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六年級作文300字
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
我的老師個子不太高。但我的老師卻很親切，十分和藹可親。
每次當我有不會的數(shù)學題時，我總是去問數(shù)學老師。數(shù)學老師總是耐心的為我講題，直到我聽會了為止。
老師們很關(guān)心我們的試卷，語文老師申老師對我們的錯誤較多的地方很注意，申老師即使不講其它題也要講這里，而且一定要講到我們都明白才肯講下一道題。數(shù)學老師也是如此。
老師對我們的課堂極其負責。語文課上，申老師總是將課文講的`很詳細，而且還講到了多音字等內(nèi)容，不僅讓我們學習了課文內(nèi)容，還為我們考試時可能出現(xiàn)的題目進行講解。語文老師上課時很風趣，但也不允許因此而亂了紀律。因此，我們總是很喜歡上語文課。
英語課上，英語老師張老師講課也十分風趣，并且還實行了大組積分制，讓我們的團隊意識更強。
在其他副科上，老師們同樣很關(guān)心我們的學習。
盡管我的某修老師長得不高，但在我的心中，他們都非常高大、非常偉大。
六年級作文300字 篇2
講到我們班的變化，最大的一點：我們從待了四年的三樓，搬到了四樓。哎！剛開始的時候，我們一點兒都不適應，一到了三樓，腿都軟了。根本走不動了，但是這幾個月也漸漸適應了起來。哎！好懷念三樓的時光啊~每當走到三樓，一二年級的畫面出現(xiàn)在了眼前，那時的我們多么的幼稚啊！這懷念！
再來說說教室，我們班原來的投影器是白色的.，很模糊的，就算眼睛比較好的同學的也看的不清楚，我們這些有點近視的同學只能搬著座椅在講臺前面看。
現(xiàn)在的投影是一個新的，黑色的，特別特別清楚，所以我們現(xiàn)在有些近視的同學，都不用到講臺前面去了。
再看桌子，我們原來在三樓的時候，桌子都是新的，都是由我們班的同學用的，可是到了四樓，上一屆五年級的哥哥姐姐不好好珍惜桌子，桌子都特別亂，也是特別的不好。
還有一個最偉大的，就是獎狀，原來我們在三樓的時候，墻上的獎狀都貼滿了。但在從我們搬到了四樓，哎！所有的獎狀都被老師收走了。真可惜啊！
六年級作文300字 篇3
我是一個有著雙重性格的人，雖然很多人都不喜歡和我玩，但我并不為止感到難過。
我知道要改變自己，我就是我，是一個獨一無二的我。
我和別人是不同的'，我喜歡沒有事就趴在課桌上睡覺，看書，一個人在校園里散步。
說實話同學們都不喜歡和我玩，說我太孤僻了，不我這樣認為，其實我是一個開朗大方的一個小女孩。在我唯一的幾個知心朋友中我是自大狂，是一個愛說愛笑，是一個開心果。我為了隱藏自己的真實形象，而欺騙了自己。
我試著去改變自己，可我發(fā)現(xiàn)，性格是沒有必要為別人而改變的，我就是我，是一個誰也無法取代的我。
我也有許許多多毛病，上學老遲到，太自大，說話不顧及別人感受……這些才是我要改的。
我就是我，一個認真的我，我喜歡閱讀課外書，每一個字我都不會放過，對鉆研數(shù)學知識我也一級棒，上課只做到認真仔細，不會像優(yōu)等生那樣刻苦用功。我的成績還算可以，至少在班級是前茅。
我就是我是，一個開心果，我是一個在哪，就會引起笑聲的人，只是在我認識的人群中。我每一句話都會成為笑柄，他們說我天真，我認為應該是傻的可愛吧。
我想大聲說：“我就是獨一無二的我。”
六年級作文300字 篇4
炎熱的夏妹妹帶著炎熱倉促的走了，調(diào)皮的下弟弟蹦蹦跳跳的走來了，秋弟弟掃去了烈日的炎熱，帶來了豐收的喜悅，帶來了清爽的秋雨。
當蔚藍的天空，慢慢的暗下來，大片大片的`烏云姐姐親密的連在一起，雷公公與電婆婆也來吶喊助威，“使秋雨來得更猛烈些吧！”興奮的人們說。“雨呀下吧下吧”小樹苗說。小草搖擺著它幼小的身軀，仿佛在向秋雨娃娃打招呼，叫它下來同小草一起捉迷藏。“轟隆隆”，“轟隆隆”，大片大片的雨滴像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，又像一顆顆珍珠大的綠豆，落下來。落在屋檐上，好像在演奏一曲動聽的樂曲。落在河面上，濺起一片片浪花。落在樹根上，大樹爺爺毫不客氣的吸收著。在森林里，小動物們也高興地手舞足蹈，好像在慶祝什么重大的節(jié)日似得，小松鼠捧開雙手，“呀，小雨點跑到手上了”小松鼠欣喜若狂的說。小魚也探出頭來傻乎乎的說：“下雨了嗎？”這時，使大家笑得前仰后俯。小青蛙蹦到荷葉上，用它美妙的“歌聲”歡迎秋雨的到來。秋雨娃娃似乎也很高興，一個勁的往下墜。慢慢的雨變小了，淅淅瀝瀝的落下，這景象如童話般夢幻，這雨更添加了秋天的情趣。雨過天晴，一道美麗的彩虹從天而過。我愛這詩情畫意的秋雨！
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