六年級年的作文【范例3篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
我的名字叫洪水，我恨這個世界，恨把我帶到這個世界的造物者，人類，我要讓你們知道，我們洪水，才是主宰這個世界的王！
我們原本生活在大森林里，快快樂樂，無憂無慮。可如今，樹木沒有了，只剩下孤零零的樹樁，花草枯萎了，僅剩的幾只動物，餓的只剩下皮包骨頭……是你們，可惡的人類，不止一次的殘害我們的朋友：小鳥、狐貍、猴子、老虎等，不是被你們殘忍的剝皮，做衣服，要不就是殺害……是你們，貪婪的雙手，不止一次的向我們索取，和我們一起玩耍的魚兒、螃蟹、泥鰍、小蝦、都被你們捕捉……每當看到樹木一棵棵被你們鋸斷，每當聽到鳥兒痛苦的呻吟，我們的心，像被千萬根釘牢牢釘緊，任人宰割……是你們，這一切，是你們自己造成的，這一切，都是你們自作自受！
我咆哮著，發瘋似的吼叫著，吞沒了一個又一個村莊，卷走了一群又一群村民。雨，下大了，沒有樹木的阻撓，我們輕而易舉的沖上岸，和泥土、石塊、木頭，混為一體，目的只有一個--報仇！無情的人類，我們，也要讓你們知道，失去親人的痛苦和失去朋友的滋味！這一切，都是你們應得的！人們，淋著雨，瘋狂的奔跑著，尖叫著，不止一次的摔倒……尖叫聲、呻吟聲，這一切的一切，都讓我們感受到了勝利的快感！雨停了，我們興奮的.回到家。可我們還是一刻也不敢松懈，因為我們即將面對更大的挑戰——我們準備吞沒，整個小鎮！
幾個星期后，雨，如愿的來了，我們盡情的吮吸著甘甜的雨露，我們更加強大了！我們按照原先想好的計劃，先來到一條較長的河，與那兒的伙伴回合，緊接著，一起沖上岸，到山邊，與我們的伙伴——泥石流回合，最后，一起突破防線，吞沒一家又一家。我們的突然到來，朋友泥石流兇猛無比，讓這座小鎮里的人，陷入了無限的恐慌與驚恐之中。我們更加得意了勝利的快感，讓我們逐漸迷失了自我……很快，小鎮里的人，就所剩無幾了。忽然，一個小女孩，闖入了我的視線。我心想，不就是個小屁孩么，人類的同黨，也要一起消滅！可是，他沒有像其他人一樣，見我就躲，而是輕輕的撫摸著我的頭，頓時，我的心，像被什么東西揪住了似得。的確，小女孩讓我感受到了家的溫暖。我原本已經僵硬了的心，被這個小小的孩子，融化了。我沉浸在闔家歡樂的快樂之中。“你還愣著干什么！快！消滅它！”朋友的一句話，驚醒了我。“我……我……”我已經語無倫次。“算了，我來！”朋友卷起一個浪頭，向女孩撲去。“不！”我大叫！可惜已經晚了，小女孩，被沖走了。“她，只是個孩子啊！”我竟然，情不自禁的，為我們的敵人——人類，所流淚。狡猾的敵人，趁我們不注意，搬來了他們的秘密武器——抽水機。
我們奮力抵抗，可是道高一尺，魔高一丈，我們終究還是被驅服了。臨走前，只留下了一句話：“醒來吧！人類希望你們能收到教誨，好好保護大自然，只有你們好好珍惜大自然，愛護大自然的每一棵花草樹木，愛護大自然的每一只小生靈，愛護大自然的每一寸土地，你們的子子孫孫，才會永遠幸福！如果你們死性不改，我們的后代，會讓你們收到懲罰的！再見了，人類。”
六年級年的作文 篇2
書，是一種脫俗的靈魂；是一種非凡的生命。它帶我們打開知識的大門，吸取里面的精華。莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”劉向也說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”知識的海洋是浩瀚的，而海洋是由書而匯成的。
記得小時候我最喜歡聽媽媽講故事了，于是我問媽媽:“媽媽，你這滿肚子的故事是從哪里來的呢？”媽媽笑著回答:“是從書上得來的呀，書呀，是一個“百寶箱”，什么東西都有，等你上了小學，就知道了。”從此，我對書產生了濃厚的興趣。
終于，我上小學了，學了拼音，可以看書了，媽媽便帶著我去書店給我買了一大堆書，什么《格林童話》、《安徒生童話》、《成語故事》、《伊索寓言》······應有盡有，從書店一回來，我便迫不及待的翻開書，一屁股坐在書桌前不肯動了。我的心情也我跟著書中的情景起起伏伏，當看到惡毒的皇后命令獵人把白雪公主殺死在森林里，還要把她的心挖出來的時候，我不由得痛恨這位心腸歹毒的王后來，也不由得同情起這位白雪公主來，當看獵人放了白雪公主時我心中的大石頭才落了地。”
在書的海洋里，我盡情的暢游著，漸漸的我視野開闊起來，雖然我沒有去過非洲，但我卻領略到非洲大陸的美麗風情；雖然我沒有去過為南極，卻被這冰天雪地深深陶醉，這是因為讀書讓我身臨其境，不僅如此，讀書還使人們情趣高雅。清晨，當你在縷縷陽光中會吟誦那一首美麗的小詩時，你會感覺花瓣兒正悄悄地在你心中綻放，心情頓時舒暢無比；讀書使我們思想深隧，它能幫助我們在別人的思想上建立自己的思想，當我們在閱讀時，已經把別人的智慧“偷”過來裝進自己的腦袋了，你們看，讀書多好呀！
還記得還是三年級的時候，我來外公外婆家玩，看見桌子上擺著一本作文大全，便如饑似渴的讀了起來，外公走過來對我說；“琦琦，我出去一下，廚房里的開水要開了，記得，燒開了以后，把火熄了，要不然，開水就燒干了，還有，廚房里還煮著綠豆稀飯，也記得煮好了以后把電源拔了，要不然，稀飯就煮成了“干飯”了，知道了嗎？” “好啦，我知道了。”頭也沒抬，繼續看我的書。不知過了多久，我放下手中的書，匆匆跑去廚房，一看，哇塞，這簡直就是“人間奇景”啊，廚房里到處“云霧繚繞”，我趕緊把火熄了，呀！開水怎么沒有了？算了，先別管這個，我把電源一拔，鍋蓋一掀，咦？真的唉，這稀飯真的'變成“干飯”了，這可怎么辦呀？等外公一回來，我就主動承認了錯誤，外公聽了之后真是又生氣又好笑，只好說了句：“別人是兩耳不聞窗外事，一心只讀眼前書，你是 “兩耳不聞窗內事，一心只讀眼前書，你這個“小書蟲” ”。說完，我們都笑了。
書籍是人類進步的階梯；書是人類的指路明燈；書可以引導人類登上天堂；書是人類最忠誠的朋友。只有與好書交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。讀書已經成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢中書當枕，半山絕自當早餐。”多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中遨翔。是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長！
六年級年的作文 篇3
我從小就愛看書，因為它給予我無窮樂趣。
我小時候不識字，就吵著媽媽讀書給我聽。我漸漸的從書中認識了許多生字朋友們。現在我一放學回家寫完作業，就一頭扎進書本，在知識的海洋中漫游。
我愛看書，因為它給了我豐富的知識。從書中知道了愛迪生一生中發明了多少種東西；明白了恐龍是怎么滅絕的'；了解了宇宙的奧秘；還學到了許多成語故事……我的知識還少得可憐，我要繼續從書中汲取更多的“養分”來充實自己。
我愛看書，書給予我極大的樂趣。
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