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六年級年的作文

時間:2024-08-16 16:11:39 六年級 我要投稿

(合集)六年級年的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇,希望對大家有所幫助。

(合集)六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  人本是群居生活,不喜歡孤獨的感覺,但是孤獨感是每個人都經歷過的。

  有一夜,我做了場夢,夢見那兒只剩我一人,內心恐懼萬分,好奇為什么大家都不見了,只剩我一人,我害怕的哭起來,但媽媽跟我說過:“哭是解決不了一切的”也對,孤單每個人都有過,只差每個人是如何度過孤單,后來我被這個夢喚醒了!醒來才知:原來是夢啊!我安心的吐了口氣。

  孤單真的讓人很害怕,我也曾經孤單過,所以我了解!當你孤單,你要如何度過,我想我會另找出口,不是有個故事曾說:當你在空無一人的'房子里,你不斷敲打鎖住的門,但你卻忘了還有另一扇窗戶在你后頭。把危機變轉機,把絕望便希望,把孤單變快樂。

  下次當有人孤單時,你不妨安慰安慰他,因為孤單時最難受,內心的惶恐,外表看不出來,若你暖了他的心,不久你們將成為最好的朋友,因為你懂得別人心中的不安!

六年級年的作文 篇2

  望著窗外這平淡無奇的景色,讓我想到了每天都有不同美麗景色的老家。其中,我最喜歡的就是那兒的初雪。

  初雪在我的眼中是最美的,它是那么的溫柔、潔白無瑕,是那么的寬容、善良。有人說過,在下初雪的時候所有的悲傷都能被帶走,所有的謊言都能被原諒。

  臨走的前一天,我和妹妹在后山坡上玩耍,但不知怎么了,我高興不起來,莫名地有想哭的沖動。

  突然,妹妹高聲喊道:“姐姐,你快看,下雪啦!”我往天上望去,看到了天空在流淚,而雪就是淚滴,它好像知道我明天就要走了,暑假回來就看不到這個家了。它就像鏡子一樣,在我哭的時候它永遠都不會笑。也許是帶著離別的傷感看到了這久違的初雪,我的眼淚再也壓抑不住了,流了下來。初雪雪片并不大,也不密,如柳絮隨風輕飄。她好像跟風兒姐姐商量好似的,正好落在臉上的'淚滴中,把眼淚給“帶走”了。我站在這里,腳像是被粘住了,45度角凝視著天空,看著雪共紛飛,頓時感覺世界美好了許多。

  到了傍晚,大片大片的雪花,從昏暗的天空中紛紛揚揚地飄落下來。落光了葉子的樹上掛上了銀條,常青樹上堆滿了蓬松、沉甸甸的雪球,到處都是一片雪白,仿佛變成了一個白色天堂。

  潔白的雪,我愛你。您是曙光女神,擁有博大的胸懷,您是知心姐姐,有親和的魅力,您有一支神奇的畫筆,給大地畫成了雪白一片……

六年級年的作文 篇3

  在班上,你算是一名差生。每天,你總是不交作業,早讀時候總會看見你匆忙補作業的身影。特別是語文,當每天小組長向我報告誰沒交作業時總會有你的名字時,連我這個組長都替你著急:寫作業是鞏固和檢驗你一天學到知識的最好方法,而你每天都不寫作業,這對你的學習可是有害無利啊!經過一番思考,我終于向你提起,可是換來的只是你的一個白眼和一句“不關你事”。性急的我頓時火冒三丈,發誓不再管你的閑事,不論你不交作業還是上課不帶書我都不理你。同學,你不能這樣。提醒你專心上課,認真寫作業,辛辛苦苦給你補課,為了誰?還不是為了你啊!可是我換來的是什么?是挨罵,是譏諷。你這樣和別人作對,有什么好處?你不聽老師講課,也不聽我的補課,到底有什么好處?期末考試時你怎么辦?長大后你怎么辦?看著自己的`同學一個個捧回了令人滿意的試卷,找到了令人滿意的工作,你卻一事無成,你就高興了嗎?

  同學,我真希望你能聽聽我的意見,改一改吧!不要再與別人作對了,也別再調皮搗蛋了,上課時認真聽課,回家認真寫好作業,做一個好學生。

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