六年級作文精華（15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文1
馬上就要過年了，媽媽說今天我們要把家里打掃了一遍，讓我們的家看起來像新房子一樣漂亮。
我們先開始打掃大的東西，小的東西最后再打掃。我們先到超市去買了許多東西回來，我們買的擦窗戶的拖把擦，再用玻璃水再噴下，然后再用拖把擦干凈就可以了。這樣，我們把家里的所有窗戶都洗了一遍。讓房子里的窗戶看起來像透明的一樣。
然后遍是一堆一堆的窗簾，窗簾上有許多的灰塵，我們先把上面的'鉤子取下來，然后再把簾子丟進洗衣機里就可以了，而那些灰全就像黑色的飛蟲一樣滿屋飛，洗完后，再把鉤子鉤上，把窗簾掛上就可以了。這樣窗簾就洗好了。這次洗窗簾讓我感到非常的累，因為窗簾太沉了，但又遮不住喜躍的心情。
我們又打開了裝滿東西的柜子，我們把有用的東西放回去，沒有用的就裝到袋子里扔掉。我們用了半個小時左右就把四個柜子清理完了，這次我都快虛脫了。
到了下午，基本沒有什么事情了，我們把沙發洗了洗就可以了，我在家里巡視著，忽然發現家里的東西擺的太亂了，所以我把家里的東西又擺了一遍，這樣，家里干凈了，活就干完了。
我感到非常的累，但是我也很開心。
六年級作文2
從小到大我經歷到了許多事情，其中有一件事令我特別感動。
一天中午放學的時間，天陰沉沉的，下著瓢潑大雨，我向學校門口的大道走去。走到學校門口往外一看，嘿！只見大道上，摩托車、汽車、自行車以及來往的行人擠在一起，堵了個水泄不通。摩托車、汽車的引擎聲、喇叭聲、自行車的鈴聲，以及人們的說話聲，響成了一片，就象開了鍋的水一樣，我剛往前邁了幾步，就被擠了回來。我想：怎么辦？咦，有了！我側著身子在車子間有縫隙的地方，一會兒左，一會兒右，一會繞個彎地鉆了過去，哇！終于擠出了重圍，我長吁一口氣。我雖然走出來了，可卻找不著來接我的'奶奶，我感到全身發冷。在我萬分焦急時，一位好心的阿姨，舉著一把雨傘，走到我跟前拍了拍我的肩膀說：“你在等你家人呢吧？”“是的”。這時，她把我拽到了她身邊，幫我遮雨，我特別著急，心想我的奶奶呢？我東看看，西看看，踮起腳望望，可是，這樣也是不能看見奶奶，我快急哭了，這時那位阿姨摸著我的頭安慰我說：“別著急，一會兒你的家長就來了。”大約過了15分鐘的樣子，終于看到了奶奶的身影，我的心被這位好心的阿姨溫暖了。我和奶奶趕緊謝過了這位阿姨。
六年級作文3
春季，有融融的綠意，人們追求著生存;夏季，有冰涼的泉水，人們超越著生存;秋季，收獲累累的果實里，人們奉獻著生存;冬季，冰封的`世界里，人們堅強著生存。
生活中，只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領。
我看過一個故事，故事中湯姆森是一位美國高中學生。他住在北達科他州的一個農場。1992年1月11日，他獨自在父親的農場里干活。當他在操作機器時，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機器里，兩只手臂被機器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機旁邊，但是無法撥電話號碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地撥動，終于撥通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關部門。
明尼阿波利斯州的一所醫院為湯姆森進行了斷肢再植手術。他住了一個半月的醫院，便回到北達科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經回到學校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
六年級作文4
我有一個好朋友，它雖然不會說話，但是教會了我很多知識。它就是我最喜愛的一本書《地球之迷》。
我小時候對天文地理特別感興趣，總是想知道地球是什么樣子的？火山爆發是怎么回事？宇宙空間都有哪些物質。當有一天媽媽把這本《地球之謎》送到我手里的時候，我就象得到了寶貝一樣，高興得不得了。以后，我天天都要讀這本書，它很快就成了我最親密的朋友。
從這本書中我知道了地球是個橢球體，它很重，由地殼、地幔、地核三部分組成，它不停地圍繞著太陽從西向東轉。我還知道了火山爆發是由于地下的巖漿活動劇烈，從地殼裂縫噴發出來形成的.。媽媽正好有機會帶我去看了哈爾濱的休眠火山——黑龍山，使我的好奇心得到了滿足。通過看書，我還知道了宇宙很大，有許多人類不知道的東西，等待著我們去探索，等我長大了，也要象楊利偉叔叔他們那樣駕著載人航天飛機到宇宙空間去研究。
我要感謝我的好朋友，它不僅教會了我很多知識，還幫我樹立了遠大的理想。
六年級作文5
曾經聽到過一個真實的故事，說的是：有兩只老虎，一只生活在籠子里，一只生活在野外，他們都有自己的一份快樂。然而，他們卻不懂得珍惜，他們彼此羨慕對方的生活。于是他們交換了位置，可是不長時間，跑出籠子的老虎由于不能捕食而死亡，另一只由于受不了籠子的束縛而死亡。
聽了這個故事我感慨頗深，其實生活中每個人都有自己的活法也都有自己的一份快樂與幸福，生活中就需要能夠珍惜自己所擁有的，如果不能做到這些那么人們只能生活在痛苦之中。
沒必要與別人相比，也許別人擁有你所沒有的.，然而你也擁有別人所[來源]沒有的，事物總是相對的。請著細膩所擁有的一切吧，因為如果你不珍惜，今天的一切馬上就會成為過去，成為歷史，成為一種遺憾。
希望大家能夠從小事做起，從點滴做起，珍惜所擁有的一切，年輕么你會成為一個幸福得人。
六年級作文6
幸福是什么味道？過去，我不得而知。最近，通過一次經歷，我終于品嘗到了幸福的味道。
那是星期天的一個下午，我在家熱火朝天的彈著鋼琴。因為心急，總是彈錯音，我一氣之下，亂彈了起來。老媽見我總是彈不好，便心平氣和的'對我說：“寶貝，放慢速度，慢慢彈，彈錯的地方多彈幾遍，然后再加快速度。”不知為什么，我的心平靜了許多。雖說有點不情愿，但仍舊彈起鋼琴來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，半小時過去了，一個小時過去了，一個半小時過去了……我的指法熟練多了。雖然我已經累得滿頭大汗，但我心里卻是美滋滋的。
晚上，我去老師家彈鋼琴。沒想到，老師說我彈得不錯，還說我如果去參加比賽，絕對可以拿第一。聽著老師對我的夸獎，老媽會心的笑了。
從此，我知道了幸福的味道。幸福像一杯果汁，甜甜的，香香的，有時也酸酸的，苦澀的。不管是甜，是酸，還是苦，只要快樂，就是幸福的。
六年級作文7
我是一片云，天族的一員。純潔飄逸、自由隨性、豪放灑脫是我的天性，廣闊的藍天是我永遠的家。
我是天生的魔術師，我的身姿可是千變萬化。當我急速前行，飛快地穿梭在天際，酷似萬里奔騰的一匹匹駿馬，安靜下來的我是一只溫順聽話的小白兔，緊接著我搖身一變，又聚成了令人垂涎欲滴的棉花糖……正當地上的小朋友贊嘆我這位魔術師神奇莫測的時候，調皮的'我卻偷偷地躲進太陽身后，心里樂呵呵地想：“看不見我，看不見我。”湛藍的天空頓時一碧如洗，萬里無云。
我還有一件秘密武器——調色板，讓我成為了時間和天氣的“預言家”。太陽東升，射出一束束金光，我的身上鑲上一條閃亮的金邊，我成了朝霞，迎接黎明！在晴朗的日子里，我穿上輕薄的紗裙，在天上隨處閑逛，是那么潔白，那么輕盈。夏日炎炎，莊稼熱得彎下了腰。雷公公電婆婆發出了命令：“所有云朵集合！”瞬間烏云密布，一團團的云兄弟姐妹們變成了墨汁般的灰黑色，大雨降臨了。雨后的傍晚，空氣格外清新，一抹火燒云掛在了天邊，把天空裝扮成迷人的橙色或絳紅色，絢麗的晚霞籠罩著大地。
我是一朵云，給天空增添了美景，給大地帶去了生機，給孩子們創造了童趣，而我依然是那朵快樂無比的云。
六年級作文8
暴風雨中為我們撐開的雨傘，當我們躲在老師的臂彎下時，老師卻……老師是黑夜里為我們照路的明燈，當我們從光明中走過的時候，老師卻……老師是春天里給我們沐浴的細雨，當我們盡情的享受這一切時，老師卻……老師是太陽底下最光輝的事業，所以我想當老師。
如果沒有老師，哪有現在這么多國家的頂梁柱、國家的驕傲，誰又何曾為他們拍手叫好時，想到他們的背后——一雙默默無聞的雙手——老師。每當聽到老師那清脆動聽的話語，每當看到老師那時時微笑著的臉龐，每當我們考砸老師卻繼續鼓勵我們的情景時，我就有了一股想要做老師的沖動，盡管老師是繁忙的'、雖然老師是操心的，但是老師是默默無聞的，這種默默無聞足可驚天動地、響徹云霄，老師頭上的白發，老師臉上的皺紋這就是最好的證明，假如給我一次做老師的機會，我一定努力工作，細心的教育，也要像那些將自己的一生都獻給了學生們的老師一樣“桃李滿天下”！我要讓學生們每天快樂的學習，讓他們懂得學習的真諦，讓他們自己給自己布置作業，讓他們考完試都是臉上掛著笑容的！盡管我知道這樣也許很難，但我一定會努力的！
老師是太陽底下最光輝的事業，我長大了，一定要當老師，教育更多的人！
六年級作文9
“等我老了，我就不再是原來的我了。請理解我，對我有耐心。當我把湯灑在衣服上的時候，當我忘記的時候！系鞋帶的時候，請想想我是怎么手拉手教你的。
當我一遍又一遍重復你已經聽膩了的話時，請耐心聽我說，不要打斷我。你小的時候，我要把那個講了上千遍的故事重復一遍，直到你睡著。
當我需要你幫我洗澡的時候，請不要怪我。還記得小時候想盡辦法哄你洗澡嗎？
當我對新技術和新事物感到不知所措時，請不要嘲笑我。想想我是如何耐心的回答你的每一個“為什么”。
當我因為腿累走不動的時候，請伸出你年輕有力的手來幫助我。就像你小時候學走路，我幫你。
當我突然忘記了我們談話的話題，請給我一點時間回想。其實跟我談什么都無所謂，只要你能聽我的，我就滿足了。
看著我變老，請不要難過。理解我，支持我，就像你開始學習如何生活時我對你做的`那樣。當初我在人生的路上，現在請你陪我走完最后一段路。給我你的愛和耐心，我會抱著感激的微笑，凝聚我對你無限的愛。"
六年級作文10
我們班的張老師如果用一個字來形容，那就是“酷”。他常常在你背后搞點“突然襲擊”。什么“龍爪手”，“夜襲珍珠港”我都領教過，只是他的技術太不高明了，你一轉過身，便可以看見他那嬉皮笑臉的“傻”樣子。
有一次他講課時，聽見下面鬧哄哄的。他憤怒一叫，逼視著我們，平時看慣了張老師笑，他一生氣，五觀便亂七八糟地亂擺著，或者說把別人的.眼睛鼻子借來安上去了，反正很滑稽教室里的同學們哄堂大笑。更有一次，班上組織了一次活動，要描述一個人，我上去，十拿九穩地說起來，“我們的張老師有小眼、小鼻、大耳、和一張大小正常的嘴巴。教室里立刻充滿爽郎的笑聲，我急了。改道：“大眼、大鼻、大耳、和一張大小不正常的嘴巴”。教室更鬧了，張老師則立刻躲到辦公室去了。
這就是我們那酷酷的張老師，雖然他平時對我們很嚴厲，但我們還是很喜歡這位酷酷的張老師。
六年級作文11
我家有一棵楿椿樹和一棵山楂樹，今天我就給你介紹介紹我家的山楂樹吧!
這棵山楂樹枝葉茂盛，我非常喜歡它。
春天，山楂樹冒出嫩綠的葉子，它不像桃樹和杏樹那樣爭著開花，而它是先長葉子后開花。那綠綠的葉子像是剛從水里瀝出來的一樣，表面紋路十分清晰。雖然看起來有些粗糙，但是顏色看起來十分油亮。沒過多久，一個個花骨朵兒變得飽滿起來，沒過幾天，滿樹的`花骨朵兒變成了無數的雪片，引來了許多蜜蜂。它們嗡嗡地唱著，載歌載舞爭先恐后地搶著采花蜜 ，一片生機盎然。
夏天，一片片綠葉顯得蒼翠欲滴。而與此同時，又結出綠寶石似的小山楂。
秋天來了，山楂樹上果實累累，一顆顆山楂飽滿通紅，摘下一顆洗一洗，放在鼻前聞一聞，散發著著淡淡的清香，放進嘴里咬一口，酸酸甜甜，清清涼涼，十分可口。聽長輩們說，山楂還有很多作用。比如:開胃、降血壓等，是一個名副其實的保健佳品。到了深秋，把果實摘下來以后，還可以做成酸酸甜甜的糖葫蘆，非常好吃，你要不要來嘗一嘗啊?
六年級作文12
在一個建筑工地上，機動電梯的鎖鏈突然斷了，而幾十米高的樓層間還有一男一女兩名工人，在電梯載板脫落的那一剎那，兩名工人不約而同地死死抱緊了同一根長木樁。由于木樁無法承擔兩個人的重量，便開始傾瀉，眼看就要折斷了。女人對男的說：“我還有兩個孩子，我死了，他們怎么辦？”說著，一行熱淚流了下來。男人聽了，只說了一句話：“好好照顧你的孩子！”便義無反顧地松開雙手縱身了跳下去……
這是一個真實的故事，第一次讀時，我哭了。素不相識的兩個人，在生死存亡的時刻，男人把生的機會留給了女人，而且不僅僅是舍己為人，更深層的原因還是因為那兩個孩子。為了他們可以和母親快樂地生活在一起！我總是在想像著男人縱身一躍時，無怨無悔的安詳的神情和他站在天堂俯視人們享受天倫之樂時欣慰的微笑，我甚至感受到他因善良而發出的溫暖光芒！
很多人都要選擇生或死的權利，但有些人，有些時候卻別無選擇，隨時都會弦斷人去。是讓生命空留下萬千凄愴與苦痛，還是濃縮人生的'美妙與精彩，讓自己燃燒得更熱烈？我們無法選擇人生的長度，卻可以追求人生的高度，我們無法增加生命的數量，卻可以提高生命的質量。
讓我們選擇生的希望，讓我們為生命而喝彩吧！
六年級作文13
都說暑假是長肉的季節，但是我偏不，從放暑假開始，我就給我自己定了一個鍛煉的方案，每天晚上都要沿著門外的那條街道跑步。
當然我也準備買一套運動服，本來我去街上看了看，但是都沒有買到滿意的衣服，然后我決定在網上購物，打開淘寶網，我輸入了運動服套裝，很快下面就出現了好多。
我一下子驚呆了，有那么多的`款式可以供我選擇，我開始慢慢的瀏覽了起來，這個過程感覺是相當的費力，逛實體店感覺費力，還費腿，但逛網店卻要費腦子，因為還得看一下別人的評價，還得看一下價格是否合適，更重要的是衣服是否能讓自己滿意。
過了一個小時后，我終于挑好了自己的衣服，然后在線付過錢后，就等衣服發到我的手里了，大約兩天后，我收到了我買的衣服，拆來后，感覺還不錯，又穿身上感覺了一下，總體還是可以的，說實話，我挺滿意這次網購的。
六年級作文14
我的家鄉長樂，這幾年變化有年了。小時候，聽得媽媽說楊家家門口這條路不是這樣的柏油路的。天晴的時候這條路是一條“洋灰路”車子過后灰塵都飄起來，過路的行人都紛紛捂著鼻子匆匆走到，可是灰塵還是落在行人頭上身上。連樹葉子都積滿了厚厚的灰塵。大雨的時候，這條路變為了“水泥路”，路上坑坑洼洼的，坑里都積滿了很多泥水，車子一過，泥水宛如，都飛濺在過路人的衣服上。到了晚上這條路上一片漆黑，一盞路燈都沒，如果有人在這個路上回頭。一不小心就碰到水泥坑里去了。現在這條路變化有年了，馬路上鋪著一層厚厚的柏油路，兩旁都植著花草樹木，人行道上鋪上了彩色的地磚。天晴的時候，車子來來往往，川流不息，小孩子在路兩旁嬉戲，大人把桌子搬出來打麻將和撲克，老人躺在椅子上曬太陽。大雨的.時候，柏油馬路樣子浸過一樣，水都流過水溝里去了，路兩旁的花草樹木都變得更甜美，更艷麗了。晚上，路兩旁的燈亮一起了，一直亮到很遠較遠的地方，好象一條閃閃發光的龍，枯在地上。路旁大人牽著小孩散步，老人吃完晚飯，也在人行道上鍛煉身體。啊！
這就是長樂，我美麗的家鄉，它還在不斷變化。
六年級作文15
這個人，在我面對心中風雨的時候，給我溫暖；在我生病的時候，給我照顧。她就是我的媽媽。
有你的鼓勵，真好。
考試差了，傷心地走在回家的路上，周圍的這也沒有了顏色。回到家中，關上房門，坐在屋前，望著窗外。刮風了，出去散散心吧。風刺痛了我的心，好像真是這樣，我看得多散散心吧。風刺痛了我的心，好像教訓著我那糟糕的'成績。這時，從我身后走過來，安慰著對我說：“別讓那些分數才破壞你的心情，你應該重新拾起信心，爭取考得更好別讓那些分數才破壞你的心情，你應該重新拾起信心，爭取考得更好！”是你的一番話讓我在悲傷。
有你的教導，真好。
當我看見別人騎自行車時，我不會，當我看見別人騎自行車時，我不會，手把手的教我，摔倒了再爬起來。你總說：＂既然你要做一件事情，你決定要學自行車，就不能退縮，不能因為你磕一下，碰一下，就不學了。你做的每一件事，過程都不會圓滿，但只要堅持，就一定會成功。＂是這句話，讓我堅持。我每一次騎自行車時，就會想起你說的話。
媽媽，有你真好。你為了我做了那么多的事，給了我那么多答案，我卻無以回報。
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