大的小人。
就在那天，天空中飛來了一群大雁，家中的雄鵝按捺不住心中的熱情，想跟大雁一起飛翔。尼爾斯見狀馬上上前抱住那只鵝，可誰知他已經變成了一個拇指大的小人了。
從此，他騎在鵝的背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地，從南方一直飛到最北部的拉普蘭省，歷時八個月才返回家鄉。在途中，他和狡猾的狐貍斯密爾作斗爭，破壞了斯密爾的許多詭計。他不畏困難和艱險，智取烏鴉山的盜賊。從強盜山逃出來，尼爾斯又差點被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，之后他還打敗了灰田鼠兵團……
他騎在鵝背上，看到了自己祖國的.奇峰一川、旖旎風光，還學習了祖國的地理歷史，聽到了許多故事傳說，也飽嘗了不少風險和苦難。在漫游中，他從旅伴和其他動物身上學到了不少優點，逐漸改正了自己淘氣、調皮的缺點，培養了勇于舍己、助人為樂的優秀品質，從一個頑皮搗蛋的孩子變成了一名有正義感、真誠、勇敢而又善良的小英雄。
在經歷種種困難后，尼爾斯回到了家中。由于他變成了一個好孩子，變回了以前了樣子，又重新和父母生活在一起。
六年級作文3
我想大概每個人都流過淚吧！有感動的淚、失望的淚、開心的淚、后悔的淚、委屈的淚……我又何嘗例外？
“叮叮——叮”放學了，老師把我們送到了學校門口，等我們的家長來接我們回家。我用手表電話告訴了媽媽我放學了，叫她來接我，順便拿上傘。媽媽卻立馬告訴我：“你爸爸和你姐姐把傘拿了，只有一把了，一會兒我和你共用吧！”不一會兒，大家都被接走了，校門口就只有我了媽媽才到�；丶业穆飞�，我和媽媽非常開心，很快我們就到了家門口，媽媽用手打開了門，把傘收了起來。放在了地上，皺著眉頭。這個時候，我才注意到，媽媽的衣服已經濕透了。我的眼角慢慢變紅，淚水不停地往上涌，我想忍住，心想不能讓媽媽看出來，可淚水已不受控制的流了出來。原來媽媽為了不讓我淋濕，把傘全打在了我的`頭頂，那一刻我流出了感動的淚。
我的成績一直是老師和家長頭疼的事，其實我的心里還是想好好學習的，只是有時候上課控制不了自己的小動作。于是我每次忍不住的時候，就會告訴自己我要加油學習，終于有一次考試成績出來了，“1號85分！”“什么！我沒聽錯吧？我考了85分呀！”聽到這個成績我開心的流出了淚水，我進步了！組員們都替我感到高興，那是第一次考80分以上，那一刻我流出了開心的淚水。
每當我看見“淚”這個字，我都可以想到我流淚的事情，而這兩件事是我印象最深刻的事。
六年級作文4
今天，我問爸爸：“咱們元宵節吃的是湯圓還是元宵��？”
爸爸說這個還得從漢朝開始說起。正月十五這一天被定為上元節，除了上元還有中元（七月十五）下元（十月十五）這些節日都是會慶祝的，上元節的'晚上叫做元宵是因為宵指的夜晚。一直到宋朝時，人們發明了湯圓。而湯圓一開始是冬至才吃的，我跟著問爸爸，為什么把元宵和湯圓混在一起形成了一個新的民俗呢？爸爸笑著回答道：這可能跟清朝末年的袁世凱有關吧，有一天他當了皇帝，過元宵節時他就琢磨著元宵這兩個字，“元宵”不就是“袁消”嗎？我才當上皇帝不久呢！他下令以后不準說元宵而要說湯圓。后來就演變成了北方一些地方叫元宵，南方叫湯圓的說法。
爸爸還說元宵和湯圓其實是有區別的，就是它們的做法不同，元宵是先做餡，然后放在糯米粉里一層層裹住然后滾來滾去就做成了，湯圓卻是先用糯米粉做成皮，然后往里面放餡，包得圓圓的就成了湯圓。
親愛的同學們，你們今天吃的是元宵還是湯圓呢？
六年級作文5
呼呼，好高興哦!今天是星期天，我們要去森林里體驗原始人的生活。
我一大早就起床了，拿好旅行包，然后到廚房去拿鍋子、菜勺、碗碟，準備去菜場買菜。突然，媽媽把我攔住了說:“要學原始人的生活的話應該就地取材，何必要去買菜呢?如果真是那樣就變成去野餐了!”“那就不買了。”我說……過了一會我和媽媽一起去叫幾個朋友，準備出發了!一路上我和朋友們看著窗外美麗的風景，聽著那潺潺的河流聲，不一會兒就到了要去的目的地。一下車，放眼望，啊!多美的風景啊!其中的一個朋友說:“讓我們趕緊開始吧!”說完，大家各自干自己的任務:陳旻、翁浩凌負責去撿木頭，媽媽去找可以吃的東西，我和蔡智涵負責做飯……過了一會兒飯就燒好了。“開吃咯!”我們起聲叫道，“自己做的.飯果然好吃啊!”我說。“恩，真的很好吃誒!”朋友們一邊吃著，一邊高興地說著。咱們一伙人全都沉浸在這美美的菜香中……
夕陽西下，不知不覺已是傍晚時分了，我們也該回家了，我們依依不舍地望著這個森林，希望以后有機會還能再來……回家路上，我心中默默地想著:這就是原始人的生活嗎?不體驗還真不知道原來原始人的生活是如此的滋味!
六年級作文6
我的寒假生活過得十分豐富多彩。有時我獨自在家寫作業；有時和爸爸媽媽在公園玩耍；有時和爺爺奶奶玩撲克；有時和哥哥姐姐在陽臺上放焰火。而我最喜歡的就是和院子里的小伙伴們打雪仗啦！
一個雪后的下午，院子里積滿了厚厚的雪，我們都不約而同地沖出家門，跑到雪地上痛痛快快地玩“打雪仗”。我們十人分成兩隊，我們隊5人分工明確�！肮こ處煛崩顫擅褙撠熥鲅┣�，他做的`雪球又大又結實；陳佳偉是我軍沖鋒主力，他勇猛異常，一個頂仨；謝康和丁超逸分別是我隊左，右翼進攻兵隊，他們靈活善戰，經常用游擊戰術打得敵軍不知所措；我是一個偷襲專家，善于神不知鬼不覺地潛入敵軍后方，前后夾擊，打敗敵人。
戰斗打響了，我軍沖鋒主力陳佳偉在謝康和丁超逸的掩護下摧毀了敵軍的雪球存放地，并消滅了一名敵人，可是他自己也中彈負傷。敵軍彈不足，毫無還手之力，只得狼狽而逃，經過一陣追殺，我軍又消滅了一個敵人。敵軍殘部繼續逃跑，不敢應戰。陳佳偉帶傷奮勇追擊，可是他被敵軍包圍起來，寡不敵眾，最終壯烈犧牲。我偷偷向敵軍新基地靠近，我一會兒匍匐前進，一會兒背靠大樹，最后又繞了一大圈終于成功地來到了敵軍后面。謝康，丁超逸，李澤民大舉向敵軍發起正面進攻，等到敵軍筋疲力盡時，我從敵軍背后發起突襲，打得他們魂飛魄散。最終，我們一舉殲滅了所有敵軍，我們勝利啦！
轉眼寒假就要結束了，院子里的積雪化得無影無蹤，可是打雪仗的場景仍然歷歷在目。
六年級作文7
誠實是一種美德，人人都需要遵守。我是一個誠實的好孩子，我今天就做了一件誠實的事。你想知道嗎？那就讓我來告訴你吧！
昨天是星期六，天氣很晴朗，媽媽在家打掃衛生，我幫媽媽去扔垃圾。扔完垃圾回到家，媽媽對我說：“兒子，你以后做家務活兒可以掙工資，掙的錢你自己攢著。今天你扔這一次垃圾，可以掙一塊錢，茶幾上有，你自己去拿吧！”我聽了很高興，就去茶幾上拿錢。我到那兒一看，咦？茶幾上怎么有兩塊錢��？真好啊！然后我就把錢都放進了我的存錢罐兒。
今天吃完早飯，我又去扔了一次垃圾。媽媽對我說：“兒子，你今天掙的一塊錢我也給你放茶幾上了，快去放起來吧�！蔽衣犃撕髮寢屨f：“媽媽，不用了�！眿寢尯芷婀郑@訝地問：“為什么？”我說：“我昨天本來該拿一塊錢的，可是我見桌子上有兩塊，就都拿了。所以今天這一塊錢不要了，算是我昨天提前拿了吧！”媽媽聽了之后，驚訝的表情成了高興的表情，她捧著我的'臉親了一下，笑瞇瞇地說：“好孩子！我的兒子真是一個誠實的好孩子！”
媽媽表揚我，我心里也很高興。我覺得我能變得很誠實，要感謝我們程老師。我們上語文課聽寫詞語的時候，因為發表有的同學偷看，程老師就教導我們說：“同學們要誠實，不要做學習上的小偷兒�！蔽矣浵铝顺汤蠋煹倪@句話，而且記得很深。當“小偷兒”多么可恥��！我不僅不做學習上的小偷兒，還不做生活上的小偷兒，所以從今以后，我一定要做一個誠實的好孩子。
六年級作文8
曾經，我一直不知道什么是最珍貴的，但那一次后，我明白了：友誼是最珍貴的。
那天下午放學時，外面突然下起了滂沱大雨，窗外仿佛掛起了一道白色的.雨簾。雨點打在窗戶上，發出：“噼噼啪啪”的聲音，哎!就怪我，沒聽媽媽話，自認為今天不會下雨，就沒帶傘�，F在只好冒著雨跑回家了�；琶χ�，竟把數學作業《伴你學》忘記帶回家了。
剛回到家，換了衣服，正準備寫作業，打開書包一看，傻眼了：數學作業《伴你學》忘帶了。啊!我今天晚上的數學作業該怎么做啊?哎，明天肯定要被老師批評了。我心里直叫苦，身上直冒冷汗。這時，一陣急促的敲門聲打斷了我，開門一看，咦，這不是我前幾天絕交的好朋友聶大順嗎?幾天前，因為“三八線”，我們便你一拳，我一腳地打了起來，兩個人都氣得面紅耳赤。此刻，只見他氣喘吁吁，全身都是水，但他懷里抱著的那本《伴你學》卻一滴水也沒有�！芭梭w康，瞧你這粗心的樣子，連作業都忘帶了，給你!”說完，便又跑進了雨地里。望著他遠去的背影，我心里充滿了感激，想著想著我不禁自責起來，那天我真不應該因為“三八線”這件小事而對他那樣，我越想越后悔，越想越后悔，禁不住流下了后悔的眼淚。
我們要珍惜友誼，它是冬日里的一縷陽光，給我們帶來溫暖。這件事使我倆的關系又和好如初，也讓我懂得了友誼的珍貴。
六年級作文9
每年的12月3日是世界殘疾人日。目前我國共有各類殘疾人總數達6000多萬人，所以有許多殘疾人等著我們去幫助他們。
很多殘疾人都認為自己沒用，但是張海迪阿姨那種斗志讓她頑強地活了下去，她不僅沒有抱怨，先天為什么那么不公平，讓自己是一個殘疾人，而是靠毅力活了下來，寫了許多的書籍。
再看看寫了《假如給我三天光明》的海倫·凱勒，海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強不息，克服巨大困難讀完大學。一生寫了十幾部作品，這些作品都是她用畢生的經歷寫出來的。
關愛殘疾人要人人有責，關愛殘疾人要從身邊的小事做起，關愛殘疾人要多為他們著想。平時我們正常人的生活，干一件事很容易，但他們干起來卻困難的多，如果再生活中遇上殘疾人，我們要盡我們的力量來幫助他們。
作為一名正常人，感受不到他們的'痛苦和不便，我們應該怎樣幫助他們呢？比如：在馬路上遇見盲人，我會攙扶他過馬路；在車上遇見殘疾人，我會主動給他讓一個座位；如果鄰居是殘疾人，我們要多陪陪他，多關心他，讓他感覺這世界有愛，有溫暖，有關心自己的人。幫助殘疾人，更要多為他們著想。
關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而是在每一天。
六年級作文10
春天的夜晚，天空布滿閃閃發光的星星。夜很安謐，我卻怎么都睡不著，望眼欲穿地待星期六早晨的.到來。
真幸福，今年我的生日剛好在周末，這可是千載難逢的好機會。我纏著媽媽，央求她帶我出去玩，媽媽經不住我的死纏爛打，終于答應了。呀，太棒了，盼這天太久了，真想立刻插上翅膀現在就穿越到明天去。媽媽看我心神不寧的樣子，笑著說：“再著急都要等到明天，趕緊睡，明天早早出發�！�
可是躺在床上，卻怎么都睡不著，只覺得這時間過得太慢了。睡著睡著，眼前好像都浮現出明天的畫面來——爸爸開著車，我們一家四口有說有笑，路兩邊是盛開的各色鮮花，空氣中都是濃濃的花香……我都忍不住要笑出聲來。
實在睡得無聊，起來翻出《綠山墻的安妮》，可看了兩行怎么都看不下去；又拿出作業來寫，寫了幾個字就不想寫了；百無聊賴起來逗倉鼠玩，可平時那么可愛的小倉鼠現在看起來卻索然無味……
不知道啥時候才迷迷糊糊睡了一會，又早早醒來。天剛微微亮我就從床上跳起來，叫弟弟起床。我們興奮地在沙發上又跳又叫，把媽媽都吵醒了。我催著媽媽趕緊收拾，真恨不得不吃早飯就啟程出發呢。
心愿實現，整個世界都充滿了光彩。我們一家四口走在小路上，艷陽高照，小鳥啁啾，小花對我微笑，我感覺整個人都要飛起來了似的。
六年級作文11
入秋后的氣溫慢慢地涼爽了起來，今天的天氣看起來分外清涼，輕風輕柔地半空中回蕩，吹在我的臉部令人覺得舒適無比。乘著清涼的氣溫和新學期開學前的間隙，我和媽媽興致勃勃決策乘著清涼的輕風一起去欣賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路車輛越過隧道施工飛快地行車著，不一會兒就把大家安全性地送至了西湖邊。立在湖岸上，向湖中遠遠望去那形態各異的荷花，十分漂亮，真使你情不自禁想沖向那邊。我邁著歡快的.步子趕到湖邊，想和荷花挨近一點，只聞一陣陣素雅的芬芳撲鼻而來，沁人肺腑，令人覺得神清氣爽。
白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那翠綠色的花萼托著，艷麗的花朵更看起來格外漂亮。一朵朵的荷花形態各異，如同一位位美麗的姑娘。近處是一朵已進行花朵的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去好像一位穿著粉紅長連衣裙的女孩，在翠綠色的毛毯上唯美地舞蹈；遠方是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去好像是一個害羞的女孩坐著草地上羞澀地用兩手蒙著面頰；邊上一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花女孩們在這里翠綠色的演出舞臺上歌唱、舞蹈，用小鼓伴奏在舉辦小音樂會……
荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。難怪宋代詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有這般的贊揚：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在太陽的直射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，組成了一幅漂亮的“荷花圖”，漂亮無比。
六年級作文12
成長是人生道路上不可缺少的一道亮麗的風景線，是一個人成熟的標志，也是一個人不斷走向成功的過程。成長是人生最輝煌的一頁，不一樣階段對成長的領悟也有所不一樣。
小時候的我，不懂的什么是“成長”，只想著按自我的意愿，去做自我想做的事情。兒時的我常常會牽著媽媽的手，哭鬧著要媽媽給我買棒棒糖；兒時的我常常會光著腳丫，走在鄉間的田埂上，嘴里還不停地哼著家鄉的歌謠；兒時的我，常常會因不留意弄壞一只洋娃娃而嚎啕大哭，無休無止。兒時成長的腳印是輕快的，愉悅的，更是無憂無慮的。
隨著時光的流逝，我慢慢長大，也漸漸明白了“成長”的好處，懂得了自我肩上的使命。從“”之事，聯想到祖國的興衰，我們這一代責無旁貸。我要為自我的明天加油、添彩，更要為實現自我的`遠大目標報效祖國，而不懈努力。這些已經構成了一股無法抗拒的力量，正是這股力量，在我成長的道路上，不斷鼓舞著我，鞭策著我，使我在學習上，成為班級的佼佼者，生活上的強者，這些我并不滿足。有句廣告詞說得好“沒有最好的，只有更好的”。長大后的我，深深地體會到，成長中的腳印是穩重的，是有壓力的，更是有動力的。
成長中的道路并不是一帆風順的，是曲折的，是泥濘的，是布滿荊棘的。但我絕不輕言放下。只有奮發向上，不斷攀登，才是成長的過程，才能磨煉出堅強的、不言敗、自信的我。
六年級作文13
記憶如鮮花一樣美麗，它散發著迷人的香氣，讓人陶醉其中。
回想起小時候愚昧、無知的我真感到好笑，但又讓我感到后悔和悲痛。
當我回想起那一件事時，我的心變涼了，變碎了。
三月的一天，我和爸爸趁著這百花爭艷的日子，我們到外婆家去玩。
看見小白那可愛的樣子，我來到它面前對它說：“小白，想我了吧，來讓我親一下�！�
下午，爸爸和外婆到別的村去辦事去了，只剩下我和小白在家。
我打開電視，看見電視上那魔術師表演的“亂刺活人”可真精彩。我想模仿電視上魔術師表演令人膽顫心驚的一幕。
我又叫來幾個小伙伴當我的觀眾。我把小白關進一個鐵籠子里，然后讓小伙伴們看看鐵籠里確實只有一條狗。我找來一塊黑布罩在鐵籠上，然后我模仿魔術師先亮個相，然后用鐵釬子對準鐵籠的縫隙用力一擊。誰知……
一陣陣哀鳴在我耳邊響應，我急忙掀開布，一看那一滴滴鮮紅的血液順著釬子流下來，染紅了它那雪白的毛。看到這一幕小伙伴們都驚呆了，隨后一個個都走了。我像丟了魂似的呆在那兒看著、看著……
夕陽的余渾灑在人們的臉上，爸爸和外婆回來，看著小白睡在那血泊之中。爸爸狠狠地打了我一頓，外婆的'眼淚順著她蒼老的臉頰像流水一樣。外婆抱著小白向遠處的一顆蘋果樹走去。把它埋在了那里。
我想起小白的種種英雄事跡，再想想小白死前的陣陣哀鳴，眼睛盯著我想要說些什么，然后慢慢地閉上了眼。永遠，永遠都不會睜開……我的心像落地的瓶子碎了。
六年級作文14
友誼如一只蝴蝶，倘若你伸手去捉它，多數它都會逃脫；只要你耐心等待，有一天它終會環繞在你的身邊，情深意長。
人的一生，在茫茫人海中，找到的一些東西也許能讓自己的人生變得意義非凡。
思緒如投入石子的湖面，激起一圈圈漣漪�；貞浧鹨郧埃W時一位新的同學轉入班級，以為是一位普通的好友吧，可是，不，她成了我最最好的朋友。我可以敞開我的心扉，毫無保留地與她交談。盡管她不多言，可她那天真爛漫的笑容卻一直印在我的腦海中。
在分別之際，我好像對她有一種牽掛，不摻雜任何雜念，發自內心的，對她有一種難舍難分的'感覺，這時，我很明白自己找到了一份真正的友誼！
記得那年的植樹節，我們班上組織去花壇種植小樹，我與她親手制作的小樹牌，成了老師的贊賞。我都覺得，我們倆的友誼之深，仿佛已超過了我與昔日的好友之情。這是真摯的友誼！臨分別，給我唯一的紀念是一張植樹的照片，但我覺得在我的腦海中友情才是無價的！這份友誼守在我的心中，不可能忘卻！
友誼，可能是一句打動你心里的話語，但很溫暖；友誼，可能是一個招呼；卻讓感覺很甜；友誼，是同窗互相幫助，共同努力與她度過了三百多個日出日落，她的一言一行，讓我感覺百般親切。似乎我也是這樣。每個人在人生的單程旅途中，找到的東西也許很多，但總有一些人和事竟能讓你銘記于心！
六年級作文15
金鈴，女，剛過11周歲生日，她為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她作了種種努力，被冤枉過，但她沒有屈服。作品情節生動，情感真切，語言流暢。
有一次，張靈靈的媽媽為了讓張靈靈也參加補習班，主動讓邢老師在她家里辦班，但人多了不免鬧事，起因是劉婭如受了排擠，非要擠進去坐在沙發上，胡梅半真半假推劉婭如，于是，一場大戰開始了，張靈靈的媽媽向邢老師狠狠地告了一狀。
于是，邢老師找了一個最老實的男孩問話，于胖兒為了抄胡梅和劉婭如的'作業，于是混淆事實，把這個“燙手山芋”丟給了金鈴和尚海。
于是，金鈴和尚海無源無故地拿錢賠了昨天的損失，還被罰寫1000字的檢查。金鈴憤懣、氣惱、苦澀、失落，好學生、壞學生，自己在同學眼里是“壞學生”嗎？好學生如果自私，逃避責任，那有什么好，人格上只有0分。
金鈴把這事告訴了媽媽，媽媽要為她主持公道，而金鈴卻拒絕了，她三兩口扒完了飯，提前到了學校，看到了于胖兒，她軟硬兼施，說服了于胖兒，這樣，1000字檢查就免了，金鈴理直氣壯地向張靈靈討回10塊錢。后來，金鈴又經歷了許多事，從為了留下幸幸，答應爸爸考一個好分數到她為給蠶兒找桑葉結識一個“老教師”，最后和同學們一起充滿自信地踏上了升學考試的考場……
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