[熱門]六年級作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的六年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
同學(xué)們,你們愛讀書嗎?我可是特別喜歡讀書。因?yàn)樽x書有很多好處,比如:讀書讓求知的人從中獲得智慧,讓無知的人變得聰明;讀書能教給你做人的道理;讀書能使你獲得許多的知識……這些都是讀書的好處。高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,看一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話,書在每個(gè)地方,每個(gè)時(shí)代都有著重要的`地位,包含著無窮無盡的知識!耙粋(gè)家庭沒有書,就等于一間房子沒有了窗子。”可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光,一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣,而且,使生活變得更加豐富多彩,有聲有色。我給你們說一說我的讀書故事吧!
有一次,我約了幾個(gè)朋友一起去新華書店,到了新華書店,我們各看各的書,她們拿上了自己愛看的書,我還在猶豫,不知道看什么書好,最后我選擇了一本名叫《假如給我三天光明》的書。我看著看著入了迷。不知道過了多長時(shí)間,她們就過來叫我,說:“你怎么在這里,我們找你好長時(shí)間啦!剛才叫你沒有聽見嗎?現(xiàn)在5點(diǎn)了我們該回去了!薄班拧銈冇薪形覇幔课以趺床恢溃俊蔽页錆M疑惑地說!皠e說了,快走吧!”她們對我說。我依依不舍地把書放到了原位,跟她們一起回到了家。
同學(xué)們,讓我們喜歡讀書吧,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,記住這句名言,讀起書來就會讓我們更加專心,找到意義、找到快樂、找到智慧!
六年級作文 篇2
他特別喜歡看雜志、報(bào)紙,上廁所也不例外。于是那里有厚厚一沓的報(bào)紙和一堆煙灰。 他從不給我講處世做人的道理,卻很關(guān)心我的人際關(guān)系;他平時(shí)看上去不拘小節(jié),但在公共場合又文質(zhì)彬彬。我小時(shí)候他不經(jīng)常帶我去公園,但我從他那里學(xué)到了釣魚的好手藝。 六歲,他帶我去游泳。在我急于請教時(shí),他卻只要求我去掉游泳圈。
在學(xué)習(xí)上,他對我的期望很高,但從不表達(dá)。“你要進(jìn)步!边@便是他經(jīng)常說的話了?荚囀』虿蝗缫鈺r(shí),他從不想看到我傷心,“失敗了你也得笑著出來,因?yàn)槟闫床!?/p>
我長大了,獨(dú)立的一面展現(xiàn)了出來,他對此非常放心,從買一些物品到自己出去解決早餐,他從不細(xì)問,只會問我“吃得好嗎?” 晚上,我倆出去吃飯,他給了我錢后,就給自己要了一碗羊雜湯,我要了一碗串串香加面條,因?yàn)樾偛煌覀儽悴辉谝粋(gè)桌子上。面條的辣椒放得多了,于是我吃得有些慢,余光中見他早已吃完,但坐在那里不動,既不過來,也不催促,就那么靜靜地坐著,直到我站起身尋他時(shí),他才趕快過來問我還需要些什么。我笑道:“你坐在那里干什么也不過來?”他也笑道:“你吃你的,不打擾你!
回到家,我寫我的`作業(yè),他看他的《讀者》,雖然同在書房,他卻刻意放輕呼吸,也決不會吸煙,更聽不到書頁翻動的聲音,只是有時(shí)候空氣中突然爆破出一聲男低音:“頭到桌子里去了!抬頭!
不管我對他講什么事,他都聽得十分認(rèn)真,對我的承諾從不超出實(shí)際,也從不食言。 “他很淡定啊!”表弟說!拔野志褪悄菢拥娜,”我說。和他在一起,我學(xué)到了很多說教之中不能得到的寶貴的東西,應(yīng)該是所謂“無為而無不為”吧? 父愛是無聲,又是那么親切。
六年級作文 篇3
俗話說,遠(yuǎn)親不如近鄰,我們家和樓上的鄰居好的就像一家人。
去年深秋的這一天,天空灰蒙蒙的。中午剛吃完飯,一陣風(fēng)吹來,一大片烏云從天邊涌來,還伴著一道閃電。閃電放射出強(qiáng)烈的光芒,有些可怕。馬上要下雨了,媽媽麻利地打開陽臺的門,把衣服取了回來。
這時(shí),狂風(fēng)大作,烏云布滿了天空,緊接著大雨如注,打得窗戶噼啪直響。媽媽抬頭一看,發(fā)現(xiàn)樓上鄰居家的衣服,竟然沒有收!
媽媽邁著大步上樓去敲鄰居家的門,但沒人回應(yīng)。媽媽立即沖回自己家的陽臺,麻利地拿起自己家的晾衣桿,把樓上鄰居家的衣服一件一件地挑下來?墒菗尵冗是晚了一步,鄰居家的衣服已經(jīng)濕得透透的。
媽媽把自己家的`衣服放在一邊,把鄰居家的衣服,放進(jìn)了洗衣機(jī)中。不一會兒,洗衣機(jī)就洗好衣服。媽媽又一件一件地,把衣服放進(jìn)烘干機(jī)中,衣服干了。
媽媽又用電熨斗燙起了衣服。袖子平了,領(lǐng)口平了,每一處都平平整整。
媽媽把衣服折好,看了看,原本認(rèn)真的臉放松下來,她嘴角微揚(yáng),眼睛笑成細(xì)長的柳葉形。媽媽很高興,她輕聲地唱起了歌,繼續(xù)著手上的活。她給鄰居發(fā)了一條消息:“你們家的衣服在我們家。”接著,她對著我說:“能幫助到別人是件快樂的事!”
鄰居一下班就跑過來拿衣服,說:“謝謝,謝謝!下次有什么事兒,找我們就行!
這不,第二天,媽媽接到電話,早上到晚上需要離開家了。媽媽正想著把我托給誰呢,突然,想起昨天鄰居說的話,便想把我托給她。鄰居微笑著迎接我,對我說:“在我這不用客氣,把這兒當(dāng)成自己家!”
很快,到了吃中飯的時(shí)候。
午飯很豐盛:水煮肉片、可樂雞翅、上湯娃娃菜、粉絲茄子。她熬的雞湯特別鮮美,香味散發(fā)到房間里。我拿個(gè)勺子大口大口地喝起來。鄰居還不時(shí)給我夾菜,問我合不合胃口。
鄰居生怕我覺得我無趣,讓哥哥一起陪我玩耍,我在她家度過了快樂的一天,一直到媽媽來接我,我才不舍地離開。
如今,每次他們從家鄉(xiāng)回來,總會帶一些土特產(chǎn)給我們;我們見面時(shí),都會微笑著和對方打招呼,如果沒有急事,肯定會聊上幾句;有空時(shí),我們也會去對方家玩,對方都會熱情招待;我們有時(shí)一起自駕去郊外旅游,感受大自然的美麗。爸爸媽媽不在家,只要與鄰居說一聲,鄰居就會送我去上學(xué)。
真的是遠(yuǎn)親不如近鄰。
六年級作文 篇4
那一聲悠長的,顫顫巍巍的鬼叫,至今環(huán)繞在我的心頭。這是我第一次進(jìn)鬼屋,不出所料的,我慫了。
當(dāng)兩只腳都踏進(jìn)鬼屋后,我就淪陷進(jìn)一片無盡的黑暗中。門“吱吖”一聲關(guān)上了,封鎖了最后的光線。吹來一陣風(fēng),直直的劃過我的身體,似乎把我的心吹透。我努力克制自己不叫出聲來。
可是,一張黏糊糊的布,“呼”的蒙在我頭上,冰涼的,帶著一股血腥味,讓人汗毛聳立。我本能的`尖叫起來,之前積攢的情緒在這一秒鐘內(nèi)崩塌了。
我死死抓住前面同學(xué)的背包,睜大眼睛向前摸索。路途蜿蜒曲折,時(shí)不時(shí)垂下來兩具尸體打到頭上,尖叫聲是連綿不斷,制造出一種慘絕人環(huán)的氣氛。
突然,幾滴水滴在我臉上,我本想一抹了之,可是卻傳來一個(gè)聲音說:“這是血呀,血……”頓時(shí),全班失聲尖叫起來,身后的人猛地把我推開,我一下子跌進(jìn)了一塊軟綿綿的地方。
我脫離了隊(duì)伍,這也分不清是人是鬼,只能一個(gè)讓人孤獨(dú)的前進(jìn)了。我飛一般地跑過吊橋,穿過女鬼,沖過停尸場。帶血的風(fēng)在我臉上拍打著,大部隊(duì)也不知道哪去了。
終于,我看見了出口。我從沒這樣渴望過光明,那是生的希望。
鬼屋,就是有這樣讓人害怕,卻回味無窮的魅力。我喜歡這種刺激。
六年級作文 篇5
你像一只多變的精靈,總能在任何時(shí)刻為我解決難題。當(dāng)我為父母的嘮叨苦惱的時(shí)候,你讓我從別人的故事中明白這是愛;當(dāng)我為朋友的背叛難過的時(shí)候,你用笑話逗樂我,讓我明白這是成長的磨礪。你能填補(bǔ)我寂寥時(shí)的空白,也能安撫我不安時(shí)的心靈。成長路上,書,你是我的精神伴侶。
從我記事起,夜里,總少不了你的陪伴。媽媽總會倚在桌頭,把你讀給我聽,我呆看著她毫無皺紋年輕的臉,她的聲音是那樣動聽,可以帶我走進(jìn)童話的世界。狼與獵人究竟誰好誰壞?我分不清。三只小豬到底那只做得對?我也理解不了。但我總是很認(rèn)真地聽著,似懂非懂地看著那些有趣的圖片,笑著認(rèn)識一些簡單的圖畫。在你朋友般的陪伴下,我總會做很美的夢。
聽得多了,自然也就理解了。我仍舊只能根據(jù)媽媽輕柔的話語了解你,但不一樣的是,我也可以在一旁對你“指指點(diǎn)點(diǎn)”,認(rèn)一些簡單的字了。媽媽擅作主張地為你換了個(gè)名字——寓言;蛟S是因?yàn)橛辛死斫,其中的一些我至今還牢記在心,它們?nèi)鐭羲,在我最初、最混沌無知的時(shí)刻,為我指引了正確的方向。你似乎又變成了我的'老師,教會我什么是善,什么是惡。
當(dāng)我完全可以自主讀書的時(shí)候,我成了文學(xué)中的經(jīng)典。你不需要我費(fèi)太大的力氣去閱讀,只是幾千字,幾張紙,便能讓那些生動的故事畫卷般展現(xiàn)在眼前。即使經(jīng)常會有些“難路虎”對我理解你產(chǎn)生些阻礙,但這絲毫不減我對你的興趣,反而讓我多了些好奇。你讓我看到了許多自己從未想象過的生活,令我神往。
不知什么時(shí)候開始,我開始覺得每次與你相伴的時(shí)間太短了,于是你又化身成為一本本厚重的小說,擠滿了我的書架,充斥在我的生活間。在漫長的閱讀過程中,我可以將自己置身于那曲折的情節(jié)中,體味人間的真情;也可以隨你去那幻想中的美好世界,為未來勾畫藍(lán)圖。你豐富了我的精神生活,讓我見識了更廣闊的世界。
當(dāng)我對歷史有了越來越多的了解時(shí),好奇心驅(qū)使我去了解過去的社會。于是我開始讀胡適,品魯迅,你成了正義的化身,讓我燃起了滿腔的怒火;你亦是對真情的贊頌,讓感恩在我心頭生根。我也對歷朝的發(fā)展產(chǎn)生過興趣,在那似近似遠(yuǎn)的歷史中,我靜靜地品味你。我何時(shí)才能懂你的真諦?
當(dāng)電子產(chǎn)品漸漸深入我的生活時(shí),你帶我走進(jìn)了一個(gè)溫暖的新家庭——校訊通。在那里,你幻化成各種不同的姿態(tài)與我相伴,讀你的同時(shí),我也結(jié)識了許多新朋友,我可以在那里展示我自己,也能獲得不少名師和朋友們的指導(dǎo),使自己的寫作水平有所提高。順著你的指引,我發(fā)現(xiàn)了校訊通這個(gè)展示的平臺、學(xué)習(xí)的樂園。
你在我的成長中起到的作用是不可小覷的,你像父母,給了我精神上的哺育;像良師,給了我人格上的指引;像朋友,給了我心靈上的安慰。當(dāng)我長大后含著淚告別父母與恩師,獨(dú)自闖蕩的時(shí)候;當(dāng)我畢業(yè)時(shí)和朋友許下一定會再見的誓言的時(shí)候,只有你,能夠永遠(yuǎn)與我相伴。書,我的良師益友,成長路上有你相伴,真好!
六年級作文 篇6
啦啦啦……我是快樂的小桂花。你好!我是來自叢林中百分之一的桂花樹上的百分之一的小桂花。什么!你說我地位太小,今天就讓你刮目相看,讓我來給你介紹介紹吧!
首先,我要向你推出我的媽媽——桂花樹。我媽媽雖然是百分之一,但她是桂花樹中最大的。桂花樹很容易辨認(rèn),因?yàn)闃涔谑菆A頭形,半圓形,和橢圓形,其次你可以看樹皮,因?yàn)楣鸹錁淦ご植,是灰褐色或灰白色,你別看樹皮粗糙,但我媽媽的樹干木材材質(zhì)致密,紋理美觀,不易炸裂,可是良好的雕刻用材。我剛說了,我媽媽是最大的桂花樹,大在哪呢?其它的桂花樹樹冠只能有十幾平方的樹陰,而我媽媽有六十平方的樹陰呢!厲害吧!
其次,是我的兄長們——樹葉,他們可是一對對的雙胞胎,都是對著長的,所以長得很像,都是橢圓形的,夏天十分綠,并且上半部分的邊緣有疏疏的`鋸齒狀,我估計(jì),那是用來保護(hù)我們小妹妹的,因?yàn)槲覀児鸹ň烷L在他們的葉腋。我的兄長們可也有很大用處哦!把枝葉,根煎汁敷患處,可以活筋骨止疼痛,治風(fēng)濕麻木等癥狀。我的兄長們,可真棒!
最后,那就是我了——桂花,我可是有許多姐妹,我們喜歡聚在一起,沒三至五朵會在一起長。我們花瓣很少只有四片,但我們香氣極濃。
我們桂花也分很多種類,最常見的有四種:丹桂,金桂,銀桂,四季桂。我屬于金桂,我們是最最常見的品種,呈金黃色,我們謝了以后會有紫黑色的核果,俗稱桂子,他可以入藥有化痰,生津,暖胃,平肝的作用,真好!
你看,我們桂花全身都是寶,還有誰敢收我地位低,還有哦!我們地位可是很高的,是蘇州市等多個(gè)城市的市花,市樹哦!為我們贊嘆吧!
六年級作文 篇7
月琴,我最愛的古琴。
你陪伴了我整整四年。還記得四年前,我滿懷好奇地從老師手里接過你,那時(shí)還是小不點(diǎn)的我第一次看到你就莫名其妙地喜歡上了你。你有一個(gè)好聽的名兒,一張圓月似的臉蛋,十七個(gè)品猶如縷縷長發(fā),散落肩頭,短小的脖子上有四條小巧的“項(xiàng)鏈”。
不知從何時(shí)起,我悄悄地戀上了你。每一次我都認(rèn)真地用心去叩響每一個(gè)音符,讓你發(fā)出最優(yōu)美,最動聽的聲音。
隨著年級的.升高,學(xué)習(xí)壓力的增加,我每天的空余時(shí)間越來越少了,所以見到你的時(shí)間也越來越短了。但是,就算每天只有一秒鐘的機(jī)會,我也要見到你,擁你入懷。
時(shí)間慢慢流逝,我長大了,煩惱也變得越來越多了。每當(dāng)煩惱來臨時(shí),只要彈起你,我就會忘記所有的一切,只是沉醉在你優(yōu)美的琴聲中。你似乎有種神奇的魔力,讓我不再害怕,有勇氣去面對生活中的一切困難。
在這四年里,我和你一起參加了許許多多大大小小的表演。當(dāng)我一次次抱著你走上舞臺時(shí),我是那么甜蜜、幸福。當(dāng)一首首動聽的歌曲彈奏完畢,臺下響起熱烈的掌聲時(shí),我又是那么自豪。
“這小女孩真厲害,居然會用A調(diào)彈!
“嗯,是啊。這個(gè)調(diào)我都不會呢!
贊賞的聲音,在我耳畔響起,我知道這是屬于你和我的。
每晚我都會與你相約,輕輕撩動琴弦,讓優(yōu)美的琴聲攜帶著我的心聲隨著風(fēng)兒,傳到更遠(yuǎn)的地方去……
四年過去了,你在我心目中已經(jīng)不是一把普普通通的樂器,而是一個(gè)知心的好朋友,一個(gè)我無法割舍的好伙伴。
我愛你,月琴!
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