六年級年的作文[共4篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
我的媽媽是一個普普通通的人,她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業,給我輔導功課,但我非常愛她。
我的媽媽很愛干凈,我愛媽媽不僅僅是因為她愛干凈,更重要的是她很孝孝敬老人。
爺爺兩年前夏天得了腦血栓,在醫院搶救的時候,由于爸爸工作忙,脫不開身,媽媽和姑姑就一刻也不離開爺爺,精心地照顧,護理爺爺。
因為爺爺不能動,所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身,還不時地給爺爺驅蚊子……醫院里的醫生和護士都說爺爺有兩個孝順的好女兒。
爺爺出院后,為了使爺爺早日恢復健康,媽媽一有空,就幫爺爺活動身子,我和媽媽常常是左邊一個,右邊一個架著爺爺練習走路,媽媽還常常變著花樣做好吃的,看著媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜,我真想也去嘗一口,每每這時媽媽的話就又響在我的耳邊:“你爺爺有病,咱們做晚輩的'要把好吃的留給爺爺,讓你爺爺吃好,才恢復的快啊!”
多好的媽媽呀!
您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛您,媽媽。
六年級年的作文 篇2
今天,我們上了一節有趣的班隊課。
“丁零零……”上課了,我興奮地來到教室里。我想今天的班隊課上不知道又要搞什么活動了。正在這一個時候,主持人走到了講臺前,對我們說:“今天,我們要進行一種貼鼻子的活動。如果有人吵的話,那我們就停止活動。”他的.話剛說完,下面就變得鴉雀無聲。
游戲開始了班長先說了一些規則,接著,他拿出了一張畫。哇,畫得好漂亮!啊色彩非常鮮艷!班長剛開口說:“誰第一個來給他貼鼻子。”同學們立刻把手高高舉起。班長先選了一個男孩子。他滿臉充滿了信心。有一個同學拿來了一條手帕。班長把那個男孩的眼睛用手帕蒙了起來,然后拉著他原地轉了三圈,就讓他開始去貼鼻子了。
他一步一步地向前小心地走著,可能他怕碰到桌子、椅子……他走到了黑板前面停了下來,同時把手往前伸出,把鼻子往一送,說是貼好了。他的眼睛被手帕蒙住,當然看不見了,貼錯了地方,竟然把鼻子貼到了嘴巴上。有一些學生乘機取笑他說:“這小娃娃嘴巴上面長了一個大鼻子,真好笑!”那位同學這時剛把手帕拿下來,睜開眼睛看到自己貼錯了地方慚愧得低下了頭。班長卻說:“這一位同學貼得不差,能夠貼在頭上,只是位置低了一些,給他們小組加上10分。”下面的學生立刻為他鼓掌祝賀。
下一個同學顯然比較自信,他蒙上眼睛立刻迅速往前走。可是,他貼得更加遠了,在嘴巴下面。班長給他七分。接著,我們一個一個輪流著往前去貼。
時間過得非常快,不久就下課了。同學們只得依依不舍地離開了。
六年級年的作文 篇3
一年四季交替變幻,各有各的美,春的生機,夏的喧嘩,懂得寧靜,都是一道令人喜愛的風景。而我最喜歡的秋天,而秋天,最美的就是那五彩繽紛的樹葉。
楓樹脫去綠衣,換上了華麗的新裝。遠遠望去,楓葉就像燃燒的火球,真是霜葉紅于二月花呀!走進細看,手掌形的楓葉由七、八個小葉片組成。每片葉片的邊緣都是鋸齒形的。楓葉有的還是綠色的,有的綠中帶黃,有的已經完全變成紅色。隨著秋天氣溫降低,楓葉中的葉綠素被破壞,產生花青素,楓葉就越來越紅。
銀杏樹又叫白果樹,銀杏葉像小象的耳朵,像蝴蝶的翅膀,想小小的扇子,還像張開的裙擺。銀杏葉中有的是綠的,有的綠中帶黃。細細的葉脈密密麻麻的,從葉柄底部直通葉頂。
廣玉蘭的'葉子是橢圓型的,翠綠翠綠的顏色有為秋天添上了一筆絢麗的色彩。廣玉蘭的葉子毛茸茸的,就想摸在地毯上一樣。
除此之外,秋天還有葉片尖尖的梧桐葉,粗糙的桑葉,長刺的冬青樹葉,不倒翁一樣的山白蠟樹葉
秋天的樹葉多姿多彩,我愛秋天,更愛秋天的樹葉!
六年級年的作文 篇4
你們想知道未來的房子是什么樣子的嗎?就讓我來告訴你們吧。
生活在未來的你們,無論在家還是出門,隨時都有馥郁的芳香沁人心脾。原來,未來的房子能像花一樣散發出香味,可以根據人們的需要而選香味,這些香味有著減少疲勞、舒展心情的作用。這樣一來,人們的學習、工作效率就能達到事半功倍效果。另外,房子的顏色也可以是挑選的哦,永遠那么新鮮、光亮。
未來的`房子外形都是球形的,建造材料既輕又硬,功能強大,能抵抗各種自然災害。如果遇上洪水,它就會像皮球一樣漂浮起來,人們可以安然地住在里面,再也不用擔心自己及美麗的房子被水淹沒了。如果發生地震,這些球可以提前感應到,并且能夠滾動到安全的地帶,所以再也不會出現像汶川大地震那樣讓人遭受苦難。需要搬家的時候,你也可以根據需要而輕松搬移到另一地方,既方便,又節源。
未來的房子是不是非常神奇啊?這只是一個美好的愿望,要實現這個愿望,就要靠大家的努力學習才能創造!
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