六年級作文精品（7篇）
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
科技城位于廣州番禺附近，是一個巨大的球狀體。科技城里有許多科學知識和某些東西的由來，又是許多恐龍和化石的寶庫。
科技城四周是黑色的玻璃，每一片玻璃上都鐫刻著古老的文字。兩邊是華貴的階梯，通過階梯，就是游覽大廳，所有的游覽項目都在這。我們分成小組，邊走向交通安全那邊，一進去，沒有給人一種黑沉沉的感覺，而是真的走進了虛擬世界一樣，腳底下是閃爍的燈光，頭上頂著五顏六色的霓虹燈，難道不像如同身臨其境一樣嗎？我們一起走進去，吸引我的.便是那一臺照相機。我們一起照了相，屏幕就用小球來顯示出我們的臉，一半是我的臉，一半是她的臉。這是多么地奇妙無比啊！我們還去了”足球場”。比賽非常激烈！其實就是一個屏幕放在腳下，一個足球在里面滾動，最后我們贏了，我們高興的不得了！即使這不是真正的比賽。
我們玩累了，就去看看電影，這不是普通的電影，而是四維電影，電影名字叫作《天狗》這部電影讓你如同身臨其境，有趣極了！
我們又去觀察螞蟻，它們的生活真是多姿多彩，有聲有色，螞蟻們遇不到困難，就在里面開開心心地生活著。螞蟻后面就是恐龍的化石。這兩只恐龍翹首抓人，栩栩如生，造型逼真。
離開了這里，我們又去了人與健康和數字家庭，我還在數字家庭獲得了一級證書，那里都是各具特色，別有一番情趣。
我愿意牽著你的手，一起到科技時代去游覽一番。
六年級作文 篇2
今天是我們盼望已久的圖書交易會，你不知道我們為什么喜歡吧？哈哈，那就讓我來告訴你吧！
聽，同學們都在高興地呼喊著："啊，圖書交易會就要開始啦！"每年我們都會有圖書交易的活動，每年我們都能買到很多書，也能賣掉很多書。瞧！這些同學都在賣書呢，我們去看看吧！
高年級的有些哥哥姐姐在賣自己創作的小說，還有三四年級的哥哥姐姐們在賣一些我們同學們都很喜歡看的書類。雖然不是我們一二年級的同學主要賣書，不過我們還是熱火朝天的參與著這項有意義又有趣的活動。
我和我的好朋友買到了很多書。我們覺得書太多了，而且我們把所有的書都看了一遍，我們覺得很多書都沒有什么意思，所以我們準備把我們買到的那些沒有意思的書賣掉。雖然這些書我們不喜歡，但是也許那些一年級的弟弟妹妹們會喜歡這些兒童書籍。不過我們剛開始沒有太多人來看，因為我們是在快要散場的時候才有了這個打算的。但是沒過多久，我們的生意又火了起來。很多弟弟妹妹都來找我們買書，就連一個小本子都賣了十二塊錢。還有的哥哥姐姐也來買我們的書，我們班的同學也漸漸朝我們這邊走來，來看我們的書，來和我們交換書，來買我們的書。
看，有一個同學跑過來了，我們要趕緊去接待一下她。
"小朋友，你要買書嗎？這里有很多書，你可以隨便挑選。"
不過這次不太順利，小妹妹看了看說："我可以和你們交換嗎？"雖然這是可以的，但是我們主要是想把書賣出去，所以我們就沒有答應她。
不過下面的好運還很多呢，我就不再一一描述了。我就再給大家舉一個讓我最難忘的例子吧：有一個小妹妹朝我們這兒跑來，生意就是從這里開始的。她先問了我們有沒有什么好看的書籍，我們急忙回答她："有，有，多得是呢！"我和我的同學把我們有的書都一一推薦，前面的她都不喜歡，可她聽到《小貓與蟋蟀》這個名字時，她大叫起來："我要，我要，我就要這一本。"
因為這本的賣價會很高，所以我們就爽快的答應了她。可讓我們吃驚的是，這本書她不是給自己買的，而是給她的好朋友、就是剛才那個小妹妹買的.。我猜她可能是因為那個小妹妹沒有換到自己喜歡的書，又非常喜歡我們的這本書，所以就給她買下了這本昂貴的書籍。她在我們這里買完書以后，我們就又到籃球架下找到了一個又一個的小朋友，都把書賣了出去。我們賣的很高興也很愉快，最后我們還去捐書了。我們把那些自己不看的書都捐到了紅色的"愛心箱"里面。
通過這次圖書交易活動，我們也懂了很多很多知識。我們以后會好好的看書、珍惜書的。
六年級作文 篇3
似乎又回到那一個黑色的年代
耳邊縈繞著戰機的悲鳴，炮火的咆哮
又看到了那輪從東洋升起的紅日
它曾經也是多么安詳和美好
可惜卻被人性的污濁翳上一層血腥的荼毒
溫暖的光輝瞬間變成罪惡的利劍
毫不留情地向我們刺來
一條條鮮活的生命
一張張淳樸的笑顏
頃刻之間只留下痛苦的呻吟和不甘的怒號
而利劍后面的洪荒猛獸正得意的笑著
終于，巨龍被激怒了，沉睡的'巨龍醒來了
它憤怒地瞪著那群惡魔
怒吼著，化身成為英雄們的滿腔熱血
那些錚錚的鐵漢，那些剛毅的巾幗
狂嗥著，以血肉之軀拼上那洪水猛獸
血與火的洗禮，最終成就了鳳凰的涅槃
邪惡的紅日落下了，新的光輝普照著大地
我們勝利了！
但是那些英勇可愛的人們卻永遠地睡下了
留下的僅僅是那坯黃土和無名的石碑
也許遠處跪葬在倭塚里的日寇，是他們唯一的安慰吧...
六年級作文 篇4
四十六億年前，在茫茫宇宙中，一個奇特的星球誕生了，她就是地球。過了十多億年之后，她終于有了自己的子孫。從此，她呵護著自己的子孫，在她的身驅上任意地繁衍下去。
又過了幾十億年，在地球母親的身驅上又誕生了一個奇特的子孫——人類。地球母親也跟往常一樣，一如既往地呵護著他們。后來，人類會使用自己的大腦了，對地球的資源也依賴得少了。但是，人們后來又慢慢地發現，完全不依賴地球資源是不可能的。所以，人類又開始依賴地球的資源。
但是，人類在依賴地球資源的同時，對地球也造成了不可避免的傷害。特別是造紙術出現以后，人類對紙張的需求急速地增加了，而紙張的原料就是樹木，所以，人類就頻繁地砍伐樹木，造成了大量的小鳥和其它動物無家可歸。再加上水土流失，沙漠化等更嚴重的.自然災害。人類排放的廢氣也越來越多，造成了臭氧層空洞、海平面上升等更嚴重的自然災害。
我們能設想一下，假如再不注重環保的話，我們就再也聽不到小鳥婉轉而動聽的歌聲和小溪奏出的清脆而激昂的樂曲。整天只能在帳篷里面躲避危險的沙塵暴！現在，環保已經成為各國人民的頭等大事。有些同學可能會認為，環保是那些環保學家們的事情，跟我們都沒什么關系。其實，我們都知道“愛護花草，人人有責”。沒準以后有些同學還能成為環保學家呢！假如你小時候對環保漠不關心的話，以后怎么能當個稱職的環保學家呢？
作為祖國的下一代，我們更要注重祖國的環保。下面，我就把我對環保的幾個倡議說一說吧！
第一：盡量參加植樹造林等有益的活動，少制造噪音，愛護動植物。
第二：多選擇低污染的交通工具出行。如自行車、公交車、地鐵等，或者是步行。這樣能夠有效減少向大氣中排放廢氣數量。
第三：要節約用電、用水。夏天的時候，空調應該選擇節能的品牌，盡量少開燈。每次用的紙不能用太多，不能浪費紙。
第四：減少白色污染的發生，盡量避免用塑料袋，改用更實用的環保購物袋代替。碰到飯盒或塑料袋要盡快扔進垃圾桶。
第五：要盡量利用可利用的資源。如用過一面的紙，能用來做草稿紙。洗米水能用來澆花等等。
同學們，在我們現在學的科目當中，環保占了很重要的地位。我們應該能夠意識到環保的重要性。
為了讓山更青，草更綠，天更藍，更為了讓我們的子孫后代能夠更好地生活下去，讓我們行動起來，加入到環保的行列吧！讓我們來拯救地球母親吧！
六年級作文 篇5
那時候我是沉默的，臉上總是堆滿了愁苦的瓦片。漸漸的，我遠離了生活，與我一起遠離的似乎還有那佇立在門前的那棵梧桐樹。
第一次見到它是在秋天，它那時就不年輕了。全身上下坑坑洼洼，遍布著歲月劃過的傷痕，散發出寂寞和孤獨，和我一樣，遠離家人，遠離溫暖，遠離幸福。我嘆息，我是個與梧桐樹為伍的孤獨人。和梧桐樹一起，捱過這個漫長的冬天……
然而到了春天，陽光如潮水一般涌瀉下來，耀得梧桐樹的芽兒都睜開了惺忪的眼，甚至冒出綠色。它頓時充滿了生機，即使那粗糙的樹皮觸起來并不光滑，但卻富有生氣，帶給孤獨的我一絲絲的.慰藉和信心……
到了夏天，它的那枝干好像健壯了似的，爭著向高處和遠處伸展，決不給腳下的雜草留一絲絲藍天。實際上，那些雜草頭上的天空早就被它無邊無際伸展的綠葉封得死死的了。那些雜草掙扎著拼上最后一點勁兒，想要討到點兒陽光，可這綠色的巨人絲毫不理會那些慌張的，橫沖直撞的，被陽光拋棄的雜草。面對著強悍的綠色巨人，風兒似乎都乖順了許多，用雙手輕輕撫起點兒沙塵，生怕惹惱了這巨人……
這綠，興奮似的，催著有一點點而希望的我趕緊快樂起來。我再也無法抗拒這種力量，嘴角微微上揚著……
孫語含一起個來玩嘛，同學拽著我的手。拽開我的心鎖似的，就像那股綠的力量，無法抗拒。沒跑出多遠，我回頭看看那棵綠色的梧桐樹，它正在微風中輕輕點頭呢。我笑了，真真正正地笑了，隨著朋友的牽引，走向我的一片天……
終于，我懂了，我變了，我也得到了—從總是一個人，與梧桐樹為伍的我，變成了一個愛哭，愛朋友，愛生活的人，我得到了梧桐樹贈予的微笑，得到了溫暖和光亮……
梧桐樹饋贈的，是一種溫暖，是一種快樂，是一種幸福，是一種使人嘴角上揚的標志……
六年級作文 篇6
在一個陽光明媚的上午，一對戀人正在一條美麗而平靜的小河邊悠閑地散步。突然，女友不小心踩到了蟲子，嚇得魂飛魄散地跳了起來，一下子掉進了河里。這時，男友心急如焚，也不管三七二十一縱身跳進了河里去救他的女友。他找啊找……，可怎么也找不到。腳好像也被什么東西給纏住了，死死的不放開。他想：糟糕！肯定是水草，必須得將它蹬開，不然，我肯定會死在這兒的。說做就做，他拼命地蹬著，漸漸地，那水草被蹬開了，他也趕緊上了岸。沒找著女友，他傷心地在岸邊呼喊著女友的`名字，遲遲不肯離開。
時間似流水。轉眼間，幾年過去了，他一直不敢再去女友出事的地方。但他最終決定還是要去看一看。
他來到了河邊，只見風景依然如故。仍是那條小河、仍是那一只只美麗的蝴蝶、仍是那一棵棵挺拔修長的樹木、仍是那一顆顆五彩斑斕的石子兒……，仿佛又回到了從前。走著走著，終于發現了一處與以前不同的地方：原來是多了一位老人在那里釣魚！但是，河里那么多頑固的水草，怎么釣呢？于是他上前去問老人：“您好！老伯，這河里長了很多的水草怎么能釣上魚呢？”只見老人驚訝地轉過身來：“這河里沒長過水草啊！”聽完老人的話他完全呆了：原來一直以為是水草的東西就是女友的頭發啊？
他再也控制不住自己的悲痛，跳進了河里，再也沒有上來……
六年級作文 篇7
我是一道藍紫色的霹靂。沒錯，我，就是你們既熟悉，又陌生的——閃電。說熟悉，那是因為雷雨哥哥常帶我下天庭來玩，說不熟悉，那是因為你們只認識到我的負面，而沒有認識到我的正面，再說了，我的大多負面都是由你們人類造成的呀！
我一般夏天來人間玩，夏天天庭太熱了，氮氣充斥著整個天庭，這給我充滿了能量，云姐姐又送我一大堆高濃度的氧氣。有一次，我興奮極了，和我的好兄弟雷聲，和哥哥雷雨，躲在了白云姐姐的小房間里，等雷雨哥哥叫上一大幫兄弟時，我們就一齊跳下去了。
我的老兄雷聲跑得慢死了！整整比我慢了兩秒。現在人類發明了避雷針，其實是為了避我的，不對，是導我的。我常被這家伙導入大地爺爺的'身上，那大地爺爺太大了，我找不到一個伙伴，就使個“幻影瞬移”又飛上云姐姐那兒。不過，不要以為那什么針一定能導住我，我可是天庭上的人物，那針算不了什么。我就變成“低壓云閃電”，我想到哪兒就到哪兒。不過我喜歡二氧化碳多的地方，可以現場加油。這些二氧化碳哪里來？還不是你們人類生產的嘛。
我還可以被人造出來。你們人類常用赫斯拉電圈把我引出來發電。有一次，我被你們引了出來，我頭一次看見這怪怪的家伙，跟蚊香似的，但它可厲害啦，把我拉住不放，我就被電圈轉化成低壓電送入電池，進入電池后我被去點亮燈，看著五顏六色的燈，我開心極了。
我還有別的用處哩！我可以分解PM2·5，可以凈化空氣，可以……如果沒有我，哼！你們生活的環境可不好哩！那什么強光、紅外線能照到3米外也算個紀錄了，視覺更不用說了，真是伸手不見五指。那時候，人人都只能用X光線看東西了。
這就是我——-藍紫之光！
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