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六年級的作文

時間:2024-08-10 07:34:35 六年級 我要投稿

【優】六年級的作文

  在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的六年級的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【優】六年級的作文

六年級的作文 篇1

  在我的記憶里,媽媽的臉總是通紅,人們都說紅臉蛋很美,我想也是,但對于媽媽,有時我就不這么認為了……

  笑紅的臉

  彩色的毛線在媽媽靈活的指尖穿梭著,繞著鐵絲,一朵漂亮的花兒舉在我眼前,我愣了一下,隨即開心地笑了,“媽媽,您真厲害,媽媽我也有花要送您,閉上眼睛。媽媽聽話地閉上眼睛,好了!”

  ……

  “花!”我用手做出了一個花的動作,再把下巴搭上去,這是一個很老式的動作,可是媽媽卻笑了,笑得很開心!把她那漂亮的臉兒給笑紅了,雖然有些夸張,但是我知道,這是真實的,媽媽發自內心的笑!

  哭紅的臉

  我總是驕傲地對朋友們說我有一個幸福的家,一個漂亮地媽媽,我很乖!可是,有一天,不知何故(時間久了,早些時候的事,很多都記不清了),媽媽一巴掌落在我的臉上,而后又一把將我攬入懷里,摸著我的頭說:“你要懂事啊!什么時候才能不讓媽媽操心呢?”一滴淚掉落在我的脖頸,滑到胸前,被衣服吸干了。接著耳根一熱,我知道媽媽貼著我耳朵的臉紅了,哭紅的臉,多傷心啊!我想我一定是犯了很嚴重的錯,媽媽很少哭,一哭就哭得我不知所措,我想說些什么,可我害怕得連大氣也不敢出,那一天,媽媽的臉兒是哭紅的……

  醉紅的臉

  傷心的,開心的,焦心的,媽媽的臉兒都是通紅的,我希望媽媽的紅臉兒更多的是笑容。

  近兩年,家里有好多人生病,住院,有去世的,有得癌癥的,有不能說話的…這讓一向孝順的.媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,又愁又傷心,在一日吃晚飯后便待在房間里沒出來,我感到奇怪,就推門進去,媽媽靠在床頭,手中拿著一瓶沒喝完的酒,桌上倒著兩個空瓶子,我知道原由,不說話,只是看著她,我以為媽媽會哭,可是沒有,她盯著酒罐兒,好像沒意識到我進來,我想媽媽一定是哭不出來了,同像是通紅的臉,卻透出了憂愁和焦慮,帶著濃重的酒味,喝這么多的酒,媽媽醉了……

  我最想說:世界上最美的的紅臉兒。

六年級的作文 篇2

  現在,我們的科技發展越來越快了,日新月異,每天都有東西發明。什么隱形眼鏡、掌上電腦的都有。而科技發展到底是利大還是弊大呢?關鍵在于人們如何去運用。而我認為科技發展是利大。為什么我會認為是利大呢?因為科技發展了,再加上人們的正確運用,就能給每一個人都帶來好處。我們又何樂而不為呢?

  現在我們都知道了原子能的和平利用。但當初人們研究并利用是為了制造武器——。是利用核能,能瞬時釋放出巨大能量的。又稱裂變彈。的威力通常為幾百至幾萬噸級梯恩梯當量,有巨大的殺傷破壞力。在第二次世界大戰時,美國在日本投下了兩顆,造成了無數的人民斷送了性命。而現在的利用,更多的是用來建造核電站,把核能轉化為電能,為人類做貢獻。

  還有比如電腦。我們上網查資料、看新聞、增長知識、科學計算與數據處理、文字處理、娛樂、輔助教育和計算機輔助設計等這當然好。可也有不好的,如果是上網玩游戲和上不良網站那就是不好了。就是說電腦對什么人來說都有好處和壞處。對上網查資料、看新聞、增長知識、科學計算與數據處理、文字處理、娛樂、輔助教育和計算機輔助設計的是好的;對上網玩游戲和上不良網站的.那是不好的。這是使用的人使用的正確不正確的問題。

  因此,世界上的任何事物都具有兩面性,既有好也有壞。好和壞都有使用者自己來決定的。科技發展也是如此,它的利弊也是由使用者來決定的。

六年級的作文 篇3

  暑假期間,我跟隨中澳交流團一起到澳大利暢玩了幾天。其中,最令我難以忘卻的就是淘金這件有趣的事情了。

  那是在澳大利亞的第二天,午飯后,溫暖的陽光照耀著大地,原來寒冷的冬天霎時變得格外暖和。老師帶著我們來到一條小溪旁,要讓我們體驗一下淘金的感覺。當我第一次聽到“淘金”這個詞時,我特別好奇:金子還能淘?在哪兒淘?怎么淘?一位老外為我解決了這個問題,只見他蹲在溪邊,雙手捧著一個鐵盆,從水底舀了半盆石頭、沙子和水。他把盆向前傾斜了一點,然后用手抓著盆一圈一圈地搖,由于盆的傾斜,許多沙子、水和較大的石塊就會隨著盆的轉動而滑入溪中。過了一會兒,只見那個老外緊皺眉頭,手指在盆里撥動著,像是在尋找什么。突然,他左手向盆中一挑,拿出了一個很小的沙子形狀的東西,閃著金光,那就是金子!

  我迫不及待地舀了一盆摻著雜石雜沙的溪水,學著那個老外的動作:一斜、一搖、一斜、一搖,卻搖出了許多石頭和沙子,漸漸地,盆中的的沙子、石塊越來越少,我也隱隱約約看到了金子的影子,但是盆中的沙子一動,又看不到那粒金子了。我又淘了好幾盆,仍然沒淘到。看到很多人都淘到了金子,讓我更加迫切地想要淘出金子來。但是我用盡了我所想到的'一切辦法,還是沒有淘到一粒金子。

  這次淘金的活動雖然我沒淘到一粒金子,但是在老師的指導下,我還是買了一把金制匕首。這次的活動還讓我明白并深深的記住了一個道理——心急吃不了熱豆腐。

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