六年級作文（推薦）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
今日，當艷陽照耀大地之際。他，輕輕地來了。而在熱烈的掌聲中，他又悄然離去。他，帶來了知識的碩果，也挾來了祖國的強盛之喜悅。他，就是全國航天科研人員，就是山西人的驕傲——田如森！
在一片喧鬧之中，田教授大步走上講臺。人群竟像打了鎮靜劑一樣，漸漸停止了喧嘩，并出神地望著這個其貌不揚卻氣度不凡的老者。
田教授清了清喉嚨，便開始了趣味橫生的演講：
“大家知道‘兩彈一星’嗎？‘兩彈’指核彈與導彈，‘一星’則是衛星。說到‘兩彈一星’，大家自然會聯想到錢學森。他為中國人民爭了一口氣，因此他是全中國的驕傲。”
生動有趣的演講，不拘言詞的敘述，似乎把學生與航天的距離拉近了。“航天”似乎從遙不可及變成了觸手可得。小觀眾聽得心潮澎湃，田教授更是講得豪情萬丈。
當小觀眾正如癡如醉、半醉半醒地聽著，田教授拿起了一個小袋子，并用手指著里面的種子自豪地講到：“這就是宇宙培育的有一人高的豌豆種子，改日就給你們校長寄幾顆”之后又頓了頓“因為成本高，所以沒有幾個城市種植的。但我相信，有了未來的你們，就能讓這款無人問津的'種子發光發熱，為提高中國人民的生活水平做貢獻。”說到這兒，田教授滿懷希望地向觀眾席上看了一眼。小觀眾們的心里“嘭嘭”地跳動，臉也紅撲撲的。
是啊！只要努力，萬事皆有可能。下一位宇航員，就是你！
聽了田教授的演講，我覺得：航天，早已不為夢！
六年級作文 篇2
8月22日我們一行人游了四面山著名的大瀑布——望鄉臺瀑布。
一下車，眼前豁然開朗：只見群山之間一條白鏈傾瀉而下，落入水潭，濺起層層水霧，似煙非煙，似霧非霧，微風吹來四處飄散，如仙境一般。潭中之水流入下潭，形成一個小瀑布，雖高不及一米，但比大瀑布還白。望鄉臺瀑布高是高但聲音不大，非震耳欲聾，也不似涓涓溪流，只有那“嘩嘩”流水聲，配上這少女般得景色，真是愜意呀！
我們走在棧道上，兩旁樹木郁郁蔥蔥，更有許多種我叫不出名字來的奇花異草。看那一葉紅楓，如火如霞，沒有半點雜色，在一片綠色中光彩奪目，顯得獨一無二。走著走著，迎面吹來一陣涼風，風中夾雜著點點雨絲，飄到臉上涼絲絲的`。下雨了嗎？
離瀑布越來越近了，迎面飄來的雨絲也越來越密了，我們的頭發上沾滿了晶瑩剔透的“白糖”，臉上、身上也濕漉漉的。“哇，瀑布！”一個小妹妹驚呼道。正在擦臉的我抬頭一看，哇，好壯觀的瀑布！如萬馬奔騰，從幾十米高的懸崖上噴涌而下；又如少女的長發，從山崖上傾瀉而下，其間又夾了一個“石夾”，使得清秀的長發由外向里“梳”去。哦，原來迎面飄來的不是雨絲而是瀑布落下深潭濺起的水霧！太不可思議了！
嗯，這次來四面山還真沒白來！
六年級作文 篇3
在那個只有黑白灰的世界，我希望你能不喜不悲。你說過，不喜不悲是你所追求的。
你說:有喜則有悲，由喜生悲。愛與恨并不是對立的，而是共生的。你說你喜歡黑，白，灰那樣的色調。因為那樣充滿絕望和孤獨，你想孤獨，于是你遠離了他人，你不想要聲音，于是你墮入了黑白灰的世界，你成了啞巴。你想走出那個只屬于你的世界么？你不想走出么？你說:我想走出去。但你又頓了頓，還是轉身回到那片凈土中。我嘲笑你的軟弱無能，你躺在地方泣不成聲。我嘲笑你的眼淚，你的眼淚沖洗過你的.眼睛后。你站起來，脫開外衣，我驚訝的看著你的身上，全是傷口......你推開我，走出那個只屬于你的世界，你再次踏上了那片嘈雜的別人的世界。戴著面具的人們嘲笑著你的傷口，他們說道:只有像你這樣把自己的軟弱對著別人的廢物才會有傷痕。你并沒有聽他們的話！你走向那座摩天大樓，那座摩天大樓曾是你的夢想。那時你夢想著能踏上摩天大樓的最高峰，然后成為一個高尚的人，得到別人的贊揚。你做到了，可惜好景不長。你所夢想的東西打倒了你，你仍平安無事。但你的心早已支離破碎。
你走上了摩天大樓的樓頂，下一樓的人正虎視眈眈的看著你，他們等待著你掉下來的那天，然后把你吃掉，一點都不剩。你不會再給他們機會了，你走了。又回到那個只屬于你的黑白灰色調的世界。你戴上了面具，穿上了紳士該穿的衣裳。只為掩埋你那一道道丑陋的傷口。
我想告訴你:你的傷口在我眼里，是最美麗的秘密，別躲在那里了，出來吧！回來吧！你卻說:這里風景獨好！
六年級作文 篇4
藝術，能熏陶人的情懷，改進人的價值觀。我學過的每一種藝術，都在讓我生活更加充實，其中我最喜愛的，還是最早接觸的書法。
我是四年級的時候才接觸到書法。我曾經了解到“琴棋書畫，詩酒花茶”，是古代的八大雅事。我懷著興奮又有些緊張的心情，走進了書法室。一探這八大雅事之一的書法，到底是什么樣的呢？
一進教室大門，一股淡淡的，帶著些苦味墨香飄然而來，幾位大書法家的簡介貼在教室兩側的墻上，在黑板的旁邊，懸掛著幾幅書法老師的作品。這時，書法老師走進教室，給我和同學們安排好座位，就開始正式上課。
我們第一節課先學寫點，老師簡要說明了怎么握筆，然后就教我們如何寫好點，就讓我們自己練習，這是我第一次寫書法，我非常興奮，興致勃勃地和同學們討論著感想，不知為什么，總是寫不好。老師發現了我沒有認真寫字，批評了我。挨了罵，心中那股興奮勁頓時沒了，只好靜靜地寫字。沒想到，在靜下心來之后，我寫的字好多了。
這是怎么回事呢？后來的書法課，我都嘗試著靜下心來寫字，不出一個月，我的毛筆字便突飛猛進，一躍成為了班級里書法最好的幾個人之一。
我總結了書法進步的'原因。書法是要心靜下來，才能寫好，這樣才能把全部心思用在書法上。興奮不是不好，但是過度的興奮，無疑會分散人的注意力，就沒辦法專心做事。
我愛書法，因為書法是一門藝術，是一種美；我愛書法，因為書法給我啟示——無論做任何事，首先要靜下心，讓專注成為一層無形的薄膜，隔離了世間的喧鬧吵雜，做到物我兩忘，專心做事，才能做好每件事。
六年級作文 篇5
生活中，人與人之間不能只有爭鋒相對，及時給予別人一杯熱水或關愛，又何嘗不好呢？
清晨，晨曦微微引入窗簾，可能因為班級舉行外出徒步的原因，我沒有像以往一樣犯困。伴著徐徐的清風，陣陣的鳥鳴，我們出發了。
一路上，同學們累著并快樂著，拍照唱歌一樣不少。漸漸地，開始有同學體力不支，我也氣喘吁吁的，只好大口喝著水。汗流浹背的我放慢了步子，腿感到一陣酸痛，當我拿起水杯時，才發現我早已將水全部喝完。在望著同學們水杯里所剩無幾的水，我也就打消了借水喝的`念頭。我越走越累，越走越渴，只好咽著口水，根本無暇欣賞兩旁的風景。突然，一位同學來到我身旁，將她水杯里裝的一些水遞給我，并說道：“這些水給你了，還熱著呢，趕快喝吧。”我為之動容，謝過了她之后，我一口氣將水喝完，頓時感到神清氣爽。
徒步結束了，我再一次謝過她，就回家去了。但在無意間，我早已把她這種高貴的品質記在心里，并努力去做。
燈光下，我埋頭寫作業，寫完時已經是深夜了。當我準備去洗澡時，卻看見爸媽房間的燈還亮著。我躡手躡地推開門，媽媽已經睡了，但爸爸還在工作，在電腦上不停地打字。他面色憔悴，勞累不堪，眼角上的魚尾紋并不是他這個年齡出現的。我趕緊為爸爸到了一杯熱水，端了進去。當我看見爸爸欣慰而愉快的眼神時，我自己也非常快樂。
一杯熱水其實就是關愛，給予別人一杯熱水或關愛，讓自己變得與眾不同！
六年級作文 篇6
下午，我和爸爸、媽媽、叔叔、小姨、妹妹一起到平天湖去游玩。
來到平天湖，只見遠處有一個小島，島上的樹隱約可見。島的后面群山環抱，樹木蔥蘢，白云飄飄，仿佛仙境一般。
廣場中央有一個沒有水的有游泳池，似一個迷宮，但是沒有一條路是通的。在它的北面有一條干沽的小河和一個干枯的小池塘，池塘中央夾雜著許多雜草；小河上面有一座用磚瓦鋪成的'小橋。在游泳池的南面有一塊圓形的地，它的四周有一圈像救生圈一樣的游泳池。東西兩側，兩條月牙似的走廊遙遙相對。
這時，平天湖上有幾艘小船，妹妹看見有幾個人在玩腳踏船，心里羨慕不已，非常想玩。我看了，心里也癢癢的。爸爸看透了我們的心思，就和叔叔一起帶我們去玩腳踏船。
“太好了！”妹妹高興地歡呼起來。
上船后，我和媽媽坐在了一邊，爸爸和叔叔坐在了另一邊。
剛開始，我們不踩腳踏板，非要那兩個大人踩不可。后來，我們覺得坐著沒意思就劃水玩。突然，我的手往上一抬湖面頓時水珠四濺，似一顆顆珍珠。遠處，天連著水，水連著天，水天一色。一群鳥兒正披著落日的余暉緩緩地飛翔，燦爛的云霞在天邊輕輕的飄蕩……我看著看著，情不自禁地吟誦起來：“落霞與群鳥齊飛，秋水共長天一色。”
太陽要回家睡覺了，黑夜女神要出來了，我和妹妹久久不愿離開。
六年級作文 篇7
在我的生活中有很多秘密，有的是哀傷的，有的是歡樂的，有的是喜悅的。但有一個秘密讓我久久難忘，它使我十分地后悔……
在一次考試中，我考了68分，弟弟知道了我的分數，我讓他不要告訴媽媽，但他卻死也不聽，還是把這件事告訴了媽媽，過后，我十分生氣，就想了個辦法報復他。
聽說，弟弟正要參加航模比賽。我趕緊跑進了弟弟的房間，把他放在抽屜里的一架比賽用的模型飛機拿了出來，研究了一下，從網上搜集了各種模型飛機的'零件。但其中最重要的是－一個裝在飛機頭前的一個小球。只要它沒有了，飛機往上飛失去重心，
就會掉下來。我心想：這下弟弟就完了，他夢寐以求的飛機模型比賽就泡湯了。呵呵！于是……
飛機模型的比賽終于來臨了。弟弟滿懷信心的上了比賽臺，只聽一聲槍響，比賽開始了。弟弟笑著做了一個姿勢，他兩腳成弓字步，手彎了起來，噓了一口氣，操縱著遙控器，飛機向天上飛了上去。但是，兩秒鐘后，弟弟驚恐地看見，模型飛機竟落了下來，別人的模型飛機越飛越高，越飛越遠。但弟弟的飛機卻落了下來。比賽成績出來了，弟弟得了0分，最后一名。
弟弟大哭起來，連我這個當姐姐的也勸不過他。整整哭了三天。現在說起這件事，他都會眼淚“嘩嘩”的流下來。之后，弟弟研究了好幾遍，也不知道怎么會掉了個零件。
我想把這件事告訴弟弟，但看他越來越傷心，我就越不敢跟弟弟說事情的真相。
我真后悔破壞了弟弟的飛機模型，破壞了他的夢想，害弟弟十分傷心。唉！我真不應該做這種傻事。
雖然內疚，但還是沒有勇氣向弟弟承認錯誤，我怕再一次打擊他，只能把這件事牢牢地深藏在內心深處。
六年級作文 篇8
早餐過后爸爸問我想不想去漂流？我說：“好，當然好啦！媽媽準備衣服爸爸帶我們去漂流。”今天，我和爸爸媽媽來了一場說走就走的旅行。
2個多小時的車程就到了目的地瀏陽大圍山，剛一到那我就嚷著讓爸爸給我買了把水槍，幫我買好后他自己也買了一個水瓢，“武器”準備好了，排隊上車帶我們去漂流開始的地方，一路上我從車窗外就仔細觀察漂流路線，思考如何去擊敗他們。
到了那，穿好救生衣，戴好安全帽，拿好水槍整裝待發。
上船之后我把水槍里裝滿了水，見到一個就射一個，可是沒多久就被一個“敵人”把我們的東西搶走了，那就是水瓢，我立刻拿著水槍攻擊他們的頭，再跳到對方的船上搶了他們的`安全帽，最終他們投降了，把水瓢還給了我們。可剛漂沒多遠，他們準備再次進攻，我們已經吃過這一招了，早有防備，所以我們的裝備里早早的裝滿了水，船頭一靠近我們的船，媽媽就捉住了他們船，我和爸爸使勁朝他們的腦袋潑水，讓他們眼睛都睜不開，最后他們再次舉手投降。還沒喘過氣來，媽媽就大叫“快，抓住繩子，坐穩啦，有急流”。“呯，呯”沖過急流，船上全是水，水浪打在身上冰涼冰涼的，從頭到腳已經濕透了。飄著飄著就卡在了一塊石頭間，爸爸想盡辦法也沒有讓我們的船游出去，我用腳使勁蹬那塊石頭讓我們的船慢慢移動，爸爸也使勁的劃著槳，終于讓我們逃出了那。原來既狹窄水流又急的小溪現在變得寬敞了水流也平緩了，我們三人悠閑的坐在船上觀賞兩側的景色，透過水面往下看能看見大塊的石頭，水面上漂浮著從上游漂下來的樹葉、雜草，破損了的水瓢、掉落的帽子和水槍。船前進的速度漸漸變得緩慢，不遠處停靠著許多船，河面上橫掛著一根長長的繩子，于是我們抓著繩子慢慢的靠到了岸邊，這次漂流就結束了。
這次瀏陽大圍山漂流真刺激、驚險、過癮！
六年級作文 篇9
陽光明媚的一天，一位英俊瀟灑的小販，不知從哪里買了許多野豬毛，扎成大小不一的刷子，又撿了一塊臟兮兮的木板，寫了一塊橫幅——包不脫毛。他左手舉看木牌，右手提著刷子，在大街上叫賣。
他嘴里不停地叫喊著：“好刷子，快來買！不信看招牌！”，經他這一吆喝，還真靈：李大伯、劉大媽、王大嬸……的目光都集中在了他的刷子上。他們看見小販的刷子扎得又整齊、又漂亮，再看橫幅上寫著：“包不脫毛”，于是大家就想，以后洗衣服就不用手搓了，而且還可以洗得干干凈凈的，大家沉思片刻，突然像受驚了的麻雀似的爭先恐后地涌向那賣刷子的人去，搶著買刷子，生怕別人搶先了似的。
鄰街的人付了錢又奔向自家洗衣臺，他們拿起用洗衣液浸泡過的衣服輔在洗衣臺上就刷。可是沒刷幾下，刷板上的毛就掉了許多。大家都以為買到劣制品了。于是成群結隊地跑去找小販退換。
小販繼續叫賣，但沒走幾步路就被大家攔住了。大家義憤填膺地質問小販：“你為什么賣給我們劣制品呢？我們要退貨！”可小販卻神氣十足說：“這事我不包。”人們大吃一驚，又問：“為什么呢？”“是你們看錯了。”小販接著說，“我這寫的是‘毛脫不包’，不然我的刷子怎么賣這么便宜。”這時見多識廣的'李大爺在人們的擁簇下來到了這里。人們說：“李大爺，你評評理，是他說的對，還是我們說得對？”李大爺了解了事情的經過，慢條斯理地說：“小販也說得對，他寫的橫幅要按古人的讀書習慣從右往左念。”大家一想，的確是這樣，于是只得認命了。
我看了這一幕感慨萬千：“這個叔叔雖然聰明，可是卻把他的才智用在了歪道上，如果用在正道上，他一定是個棟梁之材。”
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