六年級作文(合集)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
采一束鮮花，沿著這鄉間小路，我不知疲倦地走著走著，夕陽金色的光照著我。到了，我看見您了！可是，那卻不是您！那是什么呢？啊！那是一方小小的石碑！您在這，我終于知道了，爸爸媽媽沒有說錯，您去了很遠的地方再也不會回來了，那個地方很遠、很遠……
奶奶，您就這么走了。記得嗎？我還記得，公園我們一起蕩過的秋千。您帶著我到處玩。公園的果樹很好，您卻說不是我的東西我不能拿。這句話我還一直記著呢！奶奶，您的教誨我還一直記著呢！放學回來鍋里沸騰的餃子和您一起展開笑臉像迎接凱旋的英雄。有一次，我考砸了，也是您安慰我、幫助我。奶奶您在天國過得好嗎？我一定會好好學習成為您說的有用的人，不會讓您失望的。可是您終究還是不會回來了。
奶奶，今天我來看您了。我把鮮花放在墓碑前。坐下來，貼著墓碑跟奶奶說了一句知心話。站起身，回到家，回家的路上兩串腳印一大、一小。奶奶，這是我們的腳印嗎？小時候，您教我走，一大一小的腳印。我長大了，我扶您走，還是一大一小的腳印。您可還記得，我三歲時您帶我去看星星我卻不懂事硬要星星您沒有辦法只好帶我去一個有很多“星星”的地方摘了一顆閃著綠光的`“星星”給我。后來我才知道，那個“星星”有一個很好聽的名字，叫做綠寶石。您當年為了買這顆“星星”，掏光了身上所有的錢，還把您和爺爺的結婚戒指當抵押……現在，這顆“星星”還在，您卻不在了，不在了……
奶奶您在天國過得好嗎？您一定要快樂。我一定不會辜負您的期望。我會好好努力的！相信您在天國一定會以我為驕傲的！再見，奶奶！我會永遠記住您的話。
六年級作文 篇2
青春是多姿多彩的：既有紅色的激情，也有藍色的憂郁，既有粉色的夢幻，也有灰色的迷惘。——題記
有人說，青春是殘忍的，因為它只有一次；也有人說，青春是美好的，因為它賦予了我們前進的動力。但我認為，青春是沒有任何限制的，它無關性別，無關身份，更無關年齡。無論何時何地，只要我們的心中有星星激情的火種，它便可以在我們全身蔓延開來。
青春——初遇的開始！
老天爺對每個人都是公平的，它賦予了我們每個人一件異常珍貴的東西，那就是——青春！激情澎湃的.青春，賦予了人們無限的遐想，使人們不由得對未來的美好憧憬多上幾分。
青春——復雜的味道！
青春，就像……一杯紅酒，表面誘人，實際則不然。當我們靠近時，喜悅、興奮、激動等“味道”也隨之而來；但當你漸行漸遠時，才發現：原來，青春并不像你所想的那樣，簡單，純潔……
青春，離別的伏筆！
天下沒有不散的筵席。快樂的時光總是過得特別快。也正因如此，它才總是讓人留戀。
青春，人生中最靚麗的一道風景！
青春，生命中不可或缺的一段旅程！
青春，會為我們的航行劃上一個最完美的標點！
六年級作文 篇3
“六年級了，六年級了。”我一遍又一遍地在心中默念著。六年級代表著什么？代表我們即將邁入初中，即將離開父母的懷抱，即將走向人生的第一個轉折點。回首過去，六年級，真的好匆忙。
六年級上學期——
稚氣未脫的我們懷著對六年級的憧憬和向往邁入了六年級的教室，可一堂堂比五年級更加枯燥無味的課程卻讓我們頭昏腦漲，學習成績越來越下降，清潔屢屢出錯。可我們仍毫不在意，仍在每次考試的自我總結上寫上“下次爭取考到更高的分數”。永遠都是這樣，下次，下次，永遠都是下次。我們六年級了，下次了六年，下次了六個三百六十五天，我們還有多少個三百六十五天可以來下次呢？“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”推脫了這么久了，難道我們還要推脫到初中、高中、乃至大學嗎？“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這是岳飛在感嘆。六年級了，六年級了啊。在這風華正茂的六年級，難道我們真的應該渾渾噩噩地過每一天嗎？難道我們真的應該對自己的學習成績毫不在乎嗎？真的應該在心里想著“下次努力“嗎？我們沒有多少時間再來下次了。記得劉老師說過一句話：”今天是２００９年１２月１８日，今天過去了，就再也沒有第二個２００９年１２月１８日了。”這句話震撼了我，把我點醒了。不，應該說是罵醒了。我們就要走完六年級的上半學期了，在六年級的上半學期里，我們留下了太多太多的遺憾，希望六年級的下學期能彌補這些遺憾。憧憬未來，六年級的目標變得更加確定。
六年級下學期——
懷著新的憧憬和向往，希望我們能邁著嶄新的步伐走向六年級下學期，用無限的自信來迎接初中的升學考試。希望在六年級下學期，我們能彌補所有的遺憾，用最好的狀態來面對新的'一學期，擁有一個全新的自己。在六年級下學期里，我會學會享受學習，享受我曾經討厭過的數學和英語。我將不會再再考試的自我總結上寫上“下次繼續努力”這六個字。用全新的狀態來面對即將到來的升學考試，用自信的微笑瀟灑地走向人生的第一個轉折點。在六年級下學期里，我將不會重蹈六年級上學期走過的路，我將不會在小學的最后一個學期里留下遺憾，因為再也沒有下一次機會來彌補這些遺憾了。
六年級，一定是我在小學里度過的最完美的一個學期，一定是我最恍然大悟的一個學期。因為，六年級上學期中我留下了遺憾，可在六年級下學期，我一定會過得完美無瑕！因為，在六年級下學期中，我將不會再有遺憾！
六年級作文 篇4
從沉沉的夢醒來后，我感覺自己的頭變得很尖，手也沒法動彈。我猛地驚醒過來，發現我變成了一架戰斗機，正在工廠里！
我被指派到了空軍，卡車剛剛把我運到那后，就走過來一批機械師，把我開到了工廠里。那些機械師看了我后，對其他人說：“這架飛機做得很精致，比別的飛機優秀很多！”我很開心，但我剛想說話時，才發現喪失了語言能力。他們給我裝上了好多臺發射器，甚至給我裝上了隱身器和噴射器。在他們給我做保養時，我感覺很癢，但是笑不出來。
忽然，鈴聲大作，上級指派我有任務，我心里非常緊張：這是我第一次單飛，我好害怕！機械師給我加滿了油，飛行員便駕駛著我揚長而去。
飛著飛著，不一會兒，遇到了一股強大的氣流。我的身體開始劇烈地抖動起來，千萬把住“方向盤”啊！我忐忑不安地想，啊！穩住！飛行員剛帶我沖出氣流，在我的視線里出現了兩架不明飛行器，一股寒氣沖上了我的腦袋，一打二，打不過啊！
只見流彈向我飛了過來，我趕緊側身躲開了。對方的火力像暴雨一樣涌了過來，激光從我身邊飛過的聲音都很清晰，雖然我努力在躲開，但還是挨了幾下，好痛啊！我開始掃射，兩架飛行器躲來躲去，什么都沒打中。一架突然向我俯沖而來，我的腦子里飛快的閃過一個念頭，便打開噴氣機，也向它沖了過去，在即將撞上的'那一剎那，我忽然改變了方向，繞至它的機后，向它發射了一枚激光彈，擊中了！我擊落了一架，而另一架此時也沖了過來，我開啟了“隱身器”和它玩起了“躲貓貓”——我飛到左邊打一下，飛到右邊打一下。它發現了，便沖向左邊，但我在它后面，用激光打破了引擎，它便墜了下去，我又發了一個火箭，把它徹底毀滅了。
我們凱旋歸來，其他飛行員都對我們贊嘆不已。我和我的飛行員都很高興。機械師給我修理時，我太累了，便睡了過去。
六年級作文 篇5
記得在三年級的時候，我們班來了一位新老師，她就是我們班的班主任張老師。她中等身材，一雙迷人有神的眼睛總是笑瞇瞇的。最讓我們眼前一亮的是她那長長的披肩發，顯得精神十足。她總是那么和藹可親。可是一旦我們犯錯了，她便會十分嚴厲的教導我們。
記得剛開學的時候，我們剛剛開始使用鋼筆書寫，難免寫得一塌糊涂。張老師很有耐心地鼓勵我們：不要灰心，規范書寫格式，力爭將自己的作業本做到美觀整潔。
我帶著老師的.鼓勵及要求認真做著第三課《爬天都峰》的作業。費了好大的功夫，好容易寫完了，我長長地吁了一口氣。正當我準備收拾作業時，竟然發現一向粗心的我沒有標注日期和課題。可老師千叮嚀萬囑咐一定要寫。唉！不管了，就這樣吧！說不定能蒙混過關。
可沒有想到的事。在我眼里這小得勝過芝麻的一點點失誤，一眼就被張老師的火眼金睛發現了。那一刻，我羞愧極了，心里像揣著一只兔子，砰砰直跳，我為自己的懶惰而感到深深的自責，我不敢正視老師的眼睛。
意外的是，張老師并沒有批評我，而是語重心長地對我說：你的字非常漂亮，如果能規范書寫格式，你會做得更好。這一次老師原諒你，希望你今后嚴格要求自己。天哪！老師竟然沒有批評我。反而還這么有耐心地給我講道理，鼓勵我，我再一次臉紅地低下了頭。
在課堂上，當我們遇到困難時，張老師會親切地教導我們。幫我們排除功課上的疑難雜癥。當我們為一點小事愁眉苦臉時，張老師會用陽光般的笑臉，驅散我們心頭的陰云。她那雙充滿智慧的眼睛總是閃爍著親切的光芒。
這就是我們的新班主任張老師，我非常喜愛她！
六年級作文 篇6
“我是一只小小鳥，想要飛也飛不高......”這首歌大家都聽過吧，我就見了一只再也不能“飛”的小鳥。
早晨，我和同學照例做值日，我來到教室外面的走廊，正準備掃地，發現幾個同學站在那里，好像在看什么。我挺好奇，擠了過去，想看個究竟。天！那是什么？我嚇了一跳，一個血肉模糊的小東西一動也不動地躺在地上，“是死老鼠么？”有同學問。“是死鳥！”鳥？我仔細看了看，果然，兩只褐色的小爪子直挺挺地翹著，怪嚇人的。是一個羽毛還沒長全的小鳥，稀稀疏疏的羽毛中，透著紅色的肉。它的腸子翻在外面，還有一個泡狀的東西。它的身邊有一小灘鮮紅的血。它那黑亮的眼緊緊地閉著，嫩黃的小嘴像剪刀一樣合攏著。如果不是親眼所見，我真的'很難想象，這平日里在我們身邊歡蹦亂跳、活潑可愛的小家伙，會變得如此慘不忍睹。有的同學走過來看了看，"啊”地叫了一聲跑開了，還有的同學臉上露出了厭嫌的神色。很多人都遠遠地躲開了。“怎么回事啊？”我為那小鳥可惜的同時，也覺得奇怪，小鳥怎么會落在我們班的走廊里？一位同學指了指天花板，我順著向上看，上面有一個圓圓的洞，一只已成年的大鳥從洞里飛了出來。原來這里是鳥窩呀！"那只小鳥摔下來的時候，并沒有死。”“那怎么......”“一個同學從這里從了過去，把已經受傷的鳥兒給踩死了。喏，腸子都踩出來了。”聽到這個，我覺得很難過，試想，鳥在距離人類那么近的地方筑巢，是對人類建立起了多大的信任哪！可我們呢？一直有鳥，可能是失足，也許是練習飛行，不小心掉在了地上，再受了那么重的碰撞，無法回巢的情況下，又遭遇了致命的一踩，真是可憐啊！
那位同學也許是無意的，可能他對小鳥造成傷害他自己也不知道。但是，動物畢竟是我們人類的朋友，我們應當與它們和諧相處，共享一個大自然！
六年級作文 篇7
自古以來，大家就崇尚孔子的儒家學道，長輩們也常教育子孫后代要學習“孔融讓梨”的高尚品德。但是，我卻不認為這樣。
一次偶然的機會，我在一本叫《智慧背囊》的書里看到了這樣一則故事：在國外，有一個外國家長，一次，她端來一盤蘋果，哥哥和弟弟都想要那個最大的，但是弟弟搶先說了出來，母親瞪了他一眼，說：“你應該學會謙讓。”這是哥哥靈機一動，說：“媽媽，我想要那個最小的.，把大的留給弟弟吧。”母親聽了，滿意地笑了，就把大的遞給了哥哥。哥哥從此學會了說謊，走上了犯罪的道路。而另一位成功人士的母親卻不是這樣，而是把門前的草坪分成兩半，看誰干得快，誰就得到大蘋果。最后哥哥得到了大蘋果。從此哥哥明白了一個道理：想要得到最好的就要付出努力。他后來在美國白宮工作。
同樣都是分梨分蘋果，可家長們的孩子們的指導方法卻不一樣，孩子們的理解也不一樣。
自古以來，中國的傳統美德就是謙讓，人人都想成為一個謙謙君子，但事實證明，在有些地方，這是不可取的。
六年級作文 篇8
秋葉一片一片地落：天氣一次一次地變；作業一遍一遍地寫。轉眼間，讓人“后悔”的季節又來了。
那是一個陽光明媚的早晨，我正在去小賣部的路上，心情十分地愉悅，嘿，這幾天新的卡片出來了，去買幾張吧！
到了小賣部，那里可以說是人山人海。這時我摸了摸口袋，發現自己的錢不見了，心里咯噔了一下。難道回家再去拿？可是這么多人，等我回來的時候還能買到嗎？望著我心愛的.卡片，我冒出了一個大膽的想法：人這么多，為什么不偷幾張啊！我故意裝成一副若無其事的面孔進去，偷偷地拿走了幾張，居然沒有被人發現！
往后的日子，我依然像這樣“熟門熟路”的偷了幾張，直到了第三天，人有一點點少，但是我還是從容不迫的進去了，當我馬上到賣卡片的柜子是。突然，有一只手抓住了我的衣服。有人說：“大家快來啊！小偷在這里。”這時，有一群人匆匆忙忙地追來了，我們班的同學一看是我，就我一句你一句地說起來，我的臉上覺得火辣辣的，恨不得有個地洞趕緊鉆進去。
晚上，我在床上翻來翻去的，心想：看來我這小偷被抓住了，那么同學們會怎樣看我？對了，我明天可以自己去買卡片，還可以給小賣部的老板賠禮道歉。
第二天，我一大早就一路狂奔地向小賣部跑去，以為小賣部的老板會原諒我，但是，我到了小賣部的門口時，老板開始警惕地說：“快來人啊！這個小偷又來了！”我聽了這句話后，內心十分傷心，幾滴淚水滴在布滿銀光的小路上，太陽落下去了，夜晚，就要來了，我站在路上，望著那無際的世界，悲哀沉重的感情仿佛推開了美麗的夕陽。
在美不勝收的秋天中，不管景色多么美好也不能抹去我很后悔的感情。
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