圣誕節六年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的圣誕節六年級作文，希望能夠幫助到大家。
圣誕節六年級作文 篇1
我很小的時候爸爸曾經給我講過圣誕節的故事，那可真是一個美妙的故事啊!每年的圣誕節到來時，我就會得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節的來臨，勝過其他節日，我還記得每當我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。
有一次，我在夢中看見了，我變成了淘氣的馴鹿魯道夫，拉著圣誕老人和滿車的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂。
但是隨著時光漸漸流逝，我對這個美妙的傳說產生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節前夕，我問媽媽：“今天圣誕老人會給我送來禮物嗎?”“會的，一定會的。只要你今晚好好睡覺，圣誕老人一定會來的。”媽媽對我說。于是我在圣誕節當晚制定了一個周密的計劃。
小鴨急忙跑到同學面前說：“同學們，既然圣誕節，就要快樂，因為一年才一次，所以，我想向大家介紹一個游戲，那就是我們來互送禮物，一定很有趣，大家同意嗎?”大家都同意，還有些人甚至一蹦三尺高呢!
日月如縮，很快就到了圣誕節，同學們歡天喜地的，好像有說不完的話似的，吵的.課都沒法上了，似乎連老師也興奮的要命呢!大家都陶醉在活動的幻想之中呢!時間，一分一秒的流逝，流著流著就到了班隊課，大家臉上洋溢著的是無比激動的笑容，這是小芽急匆匆的走上講臺，陣陣有詞的說：“今天是個與重不同的日子，我也不多羅嗦了，那我宣布，互送禮物活動開始!”一聽開始，教室里就更吵了!
今天，同學們過了一個開心的圣誕節，我們也同樣的開心!這個故事，成為一個永久的秘密。
圣誕節六年級作文 篇2
叮叮當！過圣誕節嘍！大街小巷上，燈火點點，輕快的圣誕歌曲不絕于耳，商店擺滿了各式各樣的圣誕飾品，人們的臉上也掛滿笑容，不管大人、小孩，大家都開心的互相祝福：“圣誕快樂”！
家家戶戶都布置著繽紛亮麗的圣誕樹，營造出滿屋子的溫馨氣氛。傳說圣誕樹的由來，是有一個小男孩在大風雪的夜晚里流浪，有一位好心的農夫收留了這個小男孩，并且拿出豐盛的餐點招待他，小男孩告別時，在農夫家的門口插了一根小樹枝，小男孩一離開，小樹枝就變成掛滿禮物的大杉樹，后來，每到圣誕節時，樹上就會掛滿送給農夫的禮物。從此以后，人們就開始裝飾圣誕樹了。
到了歡樂的圣誕夜時，我們全家就會團聚在一起，我會在圣誕晚餐前寫一篇童詩或作文，感謝爸爸、媽媽一年來的照顧，并將作品藏在桌子底下，等到用完餐之后，朗讀給爸媽聽。夜里，我和媽媽甜蜜相擁入眠，在睡夢中迎接圣誕老公公。圣誕老公公住在芬蘭北部的耳朵山上，他在村子里，正忙著回信給全世界的人，并拍賣信封上的郵票，將得到的錢捐出去，幫助需要救助的小朋友。我也和圣誕老公公一樣，將投稿所得到的稿費捐給山巔的'小朋友，讓他們也能夠有語文日報可以讀，能獲得知識，增廣見聞；捐給山地偏遠的育幼院，讓這些育幼院的小朋友，有經費能繼續求學，讓他們能夠快樂的成長。
我最想要的圣誕禮物，就是希望圣誕老公公送我一只萬用筆，讓我能夠寫出更多的作文、童詩作品，參加投稿獲得更多的稿費，幫助更多需要幫助的小朋友，我希望全世界的小朋友都能享受閱讀的快樂。
圣誕節六年級作文 篇3
圣誕節，是孩子們最喜歡的節日。因為，在平安夜的時候，放一只襪子在床頭，圣誕老人就會在聽話的小朋友的襪子了，放上一些禮物。但是有誰知道圣誕節的由來呢？
圣誕節的由來還有這樣一個：耶穌的出生是有一段的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當馬利亞快要臨盤的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務必申報戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達伯利恒時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶穌要出生了！於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節，年年望彌撒，紀念耶穌的出世。除此之外，西方人以紅 、綠 、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾，還有圣誕樹，說起圣誕樹還有一種說法，據說大約十六世紀，德國人最先把長青的松柏枝拿到屋中去擺設，后來，德國傳教士馬丁路德把蠟燭放在樹林中的`縱樹枝上點燃，使它看起來像是引導到柏樹利恒的星光，如同二十年前的東方博士依照天上的星星找到耶穌一般。今日，人們已經改用小燈泡代替蠟燭。圣誕樹也就是圣誕色中的綠色。白色是圣誕節適逢冰天雪地的寒冷氣候環境。紅色的圣誕老人其實叫尼古拉。
這次知道了吧！MERRY CHRISTMAS！
圣誕節六年級作文 篇4
圣誕老人只有在圣誕節時出現，我是第三百六十一代的圣誕老婆婆，將給全世界的乖孩子快樂和笑聲！這可是我第一次的經驗。
我最討厭紅色，要我全身都穿鮮紅色的根本就是不可能啊！而且那些衣服又老又丑，我打算穿漂亮一點。打開衣柜，我找了一件水藍藍的上衣，又找了一件靛色的牛仔褲，拿了一條美麗的珍珠項鏈。我可不想讓別人取笑我的發型很怪，于是拿起吹風機，把美麗的秀發吹了又吹，變成漂漂亮亮的.。我帶了一大包的禮物，結果實在太大一包了，雪橇太小。于是我把它們放在大卡車上，發現已經沒有油了！才費了九牛二虎之力帶來非常多只小狼狗，開始發送禮物。
我不發送禮物給壞小孩，看見街頭流浪的小朋友，停下那大卡車，拿起一小河的禮物送給了他。在他打開禮物的一剎那，砰！的一聲，出現了在天堂的的家人，一間溫暖的房子。原來里面裝了親情，快樂和幸福。我一一的把神秘的禮物送給孤兒。
當我要把禮物發給有家的乖小孩時，竟然發現煙囪太小，我鉆不進去。只好慢慢的挖洞，這個工作真累人啊！不過想到明天孩子們的快樂和笑聲時，我把所有辛苦都忘記了！看到好吃的餅干，這正是小朋友喜歡的，真是美味可口極啊！
等到我回家時，早已累到，倒在床上呼呼大睡。當一位圣誕老人真不簡單！可是知道孩子們很幸福，嘴巴甜蜜的笑了起來。
圣誕節六年級作文 篇5
圣誕節是西方人的新年，就跟我們過的春節一樣，他（她）們會和我們一起長大一歲。對了，告訴你件事：我們EF學校要舉行圣誕節慶祝活動。
離圣誕節還有好幾天，我就在想：圣誕節詩歌什么樣的節日？有什么好玩的？跟我們的春節有什么不同？我好奇地盼望著。
圣誕節終于被我盼到了。那天下午，我們剛放學，媽媽也剛好趕到-太巧了！于是媽媽把我送到了EF學校。我剛進門，就發現人早已排起了長隊。我趕緊排上隊，被分到了第二組。大家先領禮物，禮物有襪子、圣誕帽、暖手器。大家提著禮物都非常高興。
然后，大家再一隊一隊的到二樓，參加游戲活動。
樓上亮亮的，墻上、房頂上掛滿了各種各樣的鈴鐺、彩燈，光彩奪目。領隊阿姨把我們領進了第一個活動室，里面一片黑暗，只有一棵小圣誕樹在閃著迷人的光芒，上面掛著五光十色的禮物。老師讓我們坐在地上，講起了故事：從前，圣誕老人是一個壞人，直到有一天，一個小孩對他說：“你要是再這么壞下去，就會被殺掉的！”圣誕老人一聽害怕了，他就決定變成一個好人，每到圣誕節這一天，他就坐著馴鹿拉的.雪橇，給孩子們分發禮物，給孩子們帶來驚喜和歡笑……
第二個游戲是咬著帽子單腳蹦。大家分成兩組比賽。比賽開始了，大家你爭我趕，誰也不想落后，走廊里一片加油聲，氣氛非常熱烈。我和一個姐姐一塊比賽，雖然我很小，但是我咬緊牙關，拼足了全力，堅決不服輸，終于贏了小姐姐。我高興得連蹦帶跳，是我屬兔子的原因吧，所以跳得非常快。
接著又玩了跳舞、畫畫、抽獎……抽獎的時候，我什么也沒抽到，哭了。媽媽對我說：“你已經有了禮物，應該高興才對呀！”我點了點頭，不哭了。
啊！今天我好高興呀！
圣誕節六年級作文 篇6
圣誕節，一個美好的節日。它帶給我喜悅和歡樂，同時它也帶給我幸福。
去年的圣誕節是枯燥無味的，因為爸爸媽媽在外打工沒有回來，只有爺爺奶奶陪我過爺爺要弄圣誕樹，可我知道爺爺的腿腳并不利索，也沒有讓他弄只是簡單地吃了個飯，爺爺奶奶給了我一個圣誕禮物，去年的圣誕節就那么過去了，可今年不同我的爸爸媽媽回來了，圣誕節變得歡樂，喜悅，幸福。
一聽到爸爸媽媽回來我欣喜若狂，就像被困在籠子里的鳥兒得到了解脫自由自在的翱翔于天空之中，我焦急的等待著，一天，兩天，三天……終于等到了父母要回來的那天。一見到父母，我立刻跑了過去給了父母一個大擁抱，并且她們給我帶來了禮物，我高興極了。
圣誕節前一天，父親說要弄圣誕樹，我說好呀正好可以彌補去年的損失，爸爸在商場買了一個圣誕樹，回來說要裝飾彩燈什么的叫我幫幫他，我很樂意的答應了，在裝飾彩燈的'時候我看父親那細心的動作，不禁有一個這樣的父親而感到幸福。彩燈裝飾好了，我看著這個圣誕樹像仙女降臨一樣，格外美麗。因為我的家人團圓了，所以晚上我和我的家人一起吃了個團圓飯，感覺這一頓吃的好飽，飯菜里充滿了幸福的味道。當我將要睡著的時候，門突然開了熟悉的兩個身影映入我的眼里，啊！原來是爸爸媽媽，他們來干什么呢？只見他們放了一個小東西在我的床旁，我突然會意了，原來是圣誕禮物啊！我備受幸福。在他們走的時候，我突然看見有幾根銀白色的頭發在他們的頭上飄著，我感受到了他們的不容易，決定以后要好好學習，一定不能讓他們再受苦。
我要感謝圣誕節這個節日，他讓我感受到了父母的苦，也讓我感受到了幸福。
圣誕節六年級作文 篇7
我靜靜地坐在溫暖的凳子上看書，偶爾心中會有一兩句快樂的詩句竄出來，就像調皮的小妹蹦跳著在哥哥撒嬌。“你是我心靈的愿望之所在啊!”我輕聲低吟。
時間之沙漸漸從我攤開的雙手自然滑落，和著節日前澄澈的快樂之歌，每天的學習之圈并非所謂枯燥乏味。其實，我并不知曉我到底是因為快樂而等待還是因為等待而快樂，就像女孩子并不明白自己是因為美麗而可愛還是因為可愛才美麗一般。
圣誕節終于來臨，就像坐著馬車穿著盛裝的公主款款而來，目光澄澈而溫暖，明亮而迷人。我靜靜地看著她走來，走近，走過，在我后面坐下。一雙溫存的手無聲遞過碩大的包裹，那一股暖流泛濫了。
那時候我正在捂著肚子看《東成西就》，毫無發現那爽朗的笑聲從記憶深處被漸漸喚醒，就像春風喚醒一個季節，歌聲喚醒一個希望。然后她靜靜走來，在我渴慕的目光中永遠定格，沒完沒了，地老天荒。見她走近，我始終微笑著，看幸福像一葉花瓣飄然而至，溫潤而清涼。她走過，消失在我視線中，我感覺背后又溫熱的'目光傳來。外面，寒風凜冽。
“圣誕快樂!”
她輕聲說，仿佛一朵含苞的羞澀的花骨朵，紅帕常低著頭：仿佛世界上就我們兩人，她輕聲低語，只為讓我聽見?/p>
“謝謝!”我微笑著接過沉重，在她的目光里，我仿佛看到了自己漲紅的臉，和亂竄的小兔子。
“給，圣誕快樂!”我提起一大包包裹，小心翼翼地遞過去。眼前的紅色與窗外的素白恬淡交映，我貪婪地盯著她，露出泉水般清冽的微笑。她低眉、不語、含笑......
那一股暖流漸漸匯成小溪，在心中靜靜流淌......
圣誕節六年級作文 篇8
20xx年的圣誕節是一個開心的日子。一想起來，我的心里就會盛開一朵燦爛的花，快樂而激動。
圣誕節那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的.員工也戴上了可愛的圣誕帽。看著這些，我們這些小鬼心里樂開
了花。因而，舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會的想法便油然而生。
經過策劃，下午我們在黑板上畫上了大胡子圣誕老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學們圍著圣誕樹轉啊，跳啊，可高興了，教室里頓時洋溢
出節日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會的到來。第一個節目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動聽，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺，這個節目在同學們雷鳴般的掌聲中結束了。接著，我
們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個節目——笑話。表演者是高個子龔關和搗蛋鬼張振宇。他們風趣幽默的對話和滑稽的動作表演，惹得我們個個捧腹大笑。
晚會在歡樂的氣氛中進行著，演員們使出全身解數，來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個個笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會接近尾聲時，我們全班同學拿出了最后的秘密武器——五顏
六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……
看著這些美麗的花瓣，我想：在這個特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛的伙伴，而且是位和平的使者！
圣誕節六年級作文 篇9
一年一度的圣誕節到了，今天放學爸爸就代我往參加圣誕節聯歡晚會。
我們終于到達了地點，我一下車真是太熱鬧了，有音樂又有舞蹈。當我們來到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個又老又歡快的聲音從遠處傳來：”原來是圣誕老人來了，他把小朋友們領上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。時間慢慢地過去了，舞蹈停了，晚會的主持人來了，圣誕老人不見了，我覺得越來越沒勁兒，于是我就跑到一邊往玩，不一會爸爸走過來說：“你都快把我急壞了，看看哪個小朋友像你一樣，跑來跑去？我只是想玩一玩，覺得那里太沒意思了。”我撅著嘴慢慢地說到。這時我聽到主持人阿姨說“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請大家把目光轉移到后面的大吊鐘上。”一聽這話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的.歡呼聲敲響了，這時，一位長長的胡子，白發蒼蒼的老爺爺，背著一個大禮包，帶著滿面的笑臉走向人群中，我看見了他，圣誕老人似乎活了，我激動的連話都說不出來，我只顧著真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話，我還沒跑到圣誕老人的跟前，他就慈愛的從大禮包里拿出一個精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說：“祝你以后的日子里快樂成長，好好學習。”
我謝謝了圣誕老人后就高興的跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸由于找我又被我急壞了。
圣誕節六年級作文 篇10
叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當！12月到了，圣誕節也到了，每年這一天都是我最快樂的時候，因為學校要搞活動呢！
校長說通過四關就可以去抽獎，可以找一個搭檔一起瘋，意思就是玩，于是，我快步走到教室，讓李金芮成為我的搭檔。第一關，不知不覺的開始了，任務是讀繞口令，嘿，這可是我的強項啊！藤上有青瓜，池塘有青蛙，青瓜下是青蛙，青蛙上是青瓜，一起來玩耍！讀完后我去看搭檔怎樣了，不行，她雖然緊鎖眉頭，但進度也太慢了，慢吞吞的，氣死我了。第二關隨即也開始了，不過李金芮在這關起到了作用，也就是猜字謎，老師剛說題目，她就快速答了出來真厲害啊！于是她一直保存著這個進度，一馬當先超越其他小組，她真棒我愛死她了。第三關也莊嚴的開始了，任務是搶凳子，我們這組最占優勢，因為我的搭檔很胖，而且，力大無窮，所以我們搶到了不計其數的凳子，別人都朝我們投來了羨慕的.目光，我樂得都要蹦到天上去了，這可多虧了我的搭檔。歐耶！
終于來到了第四關穿過紅外線，其實紅外線只不過是綁在凳子上的幾條繩子而已，我輕輕松松的就過了這一關，但我的搭檔，情況不太樂觀，真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友啊！
最后我們過了很多關，終于可以抽獎了，我們高高興興地抽到了好多獎，這一天真開心，我真期盼著下一年的圣誕節能早點到來。
圣誕節六年級作文 篇11
說起圣誕節，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應，而且會送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛的東西物品，圣誕節。
今年，我們學校的六年級搞了一次圣誕聯歡會，引得其他年級的學生全都跑去觀看。我也去參觀了，覺得他們搞得真是不錯。
六（1）班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的'六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈，小禮物。六年級的每一個班級里面都有一位學生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿著一件大衣，真象一位圣誕老人，小學五年級作文《圣誕節》。三四年級的學生看見了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。
我看見六年級那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向對面望。因為我們與他們同在三層樓上面，只是隔了一個天井。我看見他們的活動搞得非常好，真想走過去和他們一起玩，一起說笑。可是，六年級那一邊的人實在太多了，擠都擠不過去，犯不著和他們一起擠壞教學樓了！
我真想對我們的班主任老師說一聲明年的十二月二十五日的圣誕節上，我們也能夠過一次這樣的聯歡會呀！
圣誕節六年級作文 篇12
一年一度的圣誕節到了，今天放學爸爸就代我去參加圣誕節聯歡晚會。
我們終于到達了地點，我一下車真是太熱鬧了，有音樂又有舞蹈。當我們來到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個又老又歡快的聲音從遠處傳來：“marrychristmastoyou！”原來是圣誕老人來了，他把小朋友們領上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。時間慢慢地過去了，舞蹈停止了，晚會的主持人來了，圣誕老人不見了，我覺得越來越沒勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會爸爸走過來說：“你都快把我急壞了，他看看哪個小朋友像你一樣，跑來跑去？”
“人家只是想玩一玩，覺得那里太沒意思了。”我撅著嘴慢慢地說到。這時我聽到支持人阿姨說“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請大家把目光轉移到后面的大吊鐘上。”一聽這話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時，一位長長的胡子，白發蒼蒼的老人，背著一個大禮包
帶著滿面的笑容走向人群中，我看見了他，圣誕老人似乎活了，我激動的連話都說不出來，我只顧著真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的`話，我還沒跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說：“祝你以后的日子里快樂成長，好好學習。”我謝了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因為找我又被我急壞了。
圣誕節六年級作文 篇13
我們迎來了一年一度的圣誕節,每一家小店里都掛著精美的圣誕的小禮品，圣誕帽。這時，我眼前浮現出一個景像：圣誕老人正駕著飛行雪橇，從眼前劃過。其實，我從小就有一個夢想，就是當一次圣誕老人。
假如我是圣誕老人。我要來到寒冷的北方，那里正下著鵝毛般的大雪，凜烈的寒風呼呼地刮著。我要拿著我的禮物袋和騎著我的飛行雪橇來到守衛邊疆的解放軍叔叔面前，給他送去一件暖和的毛大衣，讓他不再被寒風凍傷。再給他沏上一杯熱乎乎的奶茶，讓他的心倍感溫暖。最后，我還要給解放軍叔叔一張可以放暖氣的大床，再鋪上一件暖和的被子，讓他晚上睡覺不再著涼。
假如我是圣誕老人。我要來到孤兒的天堂——孤兒院。在這里，我要讓孤兒院的.每一位孩子們坐一次我的飛行雪橇，讓孤兒院里充滿歡樂和笑聲。我還要送給孤兒們一個“回憶父母機”，讓他們時常想起自己父母的模樣以及和他們度過的美好時光。我還要和他們玩各種有趣的游戲，讓他們不再覺得自己很孤單。
假如我是圣誕老人。我會駕著自己的飛行雪橇，拿著一袋圣誕禮物來到了老師的家中，我首先要送一個“時光倒流機”，讓老師不再因為晚上修改學生的作業而熬夜，讓老師有充足的睡眠，每天精力充沛，有活力。我還要送給老師一個“修改作業機器人”，它可以幫助老師修改作業，并以準確而又高效地修改好每一本作業，這樣老師就不用因為修改作業而累得腰酸背痛。
只要你有一顆善良的心，你也可以當圣誕老人；只要你有一顆善良的心，也同樣可以給人們帶來歡樂。
圣誕節六年級作文 篇14
寒假，媽媽帶我和弟弟去無錫融創雪世界滑雪。
我和弟弟迫不及待地換好裝備，媽媽還幫我們請了個教練。滑雪教練帶著我們進了滑雪場。
剛進滑雪場，我就不禁打了個冷戰，嗖，好冷啊!環顧四周，我仿佛置身于一個童話世界，雪飄飄灑灑地落下，高大的圣誕樹，寬闊的滑雪場，美麗的城堡……各種在冰雪王國里才會見到的場景都展現在眼前。
教練先帶我們做了下熱身運動，還教了我們一些基本知識和簡單動作：“滑雪桿不是用來剎車的，而是用來加速和控制方向的，向下滑雪時是A字形，A字開口要慢，速度太快楨剎車時，要擺成內八字。雙腳平得，人略微向前，滑雪時就是這個動作。”教練邊說邊示范。在平地上稍作練習后，教練就拉著自信滿滿地我乘著爬坡“魔毯”來到高級滑道的坡頂。
“雙腳平行，人略微向前，別慌，下去!”
“啊，怎么這么高呀!”
我愣住了，不敢下去。教練輕輕地推了我一把，我就”呼“地沖了下去。兩旁的風景在眼前飛逝，耳邊傳來”呼呼“的.風聲，啊，滑雪的感覺真好!我的技術還不錯嘛!就在我得意之時，突然眼前出現一道泡沫墻，我來不及剎車，”砰“的一聲，一下子撞到了泡沫墻上，一頭栽到了旁邊的雪地上。教練連忙滑了下來，一把把我扶了起來，鼓勵我說：”沒事，我們再來一次“教練又帶我來到了坡頂，讓我再來一次，我雙腳平行，滑了下去，靠近坡底時，伴隨著教練”剎車“的喊聲，我雙腳擺成內八字，剎住了，這次很順利沒有摔倒。
三個小時，轉瞬即逝，我們該回家了，轉身望望那白色的大毯上的正在速滑的人們，心里默默地說：“下次，我一定還會再來的。”
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