[實用]六年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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六年級作文 篇1
“從今以后，我們做什么事不能只是自私自利，要為我們六（4）班這個集體著想。”在星期二的綜合實踐一里，付老師給我們講了做人要講究集體，要做到誠信與誠實，還要注重習慣。
集體，是可以讓一群平凡的人干出不平常的事的團體。就像“一根筷子易折，一把筷子難折斷”一樣，只要每人貢獻出自己的力量，那么集體的力量是不可想象的。不要覺得自己的力量有多么微薄，但是，人人都像你一樣，每個人的力量就會集腋成裘，變得強大。
有些人是自私的，他不會為別人著想，沒有了集體精神，一個人不可能干出轟轟烈烈的事情。只有互幫互助的集體，才能體現出我們真真的力量。真正有智慧的`人，是不會自顧自己而不顧他人；然而如果你不顧及他人，那么你又會得到他人的幾分關心？
有的人，認為自己處處在關心別人，但實際上，你卻處處為難別人。在讀書時間講了一句話，那么，所有人都會跟著你說一句話。你既害了自己，又害了別人，害人害己，多么不應該！
讀書時間講一句話，就會讓別人以為你是一個不會注重習慣的人，對老師許下的諾言沒有實現，那么你又是一個不講誠信的人。為自己、為集體，使我們每一個人必須遵守的原則。
為集體，你就已經成功了一大半。集體的力量之所以那么強，是因為有我們來支撐。讓我們一起行動起來，加入集體的貢獻，讓我們啟航中隊越戰越猛。
六年級作文 篇2
中秋到了，月兒圓了。你知道月亮的別稱有哪些嗎？還是讓我來炫耀一下吧！有玉兔、嫦娥和素娥，還有玉蟾和夜光，另外還有一個更美麗的名字叫嬋娟。
今天晚上，我一定要好好賞月。
晚上我歡歡喜喜去看月亮，月亮在躲我嗎？它不出來，是不是不想跟我玩了？我怏怏不樂的回屋了。
我正在看中秋晚會，奶奶在外面喊道：“月亮出來了 ！”我驚喜的跳了 起來，和媽媽跑出去看月亮。月亮迷迷糊糊，還沒有睡醒，就在云層里鉆來鉆去，一會兒出來，一會兒又鉆進去，它和我們捉迷藏呢！
月亮漸漸亮了，媽媽建議讓爸爸給月亮照幾張相，月亮聽見這話，高興極了，急忙拉了身旁僅有的`一兩顆星星，等者爸爸給它們拍照。爸爸左一張又一張“咔嚓”起來。然后媽媽想考考我關于月亮的詩句 ，這正合我這個月亮小使者的心意。我知道的可多了，有唐朝李白的＜＜靜夜思＞＞：“床前明月光，疑 是地上霜”，李賀的＜＜馬詩＞＞，“大漠沙如雪，燕山月似鉤。” 還有王維的＜＜山居秋暝＞＞：“明月松間照，清泉石上流。”爸爸媽媽夸我懂得真多，我高興極了！
月亮它潔白如玉，月光皎潔柔和，不像太陽那么溫暖，不像燈光那么明亮，它只發出淡淡的微光，卻給黑夜的人照亮了回家的路。
六年級作文 篇3
期末時，老師給我們布置了暑假作業，其中一項是：我掙五十元實踐活動，并要求寫一篇大作。當時我想：掙五十元，這還不簡單，給爸爸媽媽做點事不就掙到了嗎？可想得沒有做得難！
一天中午，我們一家吃晚飯，我高興地對爸媽說：“今天我來洗碗吧！但是，能給我工資嗎？”爸媽開心地說：“可以呀！你要多少工資呢？”我看了看桌上的碗筷，一大摞，足有十幾個，我想了想，“十塊錢吧？”，“行，就這樣吧，要仔細洗干凈喲！”媽媽說。
開始動手了，我先把碗筷放入洗碗池中，然后用水簡單地沖洗一下，沖去碗內的剩渣，再用洗碗海綿浸泡水蘸上少許洗潔精，輕輕將所有的碗筷擦洗一邊，洗潔精冒出的白泡泡，像朵朵小白花，漂亮極了，洗潔精溶解了碗筷上的油膩，我用自來水將碗筷沖洗了兩遍，沖去了油污，碗筷如新，我把它們放入碗筷瀝水籃，大功告成了，今天的勞動獲得了十塊錢報酬。不用說，還有點累呢！
洗碗可以掙工資，洗衣服呢？一個星期天的上午，我看到陽臺的洗衣盆里有一些衣服，我來洗衣吧，也許能掙點工資。媽媽同意了，還是十元。內容是將內衣、外衣分別歸類，先將內衣放入洗衣機中，有比較臟的衣服要在洗衣池中用肥皂將污點搓洗干凈，然后再放入洗衣機中，放入洗衣液，按下洗衣按鈕，洗衣機就自動運轉起來，這時候，我就處理外衣，在洗衣池里洗凈領袖，二十分鐘后，洗衣機中內衣洗完了，必須晾到晾衣桿上，由于晾衣桿比較高，我搬來小板凳，墊上腳尖，昂起頭，好不容易用衣架把一件件衣服晾上去。晾完內衣，我將外衣褲放入洗衣機中繼續清洗，這時是比較清閑的'時候，我看了一會書，外衣洗好了，晾上衣架，這時事情還沒有做完，要用拖把將地面的水擦干凈，這一次花了我一個多小時，確實感覺到比較累。
假期里我通過洗碗、洗衣、煮飯掙了壹佰元，圓滿地完成了這項假期作業。家務勞動給我增添了樂趣，獲得了報酬，也體會到了父母的辛苦。平時，父母既要上班又要干家務活，十分辛勞，父母對我們是默默無償的奉獻，同學們，好好愛自己的老爸老媽吧！
六年級作文 篇4
我，一個學習優秀的乖女孩，文靜內向，但內心十分純真善良。我常常想，將來我會成為什么呢？我又該怎樣去做呢？
——題記
在那寧靜安詳的一天——20xx年12月10日，我發出了對來到這美麗的世界的第一聲歡呼——我出生了。我的家庭不算富裕，但是我們卻生活得很快樂。
從3、4歲開始，媽媽便開始教我數數、拼音，而我十分頑皮；五歲時，我便上了幼兒園，踏上了學習最初的道路。我從7、8歲時，就愛上了學習、讀書。
8歲那年，我離開了幼兒園，懷著激動，緊張而又好奇的心情走進了小學的大門。這也定下了我這一生的目標——好好學習。在這五年里，我非常用功，在學校的.每一件事，都深深地刻在了我心里，我永遠不會忘記。
如今，我從一個天真無邪的小女孩，蛻變為一個純真可愛的少女，開始懂事，開始認識到生命的真諦，進入了初中。初中的上課節奏逐漸加快，壓力增大，但我仍不放棄，努力學習，這才有了我現在的優秀！我還要繼續努力學習，為自己的美好人生前途而奮斗！
我的目標，十分清晰，那就是做一名優秀的老師。為了這個目標，我要努力爭取！無論怎樣，我絕不言棄！生活給我設下一次又一次考驗。同學們羨慕的目光，親人們的夸獎，老師的嚴格要求和關注，都包括在內。我也要做到，我要克服驕傲自滿心理，繼續進步！
這就是我的目標，一個清晰卻路途遙遠的目標，它時刻警醒著我。
六年級作文 篇5
從前，有一個叫湯姆的小孩，住在美國圣彼得堡的小鎮上，他非常調皮，但喜歡寶藏，頑皮的湯姆經常逃學闖禍，遇到過許多危險，但他一點兒也不害怕，一直向往自由。
有一次，湯姆心情沮喪，突然看見他的朋友喬哈波，萌生出離家出去當海盜，于是湯姆喬、哈克準備了一些食物和物品，當天晚上就開船來到了杰克遜島。
他們吃咸肉、玉米面包過得自由自在，在沙灘上追逐打鬧，在河邊釣魚，玩了許多天。鎮上的人許多天都找不到他們，以為他們被淹死了，派了一艘蒸汽船打撈他們的`尸體。他們知道后非常的自豪。因為這個事，湯姆還一個人溜回家看了看，得知鎮上的人星期天在教堂為他們舉行葬禮。在鎮上的人為他們舉行葬禮時，他們突然回到教堂，讓全鎮的人大吃一驚。
又過了許多日子，有一天湯姆和哈克來到鬼屋，不久殺人兇手印第安喬和一個陌生人也出現在鬼屋里，兩個孩子連逃出去的勇氣都沒有了，一直趴在二樓的地板上聽他們說話。
當陌生人發現了哈克和湯姆的挖土工具后，兩人商量如何轉移財產。印第安喬覺得有人在二樓，上樓殺人時樓梯垮了，他覺得不要浪費時間就走了，湯姆和哈克才松了一口氣。
又過了許多日子，有一天鎮上的孩子們參加了貝琪媽媽舉行的野餐會。吃喝玩樂后，他們決定去山洞冒險，而湯姆和貝琪在山洞迷路了。他們兩個人筋疲力盡，湯姆把食物留給了貝琪。自己在山洞里探險，蠟燭馬上就要燃盡了。貝琪絕望了，可湯姆還在苦苦支撐著，鼓起勇氣探路。途中還遇到了躲在山洞里的印第安喬，不過他一聽到聲音就跑了，最后湯姆以他的智慧，終于走出了山洞。
最后，湯姆和哈克進入山洞。把財寶挖了出來，他們變成了富人。
六年級作文 篇6
我是一個小書迷，只要有書看，什么事都會忘在腦后跟。
上個星期天，爸爸去書店查資料，吃飯時還沒回家，媽媽便讓我去叫他，并再三囑咐我要快去快回。我滿口答應。來到書店，看到有許多新書，我喜出望外，大步流星地跑到書架旁，拿起一本書就看了起來，媽媽的話，我早忘得一干二凈了。
正當我看得入迷時，爸爸來了，他叫了我一聲，見我沒反應，又叫了兩三聲，我還是沒聽見，于是爸爸就用力推了我一把，我嚇了一大跳，回頭生氣地問道：“誰，這么沒禮貌？”爸爸聽了哈哈大笑起來，我這才恍然大悟。爸爸說：“快回家吃飯，我都吃過了。”我還不想走，說：“我要再看一會兒。”“不行！”爸爸嚴肅地說，并不由分說地拉著我往外走，沒辦法，我只能依依不舍地離開書店。
同學們，你們也像我這樣愛看書吧，但別鬧出像我這樣的笑話喔。
六年級作文 篇7
我喜歡你，狐貍！
我絕不是第一個說這句話的人，很早以前就有一位詩人說過，他叫高洪波。不過，讀完《再被狐貍騙一次》這本書我實在找不到更合適的話語來表達自己的感受，就借高詩人的這句話一用吧！
狐貍這東西，名聲一向不太好。在《聊齋志異》中處處可見靠嫵媚芳容蒙騙世人的狐貍精，盡管也有善良的，但多數還是遭到人們的白眼和唾罵。成語中關于狐貍的也多含貶義，比如：狐假虎威、狐疑不決 、狐群狗黨 、狐朋狗友等。狐貍簡直就是狡猾多疑的代名詞，可謂聲名狼藉。
但是，沈石溪筆下的狐貍卻是有情有義、可愛可敬的。在它們的身上我們看到了狐貍光彩照人的一面。它們舍己救子，它們聰明機敏，它們調皮狡黠，它們漂亮美麗……
為了讓孩子獨立，瞎眼狐蝴蝶斑毅然決然地敬愛那個兒子黑鼻頭趕出家門。它以死抗拒黑鼻頭回來。最終，蝴蝶斑在一堆食物面前餓死了。誰能不為這博大無私的母愛動容？
其實，偉大的不只是母愛，還有那深沉真摯的親情。在《再被狐貍騙一次》一文中，為了救樹洞里的孩子，公狐貍不惜使出“苦肉計”。可惜它的伎倆被識破，獵人——“我”遲遲不上當。于是，公狐貍將戲演得更賣力：它使勁往樹上撞，一只耳朵豁開了，右臉從眼皮到下巴被粗糙的樹皮擦得血肉模糊。接著，它將自己前腿內側和胸脯上的一塊巴掌大的皮活活地撕下來。這哪里還是在演戲？這分明是在自殘。可事情并沒有到此結束，為了讓“我”的注意力集中到它身上，好給母狐貍足夠的時間轉移孩子，公狐貍不斷將自殘升級：它用爪子撕臉上和胸脯上的傷口，滿身是血。它將前腿咬得脫了臼，后來，白森森的腿骨都露了出來，血流如注。直到所有的小狐貍安全轉移，它才停止表演。這時，它突然栽倒在地，死了。這樣殘酷的畫面簡直令人難以置信。是什么力量讓狐貍這樣殘忍地傷害自己的身體？是什么力量讓狐貍舍棄寶貴的生命？是愛，是親情，是對生命和種族延續的渴望。面對舍己救子的狐貍，我們怎能無動于衷？
還有拼命咬籠子的鐵絲，企圖救出孩子的母狐。還有母親被困時，拖來死兔子交換的小狐……這些令人肅然起敬的小生靈的！我怎能不喜歡你？
《再被狐貍騙一次》一書中也不僅僅是這些慘烈的、悲壯的畫面，也有亮麗的、活潑的畫面，讓人忍俊不禁。
與笨拙的、魯莽的、兇殘的動物相比，狐貍如此可愛。它會聲東擊西、調虎離山，它會使“美人計”、“苦肉計”等。遇到危險或誘惑，它表演得多么逼真！它會裝作生病或中毒的樣子，口吐白沫，步履蹣跚，而在得逞后，瞬間就逃得無影無蹤。它懂得用交易的方式從人類手中換取“母親”或“孩子”的生命，它吃力地拖來錦雞或兔子放在人面前，對人鞠躬作揖，恭敬討好。它在人類不能公平交易時，竟使出令人哭笑不得的招兒，迫使人就范。更有意思的是狐貍居然懂得遵守交通規則。在某路口紅綠燈壞了，兩百多只狐貍竟在紅燈前等了兩個多小時，直到綠燈亮了才過去。這不是比那些闖紅燈的聰明人更可愛嗎？這些聰慧機敏的'小生靈啊！我怎能不喜歡你？
在沈石溪筆下，狐貍一改它們的妖媚，而是那么漂亮、美麗：幼狐“皮毛光潔，胖嘟嘟，像兩只紅色的小絨球，充滿稚氣的眼睛咕嚕嚕地轉”，它們是那樣憨態可掬。母狐“全身毛色火紅，像涂上一層釉彩，在陽光下閃動著華麗的光澤”，它們是那樣生動傳神。成年公狐“體毛厚密，色澤艷麗，像塊大紅色的金緞子。”這些狐貍在作者的筆下是多么漂亮！多么有靈氣！讓人怎能不喜歡？
當然，作者用濃墨重彩將這些狐貍刻畫得栩栩如生源于他內心對動物的愛。與人類的自私狡詐相比，狐貍騙人的小伎倆是不足掛齒的，是可愛的。與人類的冷酷追殺相比，狐貍的舍棄生命是讓人汗顏的，是可敬的。
多么希望再被狐貍騙一次，只要它能狡黠地眨眨眼然后消失得無影無蹤，而不是血肉模糊地倒地而亡。
我喜歡你，狐貍！
我相信我也絕不是最后一個說這句話的人，看過《再被狐貍騙一次》你也一定會在心里這么想、這么說。
讓我們一起重溫高洪波的詩吧！讓我們大聲地道出我們內心的喜歡：
《我喜歡你狐貍》
高洪波
你是一只小狐貍
聰明有心計，
從烏鴉嘴里騙肉吃
多么可愛的主意！
活該，誰叫烏鴉愛唱歌，
呱呱呱自我吹噓！
再說肉是它偷的，
你吃他吃都可以。
也許你吃了這塊肉
會變得漂亮無比！
尾巴像紅紅的火苗
風一樣掠過綠草地。
我喜歡你，狐貍，
你的狡猾的機智，
你的欺騙是有趣。
不管大人怎么說，
我，喜歡你。
六年級作文 篇8
呀！我的衣服怎么變成了裙子？這條裙子上好像有一大堆的鉆石，閃閃發光。正在細細欣賞這條裙子的我突然發現那顆最大的鉆石后藏著一張小字條，上面端端正正的寫著幾個字……
什么？我今天要去找一個魔法棒，只有這根魔法棒才能把你的朋友從壞人的手中救出來。啊！你什么時候把我的朋友帶走了，我怎么不知道？哎，你們也太狠毒了吧。我也不敢怠慢，生怕我的朋友在壞人手中有什么事，馬上按照這張字條上說的'干了起來。
任務一：把你的手放在現在穿的裙子上，將把你帶到一個地方，在那里你要找到那根魔法棒。哈！你們可別小看我，找東西我呀是最拿手的。于是我便把手輕輕的放到衣服上，睜開眼時發現我在一片草地上，荒無人煙，心里不禁感到有些害怕。可是想到朋友，朋友是在我情緒低落時的一點安慰，我的生命中不可能失去她，不要放棄，相信自己可以成功。我想著這句話就站了起來，獨自走在這條小路上，我努力尋找，終于看見前面有一點微弱的光，我立馬跑向前去撥開周圍的草，一看，不禁大喊：“啊！我找到魔法棒了！我找到魔法棒了！”
突然，我的午餐鈴響了，我看看手中的魔法棒好像可以變點食物，于是拿著魔法棒口中念著：“給我變出點食物吧！”可是食物不見蹤影，只見又一張紙緩緩飛來，我跳起來抓住這張紙，大聲抱怨誰這么沒有公德心，不知道這樣會把環境給破壞的嗎？正當我說的時候，好像隱隱約約看見這張紙上有幾個大字，我仔細一看，什么？這也太不公平了吧？這根魔法棒竟然是假的，真正的魔法棒要通過一個游戲才能獲得它。(原創投稿 )
我馬上進入游戲場地，在一個空曠的地上立了一個牌子，上面寫著游戲規則。我恍然大悟原來是讓我跳格子，這十個格子里。會有五個是紅色的，不準跳到紅色的格子里，還必須在三分鐘之內跳完，只要通過卡關就會有一個臺子出現在你的面前，而那個魔法棒就在上面放著，幸好我眼疾手快過了關得到了魔法棒。我趕快跑上前去，看見眼前那一幕，我愣住了，原來朋友真的被壞人抓起來了。我趕快把朋友身上的鎖用魔法棒打開。朋友一把抱住了我說：“我就知道你一定會來救我的，謝謝你！”我拍了拍朋友的背說：“沒事就好！”然后拉著她的手一起朝門口走去，到了門口只見門上寫著：祝賀你通過考驗，你是一個勇敢的人，為了朋友可以不顧危險來救她，趕快和你的朋友一起回家吧，出了大門就是你們的家。”我們倆個人合力推開了沉重的大門回到了家。
哎！好險啊！如果我開始不相信朋友被壞人抓住的話，就真的失去了這個朋友啦。
六年級作文 篇9
煮一：餃子。餃子瓦自小愛吃，奶奶心疼瓦，每次來都會給瓦包很多餃子凍在冰箱里。不管是什么餡的餃子，瓦都來者不拒。每當BBMM不在家的時候，瓦就會從冰箱里拿出餃子放在鍋邊，等水燒開后，瓦會順著鍋邊一個一個‘’撲通撲通‘’地下餃子。餃子們爭先恐后、前仆后繼，跳進鍋里熱身。不一會兒，它們就翻著白肚皮，優哉游哉的漂在了水面上。這時，瓦會毫不猶豫的潑上一碗涼水，把它們從頭淋到腳。餃子頑強地挺著肚皮與瓦對視，絲毫不在意剛才的冷水澡。就這樣重復兩三次之后，瓦擺好盤子，放下狠話：“讓你們拽！等瓦把你們撈上來之后在大戰三百回合！”
煮二：湯圓。每次去買湯圓，瓦必選黑芝麻餡的。回家把水燒開后，先倒三大勺米酒下去煮開，再小心翼翼地，一個一個地放湯圓，一邊放一邊用勺子把水攪渾，把湯圓們攪得暈乎乎的，只好隨波逐流。幾分鐘后，瓦撈起一枚湯圓，張開嘴，輕咬一口，濃香的`黑芝麻餡便露了出來。它們鑲嵌在圓滾滾、白胖胖的湯圓里，真像一塊寶石。瓦慢慢地，慢慢地吸一口，如蜜似糖，柔柔的，暖暖的，滑過我的舌尖，直達嗓子眼。稍有不慎，就有可能把舌頭也吞下去哦！
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