六年級(jí)年的作文

六年級(jí)年的作文[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　以前曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，開(kāi)心是化解煩惱的良藥，可煩惱更能幫助受傷的我們從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸離童年的幼稚，正邁向有活力的青春期，一些成長(zhǎng)的小煩惱也隨之而來(lái)，這些煩惱在生活里有，在學(xué)習(xí)上也有。

　　平時(shí)在家里吃飯，我剛坐上椅子，準(zhǔn)備動(dòng)筷子，我的碗里便已堆積如山，奶奶給我?jiàn)A塊肉，媽媽給我剝蝦，爸爸給我放蔬菜。奶奶先說(shuō)：“吃肉，吃肉能長(zhǎng)身體�！眿寢屢膊桓事浜螅骸拔r能讓你變更聰明哦，多吃蝦�！卑职謩t慢吞吞地說(shuō)：“吃蔬菜能讓自己健康，還富含維生素�！蔽业难凵裨谒麄兠咳四樕先藪吡艘槐�，然后嘆了一口氣，“埋頭苦吃”起來(lái)。哎，這么多菜要讓我吃到“猴年馬月”啊，下午放學(xué)后我可是偷偷吃了不少零食��！可沒(méi)辦法，“家”命難違。

　　再說(shuō)學(xué)習(xí)上，我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也該有自己的主見(jiàn)，可爸媽總對(duì)我學(xué)習(xí)“指手畫(huà)腳”。平時(shí)吃完晚飯，我來(lái)到書(shū)房，準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)習(xí)，可就在這時(shí)，媽媽總是會(huì)把我叫住：“思思，今晚的作業(yè)我來(lái)布置一下。先復(fù)習(xí)下學(xué)校里上課教的內(nèi)容，語(yǔ)文再做一下《亮點(diǎn)給力》試卷……”“哦，好吧。”我無(wú)奈地說(shuō)。寫(xiě)完作業(yè)，我想休息一會(huì)兒，便拿出楊紅櫻的《笑貓日記》。剛看了一會(huì)兒，爸爸又走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我在看楊紅櫻的書(shū)，說(shuō)：“唉，你這么大了，怎么又在看楊紅櫻的書(shū)��？蔡老師今天在群里說(shuō)了，要看‘閱讀平臺(tái)’上的'書(shū)！”“��？”我叫道，爸爸從身后拿了一本《永遠(yuǎn)講不完的故事》，說(shuō)道：“這本書(shū)我剛買(mǎi)，你看看吧�！蔽铱粗�它，書(shū)中沒(méi)圖，也不是我喜歡的那種，可沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮收下書(shū)，等爸爸走了，我哭喪著對(duì)“笑貓”說(shuō)：“拜拜啦，笑貓�！�

　　我現(xiàn)在回想起這些事，想了想，其實(shí)爸爸媽媽是對(duì)我好才這么做的。成長(zhǎng)中的我們都會(huì)被動(dòng)接受一些東西，還會(huì)不斷遇到困難和挫折，但只要自己理解體諒家人，那所有煩惱都會(huì)變成快樂(lè)，肯定能擁有開(kāi)心的每一天！這些看似的煩惱，其實(shí)飽含的是父母長(zhǎng)輩對(duì)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

　　這真是幸福的煩惱��！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　在寒假里的一天，爸爸慎重的對(duì)我說(shuō)：“女兒，下個(gè)學(xué)期我們得搬家了，你也要轉(zhuǎn)學(xué)。”我心里咯噔一下，打了一個(gè)嘀咕，心里出了很多疑問(wèn)：那里的同學(xué)熱不熱情？學(xué)校的環(huán)境怎么樣……一系列的懸念就像一串串泡泡從我心里升起。

　　二月二十一日，也就是開(kāi)學(xué)的.第一天，我極不情愿的被爸爸拖到了學(xué)林小學(xué)，當(dāng)我看到校門(mén)時(shí)，我被那種威而不露的氣勢(shì)所深深震撼住了。經(jīng)過(guò)門(mén)警的允許，我在學(xué)校周游了一起。我去過(guò)古代建筑風(fēng)格很濃的交通大學(xué)，參觀過(guò)古木參天的湘潭大學(xué)，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此充滿(mǎn)童趣的校園，不說(shuō)它的教師有多么明朗也不說(shuō)它的塑膠跑道有多么現(xiàn)代，單說(shuō)教學(xué)樓前的一座雕塑，就讓我流連忘返，它按照中國(guó)傳統(tǒng)的民族節(jié)目所雕的，有清明節(jié)，劃龍舟，中秋賞月，印象最深的是一名古代兒童在放鞭來(lái)迎接春節(jié)。我心想在老家也喜歡放鞭炮，原來(lái)我們都愛(ài)干這一茬呀！

　　正在我看得出神的時(shí)候，爸爸拉著我的手，說(shuō)：“去見(jiàn)見(jiàn)你們的班主任。”我怯怯的來(lái)到了501教室，這時(shí)候，同學(xué)們齊刷刷的轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我，我緊張得聽(tīng)見(jiàn)我的心在怦怦地跳，解老師把我安排在最后一張課桌上。我打量了解老師，他有一張“國(guó)”字臉，圓圓的眼睛又黑又亮。我心想：這位老師一定很?chē)?yán)格。但通過(guò)他對(duì)我的介紹，我又感覺(jué)這位老師平易近人。

　　經(jīng)過(guò)上午這么認(rèn)識(shí)，我消除了進(jìn)校門(mén)時(shí)的恐懼感，讓我感到這個(gè)新學(xué)校真好！

六年級(jí)年的作文 篇3

　　我們的班主任是位女教師，她的名字叫——屠桂仙。

　　屠老師她和藹可親，中等的身材、大大的眼睛、短短的頭發(fā)、衣著打扮干凈整潔。屠老師有一種給人過(guò)目不忘的親切感覺(jué)。

　　在學(xué)校里，屠老師對(duì)班里的每位同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上都非常關(guān)心和愛(ài)護(hù)！在一次上課時(shí)，一位同學(xué)突然身體不適，發(fā)生了嘔吐，屠老師馬上拿來(lái)熱毛巾和熱開(kāi)水，給這位同學(xué)熱敷，并送他到校醫(yī)務(wù)室治療。回到教室里，屠老師還帶回些沙子復(fù)蓋在地上，用奮箕和掃帚很耐心、細(xì)心把地上的污物打掃干凈。

　　看，屠老師是多么關(guān)心、熱愛(ài)同學(xué)��！就像母親愛(ài)護(hù)自己的'孩子一樣！

　　屠老師在課堂上講課也十分有趣，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、千奇百怪的問(wèn)題、舉一反三的解答、靈活的作業(yè)布置。每一堂課上的都是那樣生動(dòng)活潑、非常吸引人。屠老師的課我們愛(ài)聽(tīng)，她的課真是讓人聽(tīng)了就象吃了一道色、香、味俱全的菜一樣，回味無(wú)窮！

　　我們是在20xx年上小學(xué)一年級(jí)的，如今我們已是小學(xué)四年級(jí)了，屠老師依然是我們的班主任。她和我們一起走過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。

　　屠老師不但教會(huì)我們?cè)S多文化知識(shí)，而且還教會(huì)我們做人的道理，她就象是一支普通的蠟燭不斷地燃燒自己照亮著我們！

　　祝屠老師教師節(jié)快樂(lè)！

六年級(jí)年的作文 篇4

　　我們家的大門(mén)內(nèi)也有兩盆，一盆紅色的，一盆白色的。我小的時(shí)候，天天都要從這下面走出走進(jìn)。紅色的花朵讓我想到火，白色的花朵讓我想到雪�；鹋c雪是不相容的：但是這兩盆花卻融洽地開(kāi)在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我的心里覺(jué)得這景象十分奇妙，十分有趣。

　　每當(dāng)我讀《夾竹桃》這篇課文時(shí)，就想到了我的爸爸媽媽?zhuān)�他們兩個(gè)一個(gè)是三味真火，一個(gè)是天山冰雪。

　　世界上最奇葩的“夫妻”就是我的爹媽。我的爸爸媽媽一天不吵架，心里就像炒菜不放十三香。哎！我覺(jué)得爸爸媽媽就是天生的一對(duì)“死對(duì)頭”。每次為了雞毛蒜皮之類(lèi)的小事，就大鬧天宮，吵完架后，媽媽就去屋里玩電腦，爸爸就坐在椅子上拿著手機(jī)看小說(shuō)，雙方互相慪氣。但到該做飯的時(shí)候，爸爸媽媽分工做，配合的天衣無(wú)縫，一個(gè)炒菜，一個(gè)刷鍋；一個(gè)盛飯，一個(gè)端菜。吃完就一起出去跑步，跑完步回來(lái)他們就和好了。

　　第二天，他們又像酒鬼酒精中毒，一天不喝點(diǎn)，心里就感覺(jué)像貓抓似的極不舒服，一言不合又開(kāi)始“大戰(zhàn)”，一戰(zhàn)就是半個(gè)多小時(shí)。如果這時(shí)有客人來(lái)了，爸爸媽媽就立即休戰(zhàn)，要么陪客人說(shuō)話，要么就打麻將，就像什么也沒(méi)有發(fā)生似的，吵架的事似乎是外星人干的，和他兩個(gè)人沒(méi)有一毛錢(qián)關(guān)系�？腿俗吆�，爸爸媽媽?xiě)?zhàn)斗繼續(xù)，我實(shí)在是沒(méi)辦法了，就只好把弟弟叫進(jìn)我的房間里，陪他寫(xiě)作業(yè)。弟弟作業(yè)寫(xiě)完了，爸爸媽媽還在吵，我想：不能再這么下去了，如果再這樣下去，我和弟弟又要被爸爸媽媽的唾沫星子給淹沒(méi)了，清官難斷家務(wù)事，所以我只好當(dāng)個(gè)清官去問(wèn)個(gè)清楚。

　　“你們別吵了！來(lái)、來(lái)、來(lái)，媽坐這邊，爸坐那邊！現(xiàn)在我們好好聊聊，你們到底為什么老是吵架？”

　　“我、你爸、你大姨還有你姨夫一起打麻將輸了！”媽媽滿(mǎn)不在乎的說(shuō)。

　　“就為了這一點(diǎn)小事兒，至于嗎？”我小聲的說(shuō)。

　　“至于，非常至于！”爸爸一下子把聲音提高了八度。

　　“小心眼兒！”媽媽罵道。

　　“喂！死缺德的.，你罵誰(shuí)哩！”爸爸不甘示弱。

　　接著他們又開(kāi)始吵了，唇槍舌劍，唾沫飛舞。

　　“停！媽你先把這件事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)一遍�！蔽沂褂弥鴷和５氖謩�(shì)。

　　“昨天你大姨和姨夫來(lái)咱家打麻將，我那牌就差一個(gè)二餅就和了，我給你爸使眼色，暗示了好幾遍，他就是不懂�！�

　　“你不說(shuō)我怎么懂！”

　　“我不說(shuō)你也應(yīng)該懂！”

　　“你不說(shuō)我怎么知道！”

　　“這說(shuō)明你根本就不懂我！”

　　“讓我緩緩，這件事主要原因是媽媽。”

　　“為什么是我！明明是你爸。”

　　“媽?zhuān)∠茸屛艺f(shuō)完，打麻將的時(shí)候你就因?yàn)樯倭艘粋�(gè)二餅，所以向老爸發(fā)信號(hào)，可老爸就是看不懂，于是你們就吵架，但這歸根到底還是因?yàn)閶寢屇阕霰�！�?/p>

　　“我去做飯了。”

　　“爸！你說(shuō)說(shuō)你，好男不跟女斗，你讓著我媽一點(diǎn)，不就什么事都沒(méi)了嗎？”

　　“作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？”

　　“在大年初一前都寫(xiě)完了�！�

　　“給你弟輔導(dǎo)作業(yè)去！”

　　“哦。”

　　不過(guò)，那天晚上爸爸媽媽都互相道了歉，心情也變好了。

　　我們家有兩盆花，紅色的是爸爸，白色的是媽媽。紅色的花朵是一把火，白色的花朵一捧雪。火與雪是不相容的。我和弟弟天天都在祈禱：這兩盆花什么時(shí)間能融洽地開(kāi)在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。

　　我把《夾竹桃》這段文字改編后念給爸媽聽(tīng)。

　　第二天，第三天奇跡來(lái)了，你猜怎么著？

　　哈哈哈，院子里飄滿(mǎn)了笑聲。

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