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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2024-08-09 12:11:20 六年級(jí) 我要投稿

【熱】六年級(jí)年的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】六年級(jí)年的作文4篇

六年級(jí)年的作文 篇1

  父親的愛(ài)如巍峨的高山,為我遮風(fēng)擋雨。父親的愛(ài)如一縷陽(yáng)光,讓我幼小的心靈不感到悲涼。父親的愛(ài)又如一場(chǎng)及時(shí)雨,在我心靈受到創(chuàng)傷時(shí),這場(chǎng)雨就會(huì)來(lái)到,為我沖洗受傷的心靈。我的父親一向是沉默寡言,在我記憶中我和爸爸見(jiàn)面的機(jī)會(huì)總是很少,導(dǎo)致這些的原因是﹕爸爸為了養(yǎng)家糊口常年奔波在外,每年到了春節(jié)來(lái)臨之時(shí)他才會(huì)坐著火車(chē)一路顛簸回到家,只為過(guò)一個(gè)團(tuán)圓年,頂多二月份就再一次離開(kāi)家到合適的地方找活干。

  一年中我和爸爸只有短短的一個(gè)月相處時(shí)間,再加上走親戚,見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就更少了。一提起父親,我的心里便覺(jué)得既生疏又親切。心里總會(huì)有一種很難說(shuō)出的感覺(jué),要我描述父親,對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的很難,我努力在腦海里去構(gòu)思:一頭稀少的頭發(fā)、一雙眼睛里發(fā)出期待的目光、一張緊閉著的嘴巴,背漸漸的駝了,走路不是那么利索了。噢!這就是我的爸爸,有許多人認(rèn)為作為父親應(yīng)該很?chē)?yán)厲,而作為母親應(yīng)該很溫柔,但我父母親的性格卻恰恰相反。父親的溫柔超乎了我的想象,母親的嚴(yán)厲讓我心驚膽戰(zhàn)。

  就拿這次期中考試來(lái)說(shuō),這次我考砸了,我拿著充滿了苦澀的成績(jī)單讓媽媽看。我心里很清楚接下來(lái)一場(chǎng)罕見(jiàn)的“暴風(fēng)雨”就要來(lái)臨了,首先是一陣“閃電雷鳴”,媽媽生氣地說(shuō):“才考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù),以前并不是這樣,這次是怎么回事?別找借口,老實(shí)交代你這些時(shí)間都干了什么?”我嚇得不由地閉上了眼睛,媽媽舉起她那粗糙的手,一個(gè)重重的耳光落在我的臉上,淚順著臉頰流了下來(lái)。我非常傷心,但我也只能一個(gè)人默默的哭泣。在那天晚上,爸爸從新疆打電話回來(lái),不用說(shuō)肯定是問(wèn)我成績(jī)的,由于考試成績(jī)不理想又挨了打,我根本沒(méi)有心情,當(dāng)我接到電話時(shí),爸爸溫和地說(shuō):“聽(tīng)你媽說(shuō)你沒(méi)考好,別灰心,分析自己那些地方大意了,改過(guò)來(lái)就行了。好好學(xué),別耽誤了自己。”我聽(tīng)得出爸爸的.聲音里帶著幾分失望和悲傷。但他所說(shuō)的每一句話都是心平氣和,沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)怪我的意思。

  我認(rèn)為爸爸的溫柔和媽媽的嚴(yán)厲凝聚在一起,就像威力無(wú)比的魔術(shù),它能使渾濁的心靈在一瞬間變得晶瑩透亮。一個(gè)家庭中必須有一個(gè)溫柔的和一個(gè)嚴(yán)厲的長(zhǎng)輩,這樣才會(huì)使這個(gè)避風(fēng)的港灣變得更加完美,這樣才會(huì)使我的心靈不那么容易受傷。在“暴風(fēng)雨”的背后我能?chē)L到“帶有甜蜜的果子”。

  這就是我的爸爸,溫柔體貼又老實(shí)巴交的農(nóng)民。他讓我感受到父愛(ài),和母愛(ài)有一樣的無(wú)私,不求回報(bào),父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,隱藏在無(wú)形之中的感情。這深沉的愛(ài)我無(wú)以回報(bào),只好用一份優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)。

  在這里我要大聲的說(shuō):“爸爸,我愛(ài)你。”

六年級(jí)年的作文 篇2

  有一次,我看見(jiàn)媽媽正在包餃子。我由于好奇也想上前去試一試,于是,便去請(qǐng)求媽媽教我包餃子。

  媽媽聽(tīng)了后吃驚地說(shuō):“你來(lái)包?!還是算了吧!別在這搗亂了,省的包壞了,一鍋的餃子餡就不好吃了,你呀,還是安心的去寫(xiě)你的作業(yè)去吧!”我不服氣地說(shuō):“你不讓我試一試,怎么能知道我包的好不好?”媽媽看我一臉自信滿滿的樣子,說(shuō):“來(lái)!我給你三個(gè)餃子皮,你要是能包好一個(gè),我就讓你繼續(xù)包。你要是一個(gè)都不成功,就別在這搗亂了!”我心想:一定要爭(zhēng)口氣!

  只見(jiàn)媽媽先拿來(lái)一個(gè)餃子皮放在手心,然后用小勺挖了一些肉餡放到了餃子皮的正中央,又把餃子皮一對(duì)折,邊邊角角捏均勻后,一個(gè)胖嘟嘟的“小元寶”就展現(xiàn)在我的眼前。

  我立刻拿起餃子皮,學(xué)著媽媽那樣包了起來(lái),將肉餡小心翼翼地放到餃子皮中央,用食指和大拇指把邊角捏一起。可是餃子包好后像個(gè)打敗了的士兵,懶懶的趴在板子上怎么也立不起來(lái)呢!媽媽對(duì)我說(shuō):“你放的肉餡太少了,當(dāng)然立不起來(lái)了!”于是,我又試了一次。沒(méi)想到問(wèn)題又來(lái)了!包到一半的時(shí)候怎么感覺(jué)手濕濕的呢?一看,呀!餡漏了!我突然有些不知所措。媽媽對(duì)我說(shuō):“你這次放的.餡兒太多了!餃子皮都被撐破了。”我心想就剩一個(gè)餃子皮了,這次一定要包好!想著,我便包了起來(lái)。這次我吸取了前兩次的教訓(xùn),哈哈,包的還不錯(cuò),一個(gè)小元寶似的餃子在我手中誕生了,當(dāng)然跟媽媽比還差的遠(yuǎn)呢!

  這次我不僅學(xué)會(huì)了包餃子,同時(shí)也體會(huì)到了媽媽的辛苦。

六年級(jí)年的作文 篇3

  我家從小住在軍區(qū)大院,每天放學(xué)回家都能瞧見(jiàn)幾十個(gè)兵叔叔在進(jìn)行體能訓(xùn)練,或是幾位身著迷彩服的姐姐在整齊的奔跑。不論風(fēng)吹雨曬,從未停止。每當(dāng)看到這一幕,我都會(huì)想起那個(gè)姐姐。

  13年一月,正式春寒料峭的時(shí)節(jié)。我裹緊衣服,獨(dú)自走在黑暗的花園小道上。借著一點(diǎn)微弱的月光,看見(jiàn)一個(gè)人在路上狂奔著,進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”——那還一個(gè)女兵,不過(guò)二十歲的樣子,全身上下繃著倔強(qiáng)的線條,身著短袖衫,一頭干練的短發(fā)被汗水浸透,縷縷貼在臉上。由于劇烈的奔跑,她的臉像一個(gè)極度缺氧的重病人一般:嘴唇蒼白的毫無(wú)血色,雙頰染上了一圈不正常的紅暈。忽然,她從我藏身的樹(shù)叢前停下,拉風(fēng)箱似的大喘著氣,眼底閃過(guò)一抹掙扎。低下頭,小聲嘟囔了什么。再抬頭時(shí),眸中已滿時(shí)堅(jiān)定。她又邁開(kāi)步子,不顧一切的向前大步奔去。

  我小心地從樹(shù)叢后閃出,神色有些復(fù)雜。我聽(tīng)到了她剛才說(shuō)了什么:“我是個(gè)軍人,我要堅(jiān)強(qiáng)!”

  不知何時(shí),路旁的一株臘梅悄悄綻放,鼻底鉆入臘梅不去的芬芳……

  再見(jiàn)那位女兵姐姐,是兩個(gè)月后的中午。所有的士兵剛從機(jī)關(guān)食堂吃完飯,享受這半小時(shí)的美好時(shí)光。那個(gè)姐姐安靜的坐在石階上,很認(rèn)真的縫著什么。指尖的銀針像一條小巧的銀龍,靈活的穿梭于淡紫色的布料上。三月的陽(yáng)光暖融融的,給她的側(cè)臉獨(dú)上一層柔和的光。這時(shí)的她,似鄰家大姐姐一般的恬靜。我好奇的`望著,不料卻被發(fā)現(xiàn)。她親切的笑笑,讓我坐到他身旁。我第一回這樣近的打量她。但時(shí)隔久遠(yuǎn),腦海中的面容早已模糊,只記得她生的普通,唯獨(dú)那雙眼睛,很亮,帶著一種軍營(yíng)女子特有的英氣和堅(jiān)定。

  那個(gè)中午的半小時(shí)中,我們談了很多很多。她很健談,給我講了許多軍營(yíng)里的新鮮事。以至于我手中熱乎乎的大白饅頭,都成了冷冰冰的面坨坨……不過(guò),我也知道了她的名字—白雨英,就像她的人一樣,溫柔又堅(jiān)強(qiáng)。

  ……

  又是一年嚴(yán)冬,冰冷的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下。我獨(dú)自斜倚在樹(shù)下,三年過(guò)去,景未變,人卻變了。白雨英姐姐已經(jīng)退役。但在我心中,她不僅是一身戎裝,英姿颯爽的戰(zhàn)士,更是溫柔賢惠的鄰家姐姐。她既令我敬佩,又令我難忘。

  又一個(gè)不經(jīng)意間,一株臘梅悄然綻放,凌雪而立,蜜黃透亮的小花在雪的洗禮下愈加晶瑩。月光的清輝在它身上緩緩流淌,鼻尖忽的鉆入一縷溫柔清幽的香……

六年級(jí)年的作文 篇4

  夜色越來(lái)越深,我躺在床上,望著墻上那只大大的紅襪子浮想聯(lián)翩,難以入睡,記憶中圣誕老人送我的禮物又反復(fù)出現(xiàn)在腦海里:芭比,紅蘋(píng)果,超級(jí)大棒棒糖,彩鉛,ipad……今天又是平安夜了,圣誕老人還會(huì)來(lái)嗎?他會(huì)送我想要的禮物嗎?他從哪里進(jìn)來(lái)呢?誰(shuí)是圣誕老人……

  記得那是20xx年的平安夜,臨睡前,我照例將那只大大的紅襪子掛在墻上最顯眼的地方,激動(dòng)地爬上床,虔誠(chéng)地開(kāi)始許愿:我要一個(gè)ipad,我要一個(gè)ipad……圣誕老人呀,全靠你了,爸爸媽媽無(wú)法滿足我的愿望,你一定要替我實(shí)現(xiàn)呀……躺下后,半天睡不著,能得到ipad嗎?它會(huì)是怎樣的……在ipad之夢(mèng)的包裹中,我迷迷糊糊地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  半夜里,我突然驚醒,猛地想起今晚是平安夜,不知圣誕老人來(lái)過(guò)沒(méi)有,我深吸一口氣,手慢慢探出被窩,在床頭柜上摸索著。忽然,我的手觸到了一個(gè)硬硬的東西,哇!圣誕老人來(lái)過(guò)了!我一陣狂喜。急忙打開(kāi)燈,一個(gè)包裝精美的禮盒出現(xiàn)在我眼前,我激動(dòng)地拆開(kāi)盒子,呀!真的是ipad!一個(gè)帶著藍(lán)色皮套的ipad!圣誕老人真的滿足了我的心愿。我無(wú)心再睡,欣喜地欣賞著這個(gè)身披著藍(lán)色鎧甲的漂亮的小家伙,他四四方方,屏幕亮晶晶的,可好看了!我摸了又摸,親了又親,最后把它緊緊抱在懷里。

  過(guò)了一會(huì)兒,我漸漸冷靜了下來(lái):這世界上真的有圣誕老人嗎?這家伙真的'是圣誕老人送給我的嗎?如果不是他送的,那會(huì)是誰(shuí)送的呢?難道是爸爸?不可能,爸爸不贊成我玩ipad;媽媽?zhuān)扛豢赡埽敔斈棠蹋縉o!他們倆老不是不贊成我玩ipad,是反對(duì)!難道是小姨、姨父?他們家在丁橋,一個(gè)來(lái)回要一個(gè)小時(shí)呢!趕不過(guò)來(lái)。就算趕過(guò)來(lái)了,他們也沒(méi)有我們家的鑰匙啊……難不成,真的是圣誕老人?那他是怎么進(jìn)來(lái)的?我們家有兩扇門(mén),每晚睡覺(jué)前爸爸都把它們鎖得緊緊的,圣誕老人怎么進(jìn)來(lái)的呢?難道真是從煙囪里爬進(jìn)來(lái)的?可是我家沒(méi)煙囪啊?究竟誰(shuí)是圣誕老人……

  早上,我“拷問(wèn)”爸爸媽媽?zhuān)伤麄冞B連搖頭,滿臉驚訝:“那么貴重的東西,誰(shuí)會(huì)送你呢?”“只有圣誕老人!”媽媽肯定地說(shuō)。可他是怎么來(lái)的呢?“駕著馴鹿唄!”“只要有一絲縫隙,圣誕老人就能進(jìn)來(lái)了。”“每年平安夜,圣誕老人總會(huì)給善良乖巧的孩子送去禮物。”

  太謝謝你了,圣誕老人!

  今年的平安夜,我又收到了一本電子書(shū),不過(guò)后來(lái)爸爸承認(rèn)是他送的。那么,前年的ipad會(huì)不會(huì)……

  我又開(kāi)始追問(wèn)以前收到的圣誕禮物的事情,唉,爸媽的回答可想而知:“不知道!”

  至今,我都不知道ipad究竟是誰(shuí)送的。不過(guò),我相信,那個(gè)送我ipad的人,一定是愛(ài)我的,就像爸爸送我kindle。只要有愛(ài),誰(shuí)都可以是圣誕老人。

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