六年級(jí)年的作文(必備)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
黃山，無人不知，無人不曉。許多人對(duì)那里的迎客松、黃山奇石等美景贊不絕口，但讓我印象深刻的是那謎一般的雨與霧。
初登黃山，什么都讓我覺得好奇。爬山?jīng)]多久，天空下起了細(xì)密的雨絲，像牛毛、像銀針、像細(xì)線，落在雨披上，發(fā)出“滴答滴答”的音韻，譜成一首屬于雨的歌。
雨絲就是好奇寶寶，見到新奇的事物都會(huì)往里鉆。雨落到我的臉上，又癢又難受，時(shí)不時(shí)還有一兩滴豆大的'雨珠打在我臉上，給我“驚喜”。
雨越下越大，塑料雨衣早已派不上用場(chǎng)，我被雨洗了個(gè)頭。不知不覺中，霧悄悄地來了，很快覆蓋了整個(gè)黃山。霧中夾雜著泥土和青草的芬芳，或白或透明，我們仿佛身處仙境。霧寶寶在山中玩著捉迷藏，再加上雨絲這個(gè)小調(diào)皮蛋，原本微微陡峭的石階顯得更陡峭了。我腳下一絆，差點(diǎn)摔個(gè)“嘴啃石”，走到向下的臺(tái)階時(shí)，又差點(diǎn)踩了空。我的雙腿漸漸地像灌了鉛似的，累得再也走不動(dòng)了。我干脆不走了，雙手扶著結(jié)實(shí)的木欄桿，欄桿上的小水滴“叮咚叮咚”地往下滴，跟雨絲一起，彈起了二重奏。
我往山下望去，四處白茫茫一片，什么也看不見。周邊像是有一個(gè)制造白霧的機(jī)器，“嘴巴”里源源不斷地吐出霧。霧，越來越濃，就像有人往里加了牛奶，攪了攪；又像有人用顏料刷刷霧的身子。
山中的一切，都變成了白色，此時(shí)的黃山，在霧中若隱若現(xiàn)，添加了一絲神秘。此時(shí)黃山的美，很難在畫家的筆下重現(xiàn)。然而，只要見過一次，便很難忘卻。
不知什么時(shí)候，雨悄悄地停了，正如它們悄悄地來。黃山一下子變得非常寧?kù)o，當(dāng)欄桿上的雨珠滴落時(shí)，打破了這種寂靜，那“叮咚”聲像回音一樣，在幽靜的山谷中回響。仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。
霧，仍舊不肯退去，好像成了山的一部分了。
六年級(jí)年的作文 篇2
夜深了，一切都沉浸在了朦朧的夜幕之中，所有人都睡著了，一切都是靜悄悄的……
三角形從書本中跳了出來，用洪亮的聲音打破了書房的寧?kù)o：“圖形們，都醒來吧，如果不是人們?cè)诘鼗写罅坑蒙狭宋遥銈兡哪芩诟邩谴髲B之中？”
這話一出，惹得其它幾何圖形紛紛不滿。圓首先跳出來抗議：“這還不是人們的.功勞？是他們經(jīng)過計(jì)算才把你放在各個(gè)地基的位置上的，你只是搶占了名利而已。來看看我，我成了輪胎，天天為人類跑腿。我肯定比你更有用。”
三角形不服氣，反駁道：“那也是石油的功勞，人類發(fā)明的航空火箭哪來的圓？發(fā)射架上倒是有我的影子。”
直線終于忍不住了，說：“我比你們都厲害，因?yàn)槟銈兌际怯晌医M成的，沒了我，哪有你們？”
圓可不信：“那么，你變成一個(gè)圓看看？”直線可沒這本領(lǐng)，忙說：“我需要圓規(guī)！”圓諷刺道：”那還不是靠別人？——還是我行，人們依我發(fā)明了“圓桌會(huì)議”，讓所有人都覺得公平。“
三角形又忍不住了：“埃菲爾鐵塔，埃及金字塔等名勝古跡上都有我，‘圓桌會(huì)議’算什么？！”
各幾何圖形紛紛爭(zhēng)論不休。
“安靜！”波浪線大吼，“不要爭(zhēng)了，我們每個(gè)圖形都有優(yōu)缺點(diǎn)，這樣下去誰也爭(zhēng)不出勝負(fù)，因?yàn)槲覀冇懈鞣N不同的特性啊！我看大家都休息吧，只有人們結(jié)合使用，未來才會(huì)更美好。”
幾何圖形們聽后，都慚愧地低下頭……
天亮了，書本上仿佛什么也沒有發(fā)生。
六年級(jí)年的作文 篇3
我，山上的一棵老松樹，早已忘記自己在這里站了多少歲月。我，一直在視野中尋找新奇的東西，對(duì)此樂此不疲。可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越感到一種莫名的疲倦與憂傷，漸漸的，我明白了也許我就要枯萎，盡管我把太多的時(shí)間用來尋找自己所沒有見過的東西，但在我最后的日子里，我要靜靜地感受身邊事物的美好。
春
在山峰上皚皚的積雪融化之前，山谷中的小草已經(jīng)探出了頭，滿眼都是充滿生機(jī)的嫩綠與嫩黃。小草們拼命向上鉆，誰也不讓誰，都想在這春天的沃土中爭(zhēng)得一席之地，美麗的花朵也悄悄探出了頭，他們各有各的姿態(tài)，各有各的神韻：紅的熱情似火，藍(lán)的冰淸玉潔，白的純潔無瑕……美麗的花朵為山穿上五彩的衣裙。山頂上，積雪在太陽(yáng)的照耀下，放出七色光華！
夏
隨著最后一縷積雪的散盡，夏天來到了。在春天拼命長(zhǎng)高的小草如今迎風(fēng)招展，顯得很是得意。小螞蟻門弓著腰，扛著大塊大塊的食物“嘿呦，嘿呦……”，一個(gè)個(gè)列隊(duì)前進(jìn)，像一條黑線似的那么整齊。晴天，總是驕陽(yáng)似火，但是雨天卻截然不同，天空陰陰沉沉，烏云滾滾，小螞蟻們四散而逃，“黑線”成了“芝麻”。忽然，一個(gè)閃電仿佛是雨的使者，說時(shí)遲那時(shí)快，嘩啦一聲，雨仿佛怕自己無法落地，爭(zhēng)先恐后的飛落而下，這時(shí)，山谷中所有的生靈都在傾聽雨演奏的無字歌謠：嘩啦啦……嘩啦啦……
秋
那片黃葉佛帶動(dòng)了什么，山谷中頓時(shí)成了金色的海洋。不久，一片片的落葉終于帶著對(duì)母親一樣的眷戀離開了樹，秋風(fēng)帶走了落葉的思念，漸漸地，山谷像鋪上了地毯，無數(shù)的樹木瀟瀟瑟瑟，只有野菊花還在傲然挺立，生機(jī)與蕭瑟這時(shí)構(gòu)成了一幅圖畫，美麗而凄涼，平添了我的'憂傷……，一顆松果滾到了我面前，看到它，我不禁想到曾經(jīng)的我，它是要在此生根嗎？我的心里有種不屬于樹木的感情在生長(zhǎng)。
冬
似乎每一片雪花的飄落都昭示著我的枯萎，我也蓋上了厚厚的白衣，在我的腳下，小草早已枯黃，一切都是雪白，晶瑩。而冰冷，似乎是為我而舉辦的告別儀式。突然，我想到了那個(gè)小松果，它已沒入土中，努力的向上鉆，想沖出泥土，看到外面的世界，可是它是那么吃力，能熬過嚴(yán)冬嗎？如果我把養(yǎng)分給它的話，也許……我第一次想到要把自己的生命延續(xù)，于是，我把養(yǎng)分給了那棵小松果……我望了一眼天空，第一次發(fā)現(xiàn)它是這樣的美麗……這是大樹最后一根松針的枯萎。大樹在此刻，成為了山上的一株枯木。
尾聲
來年的春天，死去的大樹抖落了自己所有的松針，它們成為了小樹的養(yǎng)分。看啊，那棵小松樹正在茁壯地成長(zhǎng)著……
六年級(jí)年的作文 篇4
望著窗外這平淡無奇的景色，讓我想到了每天都有不同美麗景色的老家。其中，我最喜歡的就是那兒的初雪。
初雪在我的眼中是最美的，它是那么的溫柔、潔白無瑕，是那么的寬容、善良。有人說過，在下初雪的'時(shí)候所有的悲傷都能被帶走，所有的謊言都能被原諒。
臨走的前一天，我和妹妹在后山坡上玩耍，但不知怎么了，我高興不起來，莫名地有想哭的沖動(dòng)。
突然，妹妹高聲喊道：“姐姐，你快看，下雪啦！”我往天上望去，看到了天空在流淚，而雪就是淚滴，它好像知道我明天就要走了，暑假回來就看不到這個(gè)家了。它就像鏡子一樣，在我哭的時(shí)候它永遠(yuǎn)都不會(huì)笑。也許是帶著離別的傷感看到了這久違的初雪，我的眼淚再也壓抑不住了，流了下來。初雪雪片并不大，也不密，如柳絮隨風(fēng)輕飄。她好像跟風(fēng)兒姐姐商量好似的，正好落在臉上的淚滴中，把眼淚給“帶走”了。我站在這里，腳像是被粘住了，45度角凝視著天空，看著雪共紛飛，頓時(shí)感覺世界美好了許多。
到了傍晚，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。落光了葉子的樹上掛上了銀條，常青樹上堆滿了蓬松、沉甸甸的雪球，到處都是一片雪白，仿佛變成了一個(gè)白色天堂。
潔白的雪，我愛你。您是曙光女神，擁有博大的胸懷，您是知心姐姐，有親和的魅力，您有一支神奇的畫筆，給大地畫成了雪白一片……
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